用既和又造句-用既和又造句三年级
用既又既又造句
既又造句 1、既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。
2、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。
3、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。
4、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！ 5、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
6、我的作业既干净又整洁，字既认真又漂亮。
7、阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。
8、这个女孩子既年轻又漂亮，既温柔又善良。
9、她既学习好又守纪律，既美丽又善良。
10、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
11、我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。
既和又造句
1、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！ 2、这首歌既体现了作曲家的韵味，又展现了歌手的性格。
3、既想自由自在的过一天属于自己的假期，又不能放弃一家人团聚的乐趣。
4、既想和朋友们一起过个特别的中秋，又不能不去奶奶家吃团圆饭。
5、五彩斑斓的童年既有无忧无虑的欢笑又有嬉戏打闹的时间，令人无限怀念。
6、我既要负责班上的文艺活动，又要去忙团委和学生会的事。
7、阅读课外书既可增长知识与阅历，(m.taiks.com)又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。
8、这棵树长得既高，树干又粗。
9、即使是在昏暗的阴雨天，也有花朵迎着大雨开放。
10、既然你来了，我就和你一起去玩吧，又可以吃到好吃的。
11、你既聪明又虚心，既好学又机灵，你的将来一定很美好。
12、他即是一位老师，又是一位乐于助人的爱心大使。
13、即使未来无从得知，也要勇敢坚强地面对。
用既又既又造句
既又造句 1、既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。
2、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。
3、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。
4、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！ 5、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
6、我的作业既干净又整洁，字既认真又漂亮。
7、阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。
8、这个女孩子既年轻又漂亮，既温柔又善良。
9、她既学习好又守纪律，既美丽又善良。
10、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
11、我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。
用既又造句。
1、我的老师既和蔼可亲又认真负责，对待学生就像是自己的孩子。
2、我的老师既温柔又很有耐心。
我们都很喜欢。
3、我的体育老师既高大威猛又英俊帅气。
4、我的老师既年轻又漂亮，大家都非常喜欢她。
5、我的老师对我们既认真，又负责。
6、这件事我的老师处理得体，既解决了同学之间的矛盾，又维护了同学之间的团结。
7、我们的老师教育我们，既要有爱心，又要有耐心。
8、我的老师既漂亮又聪明。
所有老师和同学都很喜欢她。
扩展资料：造句的注意事项：1、在理解词义的基础上加以说明。
如用"
瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。
”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。
如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大都不敢出了。
”这就把“鸦雀无声”具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。
如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。
”用"
光荣”与”可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。
如用“仿佛”造句："
今天冷极了, 风刮在脸上仿佛刀割一样。
”5、关联词造句，必须注意词语的合理搭配。
比如用"
尽管... ....造句： "
尽管今天天气很糟， 但是大家都没有迟到。
”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
