初中家长意见(初中家长意见怎么写最简单)-稻草人资讯

初中家长意见和建议怎么写

一、家长意见和建议怎么写之关于生活健康：从生活上多照顾;
吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够;
改善午餐、水果;
水果品种丰富、新鲜;
伙食中可以减少油炸食物的数量;
校内进行杀虫消毒;
老师不要拖堂;
课间要保证孩子休息;
中午不能剥夺孩子的休息时间;
课间、中午让学生放松;
用眼卫生;
注意学生的书　写姿势;
增加学生运动量;
穿校服;
天热了，饮水保证供应，不能断水;
二、家长意见和建议怎么写之关于课业负担：作业较多;
控制作业量;
作业最好能稍微减少一些;
减轻作业负担，降低考试难度;
减少每天作业量;
适当减少课外作业，提高布置作业的质量;
孩子学习压力较大，双休日也做作业;
考试难度偏大，提高部分占比例过高;
引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度;
多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点;
三、家长意见和建议怎么写之关于家校沟通：及时跟家长联系沟通;
多使用家校通反馈孩子的在校情况;
定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况;
加强家校互动，多与家长沟通;
建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况;
经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况;
希望在家校通上公布教学进度;
多些家长开放日，家校互动的活动;
在今天电脑普及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通;
适当减少家长签名的地方，如作业本上;
班主任与任课老师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情况，班级内要经常开家长会;
四、家长意见和建议怎么写之关于因材施教、个性培养、教育方法：因材施教;
更多的理解每个孩子;
培养孩子健康、积极向上的心灵;
多关注不活泼的孩子;
多关注学习能力弱的学生;
注意个性培养;
改善与学生交流方式，注重孩子的特点;
对孩子习惯培养给予意见;
加强习惯引导;
要放大优点，淡化缺点;
尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。

对付每个学生;
加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育;
如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传统学校。

不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会;
老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立能力和学习能力;
多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任。

多鼓励孩子，增强自信，培养兴趣;
希望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人特别偏爱;
多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠;
更注重赏识教育;
对自然艺术特长的学生，要坚持长期培养;
尽量多鼓励学生，培养学生自信心;
五、家长意见和建议怎么写之关于各科学习：多读课外书;
高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养;
老师多明确一些课外的学习内容，最好能非常明确具体，现在有指导，但明确、具体尚不够;
音乐、美术、体育课应该多样化;
英语教学上，在提高学生学习英语的兴趣上下功夫;
教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜欢学校;
希望语、数、外主要课程不要经常更换老师;
六、家长意见和建议怎么写之关于实践能力培养：全面落实“德、智、体、美”全面发展;
让学生实践的机会尽量多;
多增加一些有意义的集体活动;
对孩子进行一些吃苦教育;
多搞一些火灾、地震等演习;
多举行防灾训练、军事疏散;
加强一些政治教育;
多一些启发创造性活动;
多一些与国外孩子交流的机会;
增加点劳动;
让孩子了解现代工业方面的知识;
多做一些思想道德教育，培养孩子的互助能力;
希望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然，接近社会;
通过学校的引导，让孩子加强独立生活能力;
希望学校多开展发展孩子个性化多读课外书;
对社会适应力的培养与教育。