两个既又造句,两个既又造句子六年级
用两个所以造句
！例句如：资源是有限的，所以要珍惜；
地球是唯一的，所以保护。
用两个所以造句！例句如：资源是有限的，所以要珍惜；
地球是唯一的，所以保护。
因为今天是星期六，所以学生没有到学校上课；
所以我才有时间到街上买学习用具。
人要吃饭，所以要生产粮食，人要穿衣，所以要制造衣服。
答案仅供参考，祝运。
用两个既又造句
1、这种文具既美观，又实用；
既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
2、这孩子既可爱又聪明，真是讨人喜欢。
3、我经常参加户外体育锻炼，既丰富课外生活又起到锻炼的效果，既能够认识有同样爱好的朋友又能够愉悦心境。
4、她既学习好又守纪律，既美丽又善良。
5、他既胖又肥，既懒又馋。
6、这个西瓜既新鲜又便宜，既大又甜。
7、像他这样有效率地做作业，既能够节省时间，又能够帮忙学习。
用既...又...既...又...造句
1. 春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。
2. 小明这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。
3. 他既胖又肥，既懒又馋。
4. 仰望夜空，那漫天的星辉既璀璨迷离又耀眼夺目，那一轮弯月既皎洁无暇又温婉恬静，这真是一幅美丽的图画啊。
5. 这个女孩子既年轻又漂亮，既温柔又善良。
6. 今天的太阳既大又圆，既亮又热！ 7. 他既大方又稳重，既成熟又谦虚。
8. 这块面包即香又软，即多又便宜。
9. 暑假到来，我的`心情是既放松又开心，假期生活既丰富又有趣。
10. 今天的作业既多又难，我既着急又烦。
11. 我的作业既干净又整洁，字既认真又漂亮。
12. 小红平时既能吃苦，又勤劳，学习既认真又刻苦 13. 妹妹既可爱又聪明，既活泼又搞笑。
14. 小红上课既认真又专心，既成绩好又听话。
15. 他的笑容既单纯又温暖，既率真又爽朗。
16. 我们老师既温柔又严厉，既聪明又美丽。
17. 它的和声显得既严峻又柔和，既忧伤又委婉。
18. 对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
19. 这种文具既美观，又实用；
既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
20. 树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
21. 我们的语文老师既严格，又亲切，既有扎实的专业知识，又多才多艺，深受同学们爱戴。
22. 我们班的小红既是语文组长，又是语文课代表，既是科学组长，又是学习委员！！ 23. 小红既美丽又聪明，既活泼又可爱，同学们非常喜欢她！ 24. 这个西瓜既新鲜又便宜，既大又甜。
25. 我经常参加户外体育锻炼，既丰富课外生活又起到锻炼的效果，既可以认识有同样爱好的朋友又可以愉悦心情。
26. 她既学习好又守纪律，既美丽又善良。
27. 场景剧本既具体又粗糙，既切实又灵活。
28. 我们班长既是班上学习最好的，又是最勤奋的；
既是最口才最好的，又是最乐于助人的学生。
29. 生命既短暂又漫长，既充满艰难困苦又充满快乐。
30. 我的作业既干净又整洁，字写得既认真又漂亮。
31. 你既聪明又虚心，既好学又机灵。
你的将来一定很美好。
既.又.造句
1、阅读民间故事既可以丰富我们的知识内涵，又让我们领略到故事的有趣儿。
2、阅读民间故事既丰富了我们对正史的了解，又领略了当地的风土人情。
3、阅读民间故事既有对正史的补充，又有老百姓的想象和戏说。
4、阅读民间故事既可以积累知识，又能提高素养。
扩展资料：“既···又···”是并列关联词，表示并列关系。
并列关系是指在同一属概念之中存在同层次的bai种概念，则这些种概念之间存在的、并列的关系。
关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。
把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。
复句通常用一些关联词语来连接。
关联词特点：1、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
2、说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
将分句连起来，使它变为通顺、完整的一个句子。
