和尚打伞猜灯谜(鲁达当和尚猜灯谜)
游园作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是我整理的关于游园作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于游园作文1 周末,爸爸带我到奶奶家玩。
吃完晚饭太阳已下山，于是，我们决定去公园游玩。
到了三叠园，天已经黑了，人却越来越多，有来玩耍的小朋友，有来跳舞的叔叔阿姨，有卖东西的小贩。
三叠园之所以叫三叠园是因为它总共有三层。
第一层有很多人在跳舞、卖食品、玩具；
第二层是销售冰点的；
第三层可就热闹多了：百桥图前，孩子们有的在溜冰，有的在骑车。
一些大人坐在石椅和草地上闲聊。
当然还有那栩栩如生的12生肖的石像，鼠机灵可爱，牛温和憨厚。
走过三叠园就是魁星桥，很多人站在人行道旁袁河的风景的风景，多么美丽呀！明月的影子倒映在水面，波光粼粼。
慢慢的，排垂柳映入眼帘，袁水园到了！大道上奔驰着满载货物的大卡车，大道旁绿树成阴，四季常青的松树像一把撑起的大伞。
月季花像一个穿着粉红色衣群的少女，在绿叶中翩翩起舞。
孩子们就在草地上奔来跑去，互相嬉戏。
袁水园也有石像，但它并不是12生肖的，而是我们江西省的历史名人的，如，傅抱石、王钦若、王安石……看到这些我不禁想起了他们的故事。
石子路旁，有一座假山，上面不仅有花有草，还有正在唱歌的蛐蛐，让我感觉身临其境，感受大自然的气息。
走到袁水园的尽头，我看见了喷泉，它们此起彼伏，，还有更神奇的呢！喷泉随着音乐的节奏时快时慢，给人一种奇妙的享受。
关于游园作文2 早上，我和妈妈坐着爸爸的车到早餐店吃了早餐，然后我们就带着叶恒亮去游园活动了。
我们到了学校，找到了一（5）班的牌子，就去那儿排队了。
学校布置的非常漂亮，有许多彩色的气球挂在墙壁上，就好像在说：“小朋友，欢迎你们参加游园活动！” 游园活动开始了，我们活动是以世博会为主题，设计了很多国家馆，里面都装饰着世博会的吉祥物海宝，我参加了许多项目，如飞镖彩博，趣味足球，俄罗斯套娃，丑小鸭赛跑…… 我最不适应的是飞镖彩博，因为我投飞镖本来就不擅长，所以只得了2分；
在玩单脚跳的时候，最害怕了，因为对手特别强大，但在我坚持下，最后还是胜利了，并赢得了10分。
丑小鸭赛跑是我最喜欢的项目，和我合作的是杨柠伊，也就是我们班的正班长，一个工作人员用一个圆圆的东西把我们两个的一只脚套在一起，然后放上气球。
我们两个知道如果夹得太紧，气球会破，夹得太松，气球会掉，所以我们夹得不紧也不松，然后用较快的速度向前走去，最后我们成功，赢得了10分。
在这个项目中，让我深深地感受到了合作的重要，如果不合作，就得不了10分。
最后我的总分是49分，我得到了很多奖品，今天参加游园活动真高兴！ 关于游园作文3 今天，阳光明媚，妈妈带我去植物园玩。
植物园里风景优美，游人如织。
金黄的迎春花开了，娇艳的小花显得格外漂亮，它在告诉人们美丽的春天来了。
清清的河水叮咚叮咚地流向远方，可爱的小蝌蚪在水中摇摆着尾巴快活地游来游去，有许多游人拿着鱼网在捕捞小鱼和蝌蚪。
岸边的柳树抽出新的嫩绿的枝芽，好像小姑娘的小辫子，轻轻地垂下，在微风中摇来摇去，似乎在看自己在水中的美丽倒影。
远处的山坡上长满了绿油油的小草，远远望去，就像铺了一层绿色的地毯。
沿着左侧的小道往前走，玩碰碰车的、跳蹦极的，人非常多，热闹极了。
路边的树林里一丛丛紫色的小花是那么鲜艳，一串串紫色的花朵像小铃铛，在绿叶的衬托下无比美丽，吸引了许多人在花丛中拍照。
再往前走，就看到了玉兰花，一大片玉兰花林，远远看去，就好像花的海洋，高高的树上没有叶子只有五彩缤纷的花，粉红的、玉白的，竞相开放，美丽极了，淡淡的清香让人陶醉。
我爱植物园，这里处处充满生机。
关于游园作文4 春天的清晨，我穿上木底鞋来到江边，只见一片枝芽萌动的小树林里，鸟语花香，草木茂盛，郁郁葱葱，沁人心脾的春风轻轻拂来，给人舒适安逸之感，让我们仿佛置身于仙境之中。
树林边，一条江边滋生出来的小河里，河水碧绿，清可见底。
那些不知名的小鱼儿快活地在水里游来游去，小尾尖偶尔抬出水面，勾溅起水面一圈圈涟漪。
岸边，杨柳参差，倒映水中，将“万条垂下绿丝绦”演绎得“媚力”无比，在春风中，似“窈窕淑女”，对镜而扮，梳弄柔柔长发。
农田油绿，菜花金黄，阡陌纵横，将绿、黄、红一应春色连成一片。
我踏着浓浓的春色，欣赏着乡间美景，忽想去友人家喝酒做诗。
我迈着欢快的步伐，向友人家走去。
来到友人家的附近，只一条石子路通向了友人家。
大概是由于，友人十分爱惜地上的青苔吧！怕木底鞋下的横梁留下脚印吧！我轻轻地敲着用树枝编成的简陋的门，直到把手敲得发红，还不见友人不开门，我焦急的四处张望。
我猛地一抬头，只见一枝红色的杏花，探出墙来。
我万分欣喜，细细端详着这枝杏花；
只见红杏树上缀满了一簇簇的杏花。
粉红色的花朵中有五个瓣儿，中间有一簇黄色的花蕊，散发出芬芳的香味，引来了无数蜜蜂在花丛中飞舞。
我走过下面一阵清香扑鼻而来。
阳光洒在上面，看上去红光闪闪，好像姑娘头上的蝴蝶结。
顿时，我的诗性大发，写出了这首诗： 游园不值 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。
春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
关于游园作文5 看，一只只美丽的孔雀，正在抢果子吃呢！还有一只只鸵鸟，在不亦乐乎地抢狗尾巴草吃。
这是发生在金坛孔雀园的一幕场景。
7月12日下午，教练对我们说：“今天我们游孔雀园。
路上你们可以采摘一些植物，做成一幅画，回家后送给妈妈。
”这天同学们特别高兴，因为下午不用军训了。
我们一边走一边哼着歌曲，顺手摘一些柳条，享受着雨后习习的微风，别提多惬意了。
“鸵鸟！”一个声音从我耳旁掠过。
我转头一看，哇！好多大家伙啊！这些鸵鸟身材高大，公的全身呈黑色，母的呈灰色，它们正在嬉戏玩耍。
也许是有些饿了吧，它们正低头把狗尾巴草连根拔起，津津有味地在嚼着。
我们为投其所好，纷纷去找狗尾巴草给它们吃。
鸵鸟们一见狗尾巴草，馋相毕露，纷纷到栏杆前抢着吃。
它们那憨憨的样子，还真惹人怜爱。
“集合”！教练一声令下，同学们依依不舍得离开了它们，一步三回头。
去往孔雀苑的路上，同学们发现有许多无名野果，都顺手摘了几颗。
到了苑内，呵！这里的孔雀可漂亮了！有白的，有蓝的、蓝绿的，可爱极了！这时，有同学将采的野果扔了进去，没想到这些孔雀竟将果子围了起来抢着吃，原来这些野果竟是孔雀的美食！继续向前走，我看到一只孔雀开屏了，它的尾巴五彩缤纷，犹如缀着珍珠的大扇子在抖动着。
这次游园，让我印象深刻，其乐无穷！ 关于游园作文6 20xx年的最后一天，也就是12月31日下午1时正，天上飘着朵朵白云，我们怀着兴奋的心情，参加我们育才小学开展的庆元旦最后一项活动——元旦游园活动。
只听“叮铃……”一声，元旦游园活动正式开始了。
大伙儿便马上分散到各班的游园现场上，进入丰富多彩的游戏中，当然，我也不例外。
我马上在我班的的活动现场排上队，参加“海狮顶气球”活动。
不一会儿便轮到了我。
我把气球抛到空中，用头顶着气球，一步一步往前走，有时用我的头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。
我赢了，我用我的智慧赢得了第一颗甜咪咪的糖。
我到了第二个活动场所，参加“运鸡蛋”活动。
那是五只装满水的一次性杯子，第一只上放着一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中，才算胜利。
我轻而易举地就取得了胜利，夺得了宝贵的二颗糖。
我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。
只见这里人山人海，川流不息。
好不容易轮到了我，我心里有些紧张，只怕夹不住弹珠而失去了得糖果的机会……“嘘”的一声，游戏开始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夹，“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声，游戏结束了，我一共夹了三十五颗弹珠，比对手多了六颗，我因此又得了两颗糖果。
我又参加了“趣味乒乓”、“红红火火”、“乒乓回家”等游戏，得了很多的“战利品”。
元旦游园活动真是丰富多彩，我们过了一个有意义的下午。
关于游园作文7 盼星星盼月亮，终于盼来了有趣的六一游园活动。
上星期五下午，同学们兴高采烈地来到教室，等待着六一活动的开始，一分钟，两分钟，三分钟……不知谁响亮地喊了一声：“游园活动开始啦！”同学们纷纷走出教室，去参加各项活动。
最有趣的要数“过独木桥”了，说是过独木桥，其实是用乒乓拍托着乒乓球走到对面，球不掉到地上，就算赢。
我怀着一颗“怦怦”跳的心，手里紧握着乒乓拍，双眼直盯着乒乓球，生怕它掉到了地上。
一步，两步，三步，我小心翼翼地挪动着双脚，乒乓球像喝醉了酒似的，在球拍上，东摇西晃，但始终没有落到地上。
“耶！”我高兴得手舞足蹈，信心加倍。
我来到教学楼门厅，“小鸡快跑”深深的吸引了我。
我一看，不就是头顶着纸杯向前走嘛！对我来说简直小菜一碟。
很快轮到我了，“工作人员”把纸杯往头顶一放，汗水就像胶水一样把纸杯粘在头上了。
我慢慢地向前走去，杯子纹丝不动。
我加快了步伐，终于到终点了。
我拿着记录表，向另一个班级走去……收获更多的糖果。
快乐的时光总是很短暂，下个六一儿童节再见！ 关于游园作文8 这周六上午，我和杨红帆约好来到了青少年活动中心，玩游园活动。
走进大门，我是多么的激动，走路一蹦一跳的，连说话的声音都在颤抖。
进了科技楼，啊！这真的是人山人海、摩肩擦踵。
可以说是：“大伙儿把袖子举起来就是一片云，大伙儿甩一把汗就是一阵雨。
”我拽着一颗激动而好奇的心，在“幸运1＋1”的门口排起了队。
唉可以说我和杨红帆排的队是人数最少的了，但是也有十五人左右在我们前面。
“快点！！”我在心中呐喊。
是啊！我能不急吗！在排队到现在已经有10分钟过去了。
但是还没有轮到我。
就在我准备和杨红帆一起离开时，“幸运1+1”的门终于又开了我和杨红帆进去了后，恰好，我和杨红帆是一组。
那儿的工作人员帮我们搭好一个模型，一共是9层，每层有3块木块，方向和下一层相反。
规则是：两人先剪刀石头布，绝定先后，然后从模型中抽出一块木块，抽完后，另一个人抽。
如果倒塌，对方赢。
假如全部都抽完，则两人都赢。
我和杨红帆剪刀石头布是我赢，我先他后。
我先敲敲第二层的第一块木块，这快不错，那了不会移动上面的。
于是，我就轻轻的把这块抽了出来。
我成功了，杨红帆也成功了。
后来，我们找到了技巧——先抽掉两边的木块，留下中间的一块。
一会儿功夫，我们就成功了。
太棒了，原来做事只要有技巧，任何难题都成不了拦路虎。
关于游园作文9 轻轨3号线开通很久了，我一直嚷嚷着让爸爸用轻轨送我去园博园。
于是，元旦的时候，爸爸妈妈和一些亲戚朋友坐轻轨去逛园博园。
一进轻轨站，我的心就激动得怦怦直跳。
轻轨门一开，我就冲了进去。
刚开始的'
时候人很少。
几站下来，人数慢慢增加。
这时，广播说：老弱病残孕请让座。
谢谢你。
我一说完这句话，就看到了一个白发苍苍的老人。
我赶紧起身让座。
童车场到了，爷爷下了车，我回到座位上。
我坐下，两个老人走了过来。
我和妈妈真的是天造地设的一对。
我们甚至同时让出了和我妈的座位。
两位老人说：谢谢。
我和妈妈异口同声地说：没关系，从小就要学会尊老爱幼，每个人都会付出一份爱，世界会变得更美好。
最后，我来到了花园世博园，那里有成都花园和北京花园其中常州花园给我留下了深刻的印象。
我一走进去，就看到了镜子。
第一次，我的形状完全变了。
我的手和脚连在一起。
第二次，我个子矮，肚子大。
第三次，我成了竹竿。
园林博览会通过园林艺术展示各个地方的历史，如安阳园林，展示了汉字的演变过程：甲骨文到金文到隶书到楷书，展示了安阳的历史和文化。
花园博览公园里有许多花园。
我只看到了其中的三分之一，但我的脚快不行了，所以我必须回家。
美丽花园世博园，我一定再来！ 关于游园作文10 今天是一个属于我们的节日，就是“六一”儿童节！一走进校园，欢乐的气氛就洋溢出来，三到六年级每个班都精心布置好了教室，准备迎接着来玩游戏的同学们！ 游园活动开始了！校园里一片沸腾，每一个同学脸上都挂着灿烂的笑容，三十二个班级前都排着长长的队伍。
我、郑翰、史婷羽是班里的第一批管理员，我们班的游戏是“穿越火线”，就是要匍匐穿过临近地面的八根绳子。
同学们有的趴在地上“蠕动”到了终点，有的就在快到终点的那一刻却不小心碰到了绳子，结果前功尽弃只得了五分，还有的不懂规则直接从绳子上面跨了过去······有位女老师还笑着说：“这样半天下来，你们班都不用拖地了！” 到了大队干部候选人礼仪考核的时间，我立刻赶往科技厅给大家送礼物。
在那里，我们不时地添货、捡地上掉的东西、维持秩序，尽量满足同学的需求。
但是现场实在有些混乱，要不是后来王金老师帮我们维持好了秩序，并规定挑选礼物的时间只有三秒钟，我们不知要忙多久！虽然要为大家服务占用了我的游戏时间，我只玩了五个小小的游戏，但是我觉得为大家服务是一件快乐的事，能看见同学们脸上喜滋滋的笑容，我心里别提多高兴了！ “六·一”儿童节里我收获了不少，也体会到了帮助他人的那种喜悦的心情，甜甜的味道！ 关于游园作文11 今天是国庆节，是祖国华诞66周年纪念日。
吃过午饭，我怀着欢快之情和妈妈游览了泰州园博园，这里环境优雅，以“山为骨、水为脉、绿为肤”成名，又称“天德湖公园”。
真不愧是泰州市旅游的一大景点。
刚走进南门，一阵阵桂花香沁人心脾，一个大湖映入我的眼帘，霸占了我全部的视线，湖面在阳光的照射下金光闪闪，微风一吹，湖面上荡起了层层波浪，惊动了水里的鱼儿，晃动了水上漂流的船只，岸边的杨柳像一位亭亭玉立的少女在梳洗着她那秀丽的长发。
顺着一阵阵喧闹声，我们来到了沙滩。
哇！人真多啊！小朋友们有的拿着水枪和同伴嬉戏，有的则坐在沙子上仍由湖水冲刷着自己的脚丫；
还有的在沙滩上画画、堆城堡，个个脸上洋溢着花一般的笑容。
沐浴着温暖的阳光，聆听着欢乐的旋律，走着、走着，我们来到一个高高的山坡上。
我情不自禁地张开双臂，让微风轻轻吹过我的脸庞，仰望着一碧如洗的天空，千姿百态的云朵，一片片黄叶在秋风中飘落，像一只只小蝴蝶飞累了，停在山顶上休息。
真是让人心旷神怡，神清气爽啊！ 园博园可以称得上是世外桃源，是泰州的灵魂与骄傲，我为泰州有这一大片的绿洲而自豪！ 关于游园作文12 20xx年的最后一天，，天上飘着朵朵白云，我们怀着兴奋的心情，参加我们育才小学开展的庆元旦最后一项活动——游园活动。
只听“叮铃……”一声，游园活动正式开始了。
大伙儿便马上分散到各班的游园现场上，进入丰富多彩的游戏中，当然，我也不例外。
我马上在我班的的活动现场排上队参加“运乒乓球”。
那是五只装满米的一次性杯子，第一只上放着一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中，才算胜利。
我小心翼翼的吹着，可每一次都离成功差一步。
我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。
只见这里人山人海，川流不息。
好不容易轮到了我，我心里有些紧张，只怕夹不住弹珠而失去了得奖票的机会……“嘘”的一声，游戏开始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夹，“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声，游戏结束了，我一共夹了三十二颗弹珠，与胜利仅一步之遥。
我又参加了“心有灵犀”、“滚铁环”、“成语接龙”等游戏，虽然没有得到礼物但是我过了一个有意义的上午。
肖家村六年级：紫色诗扉 关于游园作文13 春天一到，气候转暖。
百花盛开，鸟语花香。
前几个星期，还下着鹅毛大雪，宋朝的著名诗人——叶绍翁在一直家中呆着，现在，春暖花开，在不出去走走，对自己的身体可不大好，叶绍翁决定去他的一个老朋友家去做客。
一路上，叶绍翁感觉小树在向他点头问好；
小花在向他鞠躬微笑；
仿佛蝴蝶是在为他翩翩起舞；
仿佛蜜蜂是在为他高声歌唱。
一路上，叶绍翁感到春天是那么的活力，给人以美的享受。
叶绍翁漫步来到了朋友家，他轻轻地走在绿地毯似的苍苔。
看到留在苍苔上的脚印，心想：大概园子的主人，十分爱惜苍苔，怕我的木底鞋，在上面留下鞋印吧！叶绍翁长叹了一口气：“唉，我也太狠毒了吧！一脚下去，无数幼小的新生命都死了。
唉……”叶绍翁轻轻地敲那用树枝编成的简陋的门，但是，好久没有人来。
叶绍翁正准备回家，回头看看。
直见园子里的花，开的正好，这些花所最能代表着春色是关不住的。
一枝开得正旺得红杏，伸出院墙外。
叶绍翁顿时诗性大发，写下了《游园不值》这一首千古绝句：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
关于游园作文14 昨日，老师带我们去九祥岭湿地公园采风。
来时，天气晴朗，阳光明媚，几乎可以说是万里无云了。
阳光直射，虽然十分炎热，但时不时的微风吹过，也能带来丝丝凉意，虽然我常来此地，可这次与众人同行，就不能擅自离开，只好跟着队伍一起前行。
到公园时，老师说了下规矩，便让我们去游乐场玩。
来到游乐场，我瞬间想到一个坑人的方法。
首先，我把一个人带到一个转盘上。
想把他弄得头晕眼花，眼冒金星，可没想到他十分开心，甚至开心地走起路来歪歪扭扭，躺在地上。
我已经玩了很多次，丝毫不熊，自己坐下，让他们来转。
其实，我能如此放松地去玩，是因为我可以自己刹住，可不知为何我这次停不下来，不过我想办法停下来了。
虽然有点晕，但不久就好了。
我们边走边看，人工湖里还可以看见小鱼，河边许多只白鹭在飞翔，悠闲觅食。
水面波光粼粼，水是墨绿的，应该是水里的水藻导致的吧。
人工湖旁还有一棵大榕树，长长的胡须，仿佛一个在公园里守很久的老爷爷。
最后，老师给我们发了一个红包，红包装的不是钱，而是糖果，我也十分开心，吃起来甜滋滋的。
这次采风，真是有趣的一天，和同学们一起说说笑笑，十分放松。
我喜欢这次采风，因为给我带来了快乐。
关于游园作文15 新的一年又要来了，老师为了让我们庆祝元旦，特别组织了游园活动。
游园活动正式开始。
我和黄欣怡、翁嘉怡，一起去玩302班玩吹蜡烛游戏，那蜡烛非常的小。
首先，302班的老师把蜡烛点起来。
第一个是翁嘉怡，她用尽全身的力气去吹蜡烛上的火苗，可惜没有吹掉一个蜡烛。
接下来是黄欣怡，她一鼓作气，“呼”的一下，只见蜡烛一下灭了两个，老师就奖励了她一颗糖果。
终于轮到我了，我非常紧张，使出了全身的力气，却一个也没有吹掉。
接着，我们去301班玩“浑水摸鱼”。
只见那里摆着三双筷子和两个脸盘。
脸盘里面乘着半盘水，还有数不清的弹珠。
我们排着队在那等待，等呀等呀！到我了，我拿着筷子，去夹里面的珠子。
游戏规定时间是20秒，我夹呀夹啊，在规定的时间内我夹了三颗。
我高兴地去领取了3颗糖果。
然后，我们去303班玩“够气球”。
教室里面有三个高低不一的气球，第一个气球非常低，我不费吹灰之力就够着了。
第二个气球稍微高一点，不过在身高，我占有较大的优势，只需轻轻一跳，也够着了。
可是第三个气球我怎么也够不着了。
最后，我们一同去了自己的班级“搬凳子”。
首先，石老师和吴老师把七张凳子摆成一个圆圈的形状，叫我们大家也围成一个圈子，然后听着她手里敲出来的声音，慢慢地移动。
等到声音停止的时候，我们大家都在找一个凳子坐下来，可是我被大家挤出来了，就输了。
啊！时间过的真快，游园活动结束了，我们依依不舍地回家了。
记一次游园活动作文
记一次游园活动作文应该怎么写？写作文要懂得渲染环境，生动感人。
任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。
下面我给大家带来记一次游园活动作文，欢迎大家阅读。
记一次游园活动作文1 今天下午，我校举办了元旦游园活动，我高兴极了，期盼已久的这一天终于来了。
下午，我兴高采烈地来到学校，我跑进教室，看见教室里焕然一新，教室里挂满了彩带，墙壁挂了许多彩色气球。
过一会儿，游园活动开始了。
第一项活动是趣味闯关走到底，看，同学们提着两只装满水的水桶，摇摇晃晃地走在翘桥翘板上，走在弯积木上……看那惊险的样子，我的心都快要提到嗓门上了。
呀!轮到我了，水桶这么重，而且还是两桶。
我这么瘦弱，还要提两桶水，岂不是一只老鼠举起一只大象吗?我提了两桶水开始走上去。
心想千万别掉下来，掉下来就只有一个棒棒糖了。
经过一个翘翘板独木桥时，我心想：一定要保持平衡。
突然，翘翘板的一端低了下去，我好像重半空中落了下来，不禁发出了“呀……”的尖叫声。
两腿不停的发抖。
同学们见了哈哈大笑。
“杨蔷，勇敢点，别给我们女声丢脸。
”我的好朋友鼓励我。
胆小的我还是掉下来三次。
然后我有摇摇摆摆地上了积木。
我小心翼翼地踏上积木，犹如走搭石一样，担心自己掉进水里。
最后是钻小洞了，因为我小巧玲珑，顺利地钻过了小洞……哎，我总算勉强过五关斩六将，心像一块石头落了地。
同学们为我鼓励喝彩。
我们还进行了许多有趣的活动如：趣味保龄球，同舟共济，百发百中……今天，我们玩的真开心啊! 记一次游园活动作文2 校园生活真是丰富多彩! 学校为了迎元旦，于是就举行了一次游园活动。
当天下午高老师宣布学校下午有游园活动时，全班欢呼了起来。
我们第一个来到的是风雨操场，玩你抛我接的游戏。
我们迫不及待地来到操场上，可是其他班的同学还在玩，所以我们只能在旁等待，我的心不停地跳着“砰、砰、砰”非常兴奋，终于轮到我了，和我配合的是张宾乐，第一球进了，第二个球进了，我心里不停地念叨着：加油加油!第三个球没进，第四个没进，还有最后一个，一定要进，耶!进了，真是有惊无险啊!终于顺利过关了。
我高兴地跑向盖印章的地方，我得到了第一个印章。
嘿!真不容易。
随后我们又去玩了保龄球、坐椅子、贴鼻子等游戏。
我印象最深的还是坐椅子了。
当时我特别紧张，因为我从来也没有玩过这个游戏。
了解了这个游戏的规则以后，音乐就响了起来，当音乐一停下，我马上坐在了一个位子上，这时我心里想：“我过了第一轮不知道第二轮的命运如何?会不会被比下去呀!”果然被我猜中了，我没有坐到位子就被比下去了。
真遗憾! 在玩了八个游戏之后，我们去换了奖品。
我一共得了六个印章，得了二等奖。
老师给我换了一枝钢笔和一枝圆珠笔。
我拿着换好的奖品回到教室，心里美极了。
元旦的游园活动又好玩又刺激，不仅考验人的智力，还比人的体力。
我觉得全面发展很重要。
记一次游园活动作文3 我们学校为了庆祝“六一”儿童节，特地为我们举行了一次盛大的游园活动。
有《套圈》、《掌上明珠》、《勇往直前》、《抢椅子》、《比比谁的运气好》等，总共有12个活动项目。
这天早上，我和子博早早地起了床，怀着兴奋的心情来到了学校。
我们似乎走错了地方，学校完全变了样。
在家长们的精心打扮下，学校更美了。
里面人山人海，小朋友有的在排队，有的已经在玩了，还有的已经去换礼物了。
最好玩的项目是《勇往直前》，也就是单脚跳运球。
把三个球从第一个篮子里面运到第二个篮子里，不能双脚同时落地，谁运的最快，谁就赢。
游戏开始了，我成功地运走了第一个球，但是运第二个球时，一不小心，手一滑，球在我手里“很不听话”，还趁机“逃走了”。
这时，我也不甘示弱，“你想逃，门儿都没有。
”我暗暗较劲，赶紧把它“抓”了回来，继续往前冲。
我想：这局必输。
这时，我脑子一闪，灵机一动，就直接把球投过去，“哇噻!百发百中，真过瘾”。
我大叫一声，又连忙跳了回来，这样多节省时间啊!运第三个球的时候，我还想用这种方法赢过来，但是没投中。
最后老师还是给了我一张奖券。
我好高兴啊! 今天我玩得好开心，童年真快乐，希望学校再次举办这样的游园活动。
记一次游园活动作文4 中秋节快到了，我们澳园组织了游园活动。
本来我是和璇璇姐姐一起游玩的，她给了我一张兑奖券，我换了一个橡皮擦和一个荧光棒，本来一张票只能换一个礼物的，可是保安叔叔糊涂了，给了我两个礼物，我可开心了，我送了一个银光棒给一个小朋友，因为他好可爱的，我忍不住给了他。
后来我和璇璇姐姐走散了，可是我又幸运的碰到了我的好朋友可欣和欣然，我和她们一起玩。
我们开始是去玩了猜字谜，猜字谜的队伍真长啊，像一条长长的龙，我看到了很多朋友，康宏昌就排在我前面，我不断的请他帮我占着位置，好让我更自由一点，他很热情的帮我占着位置，真好，我送了一个果冻给他。
，我一共猜了两个字谜，对了一个，我拿到了一张小吃卷，我不想要小吃，就跟别人换了个银光棒。
后来，我又玩了后羿射日，这个游戏就是手拿着飞镖射月饼，我第一次没有成功，但是第二次玩我射中了，又得了一张获奖券 我又和欣然玩了月兔归巢，这个游戏的队伍也很长，好不容易前面只有三个人的时候，游戏结束了，真是好遗憾。
我和欣然用兑奖券换换了一包薯片，坐在凳子上一边聊天，一边share，看见天上那一轮圆圆的明月，想嫦娥在干什么呢?是不是在广寒宫里想后羿呢?过两天就是中秋节了，他们就能团圆了。
太好了! 游园活动真好玩!我赞叹着! 记一次游园活动作文5 新年初三到初五这几天，五一社区在翠湖公园里开展了新年游园活动。
初五的上午，我和奶奶一起去参加了这场活动。
一进翠湖公园，公园里热闹非凡，人山人海，到处一片欢声笑语，吸引着我往人群中飞奔。
活动的项目有很多，有：吹乒乓球、猜谜、瞎子敲锣和射飞镖等项目。
我先玩了吹乒乓球。
吹乒乓球就是有四个没装满水的杯子，然后，把一个乒乓球放到第一个杯子里，然后往前吹，吹到头就算赢。
如果赢了的话，还可以得到一个小奖品，奖品有：彩笔、本子和牙膏等。
吹乒乓球的人可多了!我左等右等，终于轮到我了。
我觉得这乒乓球那么轻，肯定好吹!我就轻轻吹了一下，可是乒乓球无动于衷的，动都没有动，我心想：这乒乓球怎么和我作对呀!不往前动，这个看上去简单，其实挺难得嘛!我还是再用力一点吧。
于是我心想着一定会成功，又鼓足了气，用力一下子吹了过去，乒乓球一下子蹦到了第二个杯子里。
然后，我掌握了窍门，接二连三的吹了过去。
最后得到了一个奖品——彩笔! 我又去玩了瞎子敲锣。
一个阿姨用毛巾把我的眼睛蒙上，又给我了一个棒子，我就慢慢往前摸索，没想到我走偏了，竟然打到了另一个锣上。
结果失败了，没有得到奖品。
虽然瞎子敲锣我没有得到奖品，但是我度过了一个愉快的新年游园活动! 记一次游园活动作文6 今天学校举行了游园活动，我一大早就去了学校。
游园活动开始了，我第一个去的是三(4)班是找不同，就是把里面不一样的词语用飞标给射中。
我很快就射中了。
就赶快去下一个活动地点，是夹弹珠。
是把弹珠泡在水里面，用筷子夹，它的规则是夹到8个以上才可以盖印章，但是我前面的同学才夹了2个老师就给他盖了章，轮到我夹了，我怎么夹，就只有夹到一个弹珠，但是老师还是给我盖了个印章，我奇怪的问了老师：“为什么只有夹到1个2个就可以盖印章”老师回答我说：“在15秒内很难夹到8个以上的，所以1——2个就可以了。
”我终于明白了。
我高高兴兴去玩了其他的项目，有古诗接龙，有捉虫子，有瞎子摸人，有贴鼻子，有走迷宫，投珠入笼，词语开花我感觉很好玩。
巧舌如簧不好玩差点把我给难住了。
很快我就把全部的活动就完过了，然后我拿着单就想换奖品去。
终于等到换奖的时候了，李老师说：“得到14个印章以上的请起立”是得了特等奖。
得10个到13个的是一等奖，7个到9个是二等奖，4个到6个是三等奖。
李老师说了：“得1个到3个的同学没有积极参与，下次要象得到，特等奖一等奖二等奖三等奖的同学学习”。
全班的同学都拿到了奖品，大家高高兴兴的放学回家了。
记一次游园活动作文7 今天中队会的内容是游园，同学们玩得十分高兴。
下午两点钟，我们乘车从学校出发。
队旗迎风飘扬，车上歌声笑语，不一会就来到人民公园。
公园里的游客熙熙攘攘，络绎不绝。
翠绿挺拔的松柏树，碧波荡漾的湖水，浓郁芬芳的花圃，绿茸茸的草地，各式各样的楼台、亭阁建筑，飞流直泻的`瀑布和喷泉，把人民公园的景色装束得非常美丽、可爱。
辅导老师带着我们向猴山走去。
顽皮机灵的猴子在假山的山顶和山洞中戏耍，蹦蹦跳跳、打打闹闹，，吸引了许多游客。
一只小猴子向我们走来，我们有的扔饼干，有的投苹果。
它似乎跟人并不陌生，跑来捡起一边吃，一边抓耳挠腮，不时举起手来，好象给我们“敬礼”表示感谢呢。
有的猴子在钢架上蹦来跳去，这个刚滑下来，那个又纵身一跳爬了上去。
更引入发笑的是刚学会走路的小猴子，紧紧抱住母猴的肚皮走来走去，有时又骑在老猴的背上玩耍。
猴子的神采“表演”，逗得大家哈哈大笑。
接着，辅导员老师又带我们去熊猫馆参观。
胖胖的熊猫身上大部分长着白毛，但眼睛周围却全都是黑毛，就象戴了一付黑墨镜，非常可爱。
可是它好象刚吃饱似的，懒洋洋地，躺在那里睡睡觉。
我们又来到小湖边。
忽然，我发现水中一条小鱼游来，我悄悄地走过去想捉住它，可是不等我走近水边，小鱼“嗖”地一下游走了，我扫兴地离开了小湖。
后来，我们又在烈士塔前玩了各种游戏。
有的玩“电报”，有的“捉迷藏”，有的“丢手绢”……直到下午五点多钟，太阳偏西了我们才依依不舍地离开了人民公园。
记一次游园活动作文8 今天是“六一”儿童节，上午全体学生放假，下午2点来学校参加游园活动。
下午，我们一来到学校就看见学校四周都系满了五颜六色的彩带，操场四周还有一些玩游戏的道具，教室里面有许许多多的汽球。
我们回到自己的座位上后，发现抽屉里有一个袋子，我打开一看，啊！里面有文具，有零食，有玩具…… 老师叫我们到教室里面集好合，然后带我们去多媒体教室去看电影，电影的名字是《功夫熊猫2》。
看完电影后老师给我们每人发了30张的游园票，让我们去那边玩游戏，“好！”大家异口同声的说。
我先玩的是贴鼻子的游戏，何沐阳先把我的眼睛带上眼罩，再让我左转了3圈，右转了3圈，然后再去贴，我转完了以后一点一点的向前走，突然，有人叫了起来说：“错了错了！该走左边！”“不对！不对！该走右边！”又有人叫喊着说。
我不知道改听谁的了在原地急得跺脚，于是就一气之下谁的话都不听，直接向前走摸着了一个东西，就把鼻子贴了上去。
然后我把眼罩摘下来一看，啊！居然我贴中了！我高兴地跳了起来。
老师发给了我4张领奖卷，我又玩了几次这个游戏，玩完这个后我有35张领奖卷，游园票只有10张了。
最后，我和冯鑫一起去玩“找宝藏”，游戏规则是这样的：地上有四个宝箱，每人只有一次机会，有两个里面有东西，有两个里面没有东西。
我选了第一个，啊！里面有20张领奖卷，冯鑫选的是第三个里面有一个文具盒！ 最后我用领奖卷换了一个书包、一个文具盒、几只铅笔和橡皮擦。
今天，我玩的很开心！。
500字作文：我和汉字的故事
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
写起作文来就毫无头绪？以下是我整理的500字作文：我和汉字的故事，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
500字作文：我和汉字的故事 篇1 我刚学汉字的时候，还不知道汉字的博大精深与广泛。
只是跟着妈妈学习了几个简单的汉字。
刚学会说话的时候，我吐字还不清晰，只是咿咿呀呀地念，后来就好多了！会说锛偘职诛纾锛偮杪栾纾锛傄爷锛傦纾奶奶锛……激动地妈妈抱着我欢乐地笑了。
从小，是妈妈教我认字，我开始只是认几个简单的字，随着年龄的增长，我认的字越来越多，在一年级的时候，我曾在班上的认字大赛中荣获第一名，从而获得了锛侧献执笸躏纾的成号。
在人字上有是有的字不认识，那不要紧，可是，写错字的话就回闹出很大的笑话。
在一二年级的时侯，我老写错的字是锛傉癸纾字。
我写锛傉癸纾字的时侯，会把锛傉癸纾字写地多一撇。
为了这个，老师经常批评我，后来改了，这件事就算完了。
对于不写错别字，不挨批。
我们得心平气和地写才能没有错别字。
从我从小到的和汉字的接触来看，我体会到：中华汉字，博大精深，广泛，从中会念错、读错。
所以，在学习上，我们天不怕、地不怕。
就怕锛侧险骘纾。
所以，我们在学习上要认真，才能做好每一件事。
朋友们，你有没有和汉字有趣的故事呢？说出来听听！ 500字作文：我和汉字的故事 篇2 我们平常看书、读报、写信、作文，都离不开汉字。
它们可不是一个个僵硬的符号，而是有着独特生命的小精灵，它是有色彩、有声音、有气味的。
它为我们织成一个个美丽动人的故事，它们有无限活力和奇特的魅力。
记得我上三年级的时候，分不清楚“辩、辨、辫”这三个字。
后来，爸爸告诉我：“汉字是有生命的，把他们看成三个人就可以了。
”我一听，心想：可以把他们看成兄弟姐妹，编成一个故事——辨说：“小主人，我是老大。
你看我中间一点是我的小眼睛，我可以去观察动物和植物，去看世界美景呢！所以我是分辨的辨哦！小主人记住了吗？”“我是辩，是老二。
我中间有一张小嘴巴，我可以当导游，因为我有很好的口才呢！”辩自豪地说，“所以我是争辩的辩哦！小主人要记住我呀！”“hi，小主人！我是最小的老三。
我有一头美丽的辫子，好像柔美的柳枝呢！人人夸我有一头这么漂亮的长发。
我就是辫子的辫哦！”后来，这三位朋友深深地刻在我的心上，再也忘不了。
汉字可真有趣啊！我和汉字的故事还有很多很多等你来听呢！快和我一起在汉字王国中飞翔吧！ 500字作文：我和汉字的故事 篇3 汉字非常的有趣神奇，是我们平常交流沟通的好帮手。
记得四岁时，妈妈教我学认字，每天要认三个字。
一天，天气晴朗，妈妈照常拿出那本识字本，教我认字，妈妈指着“开”这个字说道：“这个字念kai。
”妈妈拿出一个纸盒，把它打开。
便说道：“你懂这意思了吗？“开”就是这个意思。
”妈妈说：“来跟我读几遍。
”我完全掌握了“开”子的读法。
接着，妈妈又教我认“心”字，妈妈手弄来弄去的一点点地教我，我看着妈妈的口形一遍一遍地读。
当我这两个字都能读时，我知道妈妈要考我难题了。
果然不出所料，妈妈从口袋里拿出一颗牛奶糖，说道：“要是下面这道题你答对了，这颗糖就奖励给你。
”“开心”的反义词是什么？我前几天刚学会“关”这个字，并知道“开-关”是一对反义词，说道：“这么简单，当然是关心。
”妈妈一下子蒙了，我解释道：“开和关是对反义词，开心的反义词当然是关心。
”妈妈听了哈哈大笑，说道：“小笨蛋。
”但把那课糖还是给了我。
现在回想起那件事也觉得好好笑，汉字实在是太神奇了。
500字作文：我和汉字的故事 篇4 我喜欢汉字，我喜欢它的历史悠久，我喜欢它的奇妙有趣。
所以，我与汉字之间发生的故事也有不少，下面就请听我一一道来。
刚上小学一年级不会认字那会儿，老师说：“识字不识字，先认半个字。
”我回到家，拿起字典随手翻了一页，“笼”我认识“龙”所以我轻松松松地读了出来，还到处炫耀，妈妈给找了一个字“他”，我骄傲地说：这读“也”。
这时大家大笑了起来，爷爷过来告诉我：“识字不识字，先认半个字，说的是有些字，比如形声字，而不是所有的汉字！”我听了这话，自己也笑了。
还有一次，我和妈妈去逛街，到了一个小吃店，我看了看门牌，“食”全“食”美，这写错了吧，应该是“十全十美”呀，我跑到店里，对这家店的老板娘说：“小姐姐，门牌上有错字，小心被别人笑话哦！”说完我做了个鬼脸，大家哈哈大笑起来，路人听见了，也大笑起来，有的还说我可爱，我不明白地挠了挠头。
后来才知道，那是运用了谐音的意义。
我的名字，是有三个汉字组成。
我姓“沈”，名“煜岳”，“煜”指阳光，有照耀之意。
“岳”指五岳大山。
我对我的名字充满好奇，曾经因为名字睡不着觉。
别人读我的名字就像读绕口令，总之，我喜欢我的名字和这三个字。
汉字，奇妙又有趣，我和它的故事，也可笑、也很有趣。
我爱汉字，学习汉字使我快乐，汉字使大家生活时交流起来，更方便。
汉字让我们的生活充满文化的意义！ 500字作文：我和汉字的故事 篇5 中国的文字历史悠久，源远流长。
我们是中国人，我们喜欢汉字，它记录了我们的喜怒哀乐。
每一个汉字都蕴含着一个小故事。
汉字是怎样发展的呢？我想那么多的象形文字，一定是我们祖先在日常生活中想象出来的吧。
因为有了汉字，才有书本，我们就可以学习；
有了语言，我们才能交流；
有了作业，我们才能练习与实践……这一切都是汉字的功劳。
我们天天都和汉字生活在一起，学习汉字让我们了解中华民族的历史，学习汉字让我们知识渊博。
就这样，我们来到了汉字所创造的奇妙世界中。
在我成长的过程中，我对汉字的兴趣与了解也越来越浓厚。
有一次，我见到一家餐厅的名字叫做“犇羴鱻”，我就好奇地问了一下爸爸，爸爸告诉了我这些字怎么念，接下去爸爸又在手机上查出“掱、淼、鑫”这些合体字来考我，我都不会读，爸爸见我这一脸疑惑的样子，耐心地讲解了一下，我听完后觉得它的意思与字形十分相近，很好记。
在写作业时，我也经常闹笑话。
有一天晚上，爸爸说我写的“笑咪咪”写错了，我就问了一句“这怎么错了？”“眯与什么东西有关？”我知道了眯是目字旁的。
最后我只能以失败告终，我又错了，只要和眼睛有关的一般都是目字旁啊。
我逐渐对汉字产生了浓厚的兴趣，我一定要认真学习，正如古人云：学而时习之，不亦说乎？ 500字作文：我和汉字的故事 篇6 从小，我就对汉字产生了好奇心，“这个字好好看啊！这字读什么呢？是什么意思？我想认识它呀！”我的好奇心往往体现在一个“字”上。
小时候因为不会写自己的名字，把名字写成“正破凯”，然后去妈妈面前炫耀自己会写名字了，可是妈妈看到我写的名字就哈哈大笑。
我站在一旁很疑惑，妈妈说写错了，我跟着妈妈一起笑了起来。
妈妈拿起笔写下了我的名字“郑博凯”，然后教我写，一笔一笔地教，我慢慢地学，不一会儿，一个字就写好了，又过了会儿，名字写好了，不过是歪歪扭扭的照着妈妈写的画罢了，我垂头丧气地看着妈妈。
妈妈说没关系，多写写就会的。
一天，我们去了奶奶家，我又和爷爷奶奶说我会写名字了。
爷爷拿来纸和笔让我写给他们瞧瞧，我拿起笔却忘了怎么写了，摸摸我的脑袋拼命想还是想不起来了，我见大家都在等我写，一紧张就更加不会写了！为了不让大家失望，我再次写下了“正破凯”，只见大家看了都笑了起来，爷爷奶奶微微地笑，爸爸妈妈哈哈大笑，我的两个哥哥直接坐在地上捧腹大笑，我也难为情地笑了。
爷爷拿来了纸和笔，说：“我来教你写名字。
”我开心地点头答应。
爷爷写下我的名字，然后一笔一笔地教我，我一遍一遍的在本子上写，大概差不多2天的时间，我终于记住了我的名字是怎么写的。
后来我又学其他字的写法，每个字写法都不同，意思也不同，真是太奇妙了！ 500字作文：我和汉字的故事 篇7 汉字，是中国历史的瑰宝，是人们沟通交流的工具，是一种艺术文化。
汉字一直陪伴着我成长，我与汉字还发生了一些有趣的故事。
小时候，我有一次造句，闹了个大笑话，我造的句是，“我跑了一公里，累得都美景了。
”“其它什么的都不重要，主要是你怎么跑出美景的？”我哈哈大笑：“是美极了的意思！” 有一次，在大街上时，我看见有个地方三十块钱一斤核桃，对爸爸妈妈说：“看，那里的核“弹”好贵啊，三十块才一斤。
”爸爸说：“核“弹”怎么这么便宜？咋还降价，买它几个回家。
”爸爸妈妈哄堂大笑。
由此可见汉字对我们的重要性，如果我们没有正确的、规范的认识汉字，就会闹出笑话，成为日常的笑料。
还有一次，在春游，我看见纸上贴着告示，“乱丢垃圾者，发款二十元。
”我赶紧跑到环保工人面前丢了个垃圾，环保工人说，“发现你丢垃圾了，罚款二十元。
”我说，“上面不是说了吗，乱丢垃圾可以给我二十元吗？”那个工人一看还真是这样子，脸直接就红了，说：“这张告示打错字了，今天先放你一马，下次要注意啊。
”我笑了笑就去我们学校组织那了。
这汉字真的是博大精深，如果有一点小差错，就可能闹出我和环保工人这样的笑话。
汉字是我们应当传承的文化，它是优秀的文化，是我们认识世界的载体。
可见，汉字对我们的重要性。
所以我想对汉字说，我爱你，汉字。
500字作文：我和汉字的故事 篇8 有一本笑话集，可谓是世界之大无奇不有。
门前哗啦一响，“错字大王”闪亮登场，什么一本语文书变成一本笑话集，今天就随我的脚步一起来看看我的笑话集吧，这样一看，你估计已经连嘴都合不上了，保证让你笑掉大牙。
先看姓名，此人“奶”五三班，周宇轩也。
奇怪，这奶字。
老师刚要读，只见我脸一红慌忙改成了“及”。
此人“及”五三班，周宇轩也。
顿时全班哄堂大笑，满堂大白牙格外亮眼，喝水的一下子把水吐出来，那长度可顶一条街。
翻开第1页，白“露”在“屎”界上可是很“惜”有的呢。
有人甚至还雪上加霜画蛇添足：白白的露水在屎界上，可是很让人怜惜的。
“我的脸就像涂了口红，”有人蹦了出来，“你口红涂脸上的？”我“佛”能易也！“这个佛又错了。
你可真是个糊涂鬼。
”我恨不得让别人忘记这段黑历史，可能力有限，大家这“超群”的记忆力，可以记住别人所有的`笑话！这可麻烦了，接着往下瞧。
只见有志不在年“糕”。
大大的印在本子上，顿时空气仿佛凝固了，世界仿佛静止了，我的心扑扑地跳着，可静不过三秒……有人发话了：“周宇轩，你真是个饭桶。
”别说了，接着往下瞧，师“涂”4人去西天取“睛”。
“哈哈，取‘睛’取‘睛’，你去取给我们看看，哈哈哈……” 听见全班的笑声，我说话都结巴，我脸就像发烧了一样。
我不写错别字了，这可真让我印象深刻。
500字作文：我和汉字的故事 篇9 大家是否和汉字之间有些故事呢？是否会因字写得好看而被表扬呢？是否因为写错了一个字而被同学、家长、老师笑话呢？我就是。
记得上个月，老师给我们报了一次听写。
我就是在那时候因为写错字而被笑话的。
时间回到上个月要听写之前的时候。
只听老师说：“准备听写！”我们哀叹声一片，一边喊着，一边从桌子中抽出语文书，马上复习起来。
过了四五分钟，又听见老师说：“开始听写！第一个金镯，第二个……”只听见最后一个：“耻笑。
”我忽然觉得有不好的事情要发生，但也没管很多。
听写本发下来了，老师突然站了起来，说：“我们班里，有一个同学，她把耻笑写成了齿笑，大家知道，他是怎么写的吗？”大家开始议论起来。
我翻出我的听写本，一看，心想：一会儿说的是我吧！我竟然把耻笑写成了齿笑！只见老师拿起粉笔，在黑板上写了起来：齿笑！我突然觉得外面的空气凝固了，鸟儿不再叫了，树儿不再摆了，就连隔壁班的教书声都没了，整个世界，如同被冰冻了一般，不再发出任何的声音。
忽然！有人打破了我心中的宁静，没错！那就是全班同学的笑声，有的笑得说不上话来，有的笑得合不拢嘴，有的笑得肚子都痛了起来！而我却并没有笑。
老师报出了我的名字。
我的脸一下子红了起来，同学们笑得更欢了！我更害羞了！ 大家可别小瞧一个小小的错误，可能会因为这个错误由此变成一个大错误，然后被别人笑话。
500字作文：我和汉字的故事 篇10 我和汉字打交道已经有五、六年，我们之间发生过许许多多的事情，比如那一次写错字而闹了个大笑话，那一次书写不认真而被老师批评，那一次书写漂亮而被表扬，那一次…… 叮铃铃，叮铃铃，伴着轻快而响亮地闹铃声，我从美梦中醒来。
从床上一跃而下，我小步跑向窗户边，打打哈欠，伸伸懒腰。
突然，我转身看向日历，呀！今天是清明节，有人来家里做客。
我连忙套上衣服，穿上裤子，再戴手表和项链，一个大跳，两脚完美地伸进脱鞋中，然后一蹦一跳向楼下奔去。
下楼第一件事就是洗漱了，然后从书包中拿出练字本，一边哼小曲一边练字。
时间就好像被淘气的孩子动过了一样，一下子就从上午的8点变成了11点。
只听滴的一声，大门被缓缓地打开了，我转过身来，呀！正是爷爷奶奶他们，我连忙跑过去，一把扑在奶奶的怀中。
跟在他们后面的客人是我从来没有见过的，可我并没有害羞，跑到他们面前连声叫到：“叔叔好、阿姨好……”我刚打完招呼，他们便向我“围观”，一会看看我，一会儿看看我的字，还不忘看看我的大名……嘴里不停地说：“这个小姑娘长得真不错，由其是这精致的五官！”“她的字写得也很不错！个个大小均匀…。
”我听到这些话不要太高兴，高兴得一蹦三尺高，高兴得就好像考试考了一百分，就好像舞蹈比赛拿了第一名…… 500字作文：我和汉字的故事 篇11 何为汉字？形声义俱全之符号为汉字；
何为汉字？能表达微妙之情者为汉字；
何为汉字？集悠久历史文化于一身为汉字。
欲问其由，且听吾细细道来。
光阴似箭，日月穿梭，昼夜不断更迭，时间不停流逝，神情恍惚间来到了那天，那个难忘的一天。
“咦？这道题是什么答案啊？是这个吗？嗯，不对，那这个？哎，也不对。
”吾立学堂之中，座位之上。
皱起淡淡双眉，停滞匆忙笔尖，思虑烦琐之题，死盯书中之言。
“这道题到底怎么做啊？要不，去问问叶马宸？”转身一望，只见一人双手持书，灵动之目泛涟漪，尖挺鼻梁架眼镜，欲问其人是何名，此乃吾班语文课代表叶马宸是也。
“这道题是这么做的，要先……”其之敏慧，无人能敌，未及开口，娓娓讲解。
吾在一旁，观其行，闻其言，惊呼：“哦！我知道怎么做了！谢谢！”复转身而去，持黑笔于书本，移双目于题，匆匆写之。
“陈紫菱。
”吾立学堂之中，正欲食餐，忽闻子名，起双腿而奔之，抬双手而取之。
至之坐，翻之查，惊曰：“怎么回事，这个字我怎么会错？哎，大意了呀！”子速持笔而改之，交至师批阅，复至之座，曰：“哎……”现之吾，笑容何在？快乐何求？可谓是哭笑不得。
柳阴云而布，后悔而栖，“这下就不能为小组加星了，就差一个错别字呀！ 何如？闻吾之事，作何感想，此故事岂不啼笑皆非呼？夫不可因大意而悔一至尊之宝，必使之有用武之地也。
” 500字作文：我和汉字的故事 篇12 汉字，是中国人民智慧的结晶；
汉字，是中华民族千年的精华……一幅幅作品，一篇篇文章，一个个汉字，在笔下形成。
在以前，一篇篇优秀的书法作品被贴到教室墙上，看着旁边那些优秀的作品和大家那羡慕的眼神，我就暗自在心里发誓，一定要像他们一样，把作品贴到墙上好好展示展示。
于是我的字每天都在进步，直到现在，在A和A+中也能发现叶梓淇的名字了，这使我平时抬得起头了，说话更加有自信、更加有底气了，一股成就感时时在我心中回荡。
看，看，快看呀！同步练习又发下来了，我立刻兴致勃勃地翻开同步，再一看，我竟然把“齿冷”解释成了“牙齿露在外面会感到冷”。
我当时就哭笑不得，周围的几个同学凑过来看，一个同学当时差点儿就把刚喝入口的水给喷出来，还有一个同学笑得滚到桌子底下去了，剩下几个同学不是笑得肚子痛，就是笑得气都喘不过来。
再翻过去一页，我把“躲在一边”写成“射在一边”，把“流”写成“留”，大家刚刚止住笑，又哄堂大笑起来。
在我们班里，真正的“楷书大师”、“隶书高手”倒是有个，但还有很多像我一样写得上下脱节、左右分家，有的字写成甲骨文，还有的满篇错别字，令人惨不忍睹。
汉字，这个人类一绝，我们一定要把他传承下去，而且无论如何，我们是离不开汉字的，这就是我与汉字的故事。
五年级作文我和汉字的故事500字【五篇】
【篇一】五年级作文我和汉字的故事500字 每个人都离不开汉字，生活也离不开汉字。
记得有一次，姑姑带着我去美容院化妆，我们边走边聊，聊得高兴，正聊得高兴的时候，“嘟嘟嘟”一辆车开过来，那车上写着洒水车。
我连忙叫起来：“姑姑，姑姑，快看酒水车来了，它应该是给我们送酒来的吧，真好，可以喝酒了。
”姑姑连忙说:“小曼，那是一辆洒水车，洒水车是给大地浇水的。
那酒字和洒字只是一笔之差。
” 就是在寒假中，我来到了超市买零食，不是我认错了字，而是写的人写错了字。
我们先走着走着，看到了一个仓库，仓库的门上写着一副字，我情不自禁的读起来:“顾客止，咦，这时什么字啊?”我连忙问:“妈妈，那是什么字?”妈妈解释道:“那个字错了，它多了一点，它应该这么写‘步’。
你懂了吧!”我点了点头。
虽然我现在已经五年级，但是，我的错别字还是有。
就比如：我写地球的球字的时候，经常会丢掉它的小帽子。
还有拨电话的拨字和拔萝卜的拔字这两个字的读音也经常不准。
还有那再接再厉的历字经常会写成鼓励的励字。
从我小时候的牙牙学语到现在的五年级，我相信自己再也不会因为那一笔一画而认错字了，写错字了。
【篇二】五年级作文我和汉字的故事500字 提起我和汉字之间的故事，那还着不少呢?我和汉字的亲密接触有：写花体字、因为一个错别字而被妈妈骂、书法课写毛笔字……其中令我最深的是书法课和汉字的亲密接触喽! 我第一次上毛笔课的时候，是项老师推荐我和胡志国去学。
第一次来到这充满书法气息的书法教室。
刚来到这，一闻这气味，让我浑浊不清的大脑立刻清醒了过来。
让我还犹豫要不要学立刻下了决定：我一定要学好这门我找了一个位子坐下.袋子里拿出毛毡、笔连、砚台、纸、墨这五样写毛笔时候要用东西。
然后把毛毡放在最底下，纸放在毛毡的上面，其他的东西都放在它的旁边。
再从墨瓶里倒出墨在砚台上。
从笔连里拿出笔。
就可以了。
在写的时候，一定不要忘记拿出字帖。
我是新生，先写“一”。
先从右向左写一点儿，然后按下，笔直过去。
写得差不多长的时候就向右上角提一点，向右下角按下去，最后回峰。
我认真地写，一直享受着书法带给我的快乐。
这就是我和汉字的故事。
【篇三】五年级作文我和汉字的故事500字 记得小时候学汉字，我经常平翘舌不分，把说话的“说”读成“梭”，因为这样，我闹了不少笑话。
在一次母亲节的时候，我写了一张贺卡，但是我祝福的祝不会写，便用拼音代替，哪知道，我由于平翘舌不分，便把zhu写成了zu，我把这张贺卡完成后，连看都不看一眼，就放到了茶几上，妈妈回到家，看到我送给他的贺卡，十分高兴!可不一会儿，它又眉头紧锁，我看到了，连忙跑过去，踮起脚一看，发现了问题的结症所在，原来，我把拼音写错了，致使妈妈读不懂这张贺卡，我赶忙一手抢过贺卡，红着脸，耷拉着脑袋，羞愧的跑回房间里改正错误。
改完了，我看着这张美丽的卡片，又破涕为笑了。
便昂起头，挺起胸，踏着方步，把贺卡郑重地放在了妈妈手上，妈妈看了看我严肃的面孔，又看了看这装满爱的贺卡，摸了摸我的小脸蛋，欣慰地笑了! 为了不再闹笑话、被别人嘲笑，我便天天听广播，看电视，听听别人是怎样读的，和妈妈聊天时，我故意多说一些有平舌或者是翘舌的句子，我说错了，妈妈就会及时帮我改正。
在学校里，我经常举手读课文，课文中有读错的字，同学们也会帮助我改正。
一天，两天，三天过去了，我的平翘舌区分的越来越好，我也不再为说话不标准而苦恼，这样，我和同学们相处得更加融洽了。
看!说好普通话的好处真是太多了! 现在，我已经没有任何毛病了。
这就是努力的结果，可见只要努力，一切皆有可能! 【篇四】五年级作文我和汉字的故事500字 汉字是什么：汉字是我们中华人民一手打造的瑰宝，是我们中华人民的心血！不管在哪，中国人民眼中都有汉字，它们——这些活泼可爱又优美的“小精灵”就像奇珍异宝，离不开人们的眼睛！ 书法课是汉字的“家”，当老师提起粉笔，在黑板上写“汉字”这两个字时，我情不自禁地想站起来把这两个“奇珍异宝”给放走，让它们重获自由，尽管我每节课都这样想，但还是一如既往，真的是外甥打灯笼——照舅（旧）啊！ 多么美妙的生字！当我考试时看到汉字时有许多的感受：例如“温暖”让人在冬天不再寒冷；
“饥饿”让人看了后哪怕在吃饱喝足后还是想吃。
每当我在考试做了一半时看到优美的汉字不由自主的就入了迷，完全忘了自己在考试，大家见我在那目不转睛看着字不动，时不时提醒我：“发什么呆啊，在考试呢！”即便这样，我还是死心不改，等到老师说：“收试卷！”我才发觉已经跟这个生字“玩”了这么久，但我毫不在意。
可发试卷时，我的字和作文却受到了表扬，别人一定会说：“上鞋不用锥子——针（真）好！”但这一切事实上都是我的努力换来的！ 我们中华的汉字，我们一定要写好它，让它成为比所有国家的“选手”更棒，让它们体会到中国的强大！我们也要为中华民族做贡献！ 【篇五】五年级作文我和汉字的故事500字 回忆从小到大，我在识字、理解、运用汉字时发生过一件印象最深的事。
那是一个风和日丽的星期天，我正在补习班上课。
班级里传出了一阵老师的批评声：“马铭君，怎么回事？慈祥的‘祥’到底怎么写？”说完，把作业本飞到了我的座位上，同学们的目光纷纷从作业本上转移到我身上，使得我无地自容，恨不得找一条地缝钻下去。
原来我把“慈祥”写成了“慈详”。
我立刻订正好，又递给了老师批改，“同学们都知道仓颉创造了文字吧！”“是呀！”同学们大声回答。
“可今天又出了一个造字高手——马铭君。
”“哈哈哈哈！”同学们一个个笑得抱着肚子，哈哈大笑、直跺脚。
而我则一声不吭，只是低着头。
老师拍了拍桌子，说：“好了，同学们不要笑了，你们自己有时候也会犯这种低级的错误，自己管好自己。
”可有的调皮蛋却还是咬着牙发出“嗤嗤”的笑声。
这回我真正认识到了自己错误，拿出本子在纸上准确无误地写了十遍“慈祥”，牢牢地记住了写法，老师夸我是知错就改的好学生。
这次给我留下了深刻印象，我再也没写错“慈祥”的“祥”。
把字写错的人还不止我一个，我还知道有人比我还“厉害”。
有一次，爸爸给我讲了一件真实的事。
有一次，一个年轻人在外地打工，写一封信给父母说：“这几天刮风下雨，我连命也没有，如果有空，请你们把命拿来吧。
”年轻人父母看了后，一下子吓晕了过去。
其实信中的“命”是“伞”这个字啊！ 同学们，你们以后一定要准确用字，不然后果会像我和故事中的年轻人一样，给自己带来尴尬和麻烦。
一个和尚打伞是什么成语
一个和尚打着伞，这个成语是无法无天。
无法是因为这个和尚的头上没有头发，所以叫无法(发)。
无天是因为和尚打伞遮住了天空，所以叫做无天。
无法无天旧指不顾国法和天理，任意干坏事，现在多用来形容违法乱纪，不受管束。
特别提示 希望对大家有帮助。
一个和尚打伞是什么成语
01 一个和尚打着伞，这个成语是无法无天。
02 无法是因为这个和尚的头上没有头发，所以叫无法(发)。
03 无天是因为和尚打伞遮住了天空，所以叫做无天。
04 无法无天旧指不顾国法和天理，任意干坏事，现在多用来形容违法乱纪，不受管束。
特别提示 希望对大家有帮助。
