以偏概全造句(以偏概全造句子)
以偏概全意思
以偏概全意思：以：用；
偏：片面的，局部的；
概：概括。
用局部的现象概括全部。
指用局部的、片面的现象来解释、概括或推论整体，得出错误的或不完整的结论。
例句：我们看问题时要全面，可不能以偏概全。
调查取样务必审慎，避免以偏概全，造成误导。
考唐之景教碑，所谓景教者，实非基督教宗，乃教外别传，今借用为教宗统名，以偏概全。
古之命名，固有此法也。
清·严复·《原富·甲下》旧诗词中有好东西，但不等于旧诗词都好，那样就是以偏概全。
郭沫若·《答〈诗刊〉社问》为了避免以偏概全，再举早晚两期的译文为例。
张中行·《文言和白话》十五章知人论事，他主张通观全体，而反对取其一端，以偏概全。
以偏概全的意思是：偏：不全面、片面。
用片面的观点来看待、概括全部问题。
例：吴家国《普通逻辑》：“只有分析地阅读，才能学得深透，不致囫囵吞枣，一知半解；
只要综合地阅读，才能学得完整系统，不致断章取义，以偏概全。
”它是一个贬义词，可作定语、谓语。
它的近义词有：一概而论、一叶障目、一孔之见等。
它的反义词有：面面俱到、两全其美、一举两得、滴水不漏等。
用它来造句：看问题的时候不要以偏概全，这样会没有全面的、仔细的观察，往往也得不到正确的解决方法或者是答案。
以偏概全是啥意思
以：用；
偏：片面；
概：概括；
全：全部。
用片面的观点看待整体 问题 。
成语出处： 吴家国《 普通 逻辑》：“只有分析地阅读，才能学得深透，不致 囫囵 吞枣，一知半解；
只有综合地阅读，才能学得完整系统，不致 断章取义 ，以偏概全。
” 成语例句： 只有分析地阅读，才能学得深透，不致囫囵吞枣，一知半解；
只有综合地阅读，才能学得完整系统，不致 断章 取义， 繁体写法： 以偏槩全 注音： ㄧˇ ㄆㄧㄢ ㄍㄞˋ ㄑㄨㄢˊ 以偏概全的近义词： 一孔之见 从一个小窟窿里面所看到的。
比喻狭隘片面的见解,多用做谦词 以管窥天 亦作“ 以筦窥天 ”。
用竹管看天。
比喻见闻狭隘。
语本《庄子·秋水》：“是直用管窥天，用锥指地也，不亦 一概而论 指不作分析,不加区别,对不同事物都同样对待 成语语法： 作谓语、定语；
指看问题片面 常用程度： 常用成语 感情.色彩： 中性成语 成语结构： 偏正式成语 产生年代： 当代成语 俄语翻译： за чáстью не видеть целого 读音注意： 概，不能读作“kǎi”。
写法注意： 偏，不能写作“遍”。
歇后语： 盲人摸象。
以偏概全可以形容人吗
以偏概全可以形容人。
一、释义意思是指用片面的观点看待整体问题。
偏正式；
作谓语、定语；
含贬义；
指看问题很片面。
二、近义词一孔之见、以管窥天、一概而论、只见树木不见森林。
三、出处吴家国《普通逻辑》，指导思想是：一方面，努力贯彻改革的精神，在体系上作适当调整，在内容上有增有删，以增为主，使之变得更加的充实，并且可以进一步把传统逻辑的知识同现代逻辑的知识联系起来；
另一方面，要坚持从我国的实际出发，注意保持第二版的长处，在改革的道路上循序渐进，便于更多的教师使用，也便于更多的读者接受。
四、相关成语及解释1、面面俱到：各方面都能照顾到，没有遗漏疏忽。
也指虽然照顾到各方面，但一般化，描写看事物要全面。
2、面面俱圆：各方面都能照顾的到，十分的周全。
也指虽然照顾到各方面，但是重点不突出。
3、八面玲珑：玲珑的意思是精巧细致，指人非常的灵活、敏捷。
本指窗户明亮轩敞，后用来形容人处世相当圆滑，待人接物面面俱到。
以偏概全的解释
以：用；
偏：片面；
概：概括；
全：全部。
用片面的观点看待整体 问题 。
成语出处： 吴家国《 普通 逻辑》：“只有分析地阅读，才能学得深透，不致 囫囵 吞枣，一知半解；
只有综合地阅读，才能学得完整系统，不致 断章取义 ，以偏概全。
” 成语例句： 只有分析地阅读，才能学得深透，不致囫囵吞枣，一知半解；
只有综合地阅读，才能学得完整系统，不致 断章 取义， 繁体写法： 以偏槩全 注音： ㄧˇ ㄆㄧㄢ ㄍㄞˋ ㄑㄨㄢˊ 以偏概全的近义词： 一孔之见 从一个小窟窿里面所看到的。
比喻狭隘片面的见解,多用做谦词 以管窥天 亦作“ 以筦窥天 ”。
用竹管看天。
比喻见闻狭隘。
语本《庄子·秋水》：“是直用管窥天，用锥指地也，不亦 一概而论 指不作分析,不加区别,对不同事物都同样对待 成语语法： 作谓语、定语；
指看问题片面 常用程度： 常用成语 感情.色彩： 中性成语 成语结构： 偏正式成语 产生年代： 当代成语 俄语翻译： за чáстью не видеть целого 读音注意： 概，不能读作“kǎi”。
写法注意： 偏，不能写作“遍”。
歇后语： 盲人摸象。
以偏概全的意思是什么 以偏概全解释
1、以偏概全是一个汉语成语，读音为 yǐ piān gài quán ，意思是：用片面的观点看待整体问题；
片面地根椐局部现象来推论整体，得出错误的结论。
出自陈望道《修辞学发凡》。
2、陈望道《修辞学发凡》：“免得被那些以偏概全或不切不实的零言碎语所迷惑。
” 1957年4月4日《人民日报》第7版《陈其通等“我们对目前文艺工作的几点意见”发表以后》：“至于整理得粗糙和‘冠上自己的名字去图名利’，那是另外一回事，在开放‘新花’当中也要反对，不能因此而以偏概全。
”。
