态度决定行为,态度决定行为是否正确-稻草人资讯

态度决定了行为方式，稳定的态度使与这种态度相适应的行为方式，慢慢形成了习惯，自然而然的就表现了出来。

一个人主任为了，是她性格的特性，遇到别人有困难毫不犹豫就去帮助别人。

别人看到也会觉得自然，很符合他的性格...。

心态决定行为、行为决定结果

想象一下，如果你是一名销售员要去一个岛上推销鞋子，到了以后却发现那个岛上的人从来没有穿鞋子的习惯。

那么你会产生什么样的感受和应对方式呢？是抱怨大老远白跑一趟，垂头丧气地离开？还是总结经验，下次做好调研再行动？又或是干劲满满的着手推广穿鞋的好处，使岛上的居民喜欢并流行起穿鞋子？不难想象，做出了不同反应的销售员将会收获不一样的收入与成长。

回归到生活也是一样的，从小到大跟我们家境相似的同学，越长大彼此间的差距也越大，那究竟是什么促使了我们做出了不同的选择？在加州州立大学教授领导力的赖安·戈特弗雷森教授告诉我们，通常我们没有意识到心态在影响着我们的行为和人生。

如果一个人的心态不够积极，只是单纯的改变行为习惯，即使非常努力也很难获得真正的成长。

根本原因在于我们使用的是固定型心态还是成长型心态。

能力并非天生拥有固定型心态时，人们认为自己的能力、天赋和智力是永恒不变的，其他人的也不会变。

因此，固定型心态的人，往往会十分在意自己在人前的完美形象。

当面对困难或失败时，他们会认为是自己不具备某种天赋，甚至自己是一个失败者。

为了避免这种痛苦，他们往往会选择躲避风险和挑战，遇到困难时会轻言放弃。

而拥有成长型心态时，人们相信通过努力可以使能力和表现得到提升，因此不会执着于保全自己的完美形象。

两种心态间看似微小的差异，却对一个人的成长和发展有着深远的影响。

拥有成长型心态的人，往往会十分看重学习和成长。

因此他们不会处处躲避挑战，而是会把它看作促使自己进步的机会。

当遭遇困难甚至失败时，他们不仅不会轻言放弃，还能有力量从困难和失败中吸取经验，使自己获得成长。

迎接挑战，不懈努力迈克尔·乔丹曾经说过这样一席话：“我在职业生涯中有过9000多次的投篮失误，输了近300场比赛，我有26次以为能投入让球队获胜的一球却都失手了，我的生命中有一次又一次失败，这就是我能成功的原因。

” 乔丹并不会因为投篮失误或输掉比赛就否定自己，相反他认为每一次犯错都是提升自己的机会。

他会从中总结经验，让自己在未来的比赛中避免出现类似的错误。

显然，乔丹是一个具有成长型心态的人，这种心态也是他能够获得成功的一个关键且根本的驱动力。

那为什么有的人拥有成长型心态，而另一些人却是固定型心态呢？这是由于我们从小接受的教育不同。

我们在成长过程中，如果总是从父母和老师那里听到对我们聪明或者不聪明的评价，我们就更容易形成固定型心态，而如果父母和老师总是强调努力和方法的重要性，那我们就更容易形成成长型心态。

此外，如果我们成长在过于看重成绩和分数的环境，也会使我们发展出固定型心态，因为这样的环境使我们更习惯于把错误与失败联系在一起，而不会把错误看作是成长的机会。

心态决定态度，态度决定状态，状态决定成败

　　“心大一点”就是“态”，多想愉快的事情，心情就会好很多，心情好了，自然就会有好心态，好的心态就是好的状态，好的状态做起事情就容易成功，会比较顺利地达理想的到目的地。

相反，心里总停留在不愉快的事情上面，心情自然就会低落，心情低落就没有好的状态，没有好的状态去做事就很难做好。

　　今天晚上班会结束，我叫住我们班张文姚，我问她，你是入班10号，阶段111，看看现在都到班级14，阶段171，本次考试后你有没有认真分析过原因呢？她说到：每次总是偷偷一个人哭，担心自己学不好，考不好。

我说：开学以来这是第三次找你谈话了吧，你从来没有说是什么原因，这次终于说出来了，问题就是出在你这个心态上啊，平时你也很踏实，勤奋，成绩不但没进步，反而在直线下降，这就是你为什么出工不出力啊！你总是不相信自己，每天愁眉苦脸，担心自己考不好，想那么多干什么，看看仲恺，每天总是乐呵呵的，不要去想结果如何，重要的是享受过程之美，沿途风景最好看不是吗？从思想中解放自己，自然就会事半功倍了。

像去年我班的王某健中招考试前一晚，由于紧张焦虑，找我谈话到深夜12点多，导致中考失利，今年再次重温中三。

再如去年我班吴某林，平时成绩连二高分数线都难以突破，通过调整心态，态度积极，状态良好，最终成绩突破一高分数线，达到理想学府！相信自己，你就是最棒的！　　心态的好与坏至关重要，严重影响我们对待事情的态度，心态好了，状态就好了，状态好了，效率就高了，效率高了，成绩就好了。