教育的名人事例(关于教育的名人短事例)

教育孩子名人小故事有哪些

　　名人成长的背后，是常人难以体味和承受的酸甜苦辣，他们从小就表现出了超常的某种天赋和素养，这是他们长大成人后重要的精神力量，。

以下是我分享给大家的教育孩子名人小故事，希望可以帮到你! 　　教育孩子名人小故事 　　一、华盛顿是美国第一位总统。

他是孩子的时候，砍掉他父亲的两棵樱桃树。

他父亲回来了，非常生气。

他暗自思量，“如果我查明谁砍了我的树，我要狠狠揍他一顿。

”他父亲到处询问。

当他问儿子时，华盛顿开始哭了起来。

“我砍了你的树!”华盛顿和盘托出。

父亲抱起他的儿子说：“我好聪明的孩子，我宁愿失去一百棵树，也不愿听你说谎。

” 　　二、列宁小时候是一个认真学习的孩子。

列宁在学校里，每门功课都学得很好。

老师讲课，他用心听。

老师留的作业，他认真做。

列宁做完学校里的功课，还读许多课外书。

他常常把书里的故事讲给别人听。

他爱书里那些勤劳勇敢的人，拿他们做自己的榜样。

列宁十分爱护书。

他从来不把书弄脏，也不把书到处乱扔。

列宁小时候就是这样学习的。

　　三、李嘉诚有一次从酒店出来，准备上车的时候，把一枚硬币掉在了地上，硬币咕辘辘地向阴沟滚去，他便欠下身去追捡。

旁边一位印度籍的保安见状，立即过来帮他拾起，然后交到他的手上。

李嘉诚把硬币放进口袋后，再从钱夹里取出100元港币，递给保安作为酬谢。

为了一元钱却花了100元，这无论从哪个角度看都是不划算的。

有人向李嘉诚问起这件事情，他的解释：“若我不去捡硬币，它就会在这个世界上消失，而我给保安100元，他便可以用之消费。

我觉得钱可以拿去使用，但不能浪费” 珍惜财富是一种品质，也是一种修养，一种品德。

记得小时候父辈们曾教育我们说：惜衣有衣穿，惜钱有钱用。

所以节约是美德，大概也是这个道理吧。

　　五个名人家庭教育故事 　　一、梦想 　　阿姆斯特朗与母亲的对话 　　孩子：“我想要跳到月亮上去。

” 　　妈妈：“好呀，但是，别忘记回来喔!” 　　——第一位登上月球的人阿姆斯特朗童年时与母亲的一段对话。

　　二、包容 　　妈妈，我把咱们家烧了 　　“孩子，别害怕!为了科学研究，你就是把咱房屋全拆了，把咱田地全毁了，我也决不埋怨你。

” 　　——诺贝尔物理奖获得者卡曼林·昂尼斯小时候一次做实验把自家楼火不慎烧毁，十几岁的他怕父母责罚躲到效外，父母找到他后第一句就是这么说的。

　　三、接纳 　　你只是想得比较快而已 　　“你有点口吃，正说明了你聪明爱动脑，想的比说的快些罢了。

” 　　——儿子从小就口吃，可母亲说这算不了什么缺陷，甚至还表扬他。

她要求儿子一切从自信开始，努力主宰自己的命运。

这个口吃的男孩就是杰克.韦尔其，他长大成为美国通用电气公司董事长，被称为世界第一经理人。

　　四、坚信 　　他将来一定是位了不起的教授 　　“我的孩子没有任何毛病，你们不了解，他不是发呆，而是在沉思。

他将来一定是位了不起的大学教授。

” 　　——母亲带小男孩到郊外去游玩，别的亲友家的孩子，有的爬山，有的游泳，惟独这个小男孩一人默默地坐在河边，凝视著湖面。

这时，亲友们悄悄地走到他母亲的身边，认为男孩神经有毛病，赶快趁早带他去医院检查。

母亲这样回答亲友的疑问。

这个男孩就是爱因斯坦，二十世纪最伟大的科学家之一。

　　五、发现 　　他不是在捣乱，而是好奇 　　“你们不了解我的孩子，他非常聪明，他不是在捣乱，而是好奇。

你们不懂得教育，我来亲自教育他。

” 　　——一个小男孩上小学时，对许多事物都好奇，看到气球能在充满气之后飞上天，就找来一些发酵粉，动员想飞上天的同学来吃。

不幸的是，吃了发酵粉的同学疼得在地上打滚。

校长知道后，非常生气：“又是你这个捣蛋大王，我把你开除了!”母亲知道后常非气愤表示学校不懂教育。

并将孩子接回家，亲自给他上课，鼓励他搞实验。

这个男孩就是爱迪生，一生发明的专案，高达1628项。

　　名人教育子女小故事三则 　　1.司马光教子节俭 　　司马光系北宋大臣、史学家，他的一生不仅自己生活十分俭朴，更把俭朴作为教子成才的重要内容。

他十分注意教育孩子力戒奢侈，谨身节用。

　　他常说：“平生衣取蔽寒，食取充腹”，但却“不敢服垢弊以矫俗于名”。

他教育儿子说，食丰而生奢，阔盛而生侈。

为了使儿子认识崇尚俭朴的重要，他以家书的体裁写了一篇论俭约的文章。

在文章中他强烈反对生活奢糜，极力提倡节俭朴实，并明确指出：古人以俭约为美德，今人以俭约而遭讥笑，实在是要不得的。

他告诫儿子：“侈则多欲。

君子多欲则贪慕富贵，枉道速祸;
小人多欲则多求妄用，败家丧身。

” 　　司马光还不断告诫孩子说：读书要认真，工作要踏实，生活要俭朴，具备这些道德品质，才能修身、齐家，乃至治国、平天下。

在他的教育下，儿子司马康从小就懂得俭朴的重要性，并以俭朴自律。

他历任校书郎、著作郎兼任侍讲，也以博古通今，为人廉洁和生活俭朴而称誊于后世。

　　2.居里夫人的家教艺术 　　居里夫人原籍波兰，后为法国的物理学家、化学家，一生科研工作十分繁忙，然而她很善于抓紧时间对子女进行早期教育，并能把握孩子智力发展的年龄优势。

譬如，居里夫人在女儿不到1岁时，就让她开始所谓的“幼儿智力体操”训练，让她广泛接触生人，到动物园看动物，让她与猫玩;
让她到公园去看绿草、蓝天、白云，看色彩绚丽的各种植物和人群;
让她到水中拍水，使她感受大自然的美景。

孩子大点后，居里夫人又开始了一种带艺术色彩的“智力体操”，教孩子唱儿歌和讲童话。

再大些，就开始智力训练和手工制作，如数的训练，字画的识别，弹琴、作画、泥塑，让她自己在庭园种植植物、栽花、种菜等，并抽出时间与她们散步，在散步时给她讲许多关于植物和动物的趣事，如种子是怎样在花里长成的、小老鼠和鼹鼠是怎样打洞的、哪里能找到兔子窝等等。

她的教育都力求从实物开始，且每天更新，以提高孩子兴趣。

她还教孩子骑车、烹调等。

全方位幼儿早期“智力体操”训练，不仅使孩子增长了智力，同时也培养了孩子的各种能力，增强了孩子的自信心，锤炼了性格。

　　3.马克思教女之道 　　马克思不仅是伟大的革命家、思想家、理论家，也是一位非常慈祥的父亲。

他教育子女的方法不是一味说教，而是将正确的思想寓于生动的故事之中，通过故事启发教育孩子。

在女儿爱琳娜很小的时候，马克思就给她读完了荷马的全部作品以及莎士比亚的许多剧作。

有一次，爱琳娜被马利亚特的航海故事所感动，尽管当时她还不懂船长是怎么回事，但却被故事里的船长的事迹深深感动。

她说，我也要去做一名“船长”。

她问父亲，自己是否也可以“扮一个男孩子”，并“偷偷逃走了去租一艘军舰”。

父亲告诉她说，这当然是完全可以的，不过在计划还没有完全成熟之前，不应该把这件事告诉任何人。

1.古代教育孩子故事大全 2.古代教育孩子的故事有哪些 3.关于教育孩子的故事有哪些 4.古代教育孩子的著名故事 5.十个教育孩子的励志故事。

名人教育孩子的故事

　　追求理想是一个人进行自我 教育 的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。

关于名人教育孩子的 故事 有哪些？下面是我为您整理的名人教育孩子的故事，希望对你有所帮助! 　　名人教育孩子的故事篇一：诸葛亮：教育子女俭以养德 　　三国时期西蜀丞相诸葛亮一生忠心辅佐刘备、刘禅两代帝王，鞠躬尽瘁，死而后已。

诸葛亮晚年得子，取名瞻，字思远，希望自己的儿子“
志存高远”
。

　　诸葛亮非常喜爱自己的这个小儿子，但同时又对他的成长充满了担忧。

他在给其兄诸葛瑾的信中曾说道：“
诸葛瞻今年八岁了，十分聪慧可爱，但我又担心他过于早熟，最后成不了大器!”
可见，诸葛亮十分重视子女的早期教育问题。

　　诸葛亮虽高居相位，却一生俭朴，他曾经在给后主刘禅的上表中说道：“
我在成都有桑八百株，薄田十五顷，此外别无积蓄，而这些也足够家人使用的了。

我保证在我死后，家里家外都不会留有多余的财产，不辜负陛下对我的厚恩。

”
诸葛亮亲自履行着自己“
俭以养德”
的做人准则，希望子孙后代成为拥有远大理想、勤学俭朴的有为之人。

　　古往今来，很多名人政要都选择以书信的形式教育子女。

诸葛亮就在《诫子书》中写道：“
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

”
　　名人教育孩子的故事篇二：司马光：把俭朴作为教子成才的主内容 　　北宋杰出史学家司马光，进士出身，屡官天章阁侍兼侍讲、御史中丞、尚书左仆射，后追封为温国公。

他著述宏丰，其名著《资治通鉴》是我国一部很有价值的历史著作。

他的生活十分俭朴，工作作风稳重踏实，更把俭朴作为教子成才的主要内容。

　　在司马光的一生中，流传着许多动人的故事。

据有关史料记载，司马光在工作和生活中都十分注意教育孩子力戒奢侈，谨身节用。

他在《答刘蒙书》中说自己“
视地而后敢行，顿足而后敢立”
。

为了完成《资治通鉴》这部历史巨著，他不但找来范祖禹、刘恕、刘敛当助手，还要自己的儿子司马康参加这项工作。

当他看到儿子读书用指甲抓书页时，非常生气，认真地传授了他爱护书籍的 经验 与 方法 ：读书前，先要把书桌擦干净，垫上桌布;
读书时，要坐得端端正正;
翻书页时，要先用右手拇指的侧面把书页的边缘托起，再用食指轻轻盖住以揭开一页。

他教诫儿子说：做生意的人要多积蓄一些本钱，读书人就应该好好爱护书籍。

为了实现著书立说治国鉴戒的理想，他15年始终不懈，经常抱病工作。

他的亲朋好友劝他“
宜少节烦劳”
，他回答说：“
先王曰，死生命也。

”
这种置生死于不顾的工作、生活作风，使儿子同僚们深受启迪。

　　在生活方面，司马光节俭纯朴，“
平生衣取蔽寒，食取充腹”
，但却“
不敢服垢弊以矫俗于名”
。

他常常教育儿子说，食丰而生奢，阔盛而生侈。

为了使儿子认识祟尚俭朴的重要，他以家书的体裁写了一篇论俭约的 文章 。

在文章中他强烈反对生活奢痱，极力提倡节俭朴实。

　　他还不断告诫孩子说：读书要认真，工作要踏实，生活要俭朴，表面上看来皆不是经国大事，然而，实质上是兴家繁国之基业。

司马光关于“
由俭入奢易，由奢入俭难”
的警句，已成为世人传诵的 名言 。

在他的教育下，儿子司马康从小就懂得俭朴的重要性，并以俭朴自律。

他历任校书郎、著作郎兼任侍讲，也以博古通今、为人廉洁和生活俭朴而称誊于后世。

。

中国古代教育孩子的例子

中国古代教育孩子的例子1、孟母三迁孟子，名柯。

战国时期鲁国人（现在的山东省境内）。

三岁时父亲去世，由母亲一手抚养长大。

孟子小时候很贪玩，模仿性很强。

他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。

母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。

孟母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。

孟子就跟着学生们学习礼节和知识。

孟母认为这才是孩子应该学习的，心里，就不再搬家了。

这就是历史上著名的“孟母三迁”的故事。

2、岳母刺字岳飞，宋相州汤阴县（今河南汤阴县）人，抗金名将，中国历史上著名军事家、战略家、书法家、诗人、抗金英雄，民族英雄，位列南宋中兴四将之首。

宋元帅宗泽病重，以印信交岳飞代管，吐血而死。

杜充奉旨代印，抗金不利，岳飞心情郁闷，私自回家探母。

岳母促其回营抗敌，并在岳飞背上刺“精忠报国”四字，使其永以报国为志，终身报效祖国。

3、曹操教子魏文帝曹丕，字子桓，豫州沛国谯县（今安徽省亳州市）人。

三国时期著名的政治家、文学家，曹魏开国皇帝（220年-226年在位）。

魏武帝曹操次子。

曹操教育孩子目标明确，他要培养的是治国平天下的万乘之才。

为了激励孩子发愤学习，他曾颁布《诸儿令》：“儿虽小时见爱，而长大能善，必用之，吾非有二言也。

不但不私臣吏，儿子亦不欲有所私。

”意思是说，儿子们小的时候，我都喜欢，但是长大了，我会量才而用，说到做到。

对部下，我不偏心，对你们，我也公正，唯才是举，最有才能的人，才配当我的接班人。

曹丕“博闻强识，才艺兼备”，跟曹操重视家庭教育是分不开的。

古代教育子女的典故有哪些

我国从古至今有许多母亲教育子女的故事，其中要数孟母三迁最为著名。

孟子的母亲为了使孩子拥有一个真正好的教育环境，煞费苦心，曾两迁三地.她克勤克俭，含辛茹苦，坚守志节，抚育儿子，从慎始、励志、敦品、勉学以至于约礼、成金，数十年如一日，丝丝入扣，毫不放松，既成就了孟子，更为后世的母亲留下一套完整的教子方案，她本人也成为名垂千秋万世的模范母亲，在中国历史上受到普遍尊崇。

还有岳飞之母姚氏，宋代抗金名将岳飞之母，古代四大贤母之一。

岳飞心情郁闷，私自回家探母。

岳母促其回营抗敌，并在岳飞背上刺"
精忠报国"
四字，使其永以报国为志。

姚太夫人是南宋抗金英雄岳飞的母亲。

她作为母教典范和妇女楷模，在国家危亡之际，励子从戎，精忠报国，被传为佳话，世尊贤母。

像这种母教子女的故事还有很多很多，例如蒋介石的母亲一个平凡的传奇女性，也是万千女性的楷模.她命途多舛，但是依旧将蒋介石教育成才等等.这些看似平凡柔弱的女子，她们不仅仅是养大孩子，而是用自己的德行，教化孩子做人之道，使他们成为品德高尚、万世传颂之人。

现代名人教育孩子的事例有哪些

　　中国现代名人数不胜数，他们身上都发生过哪些教育孩子的故事值得我们去学习呢?一起来看看，以下是我分享给大家的aaaaa，希望可以帮到你! 　　现代名人教育孩子的事例 一、梁启超：精心教子满门俊秀 　　梁启超，清光绪举人，和其师康有为一起，倡导变法维新，是中国近代维新派领袖、学者，其著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言、宗教及文化艺术、文字音韵等，编为《饮冰室文集》。

而作为父亲的梁启超，在家庭教育中注重全方位精心教子，引导9个子女“
莫问收获，但问耕耘”
，使他们人人学有所长，个个都是国家的栋梁之才，其中有三位是中科院院士，也有社会活动家、爱国军官和新四军老战士，真可谓是梁氏一家“
满门俊秀”
! 　　在20世纪20年代风云变幻的中国，梁启超始终注意把握孩子们的前途，以自己超人的智慧、广博的知识和卓越的远见，对孩子们进行言教和身教。

他精心培养每一个心爱的孩子，不仅努力培养他们成为有学问的人，还要他们成为有高尚品德、对社会有用的人。

“
人活精神”
，作为一个爱国思想家，梁启超着力培养孩子们的爱国主义精神。

　　孩子们小时，他常常让孩子们围坐在小圆桌旁，一边怡然自得地喝着酒，一边绘声绘色地讲中外历史上爱国英雄的故事。

他通过面对面的谈话和书信，传递对孩子们的情谊，和他们平等地讨论国家大事、人生哲学，讲解治学的态度，做学问的方法，也向他们倾诉生活中的苦乐悲欢，将做人的道理融入其中。

他告诫儿女：“
生当乱世，要吃得苦，才能站得住(其实何止乱世为然)，一个人在物质上的享用，只要能维持着生命便够了。

至于快乐与否，全不是物质上可以支配。

能在困苦中求出快活，才真是会打算盘哩。

”
他严以律己：“
我自己常常感觉我要拿自己做青年的人格模范，最少也要不愧做你们姊妹弟兄的模范。

”
　　兴趣是最好的老师。

梁启超在教子中，特别强调趣味教育。

他在《学问之趣味》一文中说：“
凡人必常常生活于趣味之中，生活才有价值。

若哭丧着脸捱过几十年，那么生命便成为沙漠，要来何用?”
他十分尊重孩子们的个性和自愿，用心细致地掌握每一个孩子的特点，因材施教，做到一把钥匙开一把锁，并鼓励孩子“
趣味转过新方面，便觉得像换个新生命，如朝旭升天，如新荷出水…
…
我虽不愿你们学我那泛滥无归的短处，但最少也想你们参采我那烂漫向荣的长处”
。

　　1927年8月，他的次女思庄在加拿大麦基尔大学已学习一年，该选学具体的专业了。

梁启超考虑到现代生物学在当时的中国还是空白，希望她学这门专业。

出于对父亲意见的尊重，思庄选择了生物学。

但由于麦基尔大学的生物学教授课讲得不好，无法引起思庄对生物学的兴趣，她十分苦恼，并向大哥思成叙说了此事。

梁启超知道后，心中大悔，深为自己的引导不安，赶紧写信给思庄。

在父亲的鼓励下，思庄改学图书馆学，最终成为我国著名的图书馆学家。

　　梁启超不仅注重用自身的言教和身教教育孩子，还注重聘请家庭教师培养孩子。

1924年以后，梁启超的四子思达、三女思懿、四女思宁渐渐长大，而他们的哥哥姐姐思顺思成思永思庄思忠则已先后出国留学，只有他们生活在父亲身边，住在天津意租界的居所。

　　为了充实子女们的国学、史学知识，从1927年下半年起，梁启超就聘请他在清华大学国学研究院的学生谢国桢来做家庭教师，在家中办起了补课学习组，课堂就设在饮冰室的书斋里，课程包括国学方面：从《论语》、《左传》开始，至《古文观止》，一些名家的名作和唐诗，由老师选定重点诵读，有的还要背诵。

每周或半个月写一篇短文，作文用小楷毛笔抄正交卷。

史学方面：从古代至清末，由老师重点讲解学习。

书法方面：每天临摹隶书碑帖拓片，写大楷二三张。

每周有半天休假。

经过一年多的学习，兄妹几人国学、史学水平有了很大的提高。

　　梁启超教导孩子们“
莫问收获，但问耕耘”
，其实是“
天道酬勤”
，埋头耕耘的人总是会有收获的，梁启超付出极大心血精心教子，换来的是9个子女个个成才的硕果。

其中，长子梁思成成了中国著名建筑学家、中科院技术科学部委员，次子梁思永成了中国著名考古学家、中科院考古研究所副所长，连最小的儿子梁思礼，也成了火箭专家、当代中国导弹控制系统的带头人，当选为国际宇航科学院院士、中国科学院院士和国际宇航联合会副主席…
…
对生长在“
满门俊秀”
家庭的子女而言，其父亲梁启超，的确是“
父爱如山”
啊! 　　二、鲁迅：了解孩子和理解孩子 　　鲁迅因擅写杂文，嘻笑怒骂皆成文章，有人就认为他一脸正气，为人严肃，缺少人情味。

其实，鲁迅既有“
横眉冷对千夫指”
的一面，也有“
俯首甘为孺子牛”
的一面。

他在家庭中，便是一位宽厚的丈夫，慈爱的父亲。

因为有鲁迅充满父爱的艺术教育方法，海婴最终成才。

　　鲁迅晚年得子，自然喜爱万分，鲁迅对海婴倾注了全部的父爱。

每天深夜12时至凌晨2时，他一定要轻轻上楼，察看海婴的睡眠情况，帮忙盖好被子;
孩子睡足就逗孩子玩，孩子倦了就抱起孩子，哼着催眠曲，把孩子送进梦乡;
孩子病了，鲁迅更是彻夜守护。

正如鲁迅妻子许广平所说的：“
他是尽了很大的力量，努力分担那可能范围里的为父之责的。

”
　　海婴渐渐长大了，鲁迅就有选择地带他去看电影。

凡是益于儿童身心健康的，如《泰山之子》、《米老鼠》及世界风光类的影片，鲁迅常常带他去观看。

一次，吃晚饭时，海婴听说饮誉世界的“
海京伯”
马戏团到上海演出，高兴得手舞足蹈。

但鲁迅考虑到马戏团大多为猛兽表演，且在深夜临睡前，怕海婴受到惊吓，终于没有带他去看。

海婴为此嚎啕大哭了一场。

鲁迅第二天便耐心地对他说明了原因，答应别找机会，白天陪他去看。

鲁迅在1933年10月20日的《日记》中有这样一条记载：“
午后同广平携海婴去海京伯兽苑。

”
这件事给海婴印象很深，以后每提及此事，海婴就动情地说：“
父亲对我如此真心的爱，使我认识到一个人如何才能当一个好父亲。

”
　　鲁迅把儿童看作民族的未来，国家的希望，竭力反对两种因袭的错误教育方法：一种是粗暴压服的方法，对儿童非打即骂，使得儿童从小唯唯诺诺，低声下气，思想愚钝，目光呆滞，父母却美其名曰“
听话”
，自以为是教育的成功，其实这类孩子长大以后，“
如暂出樊笼的小禽，他决不会飞鸣，也不会跳跃。

”
另一种是娇生惯养的方法，任其跋扈，放任不管，使儿童在家里成了“
小霸王”
要什么给什么，待到将来走到社会，“
便如失了网的蜘蛛一般，立刻毫无能力。

”
　　鲁迅提倡，对儿童要了解他们的心灵世界，懂得他们的兴趣和喜好。

他曾经说：“
孩子的世界，与成人截然不同;
倘不先行理解，一味蛮做，便大碍于孩子的发达。

”
有一天，鲁迅在家里请朋友吃饭，桌上摆了一盘鱼丸子，海婴面前也放了一小碟，他先夹了一个尝尝，觉得味道不新鲜，就嚷菜坏了。

大家从大盘中拣来尝了尝，都说是新鲜的，以为是孩子瞎嚷，就不去理他。

但鲁迅却认真地对待孩子的意见，把海婴碟子里的拣来尝了尝，果然味道变了，赶紧吐了出来。

鲁迅说：“
孩子说不新鲜，一定有他的道理，不加以查看就抹杀是不对的。

”
　　三、陈景润：让孩子个性自由舒展 　　陈景润不仅是数学奇才，在教育孩子方面也有独特的见解。

　　儿子名叫陈由伟。

“
陈由伟”
这个名字是陈景润起的。

陈由是他与夫人各自的姓，伟则希望其对人类有伟大贡献的意思。

陈景润也望子成龙。

　　陈景润对独生儿子的培养方法是：民主对待儿子。

家庭民主，父子民主， 母子民主，使孩子能自由自在成长，使他的思维方法更具有个性。

陈景润认为， 孩子有个性才能成才，文艺家、政治家、科学家都靠个性的发展才获得成功。

　　陈景润希望儿子将来也当科学家。

陈由伟天生聪明，每当他拿玩具，便好 奇地把玩具解剖──拆开看个明白。

一个玩具几十元，当母亲的便拉下脸来严 肃批评儿子。

这时，陈景润总是乐呵呵地站在儿子一边说：“
孩子有好奇心是 件好事。

他能拆开玩具证明他有求知欲望，能研究问题。

当父母的要支持他才 对。

”
　　儿子上小学后，常常向陈景润谈自己的事，学习、劳动或与同学的往来。

陈景润认真听着，然后为孩子当参谋，或表扬或批评纠正。

很快，他就获得了 孩子的信任，和儿子成了朋友。

　　陈景润认为，教育培养孩子，要因人而异，不同环境、不同性格，教育的 方式方法也要不同。

这正是这位举世闻名的数学家的过人之处。

　　现在他儿子小学快毕业了，学习成绩好，品行也优良，正准备考中学。

陈 景润与由昆欣慰地讲，教育孩子要灵活，要分阶段。

孩子的成长与教育方法分 不开。

　　这是经验之谈，值得广大父母借鉴。

　　现代教育孩子的建议 　　1. 耐心倾听 　　气急攻心的家长在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。

但是这样根本解决不了问题。

管教孩子，关键是要找出孩子犯错的原因，从源头下手，把原因除去。

　　此时家长应先冷静下来，多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。

当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

　　2. 放下身段 　　同孩子做协商有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子，但是这样做往往会激化矛盾，叫他不要他偏要。

这时，父母不妨放下身段，不要总是命令孩子，而是同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。

　　比如当孩子想要跳沙发，而家长却有事情要思考的时候，就可以请孩子去卧室的床上跳，或者请他等一会再跳，或者等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。

　　3. 让孩子去体验后果 　　如果孩子老是听不进大人的话，你再怎么吼叫也是无用的。

那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“
自食恶果”
的滋味。

通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。

　　现代教育孩子的好方法 　　一、对孩子总是抱有欣赏的态度。

　　在和成功父母交往的过程中，你会感觉到他们对自己孩子的欣赏有时候让你动容，比如优秀孩子在家里都有自己的小名，父母叫的时候通过语音语调你会感觉到小名就是专属于父母的。

别人叫的时候会黯然失色。

他们在谈论自己孩子的时候也绝不斥责和抱怨，即使自己的孩子相貌并不出众，有时候考得也不好，但他们从没有抱怨，很平静地帮助孩子分析问题。

欣赏并不等于不切实际的夸奖和鼓励，而是来自内心的一种默默支持，一种心照不宣的力量。

在和成功父母接触中，你能感觉到自始至终父母都对自己的孩子有一种永不枯竭的欣赏的力量在存在。

　　二、原则性强，不轻易因人因事而改变自己的主张。

　　孩子该干什么不该干什么，父母清清楚楚，并且立下规矩。

绝不会轻易改变的。

比如，该写作业的时候，一定要写作业，该读书的时候，一定要读书，不会因为今天是周末或者今天情况特殊就有所改变。

尊敬父母，不撒谎，诚实，如果违反绝不轻饶，这是一条做人的底线。

　　三、善于经营自己的家庭。

　　一个良好的家庭氛围，是孩子成长的基础，纵观成功父母的家庭，家庭氛围和谐温馨。

父母之间很少发生争执，孩子在这样的家庭中感觉到温暖和依靠。

母亲往往在家庭当中起到至关重要的作用，她们把家打扫得干干净净，整理得整整齐齐。

不在乎穿多贵的衣服、用多贵的东西，关键在于把孩子大人都打扮得利利落落。

　　四、明事理，举止稳重，朴素低调。

　　父母都很通情达理，善解人意。

对问题的看法往往非常折中，不偏激不固执，举止稳重，谈吐优雅，不给人盛气凌人的感觉，很少在别人面前夸耀自己家庭和收入。

　　五、关心但绝不溺爱自己的孩子。

　　他们对于自己的孩子很关心，但对于孩子的不合理要求都能断然拒绝，而绝不后悔，对于孩子所犯的错误也不会姑息迁就。

　　六、父母配合默契。

　　教育孩子的问题上，一唱一和配合默契，一个唱红脸的一个必须要唱白脸，父母不要互相拆台，互相指责，这是大忌，曾亲眼见过，一个孩子不听母亲的话，和母亲发生争执，做父亲严厉斥责他这种行为，孩子歪着头不服，父亲过去就踹了一脚。

孩子掉泪，但父亲并没有妥协。

严肃指出他的行为是不当的。

做母亲的马上给她说道理，两个人配合默契。

很快孩子不再固执已见。

　　七、工作认真，踏实。

　　父母对于生活和工作的态度会潜移默化地影响着孩子，纵观成功父母不但在教育孩子上是成功的，对待工作也是认真踏实，兢兢业业。

在单位上干得也很出色。

可谓工作生活两不误。

　　八、定时定点关注孩子的学习。

　　每天都会拿出一定的时间来关注孩子，并且能定时定点，孩子做完作业，要检查一遍，有时间陪着孩子读读书，即使自己不读书，也会陪在孩子身边。

他们家里都有自己的书桌，每天有一段时间是雷打不动的作业读书时间，父母都会放低说话的声音或关闭电视，以免影响孩子的学习。

　　九、对网络不精通，除了上网查资料意外，从不在网上消遣。

　　说起来可能不大相信，大多成功父母都不大精通网络，对网络也没有好感，可能是他们平时就忙于家务无暇上网吧。

他们对网络除了用来查阅相应的资料，完成工作当中必须的材料外，几乎不在网络上消遣，耗时间，打游戏。

相比较有的父母一有空就上网消遣，形成鲜明对比，孩子爱玩游戏，很多都是收到父母的影响。

　　十、关注孩子的饮食健康，烧得一手好菜。

　　他们非常关注自己孩子的饮食健康，他们为孩子制定合理健康的饮食菜谱，那些东西有添加剂，那些东西不利于孩子的健康，清清楚楚，他们绝大部分时间会亲自下厨做菜，荤素搭配，很少买现成的。

烧得一手的好菜。

　　十一、从不让孩子滥交朋友。

　　让孩子交往仅限于朋友之间的知根知底的孩子。

他们从来不乱交朋友，很少看到他们呼朋引伴的咋咋呼呼，父母对于孩子交友严格限制。

从不让孩子和习惯不好、爱打爱闹的孩子交往。

他们让孩子交往的范围是知根知底的同事或朋友家的孩子，双方父母都很熟，孩子自然也不差。

　　十二、从不和有抱怨的家长接触。

　　他们都很有主见，很少抱怨什么，能理解别人。

很少或者说几乎不和孩子同学的家长交往甚密，让孩子始终在班里和同学保持一种“
君子之交淡如水”
的状态。

始终把学习放在第一位，不会因为其他的而将主要任务冲淡。

从不和有抱怨的家长接触，永远保持一种健康向上的心态。

　　十三、严格要求孩子。

　　严格不是打骂，不是一味斥责，而是对孩子的行为和习惯进行管控，关注她的点点滴滴。

如有不足，及时纠正。

比如对孩子的游戏时间严格控制，“
业精于荒于嬉”
这是教育孩子不变的信条。

　　十四、了解自己的孩子，不给孩子提过分的要求。

　　对自己的孩子评价很客观，不给予过高的期望，也不悲观。

而是根据孩子的实际能力定目标。

一位成功父亲说，我并不期望孩子能考第一，我只想让她通过自己的努力，争取最好的结果，如果她考不上清华，她就考个山大，如果考不上山大，考本地的一个院校也不错。

她只要努力了，就行了。

其实这个父亲，努力注重的是过程，而不是结果。

　　十五、做孩子的朋友，倾听孩子的心声。

　　成功父母都很尊重自己的孩子，他们会倾听孩子的心声，不管什么时候，只要孩子和他们说话，他们都会放下手中的家务，认真倾听。

即使孩子讲的都是一些鸡毛蒜皮的小事，但在他们那里可是他们生活的一个重要部分。

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名人教育孩子的故事

　　追求理想是一个人进行自我 教育 的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。

关于名人教育孩子的 故事 有哪些？下面是我为您整理的名人教育孩子的故事，希望对你有所帮助! 　　名人教育孩子的故事篇一：诸葛亮：教育子女俭以养德 　　三国时期西蜀丞相诸葛亮一生忠心辅佐刘备、刘禅两代帝王，鞠躬尽瘁，死而后已。

诸葛亮晚年得子，取名瞻，字思远，希望自己的儿子“
志存高远”
。

　　诸葛亮非常喜爱自己的这个小儿子，但同时又对他的成长充满了担忧。

他在给其兄诸葛瑾的信中曾说道：“
诸葛瞻今年八岁了，十分聪慧可爱，但我又担心他过于早熟，最后成不了大器!”
可见，诸葛亮十分重视子女的早期教育问题。

　　诸葛亮虽高居相位，却一生俭朴，他曾经在给后主刘禅的上表中说道：“
我在成都有桑八百株，薄田十五顷，此外别无积蓄，而这些也足够家人使用的了。

我保证在我死后，家里家外都不会留有多余的财产，不辜负陛下对我的厚恩。

”
诸葛亮亲自履行着自己“
俭以养德”
的做人准则，希望子孙后代成为拥有远大理想、勤学俭朴的有为之人。

　　古往今来，很多名人政要都选择以书信的形式教育子女。

诸葛亮就在《诫子书》中写道：“
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

”
　　名人教育孩子的故事篇二：司马光：把俭朴作为教子成才的主内容 　　北宋杰出史学家司马光，进士出身，屡官天章阁侍兼侍讲、御史中丞、尚书左仆射，后追封为温国公。

他著述宏丰，其名著《资治通鉴》是我国一部很有价值的历史著作。

他的生活十分俭朴，工作作风稳重踏实，更把俭朴作为教子成才的主要内容。

　　在司马光的一生中，流传着许多动人的故事。

据有关史料记载，司马光在工作和生活中都十分注意教育孩子力戒奢侈，谨身节用。

他在《答刘蒙书》中说自己“
视地而后敢行，顿足而后敢立”
。

为了完成《资治通鉴》这部历史巨著，他不但找来范祖禹、刘恕、刘敛当助手，还要自己的儿子司马康参加这项工作。

当他看到儿子读书用指甲抓书页时，非常生气，认真地传授了他爱护书籍的 经验 与 方法 ：读书前，先要把书桌擦干净，垫上桌布;
读书时，要坐得端端正正;
翻书页时，要先用右手拇指的侧面把书页的边缘托起，再用食指轻轻盖住以揭开一页。

他教诫儿子说：做生意的人要多积蓄一些本钱，读书人就应该好好爱护书籍。

为了实现著书立说治国鉴戒的理想，他15年始终不懈，经常抱病工作。

他的亲朋好友劝他“
宜少节烦劳”
，他回答说：“
先王曰，死生命也。

”
这种置生死于不顾的工作、生活作风，使儿子同僚们深受启迪。

　　在生活方面，司马光节俭纯朴，“
平生衣取蔽寒，食取充腹”
，但却“
不敢服垢弊以矫俗于名”
。

他常常教育儿子说，食丰而生奢，阔盛而生侈。

为了使儿子认识祟尚俭朴的重要，他以家书的体裁写了一篇论俭约的 文章 。

在文章中他强烈反对生活奢痱，极力提倡节俭朴实。

　　他还不断告诫孩子说：读书要认真，工作要踏实，生活要俭朴，表面上看来皆不是经国大事，然而，实质上是兴家繁国之基业。

司马光关于“
由俭入奢易，由奢入俭难”
的警句，已成为世人传诵的 名言 。

在他的教育下，儿子司马康从小就懂得俭朴的重要性，并以俭朴自律。

他历任校书郎、著作郎兼任侍讲，也以博古通今、为人廉洁和生活俭朴而称誊于后世。

。