成语及解释典故(成语解释大全)

成语典故大全及解释

　成语典故及其意思篇一：一叶障目的故事　　很久以前，楚国有个书生，一天，他从书中得知，螳螂捕蝉时遮蔽自己的身体的那片叶子，有隐身的功效。

书生放下书，暗暗窃喜：哈哈，如果我能找到这么一片树叶，岂不是能够拥有隐身之术?　　于是，书生放下手中的书，来到郊外的树林里，找啊找，找了好久，终于在一棵大树下，看见一只螳螂躲在叶子后面，正准备捕蝉。

书生顾不得礼仪体统，脱下鞋子哼哧哼哧地爬上了大树。

　　嗬，所有的叶子都是一个模样，书生也分不清楚，哪片才是螳螂遮蔽身体的叶子了。

情急之下，书生把整个枝头的叶子都摘了下来，然后背起叶子，哼着小曲儿回家了。

　　一到家，书生就迫不及待地把妻子拉进房间，拿出一片叶子挡在眼前，问妻子：“夫人，你能看见我吗?”妻子不明白缘由，老实地点点头说：“能看到。

”书生扔掉这片叶子，又拿出另外一片挡在眼前，问：“夫人，你能看见我吗?”　　他们试了一片又一片，最后，妻子不耐烦了，把眼一斜，说了句“看不见”就离开了。

书生大喜，把树叶小心翼翼地捧在手里，喃喃地说道：“太好啦，太好啦，我终于可以拥有隐身之术啦!”　　书生来到集市，一个老农正在路边叫卖：“卖梨啦，又香又甜的脆梨，大家快来买啊!”书生一瞧，那梨又大又水灵，顿时馋得直咽口水。

可是一摸口袋，一文钱也没带，这可如何是好呢?　　忽然，书生一拍脑门，说道：“哎呀，我怎么把这么重要的宝贝给忘了呢?”说完，便掏出那片宝贝叶子，挡在自己眼前，大摇大摆地来到老农的摊前，伸手拿了一个梨扭头就走。

　　谁知，刚迈出一步，书生就被老农一把抓住，“好大胆的贼人，竟然光天化日之下偷东西!”书生一脸茫然地说：“我有隐身之术，你是看不见我的，你是看不见我的…”老农可没功夫听他解释，将他送上了公堂。

　　书生跪在公堂上，羞愧地说：“我从书上看到的，谁如果拥有螳螂捕蝉时遮身的叶子，别人就看不见他。

”县官听了哈哈大笑：“你啊，真是一叶障目不见泰山。

”　　【解释】一片叶子挡在眼前会让人看不到外面的广阔世界。

比喻被局部或暂时的现象所迷惑。

　　成语典故及其意思篇二：刻舟求剑的故事　　有一个楚国人出门远行。

他在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。

船上的人都大叫：“剑掉进水里了!”　　这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。

”　　众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。

有人催促他说：“快下水去找剑呀!”　　楚国人说：“慌什么，我有记号呢。

”　　船继续前行，又有人催他说：“再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来了。

”　　楚国人依旧自信地说：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。

”　　直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。

可是，他怎么能找得到呢。

船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处的位置。

掉进江里的剑是不会随着船行走的，而船和船舷上的记号却在不停地前进。

等到船行至岸边，船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了。

这个楚国人用上述办法去找他的剑，不是太糊涂了吗?　　他在岸边船下的水中，白费了好大一阵工夫，结果毫无所获，还招来了众人的讥笑。

　　【解释】比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

成语典故大全及解释

成语典故大全及解释具体如下：1、哀而不伤解释：忧愁而不悲伤，形容感情有节制；
此外也形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。

常用来比喻做事情没有过头也无不及。

出处：《论语·八佾》“《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。

”2、饱食终日，无所用心解释：终日：整天。

整天吃饱饭，什么事也不关心。

出处：《论语·阳货》“饱食终日，无所用心，难矣哉！”3、一字之师（郑谷）出自宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。

齐己下拜，人以谷为一字师。

”释义：改正一个字的老师。

有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

4、一饭千金（韩信）出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。

”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。

”释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。

5、东山再起（谢安）出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。

”释义：指再度出任要职。

也比喻失势之后又重新得势。

6、图穷匕见（荆轲）出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。

’轲既取图奉之。

发图，图穷而匕首见。

”释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。

7、纸上谈兵（赵括）出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。

后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。

只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。

释义：在纸面上谈论打仗。

比喻空谈理论，不能解决实际问题。

也比喻空谈不能成为现实。

8、负荆请罪（廉颇）出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。

”释义：背着荆条向对方请罪。

表示向人认错赔罪。

9、卧薪尝胆（勾践）出自《史记·越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。

”释义：睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。

形容人刻苦自励，发奋图强。

10、揭竿而起（陈胜）出自汉·贾谊《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗。

”释义：砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。

指人民起义。

11、三顾茅庐（刘备）出自三国蜀·诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。

”释义：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。

比喻真心诚意，一再邀请。

12、孺子可教（张良）出自《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。

’”释义：指年轻人可培养。

13、四面楚歌（项羽）出自《史记·项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。

夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。

’”释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

14、老当益壮（马援）出自《后汉书·马援传》：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。

”释义：年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足。

15、投笔从戎（班超）出自《后汉书·班超传》：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子，张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”释义：扔掉笔去参军。

指文人从军。

16、暴殄天物（商王）出自《尚书·武成》：“今商王受无道，暴殄天物，害虐烝民。

”释义：原指残害灭绝天生万物。

后指任意糟蹋东西，不知爱惜。

17、暗渡陈仓（韩信）出自元·无名氏《暗渡陈仓》第二折：“着樊哙明修栈道，俺可暗渡陈仓古道。

这楚兵不知是智，必然排兵在栈道守把。

俺往陈仓古道抄截，杀他个措手不及也。

”释义：比喻用一种假象迷惑对方，实际上却另有打算。

18、嗟来之食（黔敖）出自《礼记·檀弓下》：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”释义：指带有侮辱性的施舍。

19、怒发冲冠（蔺相如）出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“相如因持璧却立倚柱，怒发上冲冠。

”释义：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。

形容极端愤怒。

20、手不释卷（吕蒙）出自《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。

”释义：书本不离手。

形容勤奋好学。

成语典故及意思和出处

　　成语是汉语词汇系统中的特殊的成员,它们形式简洁、意思精辟、结构定型,或出自经传或来自谣谚,蕴含着丰富的民族文化内涵。

下面是我为您整理的成语典故及意思和出处，希望对你有所帮助! 　　成语典故及意思和出处篇一：居心叵测的故事 　　战国时期，赵王派大臣出使外国谈判。

　　可是这位大臣早已是人在曹营心在汉了。

可是他还假惺惺地对赵王说：“
大王把这么重要的外交重任交给我，我一定誓死效忠，请大王放心，我走后，请大王多保重。

“
赵王很受感动地说：“
那就请你不要食言，实践你的承诺，我等你早日归来。

”
这时这位大臣装模作样的流着眼泪，跪下说：“
臣出使他国，并不考虑保全性命。

可是臣顾虑臣走后在赵国的声誉问题。

”
赵王不解地问他怎么回事。

大臣说：“
臣不求苟且偷生，却追求美好的名誉。

可是我离开赵国后，肯定会有很多嫉恨我的人散布恶言恶语对我进行诽谤，猜疑我是否会里通外国，如果大王您轻信他人之言，那么受害的是我，您说到那时我能回赵国吗?”
赵王听后，非常诚恳地对大臣说：“
你放心吧，我发誓，绝不会听信任何谣言。

”
大臣走后便投奔魏国去了，并赠送给魏国很贵重的礼物。

消息传来后，赵国其他大臣们纷纷议论此事，并规劝赵王要识人心。

可是赵王却执意不信，并说：“
我发过誓，决不相信任何传言。

”
大臣们看赵王执迷不悟，非常生气。

　　【出处】清·
林则徐《使粤奏稿》：“
且其居心叵测;
反复靡常”
。

　　成语典故及意思和出处篇二：百步穿杨的故事 　　楚国有个著名的射箭手，名叫养由基。

此人年轻时就勇力过人，练成了一手好箭法。

当时还有一个名叫潘虎的勇士，也擅长射箭。

一天，两人在场地上比试射箭，许多人都围着观看。

靶子设在五十步外，那里撑起一块板，板上有一个红心。

潘虎拉开强弓，一连三箭都正中红心，博得围观的人一片喝采声。

潘虎也洋洋得意地向养由基拱拱手，表示请他指教。

养由基环视一下四周，说：“
射五十步外的红心，目标大近、太大了，还是射百步外的柳叶吧!”
说罢，他指着百步外的一棵杨柳树，叫人在树上选一片叶子，涂上红色作为靶子。

接着，他拉开弓，“
唆”
的一声射去，结果箭链正好贯穿在这片杨柳叶的中心。

　　在场的人都惊呆了，潘虎自知没有这样高明的本领，但又不相信养由基箭箭都能射穿柳叶，便走到那棵杨柳树下;
选择了三片杨柳叶，在上面用颜色编上号，请养由基按编号次序再射。

养由基走前几步，看清了编号，然后退到百步之外，拉开弓，“
嗖”
、“
嗖”
、“
嗖”
三箭，分别射中三片编上号的杨柳叶。

这一来，喝采声雷动，潘虎也口服心服。

　　就在一片喝采声中，有个人在养由基身旁冷冷他说：“
喂，有了百步穿扬的本领，才可以教他射箭了!”
养由基听此人口气这么大，不禁生气地转过身去问道：“
你准备怎样教我射箭?”
那人平静他说：“
我并不是来教你怎样弯弓射箭，而是来提醒你该怎样保持射箭名声的。

你是否想过，一旦你力气用尽，只要一箭不中，你那百发百中的名声就会受到影响。

一个真正善于射箭的人，应当注意保持名声!”
养由基听了这番话，觉得很有道理，再三向他道谢。

周天子派去的人，就按照苏厉介绍的向白起讲了上面这个故事。

白起听后，想到要保持自己百战百胜的名气，不能轻易出战，便借口有病，停止了向魏国的进攻。

这个故事还引申出另一条成语“
百发百中”
。

　　【出处】《战国策·
西周策》：“
楚有养由基者，善射;
去柳叶百步而射之，百发百中。

”
　　成语典故及意思和出处篇三：一丘之貉的故事 　　汉朝时有一个名人叫杨惮，他的父亲是汉昭帝时的丞相杨敞，母亲是史学家司马迁的女儿。

他自幼便受到良好的教养，未成年时就成了当朝的名人。

汉宣帝时大将霍光谋反，杨惮最先向宣帝报告。

　　事后被封平通侯，当时在朝庭中做郎官的人，贿赂之风极炽，有钱的人可用钱行贿，经常在外玩乐;
无钱行贿的人，甚至一年中也没有一天休息。

杨惮作中山郎后，便把这些弊病全部革除，满朝官员都称赞他的廉洁。

　　但他因少年得志，又有功劳，便产生了骄傲自满，结果与太仆长荣(长荣是宣帝旧友，最得信任)发生意见。

　　有一次，杨惮听见匈奴降汉的人说匈奴的领袖单于被人杀了，杨惮便说：“
遇到一个这样不好的君王，他的大臣给他拟好治国的策略而不用，使自己自白送了命，就像我国秦朝时的君王一样，专门信任小人，杀害忠贞的大臣，结果国亡了。

如果当年秦朝不如此，可能到现在国家还存在。

从古到今的君王都是信任小人的，真像同一山丘出产的貉一样，毫无差别呀!”
就这样，杨惮被免职了。

　　【出处】《汉书·
杨恽传》：“
若秦时但任小臣，诛杀忠良，竟以灭亡，令亲任大臣，即至今耳，古与今如一丘之貉。

”
　　成语典故及意思和出处篇四：口蜜腹剑的故事 　　李林甫，唐玄宗时官居“
兵部尚书”
兼“
中书令”
，这是宰相的职位。

此人若论才艺倒也不错，能书善画。

但若论品德，那是坏透了。

他忌才害人，凡才能比他强、声望比他高的人，权势地位和他差不多的人他都不择手段地想方设法给以排斥打击。

对唐玄宗，他有一套谄媚逢承的本领。

他竭力迁就玄宗，并且采用种种手法，讨好玄宗宠信的妃嫔以及心腹太监，取得他们的欢心和支持，以便保住自己的地位。

李林甫和人接触时，外貌上总是露出一副和蔼可亲的样子，嘴里尽说些动听的“
善意”
话。

但实际上，他的性格非常阴险狡猾，常常暗中害人。

例如：有一次，他装做诚恳的样子对同僚李适之说：“
华山出产大量黄金，如果能够开采出来，就可大大增加国家的财富。

可惜皇上还不知道。

”
　　李适之以为这是真话，连忙跑去建议玄宗快点开采。

玄宗一听，立刻把李林甫找来商议，李林甫却说：“
这件事我早知道了。

华山是帝王‘
风水’
集中的地方，怎么可以随便开采呢?别人劝您开采，恐怕是不怀好意。

我几次想把这件事告诉您，只是不敢开口。

”
玄宗被他这番话所打动，认为他真是一位忠君爱国的臣子，反而对适之大不满意，逐渐对他疏远了。

　　就这样，李林甫凭借这套特殊“
本领”
，他一直做了十几年宰相。

　　后来，宋朝司马光在编《资治通鉴》时评价李林甫，指出他是个口蜜腹剑的人，这是很符合实际的。

　　【出处】宋·
司马光《资治通鉴》：“
李林甫为相…
…
尤忌文学之士;
或阳与之善;
啖以甘言而阴陷之。

世谓李林甫口有蜜;
腹有剑。

”
　　成语典故及意思和出处篇五：草菅人命的故事 　　贾谊，洛阳人，是汉文帝时的一个著名文人。

自小聪慧好学，极有才华。

被文帝召为博士，后又担任过太中大夫的官职。

但因为被人嫉忌，后谪为长沙王太傅(老师)。

政治上的不得志，使他以屈原自喻，写下了著名的《吊屈原赋》等文章。

后来，汉文帝把他召回宫中，要他担任梁王刘揖的太傅。

梁王是汉文帝最宠爱的儿子，文帝指望他将来能继承皇位，所以要他多读些书，希望贾谊好好教导他。

　　贾谊就此发了一通议论，他说：“
辅导皇子，教他读书固然重要，但更重要的，是教他怎样做一个正直的人。

假使像秦朝末年赵高教导秦二世胡亥那样，传授给胡亥的是严刑酷狱，所学的不是杀头割鼻子，就是满门抄斩。

所以，胡亥一当上皇帝，就乱杀人，看待杀人，就好像看待割茅草一样，不当一回事。

这难道只是胡亥的本性生来就坏吗?他所以这样，是教导他的人没有引导他走上正道，这才是根本原因所在。

”
　　后来，贾谊到梁国上任担任太傅，悉心辅导梁王。

可是梁王不慎骑马摔死，贾谊自伤没有尽到太博的责任，因此终日郁郁不乐，常常哭泣，一年多后，就死了，死时才33岁。

　　可是，贾谊这段精采的论述就此留传了下来。

“
草菅人命”
作为一句成语，也被人们用来形容反动统治阶级杀人的凶残狠毒。

成语典故的出处

　　1、一鼓作气(曹刿 guì) 　　出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

” 　　释义：第一次击鼓时士气振奋。

比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。

　　2、一字千金(吕不韦) 　　出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。

” 　　释义：增损一字，赏予千金。

称赞文辞精妙，不可更改。

　　3、一字之师(郑谷) 　　出自宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。

齐己下拜，人以谷为一字师。

” 　　释义：改正一个字的'
老师。

有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

　　4、一饭千金(韩信) 　　出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。

”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。

” 　　释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。

　　5、东山再起(谢安) 　　出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。

” 　　释义：指再度出任要职。

也比喻失势之后又重新得势。

　　6、图穷匕见(荆轲) 　　出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。

’轲既取图奉之。

发图，图穷而匕首见。

” 　　释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。

　　7、纸上谈兵(赵括) 　　出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。

后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。

只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。

　　释义：在纸面上谈论打仗。

比喻空谈理论，不能解决实际问题。

也比喻空谈不能成为现实。

　　8、负荆请罪(廉颇) 　　出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。

” 　　释义：背着荆条向对方请罪。

表示向人认错赔罪。

　　9、卧薪尝胆(勾践) 　　出自《史记·越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。

” 　　释义：睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。

形容人刻苦自励，发奋图强。

　　10、接竿而起(陈胜) 　　出自汉·贾谊《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗。

” 　　释义：砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。

指人民起义。

　　11、三顾茅庐(刘备) 　　出自三国蜀·诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。

” 　　释义：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。

比喻真心诚意，一再邀请。

　　12、孺子可教(张良) 　　出自《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。

’” 　　释义：指年轻人可培养。

　　13、四面楚歌(项羽) 　　出自《史记·项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。

夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎?是何楚人之多也。

’” 　　释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

　　14、老当益壮(马援) 　　出自《后汉书·马援传》：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。

” 　　释义：年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足。

　　15、投笔从戎(班超) 　　出自《后汉书·班超传》：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子，张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎?” 　　释义：扔掉笔去参军。

指文人从军。

　　16、暴殄天物(商王) 　　出自《尚书·武成》：“今商王受无道，暴殄天物，害虐烝民。

” 　　释义：原指残害灭绝天生万物。

后指任意糟蹋东西，不知爱惜。

　　17、暗渡陈仓(韩信) 　　出自元·无名氏《暗度陈仓》第二折：“着樊哙明修栈道，俺可暗度陈仓古道。

这楚兵不知是智，必然排兵在栈道守把。

俺往陈仓古道抄截，杀他个措手不及也。

” 　　释义：比喻用一种假象迷惑对方，实际上却另有打算。

　　18、嗟来之食(黔敖) 　　出自《礼记·檀弓下》：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也!” 　　释义：指带有侮辱性的施舍。

　　19、怒发冲冠(蔺相如) 　　出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“相如因持璧却立倚柱，怒发上冲冠。

” 　　释义：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。

形容极端愤怒。

　　20、手不释卷(吕蒙) 　　出自《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。

” 　　释义：书本不离手。

形容勤奋好学。

50个成语典故的出处

当我们平时生活中用到一鼓作气、负荆请罪、老当益壮等成语时，可有想过他们的出处呢？这里面可包含着古人的大智慧。

下面是我为大家搜集整理出来的有关于50个成语典故的出处，希望可以帮助到大家！ 1、一鼓作气（曹刿 guì） 出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

” 释义：第一次击鼓时士气振奋。

比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。

2、一字千金（吕不韦） 出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。

” 释义：增损一字，赏予千金。

称赞文辞精妙，不可更改。

3、一字之师（郑谷） 出自宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。

齐己下拜，人以谷为一字师。

” 释义：改正一个字的老师。

有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

4、一饭千金（韩信） 出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。

”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。

” 释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的`人。

5、东山再起（谢安） 出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。

” 释义：指再度出任要职。

也比喻失势之后又重新得势。

6、图穷匕见（荆轲） 出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。

’轲既取图奉之。

发图，图穷而匕首见。

” 释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。

7、纸上谈兵（赵括） 出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。

后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。

只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。

释义：在纸面上谈论打仗。

比喻空谈理论，不能解决实际问题。

也比喻空谈不能成为现实。

8、负荆请罪（廉颇） 出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。

” 释义：背着荆条向对方请罪。

表示向人认错赔罪。

9、卧薪尝胆（勾践） 出自《史记·越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。

” 释义：睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。

形容人刻苦自励，发奋图强。

10、接竿而起（陈胜） 出自汉·贾谊《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗。

” 释义：砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。

指人民起义。

11、三顾茅庐（刘备） 出自三国蜀·诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。

” 释义：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。

比喻真心诚意，一再邀请。

12、孺子可教（张良） 出自《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。

’” 释义：指年轻人可培养。

13、四面楚歌（项羽） 出自《史记·项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。

夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。

’” 释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

14、老当益壮（马援） 出自《后汉书·马援传》：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。

” 释义：年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足。

15、投笔从戎（班超） 出自《后汉书·班超传》：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子，张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？” 释义：扔掉笔去参军。

指文人从军。

16、暴殄天物（商王） 出自《尚书·武成》：“今商王受无道，暴殄天物，害虐烝民。

” 释义：原指残害灭绝天生万物。

后指任意糟蹋东西，不知爱惜。

17、暗渡陈仓（韩信） 出自元·无名氏《暗度陈仓》第二折：“着樊哙明修栈道，俺可暗度陈仓古道。

这楚兵不知是智，必然排兵在栈道守把。

俺往陈仓古道抄截，杀他个措手不及也。

” 释义：比喻用一种假象迷惑对方，实际上却另有打算。

18、嗟来之食（黔敖） 出自《礼记·檀弓下》：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！” 释义：指带有侮辱性的施舍。

19、怒发冲冠（蔺相如） 出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“相如因持璧却立倚柱，怒发上冲冠。

” 释义：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。

形容极端愤怒。

20、手不释卷（吕蒙） 出自《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。

” 释义：书本不离手。

形容勤奋好学。

21、韦编三绝（孔子） 出自《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。

” 释义：编连竹简的皮绳断了三次。

比喻读书勤奋。

22、墨守成规（墨子） 出自明·黄宗羲《钱退山诗文序》：“如钟嵘之《诗品》，辨体明宗，固未尝墨守一家以为准的也。

” 释义：指思想保守，守着老规矩不肯改变。

23、病入膏肓（蔡桓公） 出自《左传·成公十年》：“疾不可为也，在肓之上，膏之下，攻之不可，达之不及，药不至焉，不可为也。

” 释义：形容病情十分严重，无法医治。

比喻事情到了无法挽救的地步。

24、一人得道，鸡犬升天（刘安） 出自汉·王充《论衡·道虚》：“淮南王学道，招会天下有道之人，倾一国之尊，下道术之士，是以道术之士并会淮南，奇方异术，莫不争出。

王遂得道，举家升天，畜产皆仙，犬吠于天上，鸡鸣于云中。

” 释义：一个人得道面仙，全家连鸡、狗也都随之升天。

比喻一个人做了官，和他有关系的人也都跟着得势。

25、高山流水（俞伯牙、钟子期） 出自《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。

’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。

’” 释义：比喻知己或知音。

也比喻乐曲高妙。

26、口蜜腹剑（李林甫） 出自宋·司马光《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》：“尤忌文学之士，或阳与之善，啖以甘言而阴陷之。

世谓李林甫‘口有蜜，腹有剑’。

” 释义：嘴上甜，心里狠。

形容两面派的狡猾阴险，多指蛇蝎心肠的人。

27、风声鹤唳（苻坚） 出自唐·房玄龄《晋书·谢玄传》：“闻风声鹤唳，皆以为王师已至。

” 释义：形容惊慌失措，或自相惊忧。

28、泰山北斗（韩愈） 出自《新唐书·韩愈传赞》：“自愈没，其言大行，学者仰之如泰山北斗云。

” 释义：比喻道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人。

29、破釜沉舟（项羽） 出自《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。

” 释义：比喻下决心不顾一切地干到底。

30、东窗事发（秦桧） 出自元·孔文卿《东窗事犯》第二折：“吾乃地藏神，化为呆行者，在灵隐寺中，泄漏秦太师东窗事犯。

” 释义：比喻阴谋已败露。

31、程门立雪（程颐、杨时） 出自《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。

一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。

颐既觉，则门外雪深一尺矣。

” 释义：学生恭敬受教。

比喻尊师。

32、司空见惯（刘禹锡） 出自唐·孟棨《本事诗·情感》载刘禹锡诗：“司空见惯浑闲事，断尽江南刺史肠。

” 释义：指某事常见，不足为奇。

33、梦笔生花（李白） 出自五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。

” 释义：比喻写作能力大有进步。

也形容文章写得很出色。

34、力透纸背（颜真卿） 出自唐·颜真卿《张长史十二意笔法意记》：“当其用锋，常欲使其透过纸背，此成功之极也。

” 释义：形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。

也形容诗文立意深刻，词语精练。

35、胸有成竹（或成竹在胸）（文与可） 出自宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹在胸中。

” 释义：画竹前竹的全貌已在胸中。

比喻在做事之前已经拿定主意。

36、赤膊上阵（许褚） 出自明·罗贯中《三国演义》第五十九回：“许褚性起，飞回阵中，卸下盔甲，浑身筋突，赤体提刀，翻身上马，来与马超决战。

” 释义：光着膀子上阵。

比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。

37、马革裹尸（马援） 出自《后汉书·马援传》：“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？” 释义：用马皮把尸体裹起来。

指英勇牺牲在战场。

38、黄袍加身（赵匡胤） 出自《宋史·太祖本纪》：“诸校露刃列于庭曰：‘诸军无主，愿策太尉为天子。

’未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜呼万岁。

” 释义：五代后周时，赵匡胤在陈桥兵变，部下诸将给他披上黄袍，拥立为天子。

后比喻发动政变获得成功。

39、洛阳纸贵（左思） 出自《晋书·左思传》：“于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。

” 释义：比喻著作有价值，流传广。

40、背水一战（韩信） 出自《史记·淮阴侯列传》：“信乃使万人先行，出，背水陈。

赵军望见而大笑。

” 释义：表示没有退路。

比喻与敌人决一死战。

41、闻鸡起舞（祖逖） 出自《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：‘此非恶声也。

’因起舞。

” 释义：听到鸡叫就起来舞剑。

后比喻有志报国的人及时奋起。

42、初出茅庐（诸葛亮） 出自明·罗贯中《三国演义》第三九回：“直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。

” 释义：原比喻新露头脚。

现比喻刚离开家庭或学校出来工作。

缺乏经验。

43、完璧归赵（蔺相如） 出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“城入赵而璧留秦；
城不入，臣请完璧归赵。

” 释义：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。

后比喻把原物完好地归还本人。

44、退避三舍（晋文公重耳） 出自《左传·僖公二十三年》：“晋楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。

” 释义：主动退让九十里。

比喻退让和回避，避免冲突。

45、乐不思蜀（刘禅） 出自《三国志·蜀书·后主传》裴松之注引《汉晋春秋》：“问禅曰：‘颇思蜀否？’禅曰：‘此间乐，不思蜀。

’” 释义：比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。

46、指鹿为马（赵高） 出自《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。

’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。

’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。

” 释义：指着鹿，说是马。

比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

47、画龙点睛（张僧繇） 出自唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》：“金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：‘点睛即飞去。

’人以为妄诞，固请点之。

须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。

” 释义：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。

后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

48、入木三分（王羲之） 出自唐·张怀瓘《书断·王羲之》：“王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。

” 释义：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。

形容书法极有笔力。

现多比喻分析问题很深刻。

49、讳疾忌医（蔡桓公） 出自宋·周敦颐《周子通书·过》：“今人有过，不喜人规，如护疾而忌医，宁灭其身而无悟也。

” 释义：隐瞒疾病，不愿医治。

比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。

50、鞠躬尽瘁（诸葛亮） 出自三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽力，死而后已。

” 释义：指勤勤恳恳，竭尽心力。

50个成语解释和出处

　　 成语 俗语是一个国家或民族语言的精华所在,学习成语时要懂得成语的意思与出处。

下面是我为大家整理了一些50个成语解释和出处，供大家参考学习。

　　常见的50 个成语 　　诸子百家、鬼迷心窍、星火燎原、画地为牢、岁寒三友、花花世界、 　　大智若愚、斗转星移、七情六欲、大禹治水、空穴来风、孟母三迁、 　　绘声绘色、九五之尊、随心所欲、干将莫邪、相得益彰、借刀杀人、 　　浪迹天涯、刚愎自用、镜花水月、黔驴技穷、肝胆相照、多多益善、 　　叱咤风云、杞人忧天、作茧自缚、一飞冲天、殊途同归、风卷残云、 　　因果报应、无可厚非、赶尽杀绝、天长地久、飞龙在天、桃之夭夭、 　　纸醉金迷、狐假虎威、纵横捭阖、沧海桑田、不求甚解、暴殄天物、 　　吃喝玩乐、乐不思蜀、身不由己、小家碧玉、文不加点、天马行空、 　　人来人往、千方百计、天高地厚、万人空巷、争分夺秒、如火如荼 　　成语解释及出处 　　钟灵毓秀 　　【解释】钟：凝聚，集中;
毓：养育。

凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。

指山川秀美，人才辈出。

　　【出处】唐·
柳宗元《马退山茅亭记》：“
盖天钟秀于是，不限于遐裔也。

”
　　虚怀若谷 　　【解释】虚：谦虚;
谷：山谷。

胸怀象山谷一样深广。

形容十分谦虚，能容纳别人的意见。

　　【出处】《老子》：“
敦兮其若朴，旷兮其若谷。

”
　　闻名遐迩 　　【解释】遐：远;
迩：近。

形容名声很大，远近都知道。

　　【出处】《南齐书·
高帝纪上》：“
上流声议，遐迩所闻。

”
　　家喻户晓 　　【解释】喻：明白;
晓：知道。

家家户户都知道。

形容人所共知。

　　【出处】《汉书·
刘辅传》：“
天下不可户晓。

”
宋·
楼钥《缴郑熙等免罪》：“
而遽有免罪之旨，不可以家谕(喻)户晓。

”
　　誉满天下 　　【解释】美好的名声天下皆知。

　　【出处】唐·
李华《唐扬州功曹萧颖士文集序》：“
君七岁，能诵数经，背碑覆局，十岁以 文章 知名，十五誉满天下。

”
　　举世瞩目 　　【解释】全世界的人都注视着。

　　【出处】《国语·
晋语》：“
则恐国人之瞩目于我也。

”
　　学富五车 　　【解释】五车：指五车书。

形容读书多，学识丰富。

　　【出处】《庄子·
天下》：“
惠施多方，其书五车。

”
　　锦绣前程 　　【解释】象锦绣那样的前程。

形容前途十分美好。

　　【出处】元·
贾仲名《对玉梳》第四折：“
想着咱锦片前程，十分恩爱。

”
　　前程似锦 　　【解释】形容前途如锦绣一样十分美好，多用于 祝福语 。

　　【出处】元·
贾仲名《对玉梳》第四折：“
想着咱锦绣前程，十分恩爱。

”
　　平步青云 　　【解释】平：平稳;
步：行走;
青云：高空。

指人一下子升到很高的地位上去。

　　【出处】《史记·
范睢蔡泽列传》：“
须贾顿首言死罪，曰：‘
贾不意君能自致于青云之上。

’
”
　　才高八斗 　　【解释】才：才华。

比喻人极有才华。

　　【出处】《南史·
谢灵运传》：“
天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。

”
　　气宇轩昂 　　【解释】形容人精力充沛，风度不凡。

　　【出处】宋•
蔡绦《铁围山丛谈》卷三：“
林中书彦振摅气宇轩昂。

”
　　成语解释和出处 　　大智若愚 　　【解释】某些才智出众的人不露锋芒，看来好像愚笨。

　　【出处】宋·
苏轼《贺欧阳少师致仕启》：“
大勇若怯，大智如愚。

”
　　温文尔雅 　　【解释】温文：态度温和，有礼貌;
尔雅：文雅。

形容人态度温和，举动斯文。

现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。

　　【出处】清·
蒲松龄《聊斋志异·
陈锡九》：“
此名士之子，温文尔雅，乌能作贼?”
　　满腹经纶 　　【解释】经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。

形容人极有才干和智谋。

　　【出处】《周易·
屯》：“
云雷屯，君子以经纶。

”
　　路人皆知 　　【解释】比喻人所共知的野心。

　　【出处】《三国志·
魏书·
高贵乡公传》注引《汉晋春秋》：“
司马昭之心，路人皆知。

”
　　百尺竿头 　　【解释】桅杆或杂技长竿的顶端。

比喻极高的官位和功名，或学问、事业有很高的成就。

　　【出处】唐·
吴融《商人》诗：“
百尺竿头五两斜，此生何处不为家。

”
　　鸿业远图 　　【解释】鸿：大。

宏伟的事业，远大的志向或谋划。

　　【出处】孙中山《上李鸿章书》：“
若国家不为体恤，不为保护，则小者无以觅蝇头微利，大者无以展鸿业远图。

”
　　建功立业 　　【解释】建：建立;
功：功勋;
业：事业。

建立功勋，成就大业。

　　【出处】宋·
苏轼《上两制书》：“
古之圣贤建功立业，兴利捍患，至于百工小事之事皆有可观。

”
　　白手兴家 　　【解释】形容原来无基础或条件很差而创出一番事业。

同“
白手起家”
。

　　【出处】沙汀《记贺龙》十一：“
联络参谋极力称赞这些同志都是白手兴家的能手。

”
　　蒸蒸日上 　　【解释】蒸蒸：一升、兴盛的样子。

形容事业一天天向上发展。

　　【例句】我们伟大的祖国生机勃勃，蒸蒸日上。

　　云程发轫 　　【解释】云程：青云万里的路程;
发轫：启车行进，比喻事业的开端。

旧时祝人前程远大的颂辞。

　　【出处】战国楚·
屈原《离骚》：“
朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃。

”
　　千秋大业 　　【解释】长久的、伟大的功业或事业。

　　【出处】清·
陈确《平水东岳庙谢别先生》：“
千秋大业真吾事，临别叮咛不敢忘。

”
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