用一跟就造句,用一跟就造句怎么造一年级
一和就造句大全
1、妈妈一回来，我就去睡觉了。
2、他一回家就上网。
3、敌人太软弱了，我军一冲上来，他们就举手投降了。
4、第一节课下课铃一响，同学们就出去排队了。
5、春天一到，大地就苏醒了。
6、夏天一到，大家就纷纷去游泳了。
7、秋天一到，树叶渐渐落下来了。
8、冬天一到，很多动物就开始冬眠了。
9、我一打窗户，清新的空气就扑面而来。
10、我一放学回家，就马上做作业。
11、我一打开博客，优美的音乐就响起来了。
12、我一睁开眼睛，就看到圣诞老人送我的礼物挂在窗前。
13、我一放学回家，就马上做作业。
14、我一打窗户，清新的空气就扑面而来。
15、雨一停我们就出发。
16、每次只要我一生病，爸爸妈妈就特别特别关心我。
17、一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。
18、读了一本书，就要有收获 。
19、只要一想到将来的工作机会竞争,我就感到现在的学习任务重大。
20、我一看到上海美丽的夜景,就不想再离开了。
一和就怎么造句
1、他一听到这个消息就逃跑了。
2、我一回家就写作业。
3、从一开始他就坚决反对这项计划。
4、小明一遇到难题，就想问妈妈。
5、雨一停我们就出发。
6、每次他一发出尖细的叫声，她就跳起来看是怎么一回事。
7、她一听到这坏消息就悲伤起来。
8、他一听到喧闹的音乐就兴奋，而我则不然。
扩展资料造句方法：扩词法，先组词扩词，然后用短语造句。
词意法，先用词语的意思造句，然后再把词语“代换”进去。
反例法，有些词语造句极容易出错，可以采用“反例法”。
情境法，造句时，可创造一些情境。
修辞法，此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句。
复句法，此法要求在造句时恰当地运用关联词语。
一和就造句大全
1、妈妈一回来，我就去睡觉了。
2、他一回家就上网。
3、敌人太软弱了，我军一冲上来，他们就举手投降了。
4、第一节课下课铃一响，同学们就出去排队了。
5、春天一到，大地就苏醒了。
6、夏天一到，大家就纷纷去游泳了。
7、秋天一到，树叶渐渐落下来了。
8、冬天一到，很多动物就开始冬眠了。
9、我一打窗户，清新的空气就扑面而来。
10、我一放学回家，就马上做作业。
11、我一打开博客，优美的音乐就响起来了。
12、我一睁开眼睛，就看到圣诞老人送我的礼物挂在窗前。
13、我一放学回家，就马上做作业。
14、我一打窗户，清新的空气就扑面而来。
15、雨一停我们就出发。
16、每次只要我一生病，爸爸妈妈就特别特别关心我。
17、一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。
18、读了一本书，就要有收获 。
19、只要一想到将来的工作机会竞争,我就感到现在的学习任务重大。
20、我一看到上海美丽的夜景,就不想再离开了。
一和就怎么造句
1、他一听到这个消息就逃跑了。
2、我一回家就写作业。
3、从一开始他就坚决反对这项计划。
4、小明一遇到难题，就想问妈妈。
5、雨一停我们就出发。
6、每次他一发出尖细的叫声，她就跳起来看是怎么一回事。
7、她一听到这坏消息就悲伤起来。
8、他一听到喧闹的音乐就兴奋，而我则不然。
扩展资料造句方法：扩词法，先组词扩词，然后用短语造句。
词意法，先用词语的意思造句，然后再把词语“代换”进去。
反例法，有些词语造句极容易出错，可以采用“反例法”。
情境法，造句时，可创造一些情境。
修辞法，此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句。
复句法，此法要求在造句时恰当地运用关联词语。
