用吹泡泡造句(吹泡泡造句一年级)
吹泡泡作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家整理的吹泡泡作文，希望能够帮助到大家。
吹泡泡作文1 “我的泡泡最大，我赢啦！”“我的泡泡最漂亮，你们瞧！”教室里的小朋友们吵得不可开交。
发生什么事情了呢？我推门而入，看到同学们在玩吹泡泡呢。
我也迫不及待地加入进去。
“小朋友们，我先请一位小朋友上来挑战吹泡泡，看看谁能吹得最大。
”王老师笑眯眯地说。
同学们各个把手举过头顶，跃跃欲试。
老师请小橘子第一个来尝试。
她大摇大摆地走上讲台，站定后，老师把泡泡杆子给她。
她双眼紧盯老师的泡泡筒，右手紧握泡泡杆，小心翼翼地伸入泡泡筒中，转了一圈，粘上不少肥皂水。
接着，她撅起小嘴，把腮帮子吹得鼓鼓地，对准泡泡杆上的大小窟窿眼，“呼”的一下吹出去。
可是因为她用力太大，泡泡根本没有出现，只有不少肥皂水滴滴答答地落到地面上去了。
她遗憾地回到位置，一脸沮丧。
接下来是小王来吹泡泡。
吸取了小橘子的经验教训。
小王粘好肥皂水后，轻轻地对着小窟窿眼吹泡泡，那泡泡起初小小的，就像一个小葡萄，接着，越变越大，泡泡表面的肥皂水也不停地打着转，阳光照在泡泡上，出现一些五彩斑斓的花纹，好像是泡泡穿上了五彩缤纷的衣服。
小王继续着，泡泡也继续变大。
哇，已经快有一个足球那么大了。
就在这时，调皮的小蛋蛋猝不及防地跑上讲台，一个指头还把小王的大泡泡给戳破了。
小王大惊失色，哇哇哇地哭起来。
这让老师也很意外，老师只好把小蛋蛋批评了一通。
今天的泡泡比赛真有趣，回家我也要再去吹泡泡。
吹泡泡作文2 吹泡泡开始。
学生“八仙过海各显神通”，想出各种各样奇怪的吹泡泡的方法。
小鹏把吸管放进杯子，吸足空气，用力吹。
杯子里溢出无数的泡泡，让他的手又湿又粘，但他一点也不在乎，说:“葡萄是待售的！大圆葡萄！”它让我们笑了。
小花园里的泡泡水很特别。
吹出的气泡是有弹性的！小源和肖敏戴上手套玩“弹性泡泡”，玩得很开心。
我从旁边看着，羡慕！ 小香在桌上吹了一个半球形的大泡泡。
他说，“这是电影院里的球幕！”当我仔细看的时候，有七种颜色的光在这个半球形的大泡泡的表面上流动，所以我笑着对他说:“你的电影院正在放映《奇妙的北极光》！”我的话吸引了几个同学观看，每个人看着都笑了，更不用说他们有多开心了！ “吹泡泡”真的很有趣。
我们希望什么时候再玩“吹泡泡”游戏？ 吹泡泡作文3 今天一上课，老师就说要带我们去吹泡泡，吹泡泡开始啦！ 吹泡泡，首先要拧开泡泡水瓶，再将泡泡器浸在水中，接着鼓起我们的小嘴，最后再把泡泡吹出来就可以了！我们吹了一个又一个五颜六色的泡泡，有的绿油油的像碧绿的田野；
有的黄橙橙的像金黄的麦子；
有的白花花的像老者的胡子；
还有的蓝晶晶的好似辽阔的的天空。
泡泡的形态更是各不相同，几个泡泡连在一起，像一个个可爱的小精灵，在天空中飞翔。
其中有五个泡泡连在一起的，像一挂葡萄一样；
三个泡泡连在一起像小朋友牵着手玩；
一个则像圆圆的气球飘在天上。
一个个晶莹剔透的泡泡就陆陆续续的从泡泡世界里走出来了。
哇！一个很大的泡泡里包含着许多小泡泡，如同一个无边无际的宇宙中有很多小星球一样……吹完的泡泡有的落到了我的头上；
有的落到了我的脸上；
还有的飞向了蓝天。
今天，可真是搞笑呀！不仅学会了写吹泡泡的作文，还体验了吹泡泡的乐趣。
吹泡泡作文4 星期六的早晨，我吵着要吹泡泡，妈妈没有办法，只好给我用肥皂做了一瓶肥皂水。
刚做完泡泡水，我一心想要试一试，看看“质量”好不好。
我拿起吹泡泡的东西，把它放进盛满肥皂水的瓶里蘸一蘸，从另外一头使劲一吹，吹出了一个比蚂蚁大一丁点的泡泡。
由于我用力过猛，那个 泡泡还没等“起飞”，就已经“远离人世”了。
我还以为是肥皂水的问题，吵着让妈妈重新调配。
妈妈说：“像你这样用力吹，永远吹不出泡泡来。
”听了妈妈的话，我轻轻一吹，果然，五颜六色的泡泡连成一串从吸管里冲了出来。
泡泡们刚开始像 亲兄弟一样抱成团，然后就飘散开来。
这些泡泡有大有小，大的像乒乓球，小的像珍珠那样大小。
泡泡们，有的飞到蓝天上，在灿烂的阳光下，一闪一闪升上天空，每个泡泡都闪着七彩的光，像一个个 彩色的玻璃球。
有的飞到我的鼻尖上像是跟我捉迷藏。
微风轻轻吹过，泡泡们在空中飞舞，多么美丽啊! 我好喜欢吹泡泡呀，因为它给我的生活带来了太多的乐趣。
吹泡泡作文5 每当看到泡泡，我就会情不自禁地想到和瞿老师一起吹泡泡的情景。
那是一个星期天，瞿老师带着我们在教室里吹泡泡。
老师先给我们做示范，只见她从袋子里拿出泡泡瓶，兴高采烈地拧开瓶盖，小心翼翼地抽出泡泡杆放到嘴前。
老师轻轻一吹，吹出的泡泡在教室里飞舞，我看了也好想吹。
老师吹出的泡泡大小不一，大的有拳头那么大，中等的有乒乓球那么大，小的比我的眼珠子还要小呢！泡泡都是圆溜溜的，五颜六色，有的独自一个在飘，好像在寻找伙伴；
有的.两个叠在一起，像一个数字“8”；
有的几个连成一串，像一串糖葫芦；
还有的是几个叠在一起的，像一朵七色花。
老师给同学们都发了一瓶泡泡水，大家迫不及待地吹起来，教室里成了泡泡的海洋。
同学们有的是两个人面对面站着吹，吹得对方满头满脸都是泡泡，连眼睛都睁不开了；
有的拿着泡泡杆在空中挥舞，像魔术师一样变出了许许多多的泡泡；
有的拿着泡泡杆接住泡泡，横看看、竖看看，泡泡像用胶水粘在了泡泡杆上竟然没有掉下来。
有的同学非常调皮，把泡泡杆放在鼻孔前，抿着嘴用力一喷，鼻涕和泡泡一起出来了，惹得大家哄堂大笑。
教室里充满了欢声笑语，大家兴奋无比！你心动了吗，心动不如行动，赶紧也去吹泡泡吧。
吹泡泡作文6 星期五的早上，老师带我们到操场上吹泡泡，我们都兴奋极了。
吹泡泡开始了！大家一下子散开，操场上到处都是吹泡泡的欢快身影。
首先，我拧开了装泡泡水的瓶盖。
接着，我把吸管插进装泡泡水的瓶子里，蘸了一点泡泡水。
然后，我把吸管从瓶子里拿了出来。
为了吹出大泡泡，我鼓起腮帮子，深深地吸了一口气，轻轻一吹，一个个胖娃娃似的泡泡就从吸管里蹦出来了。
它们色彩斑斓，有的是绿色的，有的是蓝色的，有的是黄色的，还有的是粉色的……它们的样子多姿多彩，有的像一个水晶球，有的像两个连在一起的樱桃。
还有的许多个连在一起，仿佛一串串糖葫芦……泡泡随着风飞到了高高的空中，我仰望天空，想象它们飞到了银河里，被我当做礼物送给了太阳和月亮。
有的落到了地上，“嘭”的一声破了。
有的飞到了我的头上，仿佛给我戴上了发夹。
有的飞到了我的衣服上，仿佛在我的衣服上钉了几粒七彩的纽扣…… 再环视一下小伙伴们，他们有的正抬头看着天空，希望自己吹的泡泡变成鸟儿的玩具，有的正追着泡泡跑呢！ 吹泡泡真有趣！真希望我吹的泡泡变成一张大床，托着我飞向天空，那该多棒啊！ 吹泡泡作文7 星期六的下午，刘老师带我们在教室里吹泡泡。
刘老师拿出了一瓶泡泡水，拧开盖子，用泡泡棒蘸了蘸泡泡液，小心翼翼地抽出泡泡棒，放在嘴边轻轻一吹，泡泡们迫不及待地飞了出来。
泡泡圆溜溜的，在灯光的照耀下，散发出迷人的光彩。
有的紫莹莹的，像水灵灵的葡萄一样，有的蓝蓝的，像漂亮的水晶球，有的五颜六色的，像一道彩虹倒映在上面，美丽极了。
泡泡有大有小，小的，像一颗晶莹的泪珠，大的，像一个花皮球在空中翻滚着。
这些泡泡有的独自一个在飘，好像调皮地孩子在空中翻着跟斗；
有的两个连在一起，像一个数字“8”；
还有的是许多个泡泡聚在一起，像一朵盛开的七色花。
后来，老师给每个同学都发了一瓶泡泡水，大家迫不及待地吹了起来，教室里成了泡泡的海洋。
大家开开心心地玩起了泡泡，有的同学用泡泡杆接住快要落下的泡泡，泡泡就像一只飞累的小鸟，停在了泡泡杆上休息。
有的同学伸出手，想捉住泡泡，可是泡泡刚靠近手就成了泡泡水。
还有的同学调皮地对准前面的同学吹泡泡，弄得对方满头满脸全是泡泡水。
看着漫天飞舞的泡泡，同学们开心地笑了，一张张笑脸印在了五彩缤纷的泡泡上。
吹泡泡作文8 今天是星期六，第三节课上，冯老师说让我们吹泡泡。
我们听到了就都高兴得喊了起来。
今天真特别，冯老师没有批评我们，让大家尽情地喊叫了好一会儿，他才让八位语文组长走上去拿装有肥皂水的瓶子来吹泡泡。
语文组长走上去拿起瓶子，拔出吹泡泡的那个塑料小圆圈就吹起了泡泡来了。
有的组长吹出来的泡泡真多，多得连我都数不过来，简直不知道他吹出了多少个泡泡。
有的吹出来的泡泡很少很少，只有一两个就没有了，看来他是不会吹泡泡。
这些泡泡有红色的，有绿色的，有半红半绿的，有白色的……真是五颜六色，美丽极了。
这一些泡泡还千姿百态，各不相同。
有一些泡泡好像刚被妈妈生出来一样。
这一些泡泡在空中飘了不久，突然一下子就不见了。
我疑惑不解，于是就问冯老师。
冯老师说：“这是因为那些肥皂泡泡不能够在空气中逗留太久。
”这时候，有的学生在大声说：“吹慢点，吹慢点……”冯老师立刻叫他走上去。
那个同学低着头慢慢地走上去，他的样子真可怜，看来要挨批评了。
可是，冯老师却没有批评他，反而表扬他会吹泡泡，还让他也去吹泡泡。
这一下他显得十分高兴，还得意地向我们看了一遍。
然后，他才拿起瓶子和塑料圆圈开始吹起了泡泡来。
果然他是会吹泡泡的。
他吹得比较慢，吹出来的泡泡像拳头那么大，而且一个连着一个，变成了一大串。
他在上面吹了好一会儿，冯老师才让他下来。
我真羡慕！早知道冯老师是那么通情达理，我也喊一喊，也就可以上去吹一吹泡泡了。
吹泡泡作文9 星期四早上，顾老师带着我们一起去操场上吹泡泡。
到了操场，我们拿起吹泡泡的工具，开始吹泡泡。
我们吹的泡泡各有不同，有的两个连在一起像一个数字“8”；
有的像一个大圆球在天空中飘来飘去。
而我吹出的泡泡像一个小玻璃球，就是吹得太少了，不像其他同学可以吹出很多泡泡。
失望极了，我想：别人为什么可以吹出那么多的泡泡，而我就不能呢？我也要想办法让我吹出泡泡。
后来我去看其他同学是怎么吹出泡泡来的，同学们教我的方法是先蘸点肥皂水，然后轻轻地在空中甩来甩去就会有许多泡泡。
我按照同学们的方法去做，果然吹出了许许多多的泡泡。
我一看高兴得跳了起来，我再继续甩，我越甩泡泡就越多，天空上都是色彩斑澜、五颜六色的泡泡，漂亮极了。
它们就像一只只小蝴蝶翩翩起舞。
我再甩一次，就有好多个泡连在一起就像一个大包子。
操场上有的同学是用一根棒子吹的，上面有一个个小圆圈；
还有的同学的工具像小喇叭一样的，一下可以吹出好多泡泡呢！还能发出喇叭的声音！ 同学们玩得开心极了，操场上充满了欢声笑语。
吹泡泡作文10 真开心，真开心，“哈哈……”你问我为什么开心，因为我玩了世界上最好玩的游戏——吹泡泡。
我是黄色的泡泡瓶，先把泡泡管拿了出来，然后用泡泡管点了点水，再拿出来，使劲一吹，吹得好小，这是为什么呢？原来，使劲吹，泡泡小；
轻轻吹，泡泡大。
我又轻轻吹了一下，果然大多了，我又轻轻吹了几个，这些泡泡飞上了碧空如洗的蓝天，像要迎接太阳。
可太阳根本不理它，晃了晃它的火焰袍子，就把泡泡灭了，好像在说：“就你这个小不点儿，也敢和我在一起？” 我又吹了一个泡泡，这个泡泡从地上看，可以把太阳包住，泡泡越飞越高，在阳光的照射下，是那么明亮，那么美丽，如同仙女散花。
太阳见了，想：这么美丽的泡泡，可真美，真耀眼！ 我玩吹泡泡简直停不下来，泡泡在阳光下闪闪发光，如同仙境一般。
这时候，我想起了一年前的一件事：一天，我去科技广场玩吹泡泡，那种泡泡很大很大，可以把身体裹起来，真好玩。
我们班的几个同学在一起吹了泡泡，那泡泡真神奇，像小鱼儿，又像一个葫芦，千姿百态，完全不一样，真厉害！ 泡泡，你开阔了我的视野；
泡泡，你丰富了我的知识；
泡泡，你增多了我的游戏。
谢谢你，泡泡！ 吹泡泡作文11 星期六，我去上快乐阅读与写作课。
一进教室，老师就让我们在走廊里吹泡泡。
我们个个欢呼雀跃地拿起吹泡泡的工具，开心地来到走廊里，我拿起8字圈，沾了一些泡沫水，用力一吹，只见一个个大小不一、形状各异的泡泡从8字圈里飞了出来，好像一位位美丽、调皮的小精灵在天空里自由的追逐嬉戏。
这时钱宬嘉走过来，趁我不注意的时候，朝我吹了很多泡泡，他们有的飞到了我的肩上，像一个五彩的小肩章；
有的落在我的头发上，像一个花发夹；
有的落在鼻子上，我就变成了一个小丑；
还有的落在了脸上，凉冰冰的，让我感到舒服极了。
于是，我也不甘示弱地朝她吹了一身泡泡。
看着飞向她的泡泡，好像给她穿了一件件五彩的衣服，有红的、黄的、粉的，还有淡蓝的……美丽极了！就这样，我们来来回回地玩了好几次，真是开心。
不久，老师就叫我们回到座位上，我才依依不舍地放下吹泡泡的工具。
放眼望去，我发现，我们的周围全部是泡泡，好像是一个泡泡的世界。
吹泡泡真好玩啊！ 吹泡泡作文12 作文课上，老师带我们开展了一次有趣的吹泡泡比赛。
老师左手拿瓶子，右手轻轻地拧开瓶盖，拿着泡泡把子在泡泡水里沾了沾，然后把泡泡把子放在嘴边，鼓起腮帮子，使劲儿一吹，许多小泡泡飞了出来，好像在说：“我们自由了！” 老师叫了4位同学，看谁吹的泡泡大，有的同学使劲吹，没有吹出最大的泡泡。
有的同学更使劲地吹，却一个泡泡也没吹出来。
还有一位同学吹得最使劲，却只吹出了水花。
老师问他为什么吹泡泡要这么使劲？那位同学说：“我以为吹泡泡越使劲，就越能吹出大泡泡。
”老师告诉他：“要吹出大泡泡，必须要轻轻地吹才行。
” 那位同学恍然大悟，其他没吹出大泡泡的同学面面相觑，知道是自己想当然了。
随后老师多叫了一些同学，看谁吹得多吹得大，有些同学吹出的泡泡像冰糖葫芦，这让我想起了老北京的风味零食。
有些同学吹出的泡泡像雪人，让我想起冬天，我和好朋友在堆雪人。
有的同学吹出的泡泡几个连在一起，像一串串珍珠，让我想起妈妈脖子上五颜六色的珍珠项链。
泡泡的颜色也不少，五颜六色、晶莹剔透、紫中带亮……比赛结束后，老师给每个人都发了一个泡泡瓶，教室立刻变成了泡泡的乐园。
我想在泡泡上粘上许多文具，让风把泡泡吹到灾区，给灾区的小朋友送去文具，让他们重新返回校园。
我还希望在泡泡上粘上许多礼物，让风把泡泡带到美国去，告诉那边的人们中国是多么的美丽富饶。
吹泡泡作文13 放学回家，我看见公园里有几个小朋友在吹泡泡。
我也想吹泡泡，回到家，妈妈就帮我做起了泡泡。
我把塑料管浸到了肥皂水中，鼓足气对准塑料管使劲一吹，不仅吹不出一个泡泡，反而溅了妈妈一身的肥皂水。
妈妈告诉我，吹泡泡时气要缓，慢慢吹才能吹出泡泡来，我照着妈妈的话又吹了起来。
这下，果然吹出了一个个胖乎乎的泡泡。
瞧，它们多有趣啊！好像正在感谢我让他们看到了这个奇妙的世界。
一个、两个、三个……我高兴地又蹦又跳。
五颜六色的泡泡有的像气球，有的像珍珠，有的连成串，就像惹人爱的冰糖葫芦，有趣极了。
泡泡飘啊飘，越飘越高，在阳光的反射下，小树、房子都出现在了泡泡上，就连我也在泡泡里了，和泡泡一起渡过小河，穿过树枝，飞向高远的蓝天，成了一个自由自在的泡泡。
吹泡泡作文14 今天，老师组织我们玩了吹泡泡的游戏。
这个游戏，我们盼望了好久呢。
我们迫不及待地拿出了吹泡泡工具。
首先，我打开盖子，取出杆子，蘸了点泡泡水。
就对着杆子的圈圈轻轻地吹了起来。
一个个晶莹剔透、五彩斑斓的泡泡就这样诞生了。
教室里顿时变成了泡泡的海洋。
“同学们，我们一起到教室外面去吹。
”“好！好！”大家一窝蜂地往外跑。
你吹一口，我吹一口，吹出来的泡泡飞向了广阔的天空。
在太阳的照耀下，泡泡变得更加多姿多彩了！这些泡泡有的像一串串晶莹剔透的葡萄；
有的像一颗颗亮晶晶的珍珠；
还有的就像三五成群的孩子，顽皮得和白云妹妹捉迷臧。
我们伸出手，也和泡泡玩了起来，可是泡泡忽上忽下、忽左忽右，可调皮了。
时间过得真快，转眼吹泡泡游戏就要结束了。
我们恋恋不舍地收拾好工具，回教室继续上课。
通过吹泡泡游戏，我感受到了什么是快乐，快乐也令我们总是充满了期待，期待下次有更好玩的活动。
吹泡泡作文15 今天，冯老师让我们吹泡泡。
上课刚刚开始，冯老师就请了八位语文组长走到讲台前面去吹泡泡。
他们走上前去迫不及待地拿起了一瓶肥皂水和一根塑料管就吹。
我看见吹出来的泡泡有很多很多。
那些泡泡在语文组长的嘴巴前面不停地诞生了，飞向了上空充满了整个教室。
这时，我仔细观察，看到有的同学在轻轻地吹呀吹，吹出来的泡泡好像在赶集似的飞向天空。
泡泡们好像都非常愉快，有一些泡泡手拉着手往前跑，有一些泡泡好像天马行空独自在飞行。
有的同学吹得快，只吹出了几个泡泡就没有了，只好再沾一下肥皂水再吹。
霎时间，整个教室就成了泡泡的海洋，分不出哪里是泡泡，哪里是同学了。
啊，同学们看得激动起来，有的大声喊叫，有的大声喝彩。
“啊，真好看！”有的说：“你们快看，那里的泡泡更加好看！”有的在拍手叫好，有的在跺脚喝彩，有的在抓泡泡，有的在吹飞到他面前的泡泡，还有的追出座位，甚至追到了教室外面去了。
这时，有两个同学在说：“吹慢点，吹慢点！”冯老师立刻大声说：“谁在说吹慢点？说话的上来！”说话的两个同学迟疑着走了上去。
他们走到前面，冯老师笑着对他俩说：“看来你们吹泡泡上非常有经验，就让你们两个人来吹。
”那两个同学的脸上才露出了笑容。
他们高兴地吹起了泡泡来了。
他们吹出来的泡泡既多，又大，而且都是五颜六色的，非常好看。
他们果然吹得比前面这些人要好多了。
今天，上课时吹泡泡，我们都非常开心呀！。
吹泡泡作文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我收集整理的吹泡泡作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
吹泡泡作文1 今天下午，天空晴朗，树木的叶子绿油油的，我们来到小广场开始吹泡泡。
第一局是蛟龙队吹泡泡，太阳照在泡泡上，像一朵朵彩虹。
有的像皮球，有的像排球，有的像乒乓球。
第二局是猛虎队吹泡泡，他们的泡泡有的像小狗，有的像小猫，还有的像小猪。
第三局是雄狮队吹泡泡，他们的泡泡有的像小鸟，有的像天鹅，还有的像燕子。
我们都玩得很开心。
吹泡泡作文2 今天，我在小区里吹泡泡。
吹泡泡真有趣！玩时，柄蘸一下泡泡水，嘟起嘴，轻轻一吹，五彩缤纷的泡泡就飞起来了。
泡泡飞起来的样子真美丽呀，它们就像一个个气球，载着我的梦想向远方飞行。
如果我是一个泡泡，我会去天上和太阳公公问好，和小鸟一起歌唱。
我喜欢吹泡泡！ 吹泡泡作文3 今天，我和同学们一起去学校楼顶的平台吹泡泡。
开始吹泡泡了，同学们有的用力一吹，吹出了一串泡泡；
有的轻轻地吹，吹出了几个大泡泡；
有的转圈甩，甩出了很少的泡泡；
还有的轻轻地不停地吹，吹出了一个大泡泡。
我轻轻地吹，吹出了很多很多的泡泡，数都数不过来，一串一串儿的。
泡泡的颜色真美啊！有紫中带蓝，有绿中带红，还有黄中带橘红……五颜六色。
美丽的泡泡，把蜻蜓都吸引过来了。
不知不觉，上课了。
同学们依依不舍地和泡泡说再见。
吹泡泡作文4 今天我买了一管泡泡，准备吹泡泡呢。
首先，先晃一下，在打开，准备开始吹啦！先吸口气，在用1/
5力气开始吹，呼！一个又大又漂亮的泡泡完成啦！ 一个个的泡泡，十分漂亮，各各又大又圆，五彩缤纷。
哎呀呀！我的头有点痛，果然吹多了，会缺氧。
不过泡泡十分漂亮，不枉我费了这么大的气。
吹泡泡作文5 一天早晨，我和弟弟去公园里吹泡泡。
开始吹泡泡了，我鼓起嘴巴用力吹，弟弟开心的抓着我吹的泡泡，泡泡飞呀飞，飞到了天空，美丽极了！有的像灯泡，有的像一颗颗亮晶晶的玻璃球，还有的像一个透明的爱心。
我想：吹泡泡是很难，但是非常好玩，我一定要经常来吹泡泡！ 吹泡泡作文6 今天，徐老师给我们玩了一个游戏“淘气小泡泡”。
老师先准备一个盆里面有泡泡水，又准备了吸管。
老师拿起吸管吹呀，吹呀吹出一个又大又圆的大泡泡，它们都散开了。
有的像一串串葫芦，有的像一个个露珠，有的像一个个小人，还像一个个皮球。
它一会儿飞到灯泡上，一会儿又飞到画上，一会儿又飞到黑板上，。
在我和徐老师的吹力下，越飞越高，它们好像在玩游戏。
我真喜欢小泡泡！它给我带来了欢乐。
吹泡泡作文7 今天早晨，我和姐姐吃完早饭就一起去草原上吹泡泡了。
到了草原，我发现昨天晚上下过雨，天上映出一道美丽的七色彩虹，姐姐拿出泡泡机蘸了一下泡泡水，吸了一口气，一吹，泡泡到处飞，就像一颗颗水晶球。
草原上还有一群美丽的蝴蝶飞到遍地的野花上采蜜，一架飞机从我的头顶上飞过，我心想:这里可真美啊！ 我今天开心极了！ 吹泡泡作文8 今天我吹出了一个很大很大的泡泡，圆溜溜的，在阳光的照耀下五彩缤纷，十分美丽！ 它在风的吹拂下，轻轻地飘向远方，越飘越高，最后就看不见了。
我想：它假如比我大，我就坐在它里面，我要它带我去桂林。
俗话说：“桂林山水甲天下”。
我倒要去看看，这句话夸张不夸张。
漓江的水是不是清澈见底？ 桂林的山是不是那么青？桂林的石头是不是那么美观？桂林的山洞是不是那么奇特？我还要去尝尝那里的美食，是不是比扬州美丽、美味？ 小泡泡啊，小泡泡，希望你让我梦想成真！ 吹泡泡作文9 星期六下午，东东、林林和欢欢一起到公园里吹泡泡。
公园里绿树成阴，鲜花盛开，好一幅美丽的图画。
东东和林林一手拿着杯子，一手拿着吸管，开心地吹着泡泡。
五彩缤纷的泡泡欢快的跑出来了，像穿着花衣裳的彩球一样美丽。
欢欢仰着头，兴高采烈地看着泡泡。
他们一会儿去追，一会儿去拍，和泡泡玩起了捉迷藏的游戏，就像进入了七彩的泡泡王国。
他们玩得别提多开心呀！ 吹泡泡作文10 我来到天楼上吹泡泡。
我先把管子蘸上肥皂水，然后用嘴轻轻地一吹，只见泡泡一个接一个地从管子的另一头飞了出去。
我吹呀，吹呀，泡泡越来越多，满天都是泡泡。
它们围绕在我的身边，大的像气球，像苹果；
小的像葡萄，像龙眼……一阵风吹来，一个个五颜六色、光彩夺目的泡泡飞向空中，好看极了。
吹泡泡作文11 早晨，姐姐带着我来到公园里吹泡泡。
我高兴地拿出自己带来的泡泡棒，迫不及待地吹了起来。
我轻轻一吹，从管子里飞出了一串串大小不一的泡泡，真有趣！如果慢慢地吹，吹出来的泡泡就会又大又圆，有一个的，有“双胞胎”的，还有像一串儿糖葫芦的…… 风儿轻轻地吹，泡泡四处飞舞，有的飘到我的身上，有的落到了碧绿的枝叶上，有的停留在鲜艳的`花朵上，还有的飘向了远方…… 在阳光的照射下，泡泡变得五颜六色的，真漂亮啊！ 吹泡泡真好玩，我好开心啊！ 吹泡泡作文12 今天，我在家里做了一个小手工。
我拿出一个纸杯，先滴入几滴洗衣液，再取一块儿肥皂，然后加入一小勺水，用筷子把它们搅匀。
再拿出一个细细的吸管儿，蘸上那粘稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个网球大小的泡，然后再往上一提，那轻圆的球从管上落了下来，非常有趣。
我邀请爸爸妈妈一起来吹泡泡，看谁吹的泡泡最多最大，我们玩的不亦乐乎。
哈哈哈，最后还是我赢了。
吹泡泡作文13 哈哈，真好看，多么有趣呀！妹妹和弟弟正在玩吹泡泡的游戏！你快来看，妹妹和弟弟玩得那么起劲！ 我和妈妈一起做泡泡。
我先拿来一根吸管，一个瓶子和一瓶洗发水。
我再把水装到了瓶子里，接着妈妈把洗发水挤到瓶子里，盖上盖子左右摇晃均匀；
然后我把吸管放进去搅拌；
最后妈妈就拿起吸管，在嘴边一吹，就吹出大大小小的泡泡。
在阳光的照耀下五彩缤纷的泡泡在天空中飞来飞去，简直美丽极了！就是碰一下它就会破掉了。
可有的泡泡能在空中飞呀飞，半天不散，那是泡泡的英雄…… 我笑了，妈妈也笑了。
啊，可爱的泡泡，给我们带来了快乐，带来了美好的幻想。
吹泡泡作文14 今天下午，天气晴朗，我们来到小广场上，我看见一片大树都长得绿油油的。
我们开始吹泡泡了，首先是蛟龙队先吹，他们吹出的泡泡大的像皮球，小的像乒乓球，好看极了！泡泡在阳光的照耀下更好看了，有蓝色的，有红色的，有紫色的……五颜六色。
猛虎队里面的王文硕一边跑一边吹，我们都追赶着空中的泡泡。
我们玩得很开心。
吹泡泡作文15 小时候，我经常吹泡泡。
吹泡泡得有耐心。
为什么我这样说呢？ 那次，妈妈买来一个吹泡棒，给我吹泡泡。
那时，我已经明白怎样吹泡泡了。
所以，我拿来一瓶肥皂水，细心地把吹泡棒放进去，轻轻地转了一下，然后慢慢地把吹泡棒拿了出来，迫不及待地把它举到嘴边。
只见吹泡棒上有一层肥皂沫，我憋足一口气一下子吹了出去。
肥皂沫一下子就破了，一个泡泡也没吹出来。
于是，我又深吸了一口气，均匀地、慢慢地把气吹了出去。
呀！我吹出来一个大泡泡。
我明白了大泡泡要耐心地吹。
从此，我喜欢上了吹泡泡。
用有趣极了造句
1、第一次见到杨梅的时候，长得有趣极了：圆圆的外形，和桂圆一般大小，遍身生着小刺，等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了，拿一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而柔软。
2、小麻雀飞起来的时候有趣极了，只听“扑扑”几声，就能看见一个娇小的身体拖着个小尾巴在空中飞来飞去，它里面转个圈、时而做个俯冲、时而翻个跟斗，就像一位马戏团的老手正在表演杂技，有趣得让人捧腹大笑。
3、玉米须软绵绵的，就像老爷爷的胡须一样，有趣极了！4、赛龙舟比赛真是有趣极了。
端午节这个传统的节日，因为有了这些活动而显得更加有意义了。
5、跟我们一道去参加社交晚会吧，一定有趣极了。
6、反应过来的人觉得有趣极了,大笑不止,而没有反应过来的人依旧一脑子浆糊。
7、豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。
水花落在地上的时候，又变成了一个个小水泡，小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。
细心看那雨点变成一个个小帽子的过程，真是有趣极了！8、透明的小帽子。
细心看那雨点变成一个个小帽子的过程，真是有趣极了！。
用有趣极了造句
1、跟我们一道去参加社交晚会吧，一定有趣极了。
2、玉米须软绵绵的，就像老爷爷的胡须一样，有趣极了！3、赛龙舟比赛真是有趣极了。
端午节这个传统的节日，因为有了这些活动而显得更加有意义了。
4、在达人秀的舞台上，有的表演街舞，有的大展歌喉，甚至还有小演员模仿评委周立波，有趣极了。
5、反应过来的人觉得有趣极了,大笑不止,而没有反应过来的人依旧一脑子浆糊。
6、你一个百依百随,她不是‘主’是甚么,要真娶了来,也是视妻如母,说来有趣极了。
7、5岁的恩哲小朋友，牵着妈妈的手，踩在酥软软的滩涂上，看到满地爬行的小螃蟹，他觉得有趣极了。
8、春风轻轻地吹拂着大地，小草从地里钻出来了，它们全身嫩绿嫩绿，远看像铺上了绿色的地毯。
春风一吹，它们就左右摇摆，好像在给春风点头呢，有趣极了。
9、天上的云千变万化，就像一个魔术师，他一会变成可爱的动物，一会变成风趣的人物头像，一会有变成其他奇形怪状的东西，有趣极了。
吹泡泡是什么意思?
问题一：吹泡泡什么意思？ 吹泡泡。
吹你知道什么意思吗？ 男的喝酒一般说。
吹了。
意思就是干了。
泡泡呢一般只有带汽的酒才有泡泡。
大多数指啤酒。
其实喝其他的酒一瓶一瓶的吹有点难度。
但是也叫吹泡泡。
大该齐就是这个意思吧。
问题二：网络语吹泡泡什么意思 1、网络语吹泡泡就是吸毒。
2、网络语是伴随着网络的发展而新兴的一种有别于传统平面媒介的语言形式，它以简洁生动的形式甫一诞生就得到了广大网友的偏爱，发展神速。
典型常用的有：潜水,BQ5,坑爹,马甲,给力，浮云，腹黑 等等。
从而我们上网语言更加丰富多彩并富有幽默感。
网络语言包括拼音或者英文字母的缩写，含有某种特定意义的数字以及形象生动的网络动化和图片，起初主要是网虫们为了提高网上聊天的效率或某种特定的需要而采取的方式，久而久之就形成特定语言了。
问题三：女人吹泡泡是什么意思 叼 *** 射出白色的 *** , *** 上都是白色的泡沫,象吹泡泡. 问题四：女生说吹泡泡什么意思 这个谁知道！ 问题五：吹泡泡是什么意思 吹泡泡是一种儿童玩的游戏。
这个游戏的方法是用有中间缝隙的器具在泡泡水浸下再拿起来，之后对着这个缝隙吹起就可以吹出各种泡泡了。
问题六：请问朋友们，吹泡泡是什么意思？谢谢 1、网络语吹泡泡就是吸毒。
2、网络语是伴随着网络的发展而新兴的一种有别于传统平面媒介的语言形式，它以简洁生动的形式甫一诞生就得到了广大网友的偏爱，发展神速。
典型常用的有：潜水,B5,坑爹,马甲,给力，浮云，腹黑 等等。
从而我们上网语言 吹泡泡,意思 1、网络语吹泡泡就是吸毒。
2、网络语是伴随着网络的发展而新兴的一种有别于传统平面媒介的语言形式，它以简洁生动的形式甫一诞生就得到了广大网友的偏爱，发展神速。
典型常用的有：潜水,B5,坑爹,马甲,给力，浮云，腹黑 等等。
从而我们上网语言 问题七：吹泡泡组词是什么意思 用吹泡泡组词 问题八：女生签名一起吹泡泡什么意思 就是希望能找个好闺蜜，能无话不谈，或有人来陪陪她。
当时写签名时估计有些小失落么。
还有就是希望和闺蜜能上同一所学校，（泡泡还有理想的意思）可以以后一辈子的好朋友啥的。
若您满意就采纳，还有疑问欢迎提问！ 问题九：男女吹泡泡什么意思 男孩子吹泡泡天要晴了，女孩子吹泡泡天要下雨了，我们这里老人是这样说的。
网络上吹泡泡是什么意思
亲，。
网络上吹泡泡的意思是： 1、吹泡泡在网络用语指的是一种黑话，是吸毒人员相互之间的一种隐蔽的话语。
绝不是大众所简单理解的那种“拿嘴巴吹气产生气泡”。
20世纪90年代诞生初，网民们为了提高网上聊天的效率或诙谐、逗乐等特定需要而采取的方式，久而久之就形成特定语言了。
网络上吹泡泡是什么意思亲，。
网络上吹泡泡的意思是： 1、吹泡泡在网络用语指的是一种黑话，是吸毒人员相互之间的一种隐蔽的话语。
绝不是大众所简单理解的那种“拿嘴巴吹气产生气泡”。
20世纪90年代诞生初，网民们为了提高网上聊天的效率或诙谐、逗乐等特定需要而采取的方式，久而久之就形成特定语言了。
2、说泡泡指的是吹气球的泡泡，这是女生喜欢浪漫感觉的一种意思，在生活当中女生对于泡泡是情有独钟的，这种情况是两个人田汨关系之间的见证，只有双方彼此珍惜，才会在恋爱中吹出亲密的泡泡。
