梅花的古诗配画(梅花的古诗配画怎么画)-稻草人资讯

关于梅花国画的诗句有哪些

1. 关于梅花国画的诗句关于梅花国画的诗句 1.给国画梅花配的诗句五句梅王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不足雪，为有暗香来。

与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首王安石华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。

凤城南陌他年忆，香杳难随驿使来。

忆梅李商隐定定住天涯，依依向物华。

寒梅最堪恨，长作去年花。

十一月中旬至扶风界见梅花李商隐匝路亭亭艳，非时袅袅香。

素娥惟与月，青女不饶霜。

赠远虚盈手，伤离适断肠。

为谁成早秀？不待作年芳梅花绝句（之—）陆游闻道梅花圻晓风，雪堆遍满四山中。

何方可化身千亿，一树梅花一放翁。

梅花绝句（之二）幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。

高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。

梅花绝句（之三）雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。

过时自会飘零去，耻向东君更乞怜。

早梅南朝·谢燮迎春故早发，独自不疑寒。

畏落众花后，无人别意看。

江梅唐·杜甫梅蕊腊前破，梅花年后多。

绝知春意好，最奈客愁何？雪树元同色，江风亦自波。

故园不可见，巫岫郁嵯峨。

早梅唐·齐己万木冻欲折，孤根暖独回。

前村深雪里，昨夜一枝开。

风递幽香出，禽窥素艳来。

明年如应律，先发映春台。

唐·王维杂诗君自故乡来，应知故乡事。

来日倚窗前，寒梅著花未？杂咏唐·王维已见寒梅发，复闻啼鸟声。

心心视春草，畏向玉阶生。

忆梅唐·李商隐定定住天涯，依依向物华。

寒梅最堪恨，长作去年花。

江上梅唐·王适忽见寒梅树，花开汉水滨。

不知春色早，疑是弄珠人。

庭梅咏寄人唐·刘禹锡早花常犯寒，繁实常苦酸。

何事上春日，坐令芳意阑？夭桃定相笑，游妓肯回看！君问调金鼎，方知正味难。

梅花唐·崔道融数萼初含雪，孤标画本难。

香中别有韵，清极不知寒。

横笛和愁听，斜技依病看。

逆风如解意，容易莫摧残。

梅花唐·庾信当年腊月半，已觉梅花阑。

不信今春晚，俱来雪里看。

树动悬冰落，枝高出手寒。

早知觅不见，真悔著衣单。

雪里觅梅花唐·萧纲绝讶梅花晚，争来雪里窥。

下枝低可见，高处远难知。

俱羞惜腕露，相让道腰羸。

定须还剪采，学作两三技。

梅花唐·蒋维翰白玉堂前一树梅，今朝忽见数花开。

几家门户重重闭，春色如何入得来？梅花宋·陈亮疏技横玉瘦，小萼点珠光。

一朵忽先发，百花皆后春。

欲传春信息，不怕雪埋藏。

玉笛休三弄，东君正主张。

冬日杂兴宋·张耒空山身欲老，徂岁腊还来。

愁怯年年柳，伤心处处梅。

绿蔬挑甲短，红蜡点花开。

冰雪如何有，东风日夜回。

再和杨公济梅花宋·苏轼莫向霜晨怨未开，白头朝夕自相摧。

斩新一朵含风露，恰似西厢待月来。

赠岭上梅宋·苏轼梅花开尽白花开，过尽行人君不来。

不趁青梅尝煮酒，要看细雨熟黄梅。

墨梅宋·朱熹梦里清江醉墨香，蕊寒枝瘦凛冰霜。

如今白黑浑休问，且作人间时世妆。

题杨补之画宋·楼钥梅花屡见笔如神，松竹宁知更逼真。

百卉千花皆面友，岁寒只见此三人。

雪梅宋·卢梅坡有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人。

日暮诗成天又雪，与梅并作十分香。

雪梅宋·卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

从张仲谋乞腊梅宋·黄庭坚闻君寺后野梅发，香蜜染成宫样黄。

不拟折来遮老眼，欲知春色到池塘。

钓雪舟倦睡宋·杨万里小阁明窗半掩门，看书作睡正昏昏。

无端却被梅花恼，特地吹香破梦魂。

寒夜宋·杜耒寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。

寻常一样窗前月，才有梅花便不同。

古梅宋·萧德藻湘妃危立冻蛟背，海月冷挂珊瑚枝。

丑怪惊人能妩媚，断魂只有晓寒知。

瓶梅宋·张道洽寒水一瓶春数枝，清香不减小溪时。

横斜竹底无人见，莫与微云淡月知。

红梅苏东坡年年芳信负红梅，江畔垂垂又欲开。

珍重多情关伊令，直和根拨送春来。

早梅柳宗元早梅发高树，回映楚天碧。

朔风飘夜香，繁霜滋晓白。

欲为万里赠，杳杳山水隔。

寒英坐销落，何用慰远客。

新栽梅白居易池边新栽七株梅，欲到花时点检来。

莫怕长洲桃李嫉，今年好为使君开。

墨梅赵秉文画师不作粉脂面，却恐傍人嫌我直。

相逢莫道不相识，夏馥从来琢玉人。

白梅元王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。

忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

墨梅元王冕我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

梅花元·王冕三月东风吹雪消，湖南山色翠如浇。

一声羌管无人见，无数梅花落野桥。

立春日赏红梅之作元·元淮昨夜东风转斗杓，陌头杨柳雪才消。

晓来一树如繁杏，开向孤村隔小桥。

应是化工嫌粉瘦，故将颜色助花娇。

青枝绿叶何须辨，万卉丛中夺锦标。

忆梅元·段克己姑射仙人冰雪肤，昔年伴我向西湖。

别来几度春风换，标格而今似旧无。

西湖梅元·冯子振苏老堤边玉一林，六桥风月是知音。

任他桃李争欢赏，不为繁华易素心。

鸳鸯梅元·冯子振并蒂连技朵朵双，偏宜照影傍寒塘。

只愁画角惊吹散，片影分飞最可伤。

题画墨梅元·陶宗仪明月孤山处士家，湖光寒浸玉横斜。

似将篆籀纵横笔，铁线圈成个个花。

阳山道中元·释善住雨余春涧水争分，野雉双飞过古坟。

眼见人家住深坞，梅花绕屋不开门。

春晚杂兴元·方回芳草茸茸没屦深，清和天气润园林。

霏微小雨初晴处。

2.国画梅花的题目起什么好,多点,我好参考,借用网上应该可以找到的吧，关于梅花的诗都可以用，比如毛泽东的咏梅中有：已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

关山月的名作《俏不争春》也是出自这首词的。

建议你可以看看大师的作品是怎么题款的（一般叫题款，不叫题目），比如关山月，王成喜（当代写梅第一人）。

比较通用简单一点的可以用：报春图，红梅图，迎春曲，寒香，寒梅迎春，梅花香自苦寒来等。

至于到底用什么题要好一些，还是要看整幅画面来决定。

国画中的题款本是作者抒发情怀的一种表达方式，并不一定要照搬其他作品或诗词。

你自己觉得画的是一种什么意境，就可以题什么。

3.描写梅花的诗句附解析版本一）墨梅•
王冕（元）（版本二）墨梅•
王冕（元）我家洗砚池边树，吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕，个个花开淡墨痕. 不要人夸好颜色，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

只流清气满乾坤。

目前小学通用（版本二）。

个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

本诗采用了借物喻人的手法。

译文：墨色的梅花我家画中洗砚池边的梅树，花开朵朵，都是用淡淡的墨水点染而成。

它不需要别人夸奖颜色美好，只要留下充满乾坤的清香之气。

疑难点注释：①墨梅：水墨画的梅花。

②洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。

王羲之有“临池学书，池水尽黑”的传说。

这里化用这个典故。

诗人与晋代书法家王羲之同姓，故说“我家”。

[注释] 1. 墨梅：水墨画的梅花。

2. 洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。

王羲之有“临池学书，池水尽黑”的传说。

这里化用这个典故。

3.淡墨：水墨画中将墨色分为几种，如，淡墨、浓墨、焦墨。

这里是说那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。

4.清气：清香的气味。

5.乾坤：天地。

[简析] 这是一首题画诗。

墨梅就是水墨画的梅花。

诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。

开头两句“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”直接描写墨梅。

画中小池边的梅树，花朵盛开，朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。

“洗砚池”，化用王羲之“临池学书，池水尽黑”的典故。

诗人与晋代书法家王羲之同姓，故说“我家”。

三、四两句盛赞墨梅的高风亮节。

它由淡墨画成，外表虽然并不娇艳，但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质；
它不想用鲜艳的色彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留在天地之间。

这两句正是诗人的自我写照。

王冕自幼家贫，白天放牛，晚上到佛寺长明灯下苦读，终于学得满腹经纶，而且能诗善画，多才多艺。

但他屡试不第，又不愿巴结权贵，于是绝意功名利禄，归隐浙东九里山，作画易米为生。

“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”两句，表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，不求功勋的品格。

这首诗题为“墨梅”，意在述志。

诗人将画格、诗格、人格有机地融为一体。

字面上在赞誉梅花，实际上是赞赏自己的立身之德。

[墨梅]单用墨画的梅花。

[池头]池边。

[洗砚（yan）池]洗毛笔、砚台的池塘。

[淡墨痕]淡黑色的痕迹，指花的颜色。

[清气]清香的气味。

[乾（qian）坤（kun）]指天地。

诗意：这幅画画的是我家洗砚池旁边的一棵树，每一朵梅花都呈现出淡淡的黑色，没有鲜艳的色彩。

我不需要别人夸它颜色多么漂亮，只要它能在天地之间留下清淡的芳香。

一“淡”一“满”尽显个性 ——《墨梅》赏析梅花，开放在万花凋零的严寒季节，她傲冰斗雪既有清肌玉骨的仙姿，又能先于众花报春，寒气愈重，其清香愈加芬芳。

因此古人常把她作为坚强品格和高贵气节的象征。

本课的墨梅，指只用水墨不用颜色画成的梅花，看上去十分的高雅大方。

本诗作者王冕是元末明初人，被称为“画梅圣手”。

这是一首作者自己题咏自己所画梅花的诗作。

诗中所描写的墨梅劲秀芬芳、卓然不群。

古人写诗，注重炼字。

诗中（亦指画中）的梅花生长在作者日日洗涤笔砚的池水边，那一朵朵开放的梅花都呈现出淡淡的墨痕。

一、二两句运用白描手法写梅花的形态，一个“淡”字既道出画梅花的技法，又刻画出梅花朴素淡雅、傲立于严寒的风骨，令人耳目为之一新。

再看末句，诗人为什么特别爱画不着颜色的淡墨梅花呢？原来他并不希罕那些庸俗的人们夸奖梅花的颜色艳丽，只求保留那清新的香气充塞在天地之间。

一个“满”字，不仅传神地写出了梅香的充盈激荡，而且使得诗人人格魅力的凸现与辐射分外的耀眼！这种不流于世俗、傲骨铮铮的气节正是作为诗人的王冕的志趣所在，这种不追求虚浮绮丽的外表而钟情于梅花精神的表现方法正是作为画家的王冕的巧夺天工之处。

“画梅须具梅气骨，人与梅花一样清。

” 人们是这样称赞王冕的。

现实中的王冕与他笔下的梅花一样，坚贞不屈、孤芳自赏。

相传由于王冕的画画得特别的好。

当地的县官和一个有权势的大财主慕他之名，几次想见他都遭到了拒绝，最后，当县官亲自下乡见他时，他听到消息后赶紧躲了起来，又让县官吃了闭门羹。

因而《墨梅》这首诗不仅反映了他所画的梅花的风格，也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟，鲜明地表明了他不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。

在这首诗中，一“淡”一“满”尽显个性，一方面，墨梅的丰姿与诗人傲岸的形象跃然纸上；
另一方面令人觉得翰墨之香与梅花的清香仿佛扑面而来！从而使“诗格”、“画格”、人格巧妙地融合在一起。

梅花的古诗配画

梅，与兰、竹、菊并称为“四君子”。

还与松、竹并称为“岁寒三友”。

梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。

在严寒中，梅开百花之先，独天下而春。

关于梅花古诗配画，简单易画的梅花古诗配画，适合儿童绘画的梅花古诗配画素材。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来”自古以来，就有很多文人墨客，独爱梅花，并且被梅花的独特气质所深深吸引，便留下了一首首关于梅花的优美和鼓舞人心的优美诗句。

那么为什么从古至今都会有那么多的人喜爱梅花呢？梅花的花语是什么？梅花的身上都具有哪些吸引人的品质呢？梅花又具有着哪些美好的象征意义呢？带着以上的疑问，下面我们就一起来看看吧。

梅树的花，是蔷薇科梅亚属的植物，寒冬先叶开放，花瓣五片，有白﹑红、粉红等多种颜色。

梅花又名“五福花”是中国传统名花，她象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。

梅花不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家为它赞美，更以它的冰肌玉骨、凌寒留香被喻为民族的精华而为世人所敬重，与兰、竹、菊并称为“四君子”。

中国历代文人志士爱梅、颂梅者极多。

梅花的花语：凌霜斗雪，迎春开放，风骨俊傲，不趋荣利，坚强，忠贞，高雅。

梅花的象征意义：高洁傲骨之风不畏严寒坚强美丽贫寒却有德行的人梅花以它的坚贞不渝、高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。

在严寒之中，梅开百花之先，独天下而春，因此梅又常被民间作为传春报喜的吉祥象征。

梅花是岁寒三友之一，自古以来，人们都赞美她的傲雪精神，她的`孤独的不与百花争春的高洁的美。

所以，她象征高洁、坚强的人。

梅花的品质：不惧风雪、坚贞不屈、坚韧不拔，顽强不屈、傲雪欺霜、不屈不挠、傲骨梅花被民间作为传春报喜的吉祥象征。

梅花品格高尚，铁骨铮铮。

她不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。

人们见到梅花，九会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。

梅花怎么画

方法/
步骤2:第二步，画梅花的主枝干，枝干是不规则生长的，线条可以画随意些，不要画太直。

两条线条画宽些，主枝干是比较茁壮的。

梅花怎么画方法/
步骤1:第一步，先画一个小圆圈，代表花蕊；
再沿着圆形四周画半圆，花瓣就画好了。

每片花瓣的大小要差不多一致，看起来才美观。

方法/
步骤2:第二步，画梅花的主枝干，枝干是不规则生长的，线条可以画随意些，不要画太直。

两条线条画宽些，主枝干是比较茁壮的。

方法/
步骤3:第三步，我们画梅花的分枝，Y字形的，向上倾斜，比主枝干细些，注意整体的画面布局。

方法/
步骤4:第四步，我们在分枝树杈上画一朵花苞，先画从树杈上凸出来的小花梗，然后画中间一个椭圆，两边画半个小圆弧。

方法/
步骤5:第五步，两朵花画面太单调，我们在主干枝再添加一朵梅花。

按第一朵梅花的画法操作。

方法/
步骤6:第六部，我们再把主枝干向右下角延长一点。

一枝独秀的梅花就画好了，是不是有傲世群芳的视觉感。

梅花怎么画？

关于梅花的诗句画四年级

1.小学四年级写花的诗句写花的诗句咏梅（王安石）墙角数枝梅，凌寒独自开；
遥知不是雪，为有暗香来。

钱氏池上芙蓉（文征明）九月江南花事休，芙蓉宛转在中洲. 美人笑隔盈盈水，落日还生渺渺愁. 露洗玉盘金殿冷，风吹罗带锦城秋. 相看未用伤迟暮，别有池塘一种幽. 咏芙蓉南朝·梁·沈约微风摇紫叶，轻露拂朱房. 中池所以绿，待我泛红光. 古风唐·李白碧荷生幽泉，朝日艳且鲜. 秋花冒绿水，密叶罗青烟. 秀色粉绝世，馨香谁为传？坐看飞霜满，凋此红芳年. 陆游梅花绝句闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。

何方可化身千亿，一树梅花一放翁。

早梅柳宗元早梅发高树，回映楚天碧。

朔风飘夜香，繁霜滋晓白。

欲为万里赠，杳杳山水隔。

寒英坐销落，何用慰远客。

红梅苏轼年年芳信负红梅，江畔垂垂又欲开。

珍重多情关伊令，直和根拨送春来。

忆梅李商隐定定住天涯，依依向物华。

寒梅最堪恨，常作去年花。

新栽梅白居易池边新栽七株梅，欲到花时点检来。

莫怕长洲桃李嫉，今年好为使君开。

探梅杨万里山间幽步不胜奇，正是深夜浅暮时。

一枝梅花开一朵，恼人偏在最高枝 2.描写梅花的诗句三年级古诗中关于梅花的诗句 1、已是黄昏独自愁，更着风和雨。

——《卜算子·咏梅》 2、剩水残山无态度，被疏梅料理成风月。

——《贺新郎》 3、梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

——《雪梅》 4、闲庭曲槛无余雪，流水空山有落霞。

——《咏红梅花》 5、塞北梅花羌笛吹，淮南桂树小山词。

——《杨柳枝词》 6、众芳摇落独鲜妍，占断风情向小园。

——《梅花》 7、雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。

过时自会飘零去，耻向东君更乞怜。

——《梅花绝句二》 8、柳垂江上影，梅谢雪中枝。

——《临江仙》 9、山边幽谷水边村，曾被疏花断客魂。

——《墨梅》 10、雪似梅花，梅花似雪。

似和不似都奇绝。

——《踏莎行》 11、万树寒无色，南枝独有花。

香闻流水处，影落野人家。

——《早梅》 12、东风才有又西风，群木山中叶叶空。

只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。

——《咏梅》 13、雪树元同色，江风亦自波。

故园不可见，巫岫郁嵯峨。

——《江梅》 14、看来岂是寻常色，浓淡由他冰雪中。

——《咏红梅花》 15、梅花开尽白花开，过尽行人君不来。

不趁青梅尝煮酒，要看细雨熟黄梅。

——《赠岭上梅》关于梅花的古诗句 1、定定住天涯，依依向物华。

寒梅最堪恨，常作去年花。

——《忆梅》 2、俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

——《卜算子》 3、君自故乡来，应知故乡事。

来日绮窗前，寒梅着花未？——《杂诗·君自故乡来》 4、塞北梅花羌笛吹，淮南桂树小山词。

请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。

——《杨柳枝词九首·其一》 5、早梅发高树，回映楚天碧。

——《早梅》 6、天涯也有江南信，梅破知春近。

——《虞美人》 7、一声羌管无人见，无数梅花落野桥。

——《梅花》 8、折梅逢驿使，寄与陇头人。

江南无所有，聊赠一枝春。

——《赠范晔》 9、小院栽梅一两行，画空疏影满衣裳。

——《题梅花》 10、几家门户重重闭，春色如何入得来？——《梅花》 11、华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。

凤城南陌他年忆，香杳难随驿使来。

——《与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首》 12、到处皆诗境，随时有物华。

应酬都不暇，一岭是梅花。

——《岭梅》 13、墙角数枝梅，凌寒独自开。

——《梅花》 14、清香传得天心在，未话寻常草木知。

——《画梅》 15、君自故乡来，应知故乡事。

来日倚窗前，寒梅着花未？——《杂诗》 3.四年级语文教程描写梅花兰花竹子菊花的诗句兰花诗十首爱兰不是生来偏爱兰，缘于神姿自天然。

心逐碧草摇清风，嗅得幽香沁心田。

寻兰心仪兰花爱意浓，山中寻踪乐春风。

攀登危岩拨荆棘，一见芳姿露笑客。

采兰云遮雾罩溪水潺，登高攀崖觅幽兰。

采取奇草花悦目，忘尽饥饿和严寒。

养兰阳台莳兰数十丛，朝顾暮看日相逢。

道出不怕君笑我，糟糠说我已发疯。

赏兰采回兰花盆中栽，馨香引得蝶飞来。

惹我夜半无睡意，灯照芳容细观测。

梦兰痴心兰花登山采，归来未歇数盆栽。

天姿仙影日三顾，多少次第梦中开。

画兰一方宣纸几笔墨，画出兰花迎春开。

不知墨香是花香，引得蝴蝶堂上来。

题兰阳台兰花巧安排，春夏秋冬轮回汗。

风送天香沁肺腑，自有狼毫抒胸怀。

读兰始自子称王者香，空谷幽兰天下芳。

莳养数盆显神韵，引我诗情读华章。

咏兰碧草生在幽谷中，沐日浴露姿从容。

天赐神香自悠远，引来蝴蝶弄清风。

早梅齐已万木冻欲折，孤根暖独回。

村前深雪里，昨夜一枝开。

梅花王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

4.梅花古诗的图画怎样画六年制语文第九册新选古诗《梅花》为北宋著名政治家、诗人王安石所作。

全诗仅20字，却写出了梅花独处墙角、凌寒怒放、色洁如雪、幽香清远的特点；
赞美了梅花孤傲高洁、倔强坚贞的性格。

诗里洋溢着作者情思并暗寓象征寄托，故意境幽远，为咏梅之佳作。

诗句简析第一句，“墙角数枝梅”。

“墙角”点明梅花开放的位置——幽僻。

“数枝”几枝，言极少，说明形影孤单。

如此形单影孤，不禁使人生出怜爱之情。

第二句，“凌寒独自开”。

咏梅之作不少，仅就梅花而咏梅，则无论是形象和意境并无高远之处。

而“凌寒”一句则寄寓了作者的主观情感。

“凌寒”，冒着严寒，实为全诗点睛之笔。

梅花在严寒中开放，本自然规律，而一“凌”字则付与其强烈的感情色彩——傲立严寒，坚强不屈，不由使人顿生敬畏之情。

不仅如此，诗人还以“独自”来修饰“开”，让人觉得梅花气压群芳，孤傲无比，这般“傲姿”不能不使人肃然起敬。

第三句，“遥知不是雪”。

虽言不是雪，而偏偏联想到雪，以雪作比，意梅花色洁如雪，这般清丽高洁，实非白雪可比。

第四句，“为有暗香来”。

“暗香”，幽香。

幽幽清香从远处袭来。

联系第三句可知，作者三、四句运用了倒置的手法，既强调了梅花“色洁如雪”的特点，也突出了它“幽香袭人”。

纵观全诗，词句虽清丽平淡但意蕴含蓄，寄寓深远。

结合诗人当时的情况（推行变法受到保守势力的阻挠而失败）及个性，不难体会到作者赞美梅花凌寒独放、洁白清香，实际上是在表明自己坚贞不屈，在逆境中洁身自好的心态。

教学设计设计说明：《梅花》这首诗诗意明白晓畅，参考注释学生基本上能说出诗意，故教师可把指导重点放在启发学生体会作者的心境上。

一、教学要求： 1.理解诗的内容，能用自己的话说出诗意。

2.体会作者借对梅花凌寒独放品格的赞美来表白自己坚贞不屈、不怕挫折的心境。

3.背诵并默写古诗。

二、重点及难点：教学重点：要求1；
教学难点：要求2。

三、主要教学步骤： 1.初读诗句，了解主要内容。

①读题，简介作者后，检查学生对“凌”字字形掌握的情况。

②先指几名朗读能力稍差的学生读并稍加指导，之后学生自读诗句，边读边想作者写了梅花的哪几个方面的特点。

2.细读诗句，理解诗意。

第一、二句。

①首先让学生参考注释试着讲讲两句诗的意思。

注意启发学生运用过去学习古诗的方法，对每个词加以理解后，适当添加一些恰当的词，再调整一下顺序把意思连起来。

②指几名语言表达能力稍差的学生说说，再帮其订正，直到他表述清楚、准确为止。

③启发学生从“墙角”、“数枝”中体会出梅花“形孤”的特点；
从“凌寒”、“独自”中体会出梅花“姿傲”的特点。

④朗读体会。

在充分自读的基础上再指导学生有感情地朗读，之后再读，深入体会。

第三、四句。

①参照注释试着说说诗意，再集体讨论订正。

在理解这两句诗意的时候特别要注意启发学生想象出梅花洁白如雪的特点，虽然不是雪，却像雪一样洁白。

②轻声自由读诗句，体会梅花“色洁”、“幽香”的特点。

③感情启发，朗读体会。

3.再读诗句，体会作者的心境。

①把整首诗的意思连起来说一说。

②说说这首诗写了梅花的哪些特点，并分析从哪些词句中可以体会到。

③启发想象，体会意境。

请学生认真地想象并体会：诗句描绘了一个怎样的画面？这种画面使人产生怎样的感受？思考好之后用自己的话说说。

④再读诗句，边读边思考，从“凌寒”等词语中体会，作者表面上赞美梅花凌寒独放，实际上是在表白什么心境？（可适当地作背景介绍）需要注意的是，对诗人心境的体会是个难点，只要有所体会即可，不必深究。

⑤朗读诗句，边读边体会作者的感情。

作业布置：完成课后练习。

板书：梅花宋·王安石墙角数枝梅，（形孤）凌寒独自开。

（姿傲）遥知不是雪，（色洁）为有暗香来。

（香幽）表达了“坚贞不屈、不怕挫折”的心境。

5.【小学四年级写花的诗句】写花的诗句咏梅（王安石）墙角数枝梅，凌寒独自开；
遥知不是雪，为有暗香来. 钱氏池上芙蓉（文征明）九月江南花事休，芙蓉宛转在中洲. 美人笑隔盈盈水，落日还生渺渺愁. 露洗玉盘金殿冷，风吹罗带锦城秋. 相看未用伤迟暮，别有池塘一种幽. 咏芙蓉南朝·梁·沈约微风摇紫叶，轻露拂朱房. 中池所以绿，待我泛红光. 古风唐·李白碧荷生幽泉，朝日艳且鲜. 秋花冒绿水，密叶罗青烟. 秀色粉绝世，馨香谁为传？坐看飞霜满，凋此红芳年. 陆游梅花绝句闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中. 何方可化身千亿，一树梅花一放翁. 早梅柳宗元早梅发高树，回映楚天碧. 朔风飘夜香，繁霜滋晓白. 欲为万里赠，杳杳山水隔. 寒英坐销落，何用慰远客. 红梅苏轼年年芳信负红梅，江畔垂垂又欲开. 珍重多情关伊令，直和根拨送春来. 忆梅李商隐定定住天涯，依依向物华. 寒梅最堪恨，常作去年花. 新栽梅白居易池边新栽七株梅，欲到花时点检来. 莫怕长洲桃李嫉，今年好为使君开. 探梅杨万里山间幽步不胜奇，正是深夜浅暮时.一枝梅花开一朵，恼人偏在最高枝。

6.梅花绝句诗配画梅花绝句幽谷那堪更北枝，年年自分著花迟。

高标逸韵君知否？正是层冰积雪时。

《梅花绝句》是宋代诗人陆游所创作的一首七言绝句。

这首诗的前两句写梅花在黑暗艰苦寒冷的环境生长却异常娇艳。

后两句借梅花的品质写自己身处乱世顽强不屈的爱国高尚情操。

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幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。

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这其实正是进入诗人更加切肤的感性世界的"
诗眼"
所在。

陆游是南宋爱国诗人。

文武双全，年轻时意气风发，北宋灭国，是陆游一生中的痛，他一生忠贞，念念不忘北伐，但一直得不到南宋朝廷的重用直至死去。

这实际是一首标准的况物自比的咏梅诗。

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高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。

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一幅雪压梅花、俏色生春的寒梅图跃然入目。