感恩作文结尾(感恩作文结尾优美段落)
关于感恩的作文结尾
写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。
这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。
正文内容：如果生活是一只船，感恩则是让船前进的桨；
如果生活是一潭清泉，感恩则是泉中盛开的白莲；
如果生活是一片夜空，感恩则是繁星点点。
松树会感恩于悬崖峭壁，让它成为黄山俊秀突兀的美丽；
河流感恩于那曲折的河堤，使它成为注入沧海的一股清流；
幼虫感恩于封闭结实的茧，使它破茧成蝶。
“感恩的心，感谢有你”，那悠扬的歌声仍回荡于我们耳畔。
我们要感谢父母，是他们赋予我们生命。
他们将我们带到这个世界，用爱浇灌我成长，用鼓励激励我们奋发图强，父母对我们的爱，是最无私的，最崇高的爱！“落红本是最无情，化作春泥更护花”。
铿锵的诗词震撼着我们的心灵。
我们要感恩老师，她用火一般的情感温暖每一位同学的心房，无数颗心都因此牵引激荡。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师与学生之间贯穿着“爱”的纽带。
老师言传身教、育人有方、甘为人梯、令我难忘！老师的爱是最真挚的，最深情的！“人生得一知己足矣，斯世当以同怀诗之”。
鲁迅那真诚的话语印刻于我的脑海。
我们要感谢同学，朋友，为我们的生活增添了一份色彩，我们互相架起友谊的桥梁，沟通心与心的情感，同学的爱是最真诚热烈的！感恩，是生命的养料，学会感恩我们才能拥有更美好的人生！。
感谢作文开头，结尾
1、“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。
当我们“呱呱”落地的时候，我们身上就有了一个责任——感恩。
“十月胎恩重，三生报答轻”，然而我们最应该感恩的是我们的父母。
2、当某一天，你懂得感恩了，提起你手中感激的笔，哪怕在一张揉得皱巴巴的废纸上，写下几句的话语。
谢谢赋予我们生命的父母。
3、居里夫人说过“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。
”知恩图报，善莫大焉。
淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。
4、感恩父母，感谢他们的养育之恩，自从来到这个世界开始，是他们苦口婆心的把我们教育成人，为了我，他们牺牲了太多的精力，付出了太多的努力，花费了太多的时间，感恩吧!5、因为感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。
有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。
感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。
感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。
扩展资料：结尾的写法：一、自然收束水到渠成所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。
如《一堂有趣的科学课》是这样结局的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”二、卒章显志画龙点睛这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。
如一同学在写《承诺》时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者——这就是我的承诺。
三、首尾呼应凸显主旨首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。
感恩作文结尾优美句子
1.一个铭记着自己的引路人，念念不忘别人对自己的恩典;
一个却不记得自己做过的好事，而只努力记住自己做过的错事。
陈翰笙先生把自己施人之恩视为自然的、应该的，淡而忘之、不求回报。
这种真诚、宽厚的胸怀，是一种更高更深的境界。
2.感恩似泉，你对别人的滴水之恩应当涌泉相报;
感恩似泉，投桃报李的恩德间更会无形地把两人的距离缩近;
感恩似泉，在泉水源源不断地流淌中自然会有越来越多的人汇聚起来，用一份份善良让感恩汇聚成江河，最终汇集成一片汪洋。
3.让我们也学会感恩吧，就像生命离不开水的滋养，我们也离不开感恩的相伴。
上善若水，感恩更当如泉，就在于让这个世界在感恩的滋润中变得更加美好吧! 4.存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。
感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩。
5.生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。
当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母?要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。
感恩父母，并不难做到。
6.那么,就让我再次用一个小故事结束今天的演讲吧:有位和尚叫佛印,与朋友结伴出游。
在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌,佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打“。
当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救,于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。
朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字,佛印答道:巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字,很快消逝;
相助之恩却是刻在石头上的字天长地久,永远铭记。
7.花开的日子，让我们在感恩的氛围中愉快生活;
花开的日子，让我们在感恩的乐园中健康向上;
花开的日子，让我们在感恩的关系中快乐成长。
未来不是梦，在我们手中。
8.没有感恩社会是一个冰冷的世界,没有感恩社会会变得无情。
没有一种给予是理所当然的,没有什么是必须和应该的;
所以,没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的,都应心存感恩。
一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚,一株草会为一缕春风摇曳多姿,一湖水会为一片落叶荡漾清波,一颗心更因对另一颗心充满感恩之情。
9. 我们要学会感恩，感恩父母，是他们给了我生命，让我来到人世间;
感恩老师，是他们打开了知识殿堂的大门，引领我在其中遨游;
感恩离别，因为它是下一次重逢的开始;
感恩失败，因为它让我再次扬起生命的风帆，向前驶去……感恩是一曲和谐的歌，使生命更精彩;
感受是一架七彩的大桥，使成长更绚烂，感恩是一缕和煦的春风，使生活更美好!学会感恩，会发现生活中爱无处不再! 10.学会感恩，时时牢记。
共创和谐，有我有你!祖国是我们的根，是我们的源。
没有祖国，就没有我们的安栖之所;
没有祖国，就没有我们做人的尊严;
没有祖国，就没有我们所拥有的一切!我们应该感恩祖国。
让我们用一颗感恩的心以实际行动报效我们伟大母亲——中国!。
关于感恩的作文结尾
写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。
这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。
正文内容：如果生活是一只船，感恩则是让船前进的桨；
如果生活是一潭清泉，感恩则是泉中盛开的白莲；
如果生活是一片夜空，感恩则是繁星点点。
松树会感恩于悬崖峭壁，让它成为黄山俊秀突兀的美丽；
河流感恩于那曲折的河堤，使它成为注入沧海的一股清流；
幼虫感恩于封闭结实的茧，使它破茧成蝶。
“感恩的心，感谢有你”，那悠扬的歌声仍回荡于我们耳畔。
我们要感谢父母，是他们赋予我们生命。
他们将我们带到这个世界，用爱浇灌我成长，用鼓励激励我们奋发图强，父母对我们的爱，是最无私的，最崇高的爱！“落红本是最无情，化作春泥更护花”。
铿锵的诗词震撼着我们的心灵。
我们要感恩老师，她用火一般的情感温暖每一位同学的心房，无数颗心都因此牵引激荡。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师与学生之间贯穿着“爱”的纽带。
老师言传身教、育人有方、甘为人梯、令我难忘！老师的爱是最真挚的，最深情的！“人生得一知己足矣，斯世当以同怀诗之”。
鲁迅那真诚的话语印刻于我的脑海。
我们要感谢同学，朋友，为我们的生活增添了一份色彩，我们互相架起友谊的桥梁，沟通心与心的情感，同学的爱是最真诚热烈的！感恩，是生命的养料，学会感恩我们才能拥有更美好的人生！。
关于感恩的作文结尾
写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。
这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。
正文内容：如果生活是一只船，感恩则是让船前进的桨；
如果生活是一潭清泉，感恩则是泉中盛开的白莲；
如果生活是一片夜空，感恩则是繁星点点。
松树会感恩于悬崖峭壁，让它成为黄山俊秀突兀的美丽；
河流感恩于那曲折的河堤，使它成为注入沧海的一股清流；
幼虫感恩于封闭结实的茧，使它破茧成蝶。
“感恩的心，感谢有你”，那悠扬的歌声仍回荡于我们耳畔。
我们要感谢父母，是他们赋予我们生命。
他们将我们带到这个世界，用爱浇灌我成长，用鼓励激励我们奋发图强，父母对我们的爱，是最无私的，最崇高的爱！“落红本是最无情，化作春泥更护花”。
铿锵的诗词震撼着我们的心灵。
我们要感恩老师，她用火一般的情感温暖每一位同学的心房，无数颗心都因此牵引激荡。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师与学生之间贯穿着“爱”的纽带。
老师言传身教、育人有方、甘为人梯、令我难忘！老师的爱是最真挚的，最深情的！“人生得一知己足矣，斯世当以同怀诗之”。
鲁迅那真诚的话语印刻于我的脑海。
我们要感谢同学，朋友，为我们的生活增添了一份色彩，我们互相架起友谊的桥梁，沟通心与心的情感，同学的爱是最真诚热烈的！感恩，是生命的养料，学会感恩我们才能拥有更美好的人生！。
