才字组词造句(才字组词造句一年级简单的)

用才字造句

1、只有傻瓜才用双脚去试河水的深浅。

2、眼泪只是留在真的没有办法解决的时候才用的。

3、同桌看一篇小说，才花十分钟就囫囵吞枣地看完了。

4、只有好好学习，才能报答父母。

5、走着走着感觉有东西掉在脸上，这才知道是下雨了。

扩展资料才解释：释义：本义指草木初生；
从本义引申，又指刚刚（表示时间）。

引证：鲁迅《南腔北调集·〈木刻创作法〉序》：“但是至今没有一本讲说木刻的书，这才是第一本。

”用法：作谓语，宾语。

示例：我刚刚才吃了好多甜点！。

用才...造句

用才...造句如下：1、只有用心去感受电影，才能体会到它真正的含义。

2、只有努力学习，才能取得好成绩；
只有勤于思考，才能发现大自然的奥秘；
只有学会感恩他人，才能受人欢迎。

3、只有感受过风雨，才有挑战下一次风雨的经验和信心；
只有感受过风雨，才能领略风雨的恢弘与气势；
只有感受过风雨，才有雨过天晴。

4、只有傲寒的腊梅，才能在严冬里枝头绽放。

只有感受过风雨，才有挑战下一次风雨的经验和信心。

只有挺拔的松柏，才能在冰雪中矗立。

只有圣洁的雪莲，才能在珠峰顶盛开。

5、如此惊才风逸的人物若不能举得孝廉，只怕以后成？都会被世人戳着脊梁骨骂。

“才”一般作为副词使用，学术界一般认为属于语气副词。

语气副词是指表示说话人情感认识的副词。

王力先生认为，语气副词“才”表示辩驳语气。

史金生在《语气副词的范围、类别和共现顺序》（《中国语文》2003.01）中，把“才”划为表示知识类肯定意义中表示指明的那类副词，和它同类的还有“就”、“并”、“也”等。

吕叔湘先生在《现代汉语八百词》中对用作副词的“才”的用法进行了归纳，主要有以下五点：一、刚刚。

表示事情在前不久发生，可用于单句，也可与“就”搭配使用；
二、表示事情发生或结束得晚。

三、表示数量少，程度低，相当于“只”；
四、表示只有在某种条件下，或由于某种原因、目的，出现某种情况，造成某种结果，一般与“只有”、“必须”、“要”等搭配使用；
五、强调确定语气。

到底造句子二年级简单

到底二年级造句：1、到底出了什么事，给大家说说不就完了，不然闹得人心惶惶的，影响正常生产。

2、她下定决心，就是拼个鱼烂而亡，也要状告到底。

3、办任何事情，都要坚持到底，善始善终，而不能虎头蛇尾，不了了之。

4、这到底是何意思，则是个见仁见智的问题。

5、她终日愁眉不展，长吁短叹，不知她到底有什么心事。

6、他要不识好歹，跑来动一动，我就同他拼到底！7、在荒漠沙丘种草植树，这虽不是一件一本万利的事情，但却是功在当代，利在千秋的大好事，我们一定要干到底。

8、我们要将扫盲工作进行到底，要使众多文盲都能识文断字。

9、不管他愿不愿意，我偏要打破沙锅璺（问）到底，把事情的原因弄个清楚。

10、我站在那里，到底走哪条道呢？我进退两难。

11、你到底要怎么样嘛，莫名其妙的。

12、到底轮船是怎样行驶的。

13、它孤零零地立在那里，我站在远处，实在是辨不出那到底是什么。

在许多高大挺拔的树木中间，它太丑了。

当我走到它面前时，才猛然地辨认出它。

然而我又委实不忍心看它，它实在是太惨了。

才造句二年级

1、只有好好学习，才能报答父母。

2、平时多看书，积累好词好句，才能写出优美的句子。

3、自己动手，才能丰衣足食。

4、只有期末考到一百分，才能得到奖励。

5、鱼儿要待在水里，才能活下去。

6、认真完成作业，学习成绩才能提升。

7、每天吃早餐，才能有一个健康的身体。

8、只有坚定有信心的人，才能克服难题。

9、只有戒掉毒品，他才能过上健康的生活。

10、只有通过法律，他才能得到应有的惩罚。

11、只有满怀善意，才能感受到这个世界的温暖。

12、只有经历过风雨，才能看到彩虹。

13、只有努力，不断进步，我们才能有一个好未来。

14、只有不断练习跑步，才能在赛场上超越其他选手。

扩展资料：才组词：全才、才能、才气、才人、人才、才女、秀才、刚才、口才、才干、茂才、才刚、才智、鬼才、方才、帅才、才思、屈才、才艺、将才、专才、才识、不才、才略、庸才、干才、文才、英才、奴才、育才。

才的详细释义 1、才能：德才兼备。

多才多艺。

这人很有才。

2、有才能的人：干才。

奇才。

3、姓。

4、表示以前不久：你怎么才来就要走?5、表示事情发生得晚或结束得晚：他说星期三动身，到星期五才走。

大风到晚上才住了。

6、表示只有在某种条件下然后怎样（前面常常用“只有、必须”或含有这类意思）：只有依靠群众，才能把工作做好。

7、表示发生新情况，本来并不如此：经他解释之后，我才明白是怎么回事。

什么才什么呢写句子一年级?

1、只有大量植树种草，才能防止水土流失呢。

2、好的团队只有分工合作才能提高工作效率。

3、只有勇于为科学献身的人才能攀上科学的高峰。

4、每个单位只有吐故纳新，才能求得发展。

5、只有奋发图强才能摆脱挨打的境地。

6、这句诗的意思是只有站得高才能看得远。

7、勇敢而勤奋的人不怕困难，只有懦夫和懒汉才逃避困难。

8、只有精打细算才能有条不紊地生活。

9、只有社会秩序安定，人民才能安居乐业。

10、只有大公无私，说话做事才能理直气壮。

11、只有通过武力，才能夺取属于自己的领地。

什么才什么呢写句子一年级?

如下：1、知道自己要做什么，才能做好什么。

2、什么才是永恒？你们没有吵架的那天，正好核子大战爆发。

3、跟着感觉走，想做什么就做什么是人类向低等动物的退化。

而用理性指导感情，该做什么就做什么，才能避害趋利，干出一番事。

毅力象钢一样，必须用在刀刃上。

4、什么才是真爱？早上你没洗脸时他能意乱情迷。

5、我没有什么才能，不过喜欢寻根究底地追求问题罢了。

造句方法：1、在理解词义的基础上加以说明。

如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。

”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。

如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。

”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。

如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。

”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。

如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。

”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。

这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。