孔子新年语录,孔子的语录

2023-07-05
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孔子的经典语录

  导语:我们都知道孔子是我们古代的一位圣人,他也留下了许许多多有哲理的话。

那你都还记得哪些呢?下面是我为你整理的孔子的经典语录50句,希望对你有帮助!   1、君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比。

——孔子   2、迩之事父,远之事君;
多识于鸟兽草木之名。

——孔子   3、巧言令色,鲜矣仁。

——孔子   4、圣则吾不能,我学不厌而教不倦也。

——孔子   5、以能问于不能,以多问于寡;
有若无,实若虚,犯而不校。

——孔子   6、知及之,仁能守之,不庄以莅之,则民不敬。

——孔子   7、求仁而得仁,又何怨。

——孔子   8、举一隅不以三隅反,则不复也。

——孔子   9、三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。

——孔子   10、君子喻于义,小人喻于利。

——孔子   11、君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,无所苟而已矣。

——孔子   12、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

——孔子   13、君子和而不同,小人同而不和。

——孔子   14、居处恭,执事敬,与人忠。

——孔子   15、人而无恒,不可以作巫医。

——孔子   16、学而不思则罔,思而不学则殆。

——孔子   17、裔不谋夏,夷不乱华,俘不干盟,兵不逼好。

——孔子   18、富与贵,是人之所欲也;
不以其道,得之不处也。

——孔子贫与贱,是人之所恶也;
不以其道,得之不去也。

——孔子   19、仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。

——孔子   20、不迁怒,不二过。

——孔子   21、吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

——孔子   22、日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。

——孔子   23、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。

——孔子   24、居上不宽,为礼不敬,临丧不哀,吾何以观之哉!   25、出门如见大宾,使民如承大祭。

——孔子   26、益者三友,损者三友。

——孔子友直,友谅,友多闻,益矣。

友便辟,友善柔,友便佞,损矣。

——孔子   27、执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡。

——孔子   28、诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。

——孔子   29、修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。

——孔子   30、君子无众寡、无小大、无敢慢,斯不亦泰而不骄乎?   31、过而不改,是谓过矣。

——孔子   32、与朋友交,言而有信。

——孔子以文会友,以友辅仁。

——孔子   33、盖有不知而作者,我无是也。

——孔子   34、是可忍也,孰不可忍也?   35、君子矜而不争,群而不党。

——孔子   36、其身正,不令而行;
其身不正,虽令不从。

——孔子   37、不学诗,无以言。

——孔子   38、夫达也者,质直而好义。

——孔子察言而观色,虑以下人。

——孔子   39、百姓足,君孰与不足?百姓不足,君孰与足?   40、有朋自远方来,不亦乐乎?见利思义,见危授命。

——孔子   41、不学礼,无以立。

——孔子   42、居是邦,事其大夫之贤者,友其士之仁者。

——孔子   43、不患人之不已知,患不知人也。

——孔子   44、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也!   45、无欲速,无见小利。

——孔子欲速,则不达;
见小利,则大事不成。

——孔子   46、苟正其身,于从政乎何有?不能正其身,如正人何?   47、恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。

——孔子   48、君子之行也,度于礼。

——孔子   49、施,取其厚;
事,举其中;
敛,从其薄。

——孔子   50、君子欲讷于言,而敏于行。

——孔子   结语:看完了以上我为你整理的关于孔子的经典语录,你是不是都记住了呢?我们所认识的孔子,是一位特别了不起的'
伟人。

孔子一生中有非常多的成就,也给我们留下了非常深刻的印象。

如果你还想积累更多的经典语录,可以深入去了解。

以上是我为你整理的关于孔子的经典语录,希望对你有帮助!。

孔子的经典语录

1、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。

解释:默默地记住(所学的知识),学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,这对我来说有什么因难呢? 2、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

解释:用功读书便忘记了吃饭,陶醉在学问里,便忘了忧愁,不知道衰老要到来。

3、三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

解释:几个人在一起走路,其中一定有人可以当我的老师。

应当选择他们的优点去学习,对他们的缺点,要注意改正 4、士不可以不弘毅,任重而道远。

仁以为已任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎? 解释:一个真正的有责任的人,必须具有坚韧的意志,因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。

因为以仁为自己的责任,所以是重大的责任。

因为以生命的结束作为任务的结束,所以实现仁的道路是漫长而遥远的。

5、子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。

解释:孔子杜绝了四种弊病:没有主观猜疑,没有定要实现的期望,没有固执己见之举,没有自私之心。

6、瞻之在前,忽焉在后。

夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼。

解释:(对于老师的学问与道德),我抬头仰望,越望越觉得高;
我努力钻研,越钻研越觉得不可穷尽。

看着它好像在前面,忽然又像在后面。

老师善于一步一步地诱导我,用各种典籍来丰富我的知识,又用各种礼节来约束我的言行,使我想停止学习都不可能,直到我用尽了我的全力。

7、朽木不可雕也。

解释:腐烂的木头无法雕刻。

比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。

亦作“朽木难雕”.亦作“朽木不雕”. 8、子以四教:文行忠信。

解释:孔子从四个方面教育自己的弟子,一、文学,即知名学。

研究如何提高知名度,二、行学,规范人们行为,使人们的言行举止有章可循。

三、忠学,是修养学。

是培养人自觉自愿地做自己该做的事。

四、信学,是知人辨事之学,是培养人判断力的学问。

9、君子坦荡荡,小人长戚戚。

解释:君子心胸宽广,能够包容别人;
小人爱斤斤计较,心胸狭窄。

10、敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。

解释:意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻。

所以可以用“文”字作为他的谥号。

11、其知可及也,其愚不可及也。

解释:他的聪明可以学得来,他的装傻别人赶不上。

12、质胜文则野,文胜质则史。

文质彬彬,然后君子。

解释:质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮,质朴和文饰比例恰当,然后才可以成为君子。

13、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

解释:懂得它的人,不如爱好它的人;
爱好它的人,又不如以它为乐的人。

14、鸟之将死,其鸣也哀;
人之将死,其言也善。

解释:鸟快要死的时候,鸣叫的声音是悲哀的;
人快要死的时候,说出来的话也是善良的。

15、中人以上,可以语上也;
中人以下,不可以语上也。

解释:孔子说:中等资质以上的人,可以告诉他深奥的道理;
中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。

16、知者乐水,仁者乐山。

知者动,仁者静,知者乐,仁者寿。

解释:聪明人喜爱水,有仁德者喜爱山;
聪明人活动,仁德者沉静。

聪明人快乐,有仁德者长寿。

18、性相近也,习相远也。

解释:人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。

但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。

19、学而不思则罔,思而不学则殆。

解释:学习而不思考,人会被知识的表象所蒙蔽;
思考而不学习,则会因为疑惑而更加危险。

20、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? 解释:学了又时常温习和练习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很令人高兴的吗?人家不了解我,我也不怨恨、恼怒,不也是一个有德的君子吗? 22、道听而涂说,德之弃也! 解释:在路上听到传言就到处去传播,这是道德所唾弃的。

23、法语之言,能无从乎?改之为贵。

提手与之言,能无说。

解释:正确的话,能不听从吗?必须认真改正错误,才算可贵。

恭顺的话,能不使人高兴吗? 24、恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。

解释:庄重就不致遭受侮辱,宽厚就会得到众人的拥护,诚信就能得到别人的任用,勤敏就会提高工作效率,慈惠就能够使唤人。

25、见得思义。

解释:意思是看到货财,要想到道义 26、见善无不及,见不善如探汤。

解释:见到好的人、好的事,生怕来不及向他学习,做迟了。

看到了恶人或做坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,想要立刻离开,避得远远的。

27、君子谋道不谋食,君子忧道不忧贫。

解释:说一个真正有学问,以天下国家为己任的君子,只忧道之不行,不考虑生活的问题;
比如耕种田地,只问耕耘不问收获。

只忧虑自己的为人,并不担心是否贫穷 28、色厉而内荏,譬诸小人,其犹穿窬之盗也与! 解释:外表严厉而内心虚弱,这类的小人,就像是挖墙洞的小偷。

29、生而知之者,上也;
学而知之者,次也;
困而学之,又其次也。

困而不学,民斯为下矣! 解释:生来就知道的是最上等的人;
通过学习才知道的是次一等的人;
遇到困难才学习的又是次一等的人;
遇到困难仍然不学习的人是最下等的了!“ 30、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。

解释:读书人立志于追求真理,以穿得不好吃得不好为耻辱的人,那就值不得和他谈论什么了。

31、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

解释:军队可以丧失主帅,一个人不可丧失志气。

意思是三军之勇在人,匹夫之志在己。

故帅可夺而志不可夺。

如可夺,则亦不足谓之志矣。

32、老者安之,朋友信之,少者怀之。

解释:我愿老年人得到安逸,朋友们相互信任,少年人得到关怀。

33、岁寒,然后知松柏之后凋也。

解释:到了严寒的季节,才知道松柏树是不落叶的。

正如”士穷见节义,世乱识忠臣。

“ 34、道听而涂说,德之弃也。

解释:热衷于传播小道消息的行为,是对道德的背弃。

35、朝闻道,夕死可矣。

解释:早晨学得真理,当天晚上死掉也不后悔。

”意思是指“生命不息,学习不止。

36、视其所以,观其所由,察其所安。

人焉瘦哉?人焉瘦哉? 解释:了解一个人,要看他的所作所为,不仅了解他的过去,还要观察他的现在,这样的话,对那个人的了解还会不全面吗? 37、温故而知新,可以为师矣。

解释:温习学过的知识时,能从中获得新知识的人,就可以做老师了。

38、有朋友自远方来,不亦乐乎? 解释:有志同道合的人从远方来,不是很快乐的事吗? 39、道不同,不相为谋。

解释:政治主张不同,不互相探讨。

这里讲的是一条结交的原则,以道同为原则,道不同,不相为谋。

因为彼此政治主张不同,就无法互相探讨。

交友也是一样,不同道的人难以相友。

40、逝者如斯夫!不舍昼夜。

解释:过去的时光就像这河水一样,日夜不停地流去。

41、己所不欲,勿施于人。

解释:自己不想做的事情,就不要加给别人。

42、不患莫己知,求为可知也。

解释:不怕别人不知道自己,只求自己作出成绩来。

43、君子求诸己,小人求诸人。

解释:君子严格要求自己,小人苛刻要求别人。

44、君子成人之美,不成人之恶。

解释:君子成全别人的好事,不去促成别人的坏事。

45、君子坦荡荡,小人长戚戚。

解释:君子心胸坦荡故待人接物犹如行走在平坦大道上,安祥而舒泰;
小人心思常为物役,患得患失,故常怀忧虑之心。

46、过而不改,是谓过矣。

解释:有过错不改正,才是真错。

47、小不忍,则乱大谋。

解释:小事上不能忍耐,就会坏了大事。

这里的小事包括小忿怒和小仁小惠两个意思,即妇人之仁不能忍于爱;
匹夫之勇,不能忍于忿,皆能乱大谋。

48、人无远虑,必有近忧。

解释:一个人如果没有长远打算,忧患很快就会出现。

49、工欲善其事,必先利其器。

解释:工匠要想做好他的工作,一定要先准备好他的工具。

这是一种比喻,即如想做好一件事,必须先具备做这件事的先决条件才能事半功倍。

50、君子欲讷于言而敏于行。

解释:君子应该说话谨慎,做事勤劳敏捷。

孔子经典语录大全 1、工欲善其事,必先利其器。

2、温故而知新,可以为师矣。

3、学而时习之,不亦说乎。

4、敏而好学,不耻下问。

5、三人行,必有我师焉。

择其善而从之,择其不善而改之。

6、己所不欲,匆施于人。

7、有朋自远方来,不亦乐呼? 8、芝兰生于幽林,不以无人而不芳;
君子修道立德,不为穷困而改节。

9、成事不说,遂事不谏,既往不咎。

10、不在其位,不谋其政。

11、君子坦荡荡,小人长戚戚。

12、益者三友。

友直,友谅,友多闻,益矣。

13、吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。

14、君子欲讷于言而敏于行。

15、君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;
及其壮也,血气方刚,戒之在斗;
及其老也,血气既衰,戒之在得。

16、知者乐水,仁者乐山;
知者动,仁者静;
知者乐,仁者寿。

17、不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也。

18、人不知而不愠,不亦君子呼? 19、道不同,不相为谋。

20、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

21、逝者如斯夫,不舍昼夜。

22、质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。

23、君子周而不比,小人比而不周。

24、诗三百篇,一言以蔽之,曰:“思无邪。

” 25、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

26、不患人之不己知,患不知人也。

27、唯女子与小人,为难养也。

近之则不孙,远之则怨。

28、君子和而不同,小人同而不和。

29、朝闻道,夕死可矣。

30、父母之年,不可不知也。

一则以喜,一则以惧。

31、未知生,焉知死? 32、君子食无求饱,居无求安。

敏于事而慎于言,就有道而正焉。

可谓好学也已。

33、学而不思则罔,思而不学则殆。

34、言必信,行必果。

35、与人交,推其长者,讳其短者,故能久也。

36、敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。

37、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。

38、不义而富且贵,于我如浮云。

39、默而识之,学而不厌,诲人不倦。

40、述而不作,信而好古。

41、已欲立而立人,已欲达而达人。

42、文质彬彬,然后君子。

43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

44、德不孤,必有邻。

45、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

46、人无远虑,必有近忧。

47、君子怀德,小人怀土。

君子怀刑,小人怀惠。

48、饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

49、关雎,乐而不淫,哀而不伤。

50、岁寒,然后知松柏之后凋也。

51、独学而无友,则孤陋而寡闻。

52、知者不感,仁者不忧,勇者不惧。

53、非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。

54、其身正,不令而行;
其身不正,虽令不从。

55、欲速则不达,见小利则大事不成。

56、君子耻其言而过其行。

57、不患人之不知己,患其不能也。

58、君子矜而不争,群而不党。

59、孔子 小不忍则乱大谋。

60、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。

61、富与贵,是人之所欲也;
不以其道,得之不处也。

贫与贱,是人之所恶也;
不以其道,得之不去也。

62、富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。

如不可求,从吾所好。

63、修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。

64、可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。

65、志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。

66、君于疾没世而名不称焉。

67、夫达也者,质直而好义。

察言而观色,虑以下人。

68、君子泰而不骄,小人骄而不泰。

69、君子易事而难说(悦),说(悦)之不以道,不说(悦)也。

70、君子之仕也,行其义也。

71、君子坦荡荡,小人常戚戚。

72、放于利而行,多怨。

求仁而得仁,又何怨。

73、见善无不及,见不善如探汤。

74、己欲立而立人,己欲达而达人。

75、躬自厚而薄责于人,则远怨矣。

76、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎? 77、居处恭,执事敬,与人忠。

78、君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也。

79、过而不改,是谓过矣! 80、士不可不弘毅,任重而道远。

仁以为己任,不亦重乎?死而后己,不亦远乎? 81、执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡。

82、益者三友,损者三友。

友直,友谅,友多闻,益矣。

友便辟,友善柔,友便佞,损矣。

83、君子欲讷于言而敏于行。

84、有德者必育言,有言者不必育德。

85、听其言而观其行。

86、君于不以言举人,不以人废言。

87、事君,敬其事而后其食。

88、礼之用,和为贵。

89、学如不及,犹恐失之。

90、以能问于不能,以多问于寡;
有若无,实若虚,犯而不校。

91、兴于诗,立于礼.成于乐。

92、志于道,据于德,依于仁,游于艺。

93、吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

94、众恶之,必察焉;
众好之,必察焉。

95、道之以政,齐之以刑,民免而无耻;
道之以德,齐之以礼,有耻且格。

96、上好礼,则民莫敢不敬;
上好义,则民莫敢不服:上好信,则民莫敢不用情。

97、苟正其身,于从政乎何有?不能正其身,如正人何? 98、朽木,不可雕也,粪土之墙,不可圬也。

于予与何诛? 99、君子喻于义,小人喻于利。

100、弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。

人物资料 孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,祖籍宋国栗邑(今河南省商丘市夏邑县),生于春秋时期鲁国陬邑(今山东省曲阜市)。

中国著名的大思想家、大教育家、政治家。

孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人。

孔子曾受业于老子,带领部分弟子周游列国十四年,晚年修订六经,即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。

相传他有弟子三千,其中七十二贤人。

孔子去世后,其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成儒家经典《论语》。

孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”,是当时社会上的最博学者之一,被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。

其儒家思想对中国和世界都有深远的影响,孔子被列为“世界十大文化名人”之首。

孔子被尊为儒教始祖(非儒学),随着孔子影响力的扩大,孔子祭祀也一度成为和上帝、和国家的祖宗神同等级别的“大祀”。

这种殊荣除老子外万古唯有孔子而已。

孔子经典语录收藏 孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,祖籍宋国栗邑(今属河南省商丘市夏邑县),出生地鲁国陬邑(今属山东省曲阜市)。

中国的大思想家、大教育家。

1、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。

答:默默地记住(所学的知识),学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,这对我来说有什么因难呢? 2、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

答:用功读书便忘记了吃饭,陶醉在学问里,便忘了忧愁,不知道衰老要到来。

3、三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

答:几个人在一起走路,其中一定有人可以当我的老师。

应当选择他们的优点去学习,对他们的缺点,要注意改正 4、士不可以不弘毅,任重而道远。

仁以为已任,不亦重乎?死而后 已,不亦远乎? 答:一个真正的有责任的人,必须具有坚韧的意志,因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。

因为以仁为自己的责任,所以是重大的责任。

因为以生命的结束作为任务的结束,所以实现仁的道路是漫长而遥远的。

5、子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。

摘孔子《论语》1)意:同臆,猜想、猜疑。

(2)必:必定。

孔子经典语录汇总 (1)学而时习之,不亦说乎 (2)巧言令色,鲜矣仁! (3)道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。

(4)为政以德,誓如北辰,居其所而众星共之。

(5)道之以政,齐之以刑,民免而无耻;
道之以德,齐之以礼,有耻且格。

(6)温故而知新,可以为师矣。

(7)学而不思则罔,思而不学则殆。

(8)知之为知之,不知为不知,是知也。

(9)人而无信,不知其可也。

(10)朝闻道,夕死可矣。

(11)父母在,不远游,游必有方。

(12)始吾于人也,听其言而信其行;
今吾于人也,听其言而观其行。

(13)敏而好学,不耻下问,是谓之“文”也。

(14)中人以上,可以语上也;
中人以下,不可以语上也。

(15)知者乐水,仁者乐山。

知者动,仁者静。

知者乐,仁者寿。

(16)民可使由之,不可使知之。

(17)笃信好学,死守善道。

危邦不人,乱邦不居,天下有道则见,无道则隐。

(18)不在其位,不谋其政。

(19)后生可畏,焉知来者之不如今也?四十五十而无闻焉,斯亦不足畏也已! (20)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

(21)知者不惑;
仁者不忧;
勇者不惧。

(20)寝不尸,居不容。

(21)过犹不及。

(22)克己复礼,为仁。

(23)非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。

(24)己所不欲,勿施于人;
在邦无怨,在家无怨。

(25)君,君;
臣,臣;
父,父;
子,子。

(26)片言可以折狱者,其由也与! (27)听讼,吾犹人也。

必也,使无讼乎! (28)其身正,不令而行;
其身不正,虽令不从。

(29)无欲速;
无见小利。

欲速则不达;
见小利则大事不成。

(30)刚、毅、木讷,近仁。

(31)何以报德?以直报怨,以德报德。

(32)工欲善其事,必先利其器。

(33)人无远虑,必有近忧。

(34)群居终日,言不及义,好行小慧;
难矣哉! (35)不以言举人;
不以人废言。

(36)巧言乱德。

小不忍,则乱大谋。

(37)过而不改,是谓过矣! (38)生而知之者,上也;
学而知之者,次也;
困而学之,又其次也。

困而不学,民斯为下矣! (39)见得思义。

(40)性相近也,习相远也。

(41)唯上知与下愚,不移。

(42)恭、宽、信、敏、惠:恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。

孔子语录

关于孔子语录大全 关于孔子语录大全1   子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”   子曰:“温故而知新,可以为师矣。

”   子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”   子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。

”   子贡问曰:“孔文子何以谓之'
文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之'
文’也。

”   子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”   子曰:“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

”   子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”   子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。

”   子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

” 关于孔子语录大全2   1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)   2.子曰:“温故而知新,可以为师矣。

”(《为政》)   3.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”(《为政》)   4.子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。

”(《为政》)   5.子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。

”(《公冶长》)   6.子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”(《述而》)   7.子曰:“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

”(《述而》)   8.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”(《雍也》)   9.子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。

”(《子罕》)   10.子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

”(《卫灵公》)   11.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)   12.子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

”(《里仁》)   13.曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。

仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)   14.子曰:“岁寒,然后知 松柏之后凋也。

”(《子罕》)   子贡问曰:“有 一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。

”(《卫灵公》)   15.子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

”(《为政》)   16.子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

贤哉,回也!”(《雍也》)   17.子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

不义而富且贵,于我如浮云。

”(《述而》)   18.子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

”(《子罕》)   19.子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

”(《子张》)。

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孔子语录

孔子语录十则   孔子是思想家、政治家、教育家,儒学学派的创始人。

如下就为大家收集了孔子语录十则,欢迎阅读!   孔子语录十则   1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”   孔子说:"
学习了(知识),然后按一定的时间去实习(温习)它,不也高兴吗 有志同道合的人从远处(到这里)来,不也快乐吗 人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗 "
  2.曾子曰:"
吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 "
  曾子说:"
我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢 跟朋友往来是不是诚实呢 老师传授的学业是不是复习过呢 "
  3.子曰:"
温故而知新,可以为师矣."
  孔子说:"
在温习旧知识后,能有新体会,新发现,凭借这一点就可以当老师了."
  4.子曰:"
学而不思则罔,思而不学则殆."
  孔子说:"
只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;
只是空想却不读书,就会有害.   5子曰:"
由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也."
  孔子说:"
由,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧."
  6.子曰:"
见贤思齐焉,见不贤而内自省也."
  孔子说:"
看见贤明的人,要想着向他看齐,看见不贤明的人要反省有没有跟他相似的毛病."
  7.子曰:"
三人行,必有我师焉;
择其善者而从之,其不善者而改之."
  孔子说:"
几个人同行(在一起),其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,看到自己有他们那些短处就要改正."
  8.曾子曰:"
士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎 死而后已,不亦远乎 "
  曾子说:"
士人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远.把实现'
仁'
的理想看作自己的使命,不也很重大吗 到死为止,(路)不也(走得)很遥远吗 "
  9.子曰:"
岁寒,然后知松柏之后凋也."
  孔子说:"
(碰上)寒冷的冬天,这以后(才)知道松柏树是最后落叶的."
  10.子贡问曰:"
有一言而可以终身行之者乎 "
子曰:"
其恕乎!己所不欲,勿施于人."
  .子贡问道:"
有没有一句可以终身奉行的话 "
孔子说:"
那大概是'
恕(道)'
吧!自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上."
  附:孔子语录十则感言   孔孟认为,追求学问首先在于爱学、乐学,这是关键。

孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”即真正爱好它的人,为它而快乐的人才能真正学好它。

同时,孔子提倡和赞扬“敏而好学,不耻下问”的学习精神,体现了孔子严谨的'
治学态度。

  关于学习的方法。

孔孟在和弟子的交谈中多处提及学习方法问题,最著名的莫过于“学而时习之,不亦说乎”,“温故而知新,可以为师矣”。

与此同时,孔子还特别强调学思结合,勇于实践。

他说:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”只读书而不思考就会感到迷惑,只是空想而不读书就会精神疲殆。

要求人们把学习积累和钻研思考相结合,不能偏废。

  关于学习的内容。

孔孟主张学习要博,要广,不能偏颇单一。

他提出要用四种东西作为自己的学习纲要,这就是“文,行,忠,信”,即文化知识,品德修养,忠诚笃厚,坚守信约。

这四项内容对于自己和别人都具有重要意义。

  课文的几则语录,体现《论语》的文学特点。

首先,它们全是用当时的规范口语写成的,明白如话。

其次,语言自然流畅,简约朴实,不事雕琢,不求辞采,却能表达出深刻的道理。

再次,它们有一种从容不迫、多方启发的风格,体现出所谓“文如其人”的文章规律,使读者如同亲眼目睹“循循善诱”的师长。

最后,《论语》偶尔也有生动的比喻,使读者耳目一新。

  《孟子》也属语录体。

《孟子》善于论辩,《孟子》的比喻,有故事,有情节。

课文中“弈秋诲人”的故事,就是一例。

这种故事往往成了寓言。

这样的寓言是为了说理,为了辩论。

《孟子》的寓言,多有民间故事色彩。

《孟子》里许多寓言至今仍然家喻户晓,如“五十步笑百步”、“揠苗助长”等。

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