爱迪生的故事(爱迪生的故事发明电灯泡的故事)

爱迪生的故事

爱迪生的故事200字五则 　　电报、电话、电灯，这些东西在科技发达的今天看来是多么的普通和司空见惯，谁也不会因此而惊奇。

可是你知道这些东西对于当时的人们是多么的至关重要和欣喜若狂吗?人类因此而记住了它们的发明者——爱迪生。

下面是我为大家搜集的爱迪生的故事200字，供大家参考。

　　爱迪生的故事200字一 　　爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。

他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。

　　爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。

长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。

他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。

爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。

　　“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。

”爱迪生常对助手说。

“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。

” 　　一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。

”他又低头工作了。

　　过了好半天，他问：“容量多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。

他说：“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。

” 　　助手立刻读出了数字。

　　爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢?还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?” 　　助手的脸红了。

　　爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!” 　　爱迪生未成名前是个穷工人。

一次，他的老朋友在街上遇见他，关心地说：“看你身上这件大衣破得不象样了，你应该换一件新的。

” 　　“用得着吗?在纽约没人认识我。

”爱迪生毫不在乎地回答。

　　几年过去了，爱迪生成了大发明家。

　　有一天，爱迪生又在纽约街头碰上了那个朋友。

“哎呀”，那位朋友惊叫起来，“你怎么还穿这件破大衣呀?这回，你无论如何要换一件新的了!” 　　“用得着吗?这儿已经是人人都认识我了。

”爱迪生仍然毫不在乎地回答。

　　爱迪生的故事200字二 　　爱迪生11岁时，到火车上当了报童。

在得到列车长允许以后，他在行李车的一个角落里，布置了一个简单的小实验室。

一次，火车的震动把一瓶黄磷震翻在地，着起了火。

火舌向行李堆舔去。

爱迪生急忙脱下衣服扑打，拼命地喊：”救火啊!”大家闻声赶来，把火及时扑灭了。

列车长勃然大怒，狠狠地打了爱迪生一记耳光，并把他的实验用品统统扔出车外，爱迪生的右耳被打聋了。

　　后来，爱迪生当了一名夜班报务员。

一天清晨三四点钟，他下班扛起白天从旧书店买来的几十本书回住处。

巡逻的警察远远看见他，疑心是小偷，就大声喊他站住。

可惜他耳朵聋，听不见，仍然急急忙忙地赶路，警察以为他要逃跑，忙举枪射击。

当呼啸的子弹擦着耳边飞过，爱迪生才站住了。

警察追上来，一问才知道是个聋子，扛的全是旧书，不觉抽了一口凉气，说：”算你有运气，要是我的枪法准，那你白送了一条命!” 　　由于爱迪生对人类做出了巨大的贡献，他受到了全世界的尊重。

1922年，他被评选为美国当代12大伟人中的'
第一名。

　　爱迪生的故事200字三 　　爱因斯坦小的时候是个十分贪玩的孩子.他的母亲常常为此忧心忡忡，母亲的再三告戒对他来讲如同耳边风。

直到16岁那年秋天，一天上午，父亲将正要去河边掉鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事，正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。

故事是这样的。

“昨天，”爱因斯坦父亲说，“我和咱们邻居杰克大叔去清扫南边工厂的一个烟囱.那烟囱只有踩着里面的钢筋踏梯才能上去.你杰克大叔在前面，我在后面;
我们抓着扶手，一节一节的终于爬上去了。

下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。

后来，钻出烟囱，我们发现了一个奇怪的事情：你杰克大叔的后背脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上一点烟灰也没有。

” 　　爱因斯坦的父亲继续笑着说：“我看见年几杰克大叔的模样，心里想我肯定和他一样，脸脏的像个小丑，于是我到附近的小河去洗了又洗。

而你杰克大叔呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干净呢，于是只草草洗了洗手就大模大样上街了.结果街上的人都笑疼了肚子，还以为你杰克大叔是个疯子呢。

” 　　爱因斯坦听罢，忍不住和父母一起大笑起来。

父母笑完了郑重的对他说：“其实别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。

拿别人做镜子，白痴或许会把自己照成天才的。

” 　　爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。

　　爱因斯坦从此离开了那些顽皮的孩子们.他时时用自己做镜子来审视映照自己，终于映照出了他生命的栩栩光辉。

　　阿尔一生中只上过三个月的学。

　　爱迪生的故事200字四 　　爱迪生是个好奇心特别强的孩子。

有一次，老师问：2+2等于几?同学们说等于4。

而爱迪生却站起来大声问：“老师，为会么2+2=4呢?”老师感觉他是在故意捣乱，就把他赶回家中。

母亲却没有责怪他，发现他喜欢做实验，搞创造，于是就买书在家教他识字，并买很多科学书，让他按照书上的做实验。

可以说，爱迪生的伟大成就与他母亲的赏识、鼓励与辛勤付出也是分不开的。

　　爱迪生的故事200字五 　　爱迪生7岁的时候，出现了一件对他的发展有较大影响的事。

　　1854年，伊利湖南岸沿湖铁路通车，使得米兰运河的商船生意大减，并使生意的内容也开始发生变化。

塞缪尔的屋瓦生意已没有办法再维持下去，因此他们的生活日渐困苦。

为了另谋发展，爱迪生一家又再度迁居了，可是这次并不用帆船牛车。

他们乘火车到底特律后，第二天早晨就上了鲁比号航船。

他们沿圣克莱湖岸绕行了一日，而后便溯着圣克莱尔河一直向上驶去。

两岸所经处尽是浓林僻野兽类出没的场所。

　　小孩们一会儿跑上甲板，一会儿又窜进船舱，注视着两岸的风景。

他们遇见了印第安人驾的独木船或是装满木材的白底船时，便都欣喜不已。

　　他们在密歇根州休伦北郊的格拉蒂奥特堡定居下来。

搬到这里不久，阿尔就患了猩红热，病了很长时间。

因此，他的母亲在那一年没有送他上学。

他只好留在母亲身边，独自一人玩耍。

后来，阿尔的耳朵聋了，人们认为这种疾病是造成他耳聋的原因。

　　塞缪尔在休伦新买的房子建在松林中的高地上，能看到从休伦湖流出的圣克莱尔河。

这幢房屋有十几个房间，后面有马房，单只建筑用地就有4公顷，另外有40 公顷的果树园。

塞缪尔在这里经营制材和小麦买卖，也种植蔬菜。

他把蔬菜和果园里生产的水果一起卖到市场，生意做得很大。

虽然不再是米兰的富商，但维持一家三口的生活是绰绰有余。

这地方山明水秀，风景优美。

塞缪尔还计划在家里的高地上造一座塔，供人们参观湖光山色，每人收费两角五分。

这座塔建好以后，就在车站张贴广告。

这座塔高约30公尺，立在塔上可以远眺那蔚蓝的休伦湖的水天一色，渐渐地向南消失去。

湖中不断有汽轮、高桅船和各式各样的船只来往着，因此景色一刻万变，不可捉摸。

参观的人，每天多到需要排队。

阿尔成为这个塔的小管理员，向每位参观的人收费。

在参观客多的时候，每天可以达到600人，所以阿尔非常忙碌。

过了一些日子，参观的人数一天一天的减少，阿尔觉得无聊。

阿尔对爸爸说：“爸爸，两角五分太贵了，如果减价也许又会有人来参观。

”塞缪尔采纳阿尔的建议，将收费减到一角，可是参观的人还是不多。

阿尔又想出了一个办法。

他说：“爸爸，在塔顶上，装个望远镜怎么样?”爸爸说：“想得好!”这座塔很快就装置了望远镜，可是参观的人数，仍然没有增加。

这样，这座塔的生意也就无法再做下去了。

阿尔变得无事可做。

　　不过，在管理这座塔的时候，他对工作发生了兴趣。

阿尔对父母亲这样说：“我想到镇上去卖菜。

”父母起初不同意，由于阿尔向父母再三作出承诺，表示愿意吃苦，一定要干到底，双亲也就答应了。

阿尔用车子载着家里所种的菜到镇上去卖。

大家都对阿尔很友善。

红萝卜、马铃薯、高丽菜的销路特别好。

阿尔为人老实，不好的东西不卖出去，价钱一般也比别人的便宜。

过了一些时，阿尔又从别的农家买进水果去转卖。

生意越来越兴隆，阿尔自己一个人忙不过来，便雇了一位少年来帮忙。

阿尔做卖菜生意，一年多就赚了500多元。

　　由于他们全家从一个城市搬迁到另一个城市，由于他的疾病，阿尔在8岁时才开始上学念书。

进的那所学校，只有一个班级;
校长和老师都是那位恩格尔先生。

学校课程设置呆板，老师还经常体罚学生。

老师讲课枯燥无味，引不起阿尔的兴趣。

因此，他从来没有好好的坐在椅子上过，老师在讲台上教课，他就在下面走动，有时还跑到外面去。

　　有时候，他会收集附近人家丢弃的物品，而制造些奇奇怪怪的东西，并且带入教室，整天就玩这些东西，完全不注意老师在台上讲些什么。

长期下来，老师感到很头痛，因为他往往妨碍别人的上课。

　　由于追根究底的个性，阿尔对于课业方面的问题非常固执，一个问题未获，他就不会继续作下道题目。

因此，不了解他个性的老师，便把他当作是一位“迟钝”的学生，斥他为“糊涂虫”、“低能儿”。

一次，在上算术课的时候，教师讲的是一位数的加法。

许多学生都肃静地听讲。

只有阿尔忽然举手质问说：“二加二，为什么等于四?他问得老师张口结舌，实在没有办法可以回答。

　　这样，在校学习不到三个月，老师便把他的母亲叫来，对她说：“阿尔瓦这孩子一点不用功，还老是提一些十分可笑的问题。

昨天上算术课时，他居然问我二加二为什么等于四，你看这不是太不像话了吗?我看这孩子实在太笨，留在学校里只会妨害别的学生，还是别上学了吧。

”他母亲非常生气地说：“我认为阿尔比同龄的大多数孩子聪明，我将教我的阿尔，他再也不会来到这里!” 　　当她携着孩子走出校门时，觉得一阵心酸，眼睛不觉掉下泪来。

她始终不承认自己的孩子是低能儿。

因为这时她正做女子学校的教师，是一个富有教育经验的人。

据她平日留心地观察，阿尔不但不是低能儿，而且时时表现出非常优秀的品质来。

在受了这种刺激以后，爱迪生的母亲决心用全力教育阿尔，要使他成为世界上第一等人物。

　　回到家里时，母亲这样问他说：“先生说你是劣等生，你以为羞耻吗?”爱迪生对母亲的问话，回答得很巧妙：“不以为羞耻，但觉得悔恨。

”他接着又说：“可是我要知道的事，先生一点也不教我，我不要知道的事，偏偏又教我起来。

”母亲接过他的话说：“是呀!先生说你是低能儿，但母亲不以为然。

你明天起，不要到学校里去了。

母亲今天在先生面前已发过誓了：学校里当你低能儿，无法教育，我总得在家里好好地教育你。

阿尔，我今天也应该和你立一个誓。

母亲已立了决心，无论如何要使你成为世界上第一等人物，你能不能发这个誓呢?”阿尔说：“母亲，我愿意发这个誓，我定要做番大事业，使现在说我低能儿的先生听了寒心。

” 　　阿尔的母亲接着说：“从现在起，我就是你的老师，但我有两项约束。

第一，你要做什么事必须先告诉妈妈，因为你做的事虽好，但也许会妨碍别人。

你要知道，给别人惹麻烦是不好的。

另外一件事，就是不可再去妨碍别人，长大后做个对社会有用的人。

今后你得好好的用功，妈妈要当你的老师，你必须认真听我的教导。

” 　　阿尔点点头，眼中充满了泪水，母亲紧紧地抱住阿尔，母子俩人脸上都闪烁着泪光，俩人的心紧紧系在一起。

;
。

爱迪生的故事

分类: 娱乐休闲 >
>
脑筋急转弯 解析: “魔力”之所在 一八七七年秋天的一个早晨，爱迪生从美国一个叫梅罗国的地方，来到纽约一家杂志编辑部办公室。

他小心翼翼地捧着一个 奇形怪状的小东西。

这小东西上面有一根长长的金属杠，一端有一个大点的轮子，另一端有个小把手。

爱迪生把摇手摇转，然后 把一小张锡纸裹上圆筒，再装上一根小针，对着圆筒唱了一句婴儿催眠歌。

动作完毕，机器又重新转动起来，它竟一字不漏地把 催眠歌重新唱了出来。

形容当时在场的人的第一个感想，仅仅说惊异是不够的了。

人们大乐不支，所有编辑部的人都互相大声传 告，说爱迪生带来了一架会说话的怪物。

在短时间内，市内各家报馆的新闻记者象潮水般地涌来，都争着要看一看这个在世界上 最新奇的机器，一时把报馆挤得水泄不通。

这一发明一经传出，激起当时社会急速而巨大的狂热达数月之久。

铁路特开专车去参 观。

许多人开始不相信这个发明，疑心他是先在里面藏个什么会说话的东西骗人的。

有个教堂的主教用最高速度对着收音盘背诵 圣经中的一串专门名词，当这些名词一字不漏地从机器中重复发出来时，他们才相信这东西没有半点虚假。

这就是世界上第一架留声机问世时的情景。

人们在赞叹之余，都称发明者爱迪生是个“妖魔”。

其实，“妖魔”这个雅号远 不是从留声机这一件发明才有的，而是伴随他的整个一生的。

因为他的发明创造实在太多了。

电灯、电话、电影、电报机、发电 机、蓄电池、打字机、磁铁矿分离机、压力表等等，都是他的发明。

据不完全统计，自从他发明第一台自动数票机的一八六九年 至一九一0年，他一共领得一千三百二十八种发明专利权，约计在此时期，每十一天他就有一个发明。

正因为这样，他被人们称 为“妖魔”是理所当然的了。

可是，这个“妖魔”人物的真正魔力究竟出自哪里呢？他自己这样说：“一分灵感，九十九分血汗。

”顽强的毅力、惊人的 勤奋，正是他真正的“魔力”所在。

发端于少年 汤姆斯·爱迪生，生于一八四七年美国的渥海渥州。

他只念过三个月的小学。

学校老师说他“愚呆”，亲友们也都这样称呼 他。

而他的母亲并不相信这一点，亲自做他的教师，引导他去读一些书。

不到十二岁，他就读完了不少难读的书，他的父亲还引 导他攻读过牛顿原理。

家庭的教育和影响，使他从小就养成了勤奋的精神和惊人的毅力。

爱迪生很喜欢科学。

他很小就在自己家的地窖里，储存了几百个各种试验用的瓶子，建起了一个小实验室。

他把平时省吃俭 用的钱，全部花在购买化学用品和化学仪器上。

但光靠这个钱是不能满足试验需要的、于是，他就到火车上当卖报童。

他每天清 晨登车，晚上九时后回家，搞完试验常常到深夜才能休息。

后来，他发现火车上行李车厢中有一间吸烟室未用，他就把家中地窖 里的试验品搬到这上来，坚持做化学试验。

在这里，他还学会使用陈设在这儿的一台印字机，并能用电报号码记录当地新闻，办 了一份报纸。

这份报纸大受欢迎，销路可观，此时他才十二岁。

有一天，火车摇晃，行李滑下来，把他试验用的一支磷杆摔到地 下，车厢立即着火。

火被赶到现场的人扑灭了，可是车长却打聋了他的耳朵，造成终身残废。

车长还把他的“四轮实验室”和“ 旅行印刷房”里的东西统统踢到车下。

困难和挫折没有影响爱迪生搞科学实验的决心，他又在家中建起了试验室。

遭电打、烧毁衣服，在试验中是常有的事。

有一 次，他的脸部被硝酸烧得不成模样了。

既使这样他也从不灰心。

爱迪生最早所作的努力，大大有助于他以后的发明创造。

但是， 和其他伟大的发明家一样，爱迪生所走过的道路是不平坦的。

他当过夜班电报生。

在书摊和图书馆消磨很多精力。

但由于几次失 业，最后不得不到纽约投奔朋友。

爱迪生不辞千辛万苦来到了纽约。

这个时候，他口袋里连一个小钱也没有。

他饿急了，只好向人讨了点茶水喝，这是他到纽 约后的第一顿饭。

在这里，他好久才找到朋友，但他的朋友也处在失业之中。

饥因交加的爱迪生，容仪拙陋，衣着褴褛，被人看 不起。

后来，他被允许夜宿在一家电池室里。

刚好室内设置一台发布市价的通信机器，在他到来的第三天早上，这部机器出了故 障，由于他留心钻研，很快帮助人家修好了这台机器，而被留下来，这才找到了工作。

从这以后，他奋发努力，与人合作改革， 市价通信机而崭露头角。

不久，他开设了一个生产这种通信机的小工厂，逐步走上了科学研究的道路。

步履坚实 电灯在今天已不足为奇了。

但在一八八0年以前，电灯还仅有它的雏型，这就是当时最流行的弧光灯。

这种灯是在电瓶两极 的头上接两根木炭，通电后把这两极一碰，然后再把它分开、两极之间立刻发生火焰。

由于两炭极是水平的，中间有热空气上升 ，两极间的火焰就向上微微弯曲好象弓形或弧形，所以被称为弧光灯。

这种灯有不少缺点：要不断更换炭条；
声响大；
灯光效用 小而又易伤目力。

污浊空气；
还有个大弊病就是一个回电流只能点一盏弧光灯。

当时的一些著名科学家包括弧光灯的发明者都非 常赞赏这种灯。

但是，爱迪生却在一八七七年开始了改革弧光灯的试验，提出了要搞分电流（就是一个口电流点许多灯），变弧 光灯为白光灯。

这项试验要达到满意的程度。

必须找到一种能燃烧到白热的物质做灯丝，这种灯丝要经住热度在二千度一千小时 以上的燃烧。

同时用法要简单，能经受日常使用的击碰，价格要低廉，还要使一个灯的明和灭不影响另外任何一个灯的明和灭， 保持每个灯的相对独立性。

这在当时是极大胆的设想，需要下极大的功夫去探索，去试验。

一些科学家都笑他是傻子，讽刺他“ 梦想，吹牛”，还有几个学者用数学证明他这项研究是不可能成功的。

但是爱迪生却始终充满信心进行试验。

为了选择这种做灯 丝用的物质，爱迪生先是用炭化物质做试验，失败后又以金属铂与铱高熔点合金做灯丝试验，还做过上质矿石和矿苗共一千六百 种不同的试验，结果都失败了。

但这时他和他的助手们已取得了很大进展，已知道白热灯丝必须密封在一个高度真空玻璃球内（ 即灯泡），而不易溶掉的道理。

这样，他的试验又回到炭质灯丝上来了。

他昼夜不息地用全副精力在炭化上下功夫，仅植物类的 炭化试验就达六千多种。

他的试验笔记簿多达二百多本，共计四万余页，先后经过三年的时间。

他每天工作十八、九个小时。

每 天清早三、四点的时候，他才头枕两、三本书，躺在实验用的桌子下面睡觉。

有时他一天在凳子上睡三、四次，每次只半小时。

一觉醒来，又精力充沛地工作。

到了一八八0年的上半年，爱迪生的白热灯试验仍无结果。

有一天，他把试验室里的一把芭蕉扇边上缚着一条竹丝撕成细丝 ，经炭化后做成一根灯丝，结果这一次比以前做的种种试验都优异，这便是爱迪生最早发明的白热电灯——竹丝电灯。

这种竹丝 电灯继续了好多年。

直到一九0八年发明用钨做灯丝后才代替它。

爱迪生在这以后开始研制的碱性蓄电池，困难很大，他的钻研 精神，更是十分惊人。

这种蓄电池是用来供给原动力的。

他和一个精选的助手苦心孤诣地研究了近十年的时间，经历了许许多多 的艰辛与失败，一会儿他以为走到目的地了，但一会儿又知道错了。

但爱迪生从来没有动摇过，而再重新开始。

大约经过五万次 的试验，写成试验笔记一百五十多本，方才达到目的。

没有秘诀 爱迪生醉心于科学研究，对自己的私事却是绝不注意的。

可以这样说，他在七十三岁。

以前未曾好好睡过觉；
既使到了晚年 ，他每天的工作时间仍不少于十六到十八小时。

他一搞起试验来，就忘记了休息，偶尔实在疲乏坚持不了时，才稍事休息一会儿 ，因此， 他也非常喜欢和他有同样精力的人当他的助手。

这一天，有个自称无眠的人到他那里请求工作。

爱迪生很感兴趣，认 为这个人是他最理想的助手。

于是便和这位“无眠者”一块工作。

可是，在连续工作六十个小时后，这位无眠者再也支持不住了 ，倒头便睡，连机器发生故障，发出巨大的轰鸣声响也未惊醒他。

而爱迪生仍在不倦地工作着。

在当时，爱迪生不倦工作的精神 是远近驰名的，许多人非常羡慕他。

有一天，爱迪生接待了一位来访者，这位来访者一定要这个“妖魔人物”介绍一下不倦工作的“秘诀”。

爱迪生觉得好笑， 因为他不倦工作本来是没有什么秘诀的，便顺口说了一句笑话，告诉那位来访者说：“每天早上吃一只兔子或许能行。

”那人信 以为真，起身告辞，回去后果然照此办理。

可是，六个星期以后，这个人已经累得大病一场，起不来床了。

他不讲究修饰，常穿 着破旧的被化学药物染污了的衣服，他这种习惯到老年时尤甚。

平常人都以为他是伙夫，报纸也常刊载讽刺他的文章。

这恰好证 明他把全部心血和精力都倾注在科学研究上了。

一八七二年他在研究自动电报机时，由于试验入迷，思想高度集中，有一次他需 要到外边办一件急事。

可是当人家询问他的名字时，他竟好一阵想不起来。

爱迪生在科学研究的道路上，步履坚实，用心维艰， 的确花费了巨大的体力与心力。

在他七十七岁生辰的时候，有人问他的人生哲学是什么？他回答说；
“做工！揭破自然的秘密，并使它为人类眼务。

”这是 他从事科学研究的真正动力，不过，这并不是“秘诀”。

永不满足 我们知道，爱迪生一生共有一千多件发明创造，有些发明创造已经得到惊人的成功。

他本人也是享有盛名的。

但是，他从不 沉醉于自己的发明，他无时无刻不在向科学的新领域攀登，同时也无时无刻不在对自己的发明创造持否定态度，而不停顿地加以 改进。

他自己说：“我是永不会满足的。

”无休止的钻研，不停顿的改进，这正是爱迪生又一个突出特点。

他发明的蓄电池成功 后，他便办了一个蓄电池工厂并大批生产，销路一直很好。

可是过了一个时期，他发现电池有毛病，一时又找不到原因，他就决 心要改进电池。

但是，改进需要时间，需要精力，同时工厂也要停业，这不仅可能降低他发明电池的威信，经济上也将蒙受很大 损失。

然而他决然命令工厂即刻闭门停业。

有许多使用他的电池比较满意的人要求继续增加定货，他却一概不受；
有人在经济上 给他施加压力，他也毫不畏惧。

结果，经他用心改进的电池获得比预料还好的成功，很快畅销各地。

他的这种精神，同当时“金 玉其外，败絮其中”，掩饰劣货的商贾，形成鲜明的对照。

不能不博得人们的尊敬与赞扬。

在他的发明创造中，能够引起当时社会震惊的，莫过于留声机了。

这也是他的得意发明物。

他是耳聋的人，能发明这样一个 发声的机器已是令人惊骇了。

但是，爱迪生在发明它之初，就一改再改。

十年过后，他又从架子上的尘埃中把留声机取下来，决 然要改进它。

他实实在在地连续工作了五天五夜之久，才获得了成功。

还有这样的数字完全可以证明他的钻研精神的：他仅在留 声机上的发明专利权就超过一百件。

当我们看到今天的留声机的时候，不要忘记这上头渗透着爱迪生无数辛勤劳动的血汗。

如果 没有一种无休止的钻研精神是绝难做到的。

这里，我们不妨追溯一下他小时候的两个故事。

在他幼年时期，有一回他看到母鸡孵卵生出小鸡，很觉奇妙，但并不满足。

事后，他也悄悄攒些鸡蛋放在仓库里，自己伏在上面，亲自试一试能否生出小鸡来，弄得全家人好一阵子找不到他。

七岁上学后 ，他强烈的求知欲和钻研问题的习惯就更加明显了。

他对他所接触的东西，总是无休止地提出这样或那样的问题，并要求老师解 答清楚。

对此，老师很觉头痛。

有一回上算术课时，老师教同学们说二加二等于四，爱迪生一定要让老师讲明白，二加二为什么 等于四。

尽管老师给他作了一般的解释，但并不能满足他的要求。

于是，老师就说他“愚笨”。

爱迪生不满足自己已经学得的知 识，而时时刻刻用自己天真幼稚的心灵探索着大自然的秘密。

然而，他的老师未能理解他。

可是几十年后，爱迪生却成为享有盛 名的发明家了。

自然，发明家爱迪生如果不是无休止的钻研，不停顿的改进，那么他的许多发明创造便不会日趋更科学，更完善。

他发明的 留声机是这样，白热电灯也是这样，蓄电池、有声电影等等，都是这样。

正如他在白热电灯实验成功后所说：“没有一个发明是 十全十美的，白热电灯到今日何尝是例外。

有光而无热，这才是理想的光，而现在离这个境界还远呢！”爱迪生虚怀若谷，永远 进取的精神，是值得赞扬的。

关于爱迪生的故事

关于爱迪生的故事有爱迪生发明灯泡，爱迪生孵蛋的经历，爱迪生是最差的学生，爱迪生流浪的岁月，爱迪生坚持不懈的故事，青年发明家爱迪生。

爱迪生发明电灯的故事　　在很久以前没有发明灯泡的时候，很多人晚上的照明一般是使用蜡烛灯、煤油灯等，让人们生活倍感不便，那时候的爱迪生内心十分的苦恼，他决心要发明一种能够耐用的光线明亮的灯泡。

于是爱迪生在实验室里面不断地进行各种材料试验，使用了一种碳条进行试验可是这种材料十分的脆弱，根本难以作为灯泡材料，失败之后又开始使用了钌和铬这些材料进行试验，当灯泡亮起来时候他非常高兴，认为这种材料十分适合用于制作灯泡的灯丝，可是大约几分钟之后灯丝也烧断了。

　　几年之后爱迪生失败的经历被许多的人嘲笑，认为他是做白日梦，尤其是认为爱迪生做了很多失败的实验。

面对别人的质疑和不信任，爱迪生却并没有放弃灯丝实验计划，反而以此为动力继续展开自己的科学实验，于是又试验了一种碳化棉签作为灯丝材料，把灯泡中真空花，这种材料还是坚持很久，可是在四十五小时不久就烧断了，但是爱迪生已经兴奋不已了，他已经尝试了超过六千多次的实验了，而这一次无疑是找到突破点。

　　爱迪生又开始进行了灯丝实验，功不负有心人，他发现了钨丝可以作为电灯材料，为此他欣喜若狂，这种材料是灯泡的绝佳材料，发出的光线十分的明亮，又不易烧断适合长期使用。

如此灯泡便慢慢的进入了寻常百姓家，成为我们夜晚中必备的照明工具。

　　1.孵蛋的经历　　爱迪生在童年时代就爱动脑筋，好奇心特别强，有一天早晨，全家突然发现爱迪生不见了，到处找也找不到，一直到了晚上，才发现他趴在鸡舍旁，肚子下面压了一大堆鸡蛋，原来他异想天开，要用自己的身体来孵小鸡，结果事与愿违：蛋壳破裂，蛋黄横溢。

小爱迪生也明白了：鸡可以孵蛋，但是出于某种原因，人不能孵蛋。

　　2.最差的学生　　爱迪生喜欢了解他自己感兴趣的事物。

但是对于上学就另当别论了。

爱迪生8岁那年上学，当时他家刚搬迁到另一个大湖旁的休伦港不久。

整天困在教室里，他感到太没意思了。

像当时的大多数教师一样，这所学校的老师也信奉棍棒教育。

爱迪生非常害怕藤条，尽管如此，他仍然学不进老师教的那一大堆知识。

而他好问的习惯更使得老师生气。

爱迪生成了班上最差的学生，一连3个月都是如此。

后来他听见老师议论他，说他有毛病，说他“addled”。

爱迪生知道这是什么意思：addled蛋就是坏的、变质的蛋。

一怒之下，他冲出了教室，再也不愿回去。

在家里，他的母亲南茜站在他一边。

有一段时间爱迪生时断时续地去过一些别的学校。

但大部分时间里是母亲亲自教他。

或者不如说，她任由他去自学。

在她的鼓励下，他如饥似渴地读书：莎士比亚、历史、《圣经》。

在他9岁那年，有一天，她给了他一本科学方面的书，这是他第一次看这种书。

书名叫《自然哲学的学校》，它让读者们在家里做一些简单的实验。

从那时候起，艾尔的生活就起了变化。

他如痴似醉地将这本书读完，做了里面所有的实验，然后他做起了自己的实验。

他买来化学制品，四处搜寻电线之类的边角料，在卧室里建起了一个实验室。

他做的实验之一是将两只大猫的尾巴搁在电线上，将它们的毛相互摩擦，试图产生静电。

唯一的结果是他被两只猫抓得鲜血淋淋! 他的另一项早期实验是让一个朋友服用大剂量的起泡粉，希望这种粉在人体内产生的气会像充满气的气球一样将他送上天。

关于爱迪生的故事

爱迪生于1847年 2月11日诞生于美利坚合众国中西部的俄亥俄州(Ohio)的米兰(Milan)小市镇。

父亲是荷兰人的后裔，母亲曾当过小学教师，是苏格兰人的后裔。

爱迪生7岁时，父亲经营屋瓦生意亏本，将全家搬到密歇根州(Michigan)休伦北郊的格拉蒂奥特堡定居下来。

爱迪生于1847年 2月11日诞生于美利坚合众国中西部的俄亥俄州(Ohio)的米兰(Milan)小市镇。

父亲是荷兰人的后裔，母亲曾当过小学教师，是苏格兰人的后裔。

爱迪生7岁时，父亲经营屋瓦生意亏本，将全家搬到密歇根州(Michigan)休伦北郊的格拉蒂奥特堡定居下来。

搬到这里不久，爱迪生就患了猩红热，病了很长时间，人们认为这种疾病是造成他耳聋的原因。

爱迪生8岁上学，但仅仅读了三个月的书，就被老师斥为“低能儿”而撵出校门。

从此以后，他的母亲是他的“家庭教师”。

由于母亲的良好的教育方法，使得他对读书发生了浓厚的兴趣。

“他不仅博览群书，而且一目十行，过目成诵”。

8 岁时，他读了英国文艺复兴时期最重要的剧作家威廉·莎士比亚、狄更斯的著作和许多重要的历史书籍，到9 岁时，他能迅速读懂难度较大的书，如帕克的《自然与实验哲学》。

10岁时酷爱化学。

11岁那年，他实验了他的第一份电报。

为了赚钱购买化学药品和设备，他开始了工作。

12岁的时候，他获得列车上售报的工作，辗转于休伦港(Port Huron)和密歇根州的底特律(Detroit)之间。

他一边卖报，一边兼做水果、蔬菜生意，只要有空他就到图书馆看书。

他买了一架旧印刷机，开始出版自己的周刊——《先驱报》，第一期周刊就是在列车上印刷的。

他用所挣得的钱在行李车上建立了一个化学实验室。

不幸有一次化学药品着火，他连同他的设备全被扔出车外。

另外有一次，当爱迪生正力图登上一列货运列车时，一个列车员抓住他的两只耳朵助他上车。

这一行动导致了爱迪生成为终身聋子。

1862年8月，爱迪生以大无畏的英雄气魄救出了一个在火车轨道上即将遇难的男孩。

孩子的父亲对此感恩戴德，但由于无钱可以酬报，愿意教他电报技术。

从此，爱迪生便和这个神秘的电的新世界发生了关系，踏上了科学的征途。

1863年，爱迪生担任大干线铁路斯特拉福特枢纽站电信报务员。

从1864年至1867年，在中西部各地担任报务员，过着类似流浪的生活。

足迹所至，包括斯特拉福特、艾德里安、韦恩堡、印第安那波利斯(Indianapolis)、辛辛那提(Connecticut)、那什维尔(Nashville)、田纳西(Tennessee)、孟斐斯(Memphis)、路易斯维尔、休伦等地。

第一次世界大战期间，他研制出鱼雷机械装置、喷火器和水底潜望镜。

1929年10月21日，在电灯发明50周年的时候，人们为爱迪生举行了盛大的庆祝会，德意志联邦共和国的阿尔伯特·爱因斯坦和法兰西共和国的居里夫人等著名科学家纷纷向他祝贺。

不幸的是，就在这次庆祝大会上，当爱迪生致答辞的时候，由于过分激动，他突然昏厥过去。

从此，他的身体每况愈下。

1931年10月18日，这位为人类作过伟大贡献的科学家因病逝世，终年84岁。

爱迪生的文化程度极低，对人类的贡献却这么巨大，这里的“秘诀”是什么呢？他除了有一颗好奇的心，一种亲自试验的本能，就是他具有超乎常人的艰苦工作的无穷精力和果敢精神。

当有人称爱迪生是个“天才”时，他却解释说：“天才就是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水。

”他在“发明工厂”，把许多不同专业的人组织起来，里面有科学家、工程师、技术人员、工人共100多人，爱迪生的许多重大发明就是靠这个集体的力量才获得成功的。

他的成就主要归功于他的勤奋和创造性才能以及集体的力量。

爱迪生的故事

爱迪生的故事170字 　　爱迪生是英国有名的科学家，下面是我精心整理的爱迪生的故事170字，希望能给大家带来帮助! 　　爱迪生的故事170字一 　　爱迪生在1847年2月11日一个风雪中的凌晨三点钟诞生。

小时候大家都叫他阿尔，小爱迪生很爱发问，常常问一些奇怪的问题让人觉得很烦，家人也好，路上的行人也好，都是他发问题的对象，如果他对于大人的答复感到不满时就会亲自去实验。

　　八岁的时候阿尔去上小学了，可是他只上三个月的课就退学了，阿尔在上课的时候，妈妈常被叫到学校去跟老师说话，这是因为阿尔常常提出一些老师认为很奇怪的问题，老师认为他是一个低能儿童，于是妈妈就决定自己来教导阿尔，并决心把阿尔教成一位伟大的天才，就这样阿尔便开始了他的自学课程，阿尔被妈妈教的很好，后来阿尔也得到了允许，可以在地下室里设置一个实验室，为了不让别人乱动他的实验品阿尔还想出妙计，就是在每一个实验品的瓶子上贴上毒药标签。

　　十二岁的一个早晨，阿尔突然对妈妈说妈妈我想去卖报纸好不好?妈妈听了之后吓了一大跳，爸爸听了也很生气，可是经过了阿尔再三的请求他的父母终于同意了，他高兴的跑到铁路公司，也获得了在火车上卖报的允许，从休轮港到底特律有一百公里的路程，阿尔在车上当了几个月的报童后，他在底特律开了两家店，其中一家是卖杂志的，另一家是卖蔬菜、水果、奶油等，他也雇用了两个少年帮忙看店，并约定和他们分享红利，不久铁路通又增加了一班车，阿尔便派一位报童随车贩卖，就这样一个十二岁的报童已经不知不觉得成为了一个少年资本家。

　　爱迪生的故事170字二 　　爱迪生是大家耳熟能详的发明大王，小时候他就喜欢问许许多多千奇百怪的问题，他曾经将两个泥球黏在一起，问老师为什么会这样?曾为了像母鸡那样孵蛋，却被人嘲笑，视为白痴;
为了好奇心玩火，却不小心酿成大火。

　　从小，他的所作所为都被人们嘲笑，他的爸爸也一度怀疑他是否是一个低能儿，但他的妈妈却不这么认为，她始终坚信爱迪生总有一天会成大器。

因此，在老师终于受不了爱迪生无穷无尽的奇怪问题后，他的妈妈仍然没有放弃，决心自己教导他，在爱迪生最沮丧的时候，还是不断地鼓励他。

爱迪生可以如此的成功，或许有 一大半都要归功于他的母亲。

　　在他尝试各式各样的灯丝时，曾有人问他：“
你已经试过一千多种却都徒劳无功，那之前做的那些有什么意义呢?”
他却自信地回答道：“
怎么会没有意义呢?至少我已经知道那一千多种是不能用的呀!”
就因为他能抱着如此乐观的信念，最终点亮了人间不灭的灯，为人们带来永恒的光亮，他也因此家喻户晓，受人景仰。

　　爱迪生一生中，遭遇过许许多多的挫折，他却都展现惊人的毅力，那不屈不挠无论如何都要成功的精神，是平常人所没有的;
尽管被人嘲笑，他仍不在意，将生命发挥得淋漓尽致，活得精采。

　　向自己的梦想勇往直前的人，就算跌倒了，那姿势也会很豪迈。

而当成功到来时，那瞬间绽放的火花，将照亮一生的努力，并永远点亮人间。

　　爱迪生的故事170字三 　　爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。

他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的'
教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“
发明大王”
。

爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。

长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。

他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。

爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。

“
浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。

”
爱迪生常对助手说。

“
人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。

”
一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“
你量量灯泡的容量。

”
他又低头工作了。

过了好半天，他问:“
容量多少?”
他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。

他说:“
时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”
爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“
里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。

”
助手立刻读出了数字。

爱迪生说:“
这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢?还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”
助手的脸红了。

爱迪生喃喃地说:“
人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”
爱迪生未成名前是个穷工人。

一次，他的老朋友在街上遇见他，关心地说：“
看你身上这件大衣破得不象样了，你应该换一件新的。

”
“
用得着吗?在纽约没人认识我。

”
爱迪生毫不在乎地回答。

几年过去了，爱迪生成了大发明家。

有一天，爱迪生又在纽约街头碰上了那个朋友。

“
哎呀”
，那位朋友惊叫起来，“
你怎么还穿这件破大衣呀?这回，你无论如何要换一件新的了!”
“
用得着吗?这儿已经是人人都认识我了。

”
爱迪生仍然毫不在乎地回答。

　　爱迪生的故事170字四 　　爱迪生11岁时，到火车上当了报童。

在得到列车长允许以后，他在行李车的一个角落里，布置了一个简单的小实验室。

一次，火车的震动把一瓶黄磷震翻在地，着起了火。

火舌向行李堆舔去。

爱迪生急忙脱下衣服扑打，拼命地喊：”
救火啊!”
大家闻声赶来，把火及时扑灭了。

列车长勃然大怒，狠狠地打了爱迪生一记耳光，并把他的实验用品统统扔出车外，爱迪生的右耳被打聋了。

　　后来，爱迪生当了一名夜班报务员。

一天清晨三四点钟，他下班扛起白天从旧书店买来的几十本书回住处。

巡逻的警察远远看见他，疑心是小偷，就大声喊他站住。

可惜他耳朵聋，听不见，仍然急急忙忙地赶路，警察以为他要逃跑，忙举枪射击。

当呼啸的子弹擦着耳边飞过，爱迪生才站住了。

警察追上来，一问才知道是个聋子，扛的全是旧书，不觉抽了一口凉气，说：”
算你有运气，要是我的枪法准，那你白送了一条命!”
　　由于爱迪生对人类做出了巨大的贡献，他受到了全世界的尊重。

1922年，他被评选为美国当代12大伟人中的第一名。

　　爱迪生的故事170字五 　　有一次，到了吃饭的时候，仍不见爱迪生回来，父母亲很焦急，四下寻找，直到傍晚才在场院边的草棚里发现了他。

父亲见他一动不动地趴在放了好些鸡蛋的草堆里，就非常奇怪地问：“
你这是干什么?”
小爱迪生不慌不忙地回答：“
我在孵小鸡呀!”
原来，他看到母鸡会孵小鸡，觉得很奇怪，总想自己也试一试。

当时，父亲又好气又好笑地将他拉起来，告诉他，人是孵不出小鸡来的。

在回家的路上，他还迷惑不解地问，“
为什么母鸡能孵小鸡，我就不能呢?”
;
。

爱迪生的故事

关于爱迪生的故事8篇 关于爱迪生的故事1 　　上学不到3个月，就被学校永远地开除；
10岁就拥有了自己的实验室，开始了发明创造事业；
15岁被愤怒的列车长一记耳光打聋了右耳；
30岁就已完成四重电报装置研究，发明了留声机……伟大的发明家托马斯阿尔瓦爱迪生的一生不断地给人带来惊喜，早年的艰辛更是让我们看到了一个伟大发明家的执着与坚强。

被誉为公众英雄的爱迪生一生中有20xx多项创造发明。

仅获得专利权的发明就有1093种。

很难想象没有他发明的电灯，我们的生活会是多么黑暗；
失去了他发明的电影放映机，我们的生活将失去多少欢乐。

　　在美国的俄亥俄州的米兰市有一户贫寒的人家，一家人主要靠种田为生。

1847年2月11日，一个婴儿的啼哭声打破了这家人平静的生活，爱迪生出生了。

他从小就有个“毛病”，什么事都问，什么事都想自己亲自试一下，小脑袋里装满了对这个世界的好奇。

有一次，因为他对火的强烈好奇心，他一次次地点火观察“火到底是怎么回事”，结果引燃了邻居的粮仓。

这个“毛病”给他带来灾难的同时，也给他打开了一扇扇向未知世界开启的大门。

　　7岁时，爱迪生上学了。

在学校里，爱迪生仍然像在家里那样提出各种稀奇古怪的问题，而这些古怪的问题是老师无法的，例如“为什么2加2等于4”等等。

学校的老师并不像爱迪生父母一样因为理解他的天性而不去严厉惩罚他，相反，老师认为爱迪生不是低能儿就是捣蛋鬼，所以在爱迪生上学还不到3个月的时候，就被迫永远地离开了学校。

　　幸运的是爱迪生的母亲南希当过小学教师，她不仅耐心地回答儿子提出的一切问题，而且还会给他讲很多有意思的故事，推荐很多书让他看。

她推荐的《自然读本》是爱迪生最喜欢的一本书，因为里面介绍了许多物理和化学实验，而这本书也是当时不到10岁的爱迪生第一次读到的科学书籍。

　　因为家里的生活日益贫困，11岁的爱迪生就走向社会，开始自谋生路。

他先是帮别人卖花，后来又当上了报童。

他挣的钱大部分用来补贴家用，只有少部分留下来买书籍和化学药品。

　　爱迪生卖报的那列火车的终点有个图书馆，爱迪生总是会在火车停留在车站的时候去那里看书。

那时候12岁的他就已经读过英网历史学家吉本写的《罗马帝国兴衰史》和休谟写的《英国史》。

“书籍是无穷无尽的，而人的生命是有限的。

你要选定一个目标，然后围绕这个目标有选择地读书。

”图书馆工作人员的这番话让小爱迪生知道了该怎样看书。

　　爱迪生再欢实验的“毛病”并没有因为走上社会而改变，反而变本加厉了。

他央求列车长，允许他在卖完报之后在行李车的一角做实验。

列车长答应了。

当爱迪生沉浸在可以在空闲时间做实验的幸福中时，不幸的事情发生了。

一天，爱迪生装黄播的瓶子因为火车的颠艇倒了，黄破撒了出来并引起了自燃。

在爱迪生和列车员的合力下，火被扑灭了。

虽然没有酿成火灾，但是列车长的一记耳光把当时15岁的爱迪生打成了右耳终生失聪，爱迪生也结束了他的卖报生涯。

　　天无绝人之路，后来爱迪生因为救了火车站站长的儿子，而得到了站长的感激。

为了报答爱迪生对他儿子的救命之恩，当过电报员的站长教会了爱迪生收发报技术，仅仅用了4个月的时间，爱迪生就可以出色地完成这一工作了。

铁路电报员的工作每班12小时，而隔两天就有一个夜班。

对实验的热爱，让爱迪生总是不舍得把休班的时间浪费在休息上，因此，上班的时候他就经常打睦睡。

当时，铁路局规定，夜班电报员必须每隔一小时向局里发一次信号，这是为了避免值班人员睡觉误事而规定的。

爱迪生经过反复试验，最终他把电报机同报时钟连在了一起，这样当报时钟打点时就会带动电报机向局里发信号。

但是好景不长，局里发现了爱迪生的这种"
偷懒”行为，这个天才的发明让爱迪生失去了这份工作。

　　失去工作的爱迪生来回穿梭在各个车站之间，因为尽管他的收发报技术无可挑剔，可他还是因为“不务正业"
经常受到车站的解雇。

因为爱迪生曾经用过的工作台，摆满了他的工作用具。

　　他总是为了把脑子冒出的灵感火花记录在小本上，而让对方中断发报或者直接把该发的电报抛到了脑后，所以他一次又一次被车站解雇。

其中还有一次，他把实验用的硫酸洒在了站长室贵重的地毯上。

站长非常恼火，当即解雇了他。

　　虽然经常被解雇，但是爱迪生总是在琢磨和练习该怎样收发电报，他的技术越来越精、越来越有名了。

他经常被派去收发速度更快的新闻电报。

他被朋友推荐到波士顿当时有名的西方联合电报公司工作。

爱迪生刚一报到就被叫去接收纽约发来的重大新闻电报。

他们的目的是为了看一下这个小伙子的技术到底怎么样。

爱迪生从容应对，处变不惊地应付发报人的故意刁难——在对方放送电报的过程中，夹杂着一串含混不淸的数字信号。

当爱迪生交上电译稿时，同事们吃惊地看到，那串含混不清的数字居然也被清晰准确地译了出来，由此“敏捷而准确的电报员”成为了同行们对这个“不务正业”的人的称呼。

　　读书和做实验是爱迪生无论如何都丢不了的两大嗜好，即使生活再艰苦，即使是在流浪，即使是向朋友借钱度日，他仍旧坚持做实验。

他对读书和做实验之外的事是非常吝啬的，他不舍得把钱花在读书和实验之外的地方，总是把宵下来的钱全部用在买原料和书箱上。

爱迪生从不舍得为自己添置衣服，“上帝不允许我花费这么多钱在穿衣上"
，这是他在硫酸把他身上花30元刚买的衣服烧坏的时候说出的话。

对于买衣服爱迪生是非常吝啬的，但是对于花钱去看书和做实验他却又是非常慷慨的。

他每天用来睡觉的时间只有4个小时，当他得到了一生中对他帮助最大的书——《法拉第电学研究》时，更是把全部的心思放在了这本书上。

几年之后，他的汗水也最终浇开了成功的花朵。

　　21岁时，爱迪生发明了投票记录机，这是他人生中的第一次发明。

虽然为了这项发明，他已负债累累，但是却没有人买这项发明的专利。

穷困潦倒的他总是在纽约证券交易所绕着那架报告股票行情的机器转。

有一天，这台机器突然出现了故障，正当弄不明白问题所在的管理人员急得直冒汗时，爱迪生出现了。

一句“让我来看看”引起了人们对他的注意。

不到两个小时的时间，爱迪生让这台机器重新正常工作了，周围的人对他赞叹不已。

第二天，经过严格的考核，他当上了拿着较高月薪的交易所机械室主任，没过多久，他的新式“股票报价机”问世了，并且以4万元的价格把这项发明卖给了该交易所。

有了这些钱，爱迪生终于可以结束赤贫的生活，也可以更好地投身于发明创造的事业了。

　　不久，热爱实验的爱迪生辞去了交易所的职务，先开了专门搞发明的小工厂，后来又创办了世界上第一所大型“发明工厂”——工业实验室。

工业实验室的创办，可以让很多人共同致力于一项发明，而不同的人又有不同的任务，打破了以往科学家单枪匹马搞科研的局面。

这个创举也为以后的科学研究开辟了一条新路。

　　1873年的夏天，爱迪生结婚了。

这一天清晨，他穿戴一新，匆匆地走出了房门，后来又迟疑地返回屋里，在屋里心神不宁地走来走去。

当他的朋友登门来催他时，他才想起原来他是要去参加自己的婚礼的。

这时候的爱迪生，几乎把所有的时间都用在工作上，每天工作20个小时以上的他，精神非常专注，因此，忘记自己结婚的事，也是情有可原的。

　　爱迪生在30岁之前就完成了四重电报装置的研究，并且克服重重障碍，终于研制出了髙音响质量的送话器，发明了留声机——这个“会说话的机器"
让所有人都觉得耳目一新。

　　爱迪生一生中有20xx多项创造发明，被称为“世界发明大王”。

但是因为爱迪生没有受过正规的学校教育，所以在科学研究的过程中走了不少的弯路。

这是非常可惜的一件事。

有一位著名物理学家曾说爱迪生的实验方法是“草垛里寻针”。

但是爱迪生的发明是大家有目共睹的，而他的发明也极大地改变了人们的生活，给人们带来了光明和欢乐。

他是当之无愧的“世界发明大王”。

关于爱迪生的故事2 　　 活动目标： 　　1、了解爱迪生童年的故事，知道爱迪生是世界上有名的发明家、科学家。

　　2、有做小小发明家的愿望。

　 　活动重点：了解爱迪生童年的故事 　　 难点：进行小实验操作 　　 活动准备： 　　1、教学挂图、故事录音《爱迪生的故事》 　　2、电池、电线板、小电珠等操作材料 　　 活动过程： 　　1、出示图片，听讲故事 　　（1）、观察图片 　　“这是谁？” 　　“你们知道爱迪生是谁吗？” 　　“我们来听一个爱迪生小时候的故事。

” 　　（2）、看挂图，教师讲述故事 　　（3）、讨论交流 　　“故事中，爱迪生问了妈妈、爸爸哪些问题？” 　　“爱迪生为什么要去孵鸡蛋呢？” 　　“你认为爱迪生是一个什么样的孩子？” 　　2、小实验：让电珠亮起来（带幼儿去科学发现室活动） 　　（1）、教师交代操作要求 　　“今天，我们也要来学爱迪生，动脑筋想办法让小电珠亮起来。

” 　　（2）、幼儿小组实验 　　（3）、分享交流 　　“你是用什么办法让小电珠亮起来的？” 　　3、经验交流，再次激发兴趣 　　“你还知道哪些发明家的故事，和小朋友一起说说吧。

” 关于爱迪生的故事3 　　爱迪生（1847～1931）是美国著名的发明家。

一生勤奋好学，善于思考，努力工作，在75岁的时候，还每天准时到实验室签到上班，他在几十年间几乎每天工作十几个小时，晚间在书房读3至5小时书，若用平常人一生的活动时间来计算，他的生命已经成倍的延长了。

因此，爱迪生在79岁生日的那天，他骄傲地对人们说，我已经是135岁的人了。

他活到84岁，一生中的发明有1100项之多，其中最大贡献是发明留声机和自动电报机，实验并改进了白炽灯和电话。

爱迪生20岁出头开始研究电灯，历时10余年，他先后选用了竹棉、石墨、钽……等等上千种不同物质作灯丝材料进行试验，时常通霄达旦，有一次他和助手们竟连续工作5昼夜。

1879年爱迪生用碳丝作为白炽灯丝，并点燃40小时。

由于碳丝表面多孔，性脆，强度很低。

不久被钨丝代替。

　　1883年爱迪生发现了热电子发射现象，也叫“爱迪生效应”，即金属表面附近的部分电子或离子因高温而使其无规则运动得到足够的动能，克服表面的束缚，逸出金属之外。

爱迪生效应对于一切真空管的操作至为重要，作为发射表面的阴极常涂上一层碱土金属氧化物，以利电子发射，并用电流加热以维持高温。

　　1900年爱迪生发明了铁镍蓄电池，是一种碱性蓄电池，电动势约为1．3～1．4伏，寿命长，但效率不高。

爱迪生一生有许多发明，可是当别人问爱迪生成功原因时，他说：有些人以为我有什么天才，这是不正确的，“天才”是百分之一的灵感，百分之九十的努力。

关于爱迪生的故事4 　　同学们，你们了解爱迪生吗？今天通过学习，我知道了有关爱迪生的许多故事。

　　爱迪生于1847年2月11日，诞生于美国中西部的的米兰小市镇，1931年10月18日去世。

爱迪生一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。

据说智商为160。

至今为止还没有人能打破他持有1099个发明专利权的记录，人们称他为“发明之王”。

　　爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。

他的成功，还应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。

　　有人作过统计：爱迪生一生中的发明，在专利局正式登记的有1300种左右。

1881年是他发明的最高纪录年。

这一年，他申请立案的发明就有141种，平均每三天就有一种新发明。

　　爱迪生的三大发明：留声机、电灯和电影摄影机，丰富和改善了人类的文明生活。

爱迪生的这些成就跟他的一颗好奇心分不开的。

　　下面我就讲几个爱迪生生活中的趣事给你听听。

　　 故事一：在自家的木棚里开始了他最初的实验 　　爱迪生从小就喜欢用他那与众不同的大脑袋思考一连串的问题。

他看到铁匠将铁在熊熊的烈火中烧红，然后锤打成各式各样的工具时，就晃着大脑袋提出一个又一个问题：火是什么东西？火为什么会燃烧？火为什么这么热？铁在火中被烧之后为什么会发红？铁红了为什么就软了？回到家，小爱迪生在自家的木棚里开始了他最初的实验。

他抱来干草，并将其点燃，他想弄明白火究竟是什么。

然而，小爱迪生的第一次实验就引来了一场火灾，将家中的木棚烧掉了。

　　 故事二：连睡觉都在吸收书里的营养。

　　爱迪生为了搞实验，往往连续几天不出实验室，不睡觉。

实在累得不行了，就用书当枕头在实验桌上打个盹。

有一天，他的朋友开他得玩笑说：“怪不得爱迪生懂得那么多的发明，原来他连睡觉都在吸收书里的营养。

” 　　 故事三：为什么母鸡能孵小鸡，我就不能呢？ 　　有一次，到了吃饭的时候，仍不见爱迪生回来，父母亲很焦急，四下寻找，直到傍晚才在场院边的草棚里发现了他。

父亲见他一动不动地趴在放了好些鸡蛋的草堆里，就非常奇怪地问：“你这是干什么？”小爱迪生不慌不忙地回答：“我在孵小鸡呀！”原来，他看到母鸡会孵小鸡，觉得很奇怪，总想自己也试一试。

当时，父亲又好气又好笑地将他拉起来，告诉他，人是孵不出小鸡来的。

在回家的路上，他还迷惑不解地问，“为什么母鸡能孵小鸡，我就不能呢？” 　　 故事四：野蜂窝里有什么奥秘 　　由于爱迪生对许多事情感兴趣，他经常碰到危险。

一次，他到储存麦子的房子里，不小心一头栽到麦囤里，麦子埋住了脑袋，动也不能动了。

他差一点死去，幸亏被人及时发现，抓住爱迪生的脚把他拉了出来。

还有一次，他掉进水里，结果像落汤鸡一样被人拉了上来。

他自己也受惊不小。

他4岁那年，想看看篱笆上野蜂窝里有什么奥秘，就用一根树枝去捅，脸被野蜂蜇得红肿，几乎连眼睛都睁不开了。

　　从这些故事中，我觉得爱迪生是一个善于思考、刻苦钻研、不怕困难、不怕危险、百折不挠的一个科学家。

　　我特别喜欢爱迪生的两句名言。

第一句是：人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。

第二句是：失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。

只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。

　　大家听我说了那么多，应该对爱迪生有所了解了吧？你是不是和我一样，也对“发明之王”爱迪生充满了敬佩？ 关于爱迪生的故事5 　　爱迪生在一八七七年开始了改革弧光灯的试验，提出了要搞分电流，变弧光灯为白光灯。

这项试验要达到满意的程度。

必须找到一种能燃烧到白热的物质做灯丝，这种灯丝要经住热度在二千度一千小时以上的燃烧。

同时用法要简单，能经受日常使用的击碰，价格要低廉，还要使一个灯的明和灭不影响另外任何一个灯的明和灭，保持每个灯的相对独立性为了选择这种做灯。

这在当时是极大胆的设想，需要下极大的功夫去探索，去试验。

丝用的物质，爱迪生先是用炭化物质做试验，失败后又以金属铂与铱高熔点合金做灯丝试验，还做过上质矿石和矿苗共一千六百种不同的试验，结果都失败了。

但这时他和他的助手们已取得了很大进展，已知道白热灯丝必须密封在一个高度真空玻璃球内，而不易溶掉的道理。

这样，他的试验又回到炭质灯丝上来了。

他昼夜不息地用到了一八八0年的上半年，爱迪生的白热灯试验仍无结果。

有一天，他把试验室里的一把芭蕉扇边上缚着一条竹丝撕成细丝，全副精力在炭化上下功夫，仅植物类的炭化试验就达六千多种。

他的试验笔记簿多达二百多本，共计四万余页，先后经过三年的时间。

他每天工作十八、九个小时。

每天清早三、四点的时候，他才头枕两、三本书，躺在实验用的桌子下面睡觉。

有时他一天在凳子上睡三、四次，每次只半小时。

　　到了一八八0年的上半年，爱迪生的白热灯试验仍无结果，就连他的助手也灰心了。

有一天，他把试验室里的一把芭蕉扇边上缚着一条竹丝撕成细丝，经炭化后做成一根灯丝，结果这一次比以前做的种种试验都优异，这便是爱迪生最早发明的白热电灯--竹丝电灯。

这种竹丝电灯继续了好多年。

直到一九0八年发明用钨做灯丝后才代替它。

爱迪生在这以后开始研制的碱性蓄电池，困难很大，他的钻研精神，更是十分惊人。

这种蓄电池是用来供给原动力的。

他和一个精选的助手苦心孤诣地研究了近十年的时间，经历了许许多多的艰辛与失败，一会儿他以为走到目的地了，但一会儿又知道错了。

但爱迪生从来没有动摇过，而再重新开始。

大约经过五万次的试验，写成试验笔记一百五十多本，方才达到目的。

　　众所周知，托马斯·爱迪生是一.位伟大的发明家，他一生总共获得1093项发明专利，是实行专利制度以来获得个人专利最多的人。

他的名言“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的灵感”成为激励人们勤奋努力的座右铭。

可以说，爱迪生的贡献极大地改变了人类生活。

在他众多的发明中，爱迪生认为电灯最重要，但他最钟爱的'
是留声机。

下面是电灯发明的过程：灯是人类征服黑夜的一大发明。

19世纪以前，人们一般用油灯、蜡烛等来照明。

在电灯问世以前，人们普遍使用的照明工具是煤油灯或煤气灯。

这虽已冲破黑夜，但仍未能把人类从黑夜的限制中彻底解放出来。

只有发电机的诞生，才使人类能用各色各样的电灯使世界大放光明，把黑夜变为白昼，扩大了人类活动的范围，赢得更多时间为社会创造财富。

　　19世纪初，英国一位化学家制成世界上第一盏弧光灯。

但这种光线太强，只能安装在街道或广场上，普通家庭无法使用。

无数科学家为此绞尽脑汁，想制造一种价廉物美、经久耐用的家用电灯的这一天终于来到了。

1879年10月21日，一位美国发明家通过长期的反复试验，终于点燃了世界上第一盏有实用价值的电灯。

从此，这位发明家的名字，就象他发明的电灯一样，走入了千家万户。

他，就是被后人赞誉为“发明大王”的爱迪生。

　　爱迪生是一个异常勤奋的人，喜欢做各种实验，制作出许多巧妙机械。

他对电器特别感兴趣，自从法拉第发明电机后，爱迪生就决心制造电灯，为人类带来光明。

　　爱迪生在发明电灯的过程中，认真总结了前人制造电灯的失败经验后。

前后经历了无数次的失败，但是他毫不气馁，终于用棉纱变成了焦焦的炭。

他小心地把这根炭丝装进玻璃泡里，一试验，效果果然很好。

灯炮的寿命一下子延长13个小时，后来又达到45小时。

就这样，世界上第一批炭丝的白炽灯问世了。

1879年除夕，爱迪生电灯公司所在地洛帕克街灯火通明。

最后，爱迪生把炭化后的竹丝装进玻璃泡，通上电后，这种竹丝灯泡竟连续不断地亮了1200个小时! 　　爱迪生发明的这种炭丝电灯与以往的电弧灯相比，无疑显得实用多了。

它的出现，标志着人类使用电灯的历史正式开始。

然而，这种炭丝电灯亮度不理想，灯丝的制作方法比较复杂，使用的寿命也不是很长。

因此，世界各国的科学家都在致力于白炽灯的改进。

　　在炭丝电灯诞生30年后的1909年，美国通用电器公司的库里基发明了以钨丝做灯丝的电灯泡。

这种电灯与炭丝电灯相比，又前进了一步，但由于通电电后钨丝极易变脆，因此它的使用寿命也受到影响。

关于爱迪生的故事6 　　这几天我在家看了《最伟大的发明家——爱迪生的故事》一书，令我感受非常深。

　　爱迪生是科学界的传奇人物——虽未受过良好的学校教育，但凭个人奋斗和非凡的才智获得了巨大的成功。

他自学成才，以坚忍不拔的毅力，罕有的热情和精力从千万次的失败中站了起来，完成了1100多项发明，我们今天的电灯、电话、电影等等，他给世界带了光明，给我们后人带来了幸福生活。

　　想想我们现在的小孩，大多数娇生惯养，遇到一点困难和挫折就放弃了，而爱迪生在千万次的失败中都站了起来，完成那么多的发明。

如今我们生活在如此幸福的时代，更应该奋发图强，不怕困难，坚持，坚持，再坚持，迎着像爱迪生一样伟大先人的步伐不断前进! 　　最令我难过与感动的是有一次，火车发动了，爱迪生还没上车，到最后一节列车的门前，他纵身往上一跳，想跳到踏板上，一个列车员为了帮他一把，双手正好抓住了他的耳朵，由于用力过猛，爱迪生的耳朵再也听不到任何声音了，这种生理缺陷伴随了他的一生。

　　爱迪生为了实现理想贡献出了自己的一切，这种忘我的奉献精神需要多大的勇气啊。

而我们在家里连自己的衣服还不会洗，功课和作业还要在老师、家长的不断监督下才能完成。

我们不缺吃，不缺穿，在社会物质丰富的环境中，我们更应该激励自己好好学习，从小就要学会不虚度光阴。

从我做起，从现在做起，做一个对社会对人类有价值的人。

　　爱迪生将是我永远的学习榜样! 关于爱迪生的故事7 　　有一次，他看到母鸡在孵蛋，就好奇地问妈妈：“母鸡为什么卧在蛋上不动呢?是不是生病了?”妈妈告诉他，这是在孵小鸡，过一些日子，蛋壳里就会钻出鸡宝宝来。

” 　　听了妈妈的话，爱迪生感到新奇极了，他想，母鸡卧在鸡蛋上就能孵出小鸡来，鸡蛋是怎样变成小鸡的呢?人卧在上边行不行?他决定试一试。

爱迪生从家里拿来几个鸡蛋，在邻居家找了个僻静的地方，他先搭好一个窝，在下边铺上柔软的茅草，再把鸡蛋摆好，然后就蹲坐在上边，他要亲眼看一看鸡蛋是怎样孵成小鸡的。

天快黑下来了，还不见爱迪生回家，家里的人都非常着急，于是到处去找他。

找来找去，才在邻居的后院找到了爱迪生。

只见他坐在一个草窝上一动也不动，身上、头上沾有不少草叶。

家里人见了，又生气又好笑，问他： “你在这儿干什么呢?” “我在这儿孵蛋啊!小鸡快要孵出来了。

” “孵什么蛋，快点出来!”爸爸大声喝道。

“母鸡能孵蛋，我要看看怎样孵出小鸡来。

” “不行，不行!快回家!”爸爸又喝斥道。

　　妈妈却没有责怪和取笑他，因为她知道这孩子的性格，微笑着说：“人的体温没有鸡的体温高，你这样孵是孵不出来的。

”爱迪生虽然没有孵出鸡来，但是通过这次孵蛋活动增长了知识。

关于爱迪生的故事8 　　关于爱迪生退学的原因，大家都知道是因为爱迪生问“教师，为什么一加一是二?”教师说“爱迪生，你拿一支铅笔再加一只铅笔，不就变成两支铅笔了吗?” “可是教师，拿两只杯子里的水放到另一只杯子里，水就集中在一个杯子里了呀，一加一怎么会是二呢?”教师不知如何回答了。

“教师，两块泥巴粘在一起就是一块，为什么一加一是二，也许一加一是一。

”这时教师发火了：“真烦!你自己去想去吧。

”于是教师又继续上课。

爱迪生又举手了，“什么事，爱迪生?”教师强压住火气问。

“教师，为什么会起风?”“教师，鸡蛋为什么会孵出小鸡?”教师说：“那是因为母鸡给鸡蛋加温了。

”“教师，为什么给鸡蛋加温就能孵出小鸡?”爱迪生又问了许多为什么，什么“鱼为什么不会被淹死?”“天空为什么是蓝色的”。

　　等等的为什么让教师终于忍无可忍，将他狠狠地骂了他一顿：“真烦，混蛋，老老实实学你的算数!你是傻瓜吗?像你这样读书也是白读。

爱迪生哭这回家了。

妈妈听了儿子的诉说，拉着爱迪生的手到学校找到教师，质问了教师：你是不是说我儿子是傻瓜笨蛋，读书也是白读?教师无言以对。

“我明白了，儿子有我自己来教育，不用麻烦教师了，再见。

”拉着儿子的手回家了，南希一边走一边想“恩格尔教师强迫孩子把教科书的完整地默记下来，儿子觉的反感，两人才陷入僵局的。

我不强制他，我要和他一起享受思考的快乐。

默记教科书的内容，见鬼去吧!默记教科书长大一点用都没有，活的教材不是遍地都是吗?”南希暗暗发誓：“要给儿子尝试绝不输给其他孩子的教育”。

从此开始了对爱迪生的家庭教育。