有关教育的例子(有关教育的例子素材)
教育孩子的典型事例有哪些
在对孩子的教育中,父母也是要具备智慧、讲究方法,这样才能取得很好的教育效果。
以下是我分享给大家的教育孩子的典型事例,希望可以帮到你! 教育孩子的典型事例 一:还给孩子一个快乐的童年 女儿朵朵还没出生,我就开始规划她的未来。
7个月起开始识字,把所有的家具都贴上汉字标签。
从《三字经》、《千字文》到唐诗,一字一句地教她背诵。
朵朵的记忆力非常好,背得又快又准。
这令我骄傲不已。
可等她3岁,问题却来了:她太安静了,同龄孩子都在外面玩,她却一个人在角落里看书。
这让我开始反思:我的操之过急会不会毁掉她本该快乐的童年?我小时候和小伙伴快乐无忧地玩耍,和神奇的大自然亲密接触,哪有什么早教?哪认得什么字?现在我不是也很好吗? 我决定改变,不再强迫朵朵额外学太多知识,而朵朵的成绩却一直名列前茅。
每天看着朵朵自由、开心的笑脸,我感到无比知足。
专家点评:童年生活具有独特、不可替代的价值。
可孩子的童年却常常背负成人太多的期望,未出生时就提前“
规划”
,7个月就提前教识字、背唐诗…
…
“
不能输在起跑线上”
的代价就是牺牲孩子的快乐和自由。
可喜的是,妈妈及时反思了自己的问题,果断“
放弃”
,让女儿回归了快乐童年,获得了健康成长。
二:别让强制的学习夺走童年的快乐 在“
望子成龙”
的心态驱使下,我曾给过孩子很多强制的“
爱”
。
比如周末,我给他安排了一整天的课程,压得他喘不过气来,他稍有退步我便会大发雷霆,甚至动用家庭暴力,我常常能看到孩子眼中的怨恨与不满。
每当孩子厌烦的时候,我又是好言相劝,又是物质奖励,把我以为的“
特殊的爱”
强加在他身上。
直到有一天,我发现,物质已不再有吸引力,而且他开始极力地避开我。
学习,无情地拉开了我和孩子的距离。
我也想当“
慈母”
,可事实上,我却是个“
暴母”
,无法控制自己的情绪,我是不是太自私、太功利了? 去年我参加了教育心理学的培训,我懂得了很多,重新找到了爱的方向。
作为母亲要让孩子在兴趣的促使下主动学习,而不应把自己的意愿强加到孩子身上,让孩子在焦虑与紧张的氛围下生活。
我要改变,先从放下自己的期望开始,尊重孩子的兴趣。
专家点评:我们常常借“
爱”
的名义绑架孩子,让孩子背负我们的焦虑,完成我们未完成的期待。
让孩子成为他自己,按他的节奏成长,胜过所有“
爱”
的语言和物质。
三:别让过度赞美麻木了孩子 明明很喜欢画画。
可是有一次展览作品的时候,他噘着嘴说:“
不论我画成什么样子,老师都会说画得真不错。
小海(班上的小朋友)胡乱涂上颜色老师也会夸她,还给她和我一样的奖品,真没意思!”
薇薇也是从小被爸爸妈妈夸大的,偶露微笑,大家就赞赏:“
宝宝笑得真好看!”
刚咿呀学语,大家就夸奖她:“
宝宝真聪明!”
甚至连发脾气耍性子的时候也不忘赏识:“
薇薇真有个性!”
可随着她慢慢长大,家长和老师渐渐发现一个严重的问题:薇薇只愿听好话,不能听任何批评,而且经受不起一点点挫折。
在我带过的班中,有不少孩子在盲目的表扬和肯定中极易自以为是,甚至出现沮丧、愤激、退避或敌对的行为,家长却浑然不觉。
专家点评:过度赏识和不必要的赞美,并不能有效表达你对孩子的喜爱,在一定程度上还会让孩子过于依赖外在的评价,而没有真正投入到事物本身,久而久之,还会弱化孩子的责任感和上进心,缺乏做事的动力。
四:打碎的是碗还是心? 有一次,女儿不小心打碎了一个碗,碗里的小料溅了我一身,我不禁大喊一声,女儿看看被惊吓的我,看看被打碎的碗,惊慌失措起来,怯怯地对我说:“
妈妈,你打我一下吧!”
她的表情与话语告诉我她已经知道错了,我为什么还要再责备她?于是我微笑着对她说:“
妈妈原谅你了,下次可要小心哟!”
女儿嘴角又露出了笑容,感激地对我说“
嗯,妈妈,我记住了!”
于是又开心地玩了起来。
事后回想她的那句话,我还是颇为吃惊。
为什么她让我打她?是不是我平时对她伤害太多了?多少次,我在干家务,女儿无意“
添乱”
,我会不耐烦地呵斥她;
多少次,下班回家一身疲惫,女儿找我读书,我头也不抬地拒绝她;
又有多少次,女儿磨磨蹭蹭,我会一边责备一边“
拎”
着她下楼…
…
女儿怕自己做不好惹妈妈生气,更害怕妈妈的责备和惩罚。
打碎了碗可以再买一个,但打碎了孩子的心却无法再挽回。
作为父母,多一些宽容与耐心,就能帮助孩子建立强大的内心。
专家点评:打碎碗的刹那,家长控制了自己的情绪,接纳了孩子“
冒失”
的行为,还给孩子一份安全感;
平静的背后,家长的心却波澜起伏,我们看到了她在内心深处对自己的觉察,与孩子的对话。
当个好妈妈不容易,就是要经历这样的成长! 五:“
填鸭”
弥补不了爱的空白 我曾经在上班路上遇到过这样一位妈妈,妈妈看上去很博学,一直在不失时机地给孩子讲各种知识,而这些知识一听显然超出了孩子的理解范围,结果孩子很少回应,连一点表情都没有,谁知道孩子听进去多少呢? 还有一次在图书馆,我看到有一位妈妈一直在给四五岁的孩子读书讲故事,一本接一本,一个接一个都不停息,嗓子都快说不出话来了。
从孩子呆滞的目光能看出,他早就听烦了。
我不禁感慨,这些妈妈忘我地付出,似乎想倾自己所有灌注到孩子的世界里,恨不能孩子能马上全部吸收,快快长大成才。
然而事实呢,孩子被“
填鸭”
,没有透气的机会,最后变得麻木厌倦,成了妈妈手中的傀儡。
专家点评:能说这样的家长不爱孩子吗?他们的爱里附加了太多的期望,大量知识信息填鸭式的教育并不能弥补孩子情感的空白,不能代替亲子之间的自然沟通,更剥夺了孩子自我成长的机会,这样的爱,终究是伤害。
教育孩子的建议 1.懂得孩子需要什么 每一个父母都希望自己的孩子好,但是很少有人知道孩子怎样才会“
好”
。
如果说“
好”
意味着成功和幸福,那么,孩子需要具备什么素质才能争取到自己的成功和幸福呢? 许多父母把教育目标锁定在“
考大学”
上。
事实上,并非只有上大学才有机会,也并非上了大学就一定有机会。
只注重学历的追求,实为一叶障目,不见泰山!健康的人格、积极达观的态度、适应环境和把握机会的能力才是人生幸福的最基本的保障。
2.懂得自己的言行对孩子意味着什么 不必刻意观察,孩子就感受到我们太多的东西,不必刻意模仿,孩子就模仿了我们太多的态度。
我们想要怎样并不重要,孩子从我们的行为中看到了什么、学到了什么才重要!在孩子面前,我们不应该不加思考地生活和做事,我们必须小心,必须考虑自己这样做对孩子意味着什么。
3.懂得该怎样去做 知道做什么,叫做有方向;
知道怎么做,叫做有能力;
没有方向,努力和速度没有意义;
只有方向,没有方法,方向本身没有意义。
父母并不好当,但是必须当好。
凡事都有解决的办法,我们不可知难而退,必须探究如何解决。
请参看“
没办法的时候怎么办”
部分。
4.懂得做人就是做父母 既然教育是为了让孩子将来能够更好地生活,那么,生活就是教育的方向。
我们在生活中需要的,就是孩子将来需要的;
现在考验我们的,将来也会考验孩子,我们面临的烦恼、挑战和机遇,将来孩子统统会面临,虽然时代气候不断改变,但是与人相处、消化压力、抵抗惰性和软弱、克制欲望、自我推销、打开局面、把握机遇等基本问题是亘古不变的。
我们处理好自己的事情,做好自己,不仅为孩子提供了值得借鉴的经验,更传递给孩子一个积极的态度,所以,我们做人的时候,也是在做父母,我们生活的过程,无时无刻不是对孩子的教育。
父母健康的价值观、人生观是家庭教育成功最重要的条件之一。
父母通过对孩子提出要求以及朝夕相处,无时无刻不向孩子渗透着自己的价值观和人生观。
而价值观和人生观决定了孩子的人生方向和感受世界的方式。
生活中,父母通过自己的做法给孩子示范,根据孩子面临的具体情境向孩子提出建议和要求,给孩子创造更好的家庭氛围和生活环境,以此来实现对孩子的教育。
所以,生活的边界就是教育的边界,生活的过程就是教育的过程。
教育孩子的技巧 第一天,父母一定要控制好自己的情绪,坚决不要大吼大叫,一整天耐心地和孩子说话。
孩子会感觉非常不适应,认为不是自己的父母。
第二天,邀请孩子和自己一起准备家庭早餐或家庭晚餐,不要嫌弃孩子笨手笨脚,要让孩子参与其中,让孩子动手。
孩子会感到更加不适应,他们会感觉自己的父母正在发生改变。
第三天,和孩子一起玩一次游戏,可以是堆积木。
一起玩游戏可以拉近和孩子之间的关系。
孩子开始有点感动,认为自己到父母正在发生改变。
第四天,当孩子和你聊天时,无论你多忙,马上放下手中正在做的事情,认真地听他们说话,和孩子一起互动。
孩子会感到不适应,从父母的不屑一顾到得到父母的关注,孩子会感觉很奇怪。
第五天,给孩子留一张充满爱的便条。
孩子看到后会非常感动,他们会开始反思自己的错误,甚至会给你回信,说说自己最近的想法。
第六天,带着孩子一起郊游,告诉宝宝你是多么爱她。
孩子会感到非常肉麻,但心里也会非常感动,甚至落泪。
第七天,和孩子们一起看看家庭照片,让孩子知道,父母一直在关注他。
孩子会回忆过去,会想起以前的美好。
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成功教育孩子的案例5个
教育 就是一种有目的、有组织、有计划、系统地传授知识和技术规范等的社会活动。
教育的根本价值,就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才,培养和养育经济与社会发展需要的劳动力,培养合格公民,为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富,推动经济增长,推动民族兴旺,促进人的发展,推动世界和平和人类发展。
以下是我为大家整理的关于成功教育孩子的案例,欢迎阅读! 成功教育孩子的案例1: “
家长教育孩子的过程中,最有挑战性的事就是画个框—
—
行为的框。
这个框画小了,会把孩子禁锢住,无法成长。
但如果这个框画大了,孩子在里面太自由,以至于触犯底线了也不行。
”
那么问题来了,怎样画出一个恰当的框?分享两个常见的 家庭教育 中常见的案例: 1、女儿8岁时,我让她管了一笔6000元“
巨款”
孩子每逢过年会收到不少压岁钱,当我女儿对钱还没什么概念时,已经会隐隐约约觉得,这些钱都交给妈妈似乎不划算,但自己全拿着又不太可能。
我们家的做法是,在她3岁的时候,我们一起做了本手绘家庭存折。
她收到了钱就一笔一笔存进去。
我们会告诉她,如果这个钱在一段时间内不花,就会产生利息。
由此,她对“
利息”
形成了一个粗浅的概念。
有亲戚给了她一些外币,我们就会陪她一起上网查,这张钱可以换多少人民币,这样就把“
汇率”
的概念告诉她。
然后我们会引导她,这些既然是你的钱,你是有支配权的,但是你在花钱之前需要和父母商量用在哪儿。
在她8岁的时候,我试着让她管了一笔6000元的“
巨款”
—
—
我们母女俩去北京旅行的预算。
一开始,她觉得自己简直成了大富翁。
但当她上网查了一圈信息后,她来告诉我,我们只能穷游了。
她分析,如果一天内午饭吃得简单一点,我们就可以打的出行。
如果想吃顿好的,就要坐地铁。
她还会告诉我,哪个景点要下午四点以后去,因为门票会打对折。
等到她初中 出国 留学 时,我们也和她一起做了一个年度规划。
每月的零用钱可以由她自己调剂支配,另外,我们还设定了一些专项资金,比如旅游专项等。
有些专项没有名目,可以由她自己决定花在哪儿,但必须事先向父母申请。
现在她即将进入大学学习,我们同样一起商定了一个方案。
我们根据学校网站提供的财务分析清单,取每个花销项目的平均数,算出总数给她,但具体的分配可以由她自己决定。
可以看到,随着年龄的增长,这个框在慢慢扩大。
我们既给了她自由支配的空间,同时又对她有所引导。
2、从孩子出门玩培养规则意识 在这件事上,家长要和孩子立一个规矩。
比如,小学阶段,任何时候出去参加同学派对等活动,必须由父母接送;
初中阶段,你只能参加午饭、下午茶时段的活动,晚饭时间必须回家;
高中阶段,时限可以放宽到晚上9点之前回来。
进入大学后,孩子成年了,也就不再受这些规矩制约了。
当你和孩子沟通这件事的时候,他会觉得这是一件公平的事。
这既树立了他的规则意识,也让他可以“
往前看”
,对未来有所了解和期待。
画好这个框的学问可不少。
在这里,要着重给父母一个建议:一旦观察到孩子的 兴趣 爱好 ,哪怕你并不十分认可,千万不要直接打压。
因为,也许最终的结果会给你意外惊喜! 女儿从小特别爱打扮,能一个人在镜子面前待上很长时间,当她一个月只有几十元零花钱的时候,就开始买价格不菲的时尚杂志。
也许保守的父母会打压这个爱好,但我们选择了不干涉。
结果让我特别感动的是,在她出国留学的那一年,她在离开前一口气为我搭配出了30套衣服,从外套到围巾到包,每一套都放在床上摆出造型拍好照,最后一张张打印出来贴在我的衣橱门上。
她想让妈妈每天早上多睡一会儿,不用费心思搭配衣服,还能保证一个月穿衣不重样。
现在女儿可能是学霸中最有时尚感觉的,也是时尚女孩中学习顶尖的。
矛盾或许是沟通良机 一个暑假,女儿去一家外资药企实习。
实习期结束,企业想邀请她回去开个实习生座谈会。
女儿说公司离家太远不想去,但觉得公司对自己不错,她不知道该怎么拒绝,开始在家生闷气。
一般的家长肯定会觉得孩子的表现莫名其妙。
但是,你要试着透过现象看本质,我分析下来,其实她是想去的,但她是个好胜心比较强的人,她想到其他实习生都是大学生,会比她表现得更好,就有所顾虑。
摸准了她的心理,我也没有直接点破,而是给她出了个主意,不妨做一个视频,表述一下自己的想法。
一方面自己录制的时候可以不断修改,同时表示了礼貌和尊重。
结果,公司收到这个视频后,给她写了一封很长的信表示感谢之情,她自己也很开心。
所以说,在发生矛盾冲突时,家长要看到孩子烦恼的根源,但不要点破,而是帮助他一起想办法。
这是亲子互动中的一个关键。
但前提是,你要了解你的孩子! 如何了解你的孩子?对此,也有几点建议: 1、花有质量的时间和孩子在一起 跟孩子在一起,如果只是盯他写作业,跟他唠叨别人家的孩子怎么怎么好。
这样的交往是没有质量的。
在他真正需要你帮助的时候,你会不知所措。
最近我接待了一位家长,她和孩子平时沟通的言路是封堵上的,因为她觉得要坚持做家长的威严。
我就对这位家长说,这样做的后果可能很严重。
因为一旦当孩子有什么问题,你不会第一时间发现,他也不会第一时间告诉你。
等你知道事了,一定是件大事,而且这件事你还处理不了。
所以,对于家长来说,你和孩子之间要留出一扇沟通的门。
多进行有质量的沟通,平时没有那么多原则上的对错。
2、不妨共同建立一些家庭计划 我经常采用的办法是和女儿一起旅行。
在这个过程中,你千万不要一直看手机,或者拽着孩子东奔西走赶景点,而是要跟他一起规划行程攻略、做预算,一起拍美照,让他充分参与进来。
在这个过程中,相信你们一定会找到共同话题。
此外,也可以让孩子参与一些家庭项目,比如过年的家庭聚会,可以和他一起商量。
现在我们家里聚会,女儿就会做一个图文并茂的微信,并在后台做一个报名表,负责统计出席人员名单。
她还会亲自去安排席卡,并且花很多小心思设计制作。
有时候她能对着一张席卡花半个多小时去装饰描画,这个时候,你也别去干涉她,因为她在做她的份内工作。
3、寻求亲子之间的平衡点 以前周末我爱带她去上海书城看书买书,一开始她的读书品味我不太能接受。
我希望她看看名著,她则一头扎进卡通漫画书中。
如果我简单粗暴地强迫她读名著,可能会让她产生厌恶。
如果放任她的话,又缺乏引导。
于是,我跟她做了个约定:只要你愿意跟妈妈去书城买书,你选2本,我选1本,我们一起买回家,读完书后互相分享交流。
这个计划实行之初,我看了很多网络穿越小说之类的书,虽然我觉得很无聊,但我还是会坚持看,这样才能和她有共同话题。
慢慢地,她也开始读我推荐给她的书,她的读书兴趣也开始有所转变。
所以,产生矛盾的时候,不要让你们之间的那根线断了。
先维系着,慢慢总会有转机。
直到现在,我们之间有些不同的计划和想法,也会互相妥协,找到平衡点。
4、孩子犯错是最好的沟通契机 前两天和一个家长沟通,她的孩子在校犯了错,家长坐在我办公室里,非常沮丧。
但我告诉她,你知道吗?现在这个点,正是你们拉近感情的一个大好契机。
当孩子知道自己犯了错误时,他心里是有些忐忑内疚的,这个时候的沟通其实是非常有效的。
但恰恰在这时,很多家长的表现不是暴跳如雷就是沮丧哭泣。
其实都是不可取的。
这时候如果你打他,他可能会觉得自己已经承担了后果,这件事就算过去了。
如果你哭泣示弱,孩子可能会对你产生怜悯,一时在心里上会觉得愧疚,但也并非长久之策。
你需要的是给孩子一些正面激励,为他设定目标,父母承诺帮助他,并且也让孩子自己承诺做出相应的努力。
成功教育孩子的案例2: 河南洛宁县的贾容韬,原是该县服装鞋帽公司的经理,为了把一双儿女培养成才,忍痛关掉生产红火的工厂去陪读,潜心研读了数百本教育专著,终于将一双儿女送上了重大大学,他自己,也成了闻名全国的教育专家。
在贾容韬的帮助下,900多名厌学孩子成为优等生,400多名网瘾少年成功戒掉了网瘾,80多名辍学 儿童 重返校园。
为使该成功案例能供更多的人参考,故在此将主要内容概述如下 一、孩子成绩差得让父亲绝食 贾容韬有一女儿贾蕾,儿子贾毅,女儿大儿子2岁。
为了一双儿女的学习,贾容韬投入了大量的金钱和时间,结果却令他很失望。
一次考试贾蕾只考了70分,为此贾容韬伤心得躺在床上唉声叹气,两天两夜不吃不喝,对女儿说:“
你差30分才够100分,我至少要绝食三天。
”
贾毅抱怨父亲“
只认分数不认女儿,算什么父亲?跟只认钱不认人没啥区别。
”
贾容韬又伤心又委屈,喊道:“
我为谁呀?不就是为你们吗?”
他跳下床,抄起东西就摔,当然是抓酱油瓶子,拣不值钱的东西撒气。
女儿成绩不好,儿子也不争气。
一是上网玩游戏,二是与同学打架,并且屡教不改,差点被学校开除。
二、惊回头,养儿不是养猪 1999年度,贾容韬出差到郑州去看表哥时,发现往日温馨整洁的家,如今冷锅冷灶的,桌上积满了灰尘,墙角挂着蛛网,表哥独自病恹恹地躺在床上,混浊的泪水无声地从蜡黄的脸上流下来,说:龙龙以前是多好的孩子啊,后来我明明看到他讲究吃穿,不走正道,却因为工作忙没有管他。
是我害了他呀,也毁了这个家!原来,表哥的儿子龙龙寄宿在学校,离开了父母的管束,像脱缰的野马,交了一些不三不四的朋友,后来竟染上了毒瘾,导致因犯抢劫罪被判刑四年,表嫂气疯了,脱光衣服在大街上乱跑,被送进了精神病院。
回家后,贾容韬想起表哥的泣血哭号,一整夜翻来覆去睡不着:任何成功都弥补不了教育孩子的失败!想着如果任由犯有“
游戏海洛因”
病症的儿子贾毅,如果任由他滑下去,终有一天会变成龙龙那样…
…
想着想着,冷汗顺着他的脊背往下淌。
三、要教育孩儿,自己需先受教育 贾容韬心想,求人不如求己,与其把孩子推给学校,推给别人,还不如把自己变成教育内行。
为此他毅然实施三戒—
—
戒烟、戒酒、戒 麻将 ,又订了几种杂志报纸,买来了一大堆名人传记和教育专著,将全部业余时间用来读书。
过去,贾容韬和孩子聊天谈心,总是那句重复了几千遍也不嫌烦的“
要努力学习呀”
,现在他说提“
李政道当年…
…
,林肯小时候…
…
”
。
当贾容韬第一次问儿子心情好不好时,贾毅大吃一惊:最近我没有和别人打架呀,也没有考试呀!他小心翼翼地看着父亲说:“
有啥事?直说吧!”
贾容韬被儿子噎得喘不过气,讪讪地说:“
以前我不知道儿子不是猪,不对,我是说养儿子不是养猪,不能喂饱就万事大吉,还要关心儿子的喜怒哀乐。
以后我要像歌词里说的那样,快乐着你的快乐,幸福着你的幸福。
”
贾毅沉默了一会儿,红着眼睛说:“
老爸,谢谢你明白儿子不是猪。
比起衣食,我真的更需要精神上的关爱,盼望遇事可以和老爸商量,烦恼了可以向老爸诉说。
”
贾容韬眼眶也湿润了:这么多年来,儿子是第一次和自己掏心掏肺地说话! 期末考试,贾蕾数学只考了60多分,回到家里,她先让母亲做了几个好菜,然后在饭桌上不停地给父亲夹菜说:“
爸,吃得饱饱的,把四天的饭都吃进去。
”
60多分,按惯例,贾容韬会绝食四天。
不料父亲始终微笑着,贾蕾越发脸白,暗想:这是暴风骤雨前的平静!贾容韬没生气,是因为刚读完教育家魏书生的书。
魏老师说:考砸了,正是孩子最痛苦、最伤心的时候,做父母的再打骂一顿,再给压力,那不是往孩子伤口撒盐吗?有本事的父母应该帮孩子拿出提高成绩的具体 措施 和 方法 ,没本事的至少要鼓励鼓励孩子。
贾容韬收起数学试卷,很义气地对女儿说:胜败乃兵家常事。
初中时你多辉煌啊,数学还考过满分呢。
以你的聪明,只要用心,下次一定能考好。
贾蕾简直不敢相信自己的耳朵,用怀疑的目光看着父亲:你不绝食?贾容韬一本正经地说:你考砸了,我为什么要挨饿?贾蕾“
哇”
地一声哭了:爸爸,只要你相信我,我就有信心!自信的孩子一定能成功。
高考时,贾蕾数学考了138分(满分150分),顺利考上了重大大学—
—
上海 财经 大学。
四、家庭和谐,孩子才能健康成长 在此之前,贾容韬夫妻之间的战争已经进行了十几年,俩人还去过民政局闹离婚,只是因为贾容韬的一个离了三次婚的朋友跟他说起离婚后的生活的时候,说是“
如狼似虎”
—
—
走了一只狼,又来一只虎,一届不如一届,家庭才没有解体。
为了给孩子营造有利于学习的环境,贾容韬下决心和妻子建立友爱互助的关系。
为此,贾容韬下决心改变自己的坏脾气,他在床头写了一句话:“
愤怒过后是后悔!”
每当他要对妻子发火时,就赶紧往屋里跑,对着床头大声吼:“
愤怒过后是后悔!”
坚持一段时间后,贾容韬的脾气不再暴躁了,心胸也宽广了,而且变得越来越理解妻子,甚至发现她很美丽。
一天,妻子试穿新买的红色毛衣,在镜子前照来照去。
贾容韬看得呆了:妻子身材苗条,在红毛衣的衬托下,脸若桃花,看上去温柔妩媚。
他红着脸“
吭哧”
了半天说:真好看!结婚十几年,妻子还是第一次听到他的称赞,笑着说:今天太阳从西边出来了?当天晚上,妻子一口气给贾容韬做了四个拿手的好菜。
贾容韬吃得,说:以后天天让太阳从西边出来!自此,夫妻俩又找到了初恋的感觉。
也从此,十几年的家庭烽火岁月结束了,一双儿女星期天都愿意回家来,他们一进门就唱:解放区的天是晴朗的天,解放区的人民好喜欢…
…
五、帮助孩子戒网瘾,关掉工厂做陪读 虽然这时候贾毅与父亲的关系亲如哥们,学习也比以往认真了很多,但网瘾一时还戒不了,后来居然被学校警告。
贾容韬为此惊出一身冷汗。
他考虑到贾毅住在学校,身边总有网友鼓动他去网吧,而贾毅的自控力又比较差,所以他决定关掉红红火火的工厂,和妻子一块儿去给儿子做陪读。
妻子起初有点不情愿,但贾容韬态度坚决:赚钱的机会以后还有,儿子的教育可误不得。
当贾毅看着父母背着一大堆行李来陪读时,马上沉下脸来:你们想当看守吗?贾容韬诚恳地说:你马上就要考大学了,到那时,咱们父子天各一方,今后在一起的日子恐怕少之又少,咱们要珍惜父子情分,多做两年伴,再说了,我也想静下心来读点书。
贾容韬夫妇在学校旁边租了一处房子,妻子负责伙食,丈夫负责转移儿子对网络游戏的兴趣。
为此,贾容韬在家里支起了 乒乓球 桌,经常和儿子切磋球艺。
每天清晨,贾容韬陪儿子去跑步。
三个月后,贾毅不但乒乓球艺提高了不少,打球的兴趣越来越浓,而且在学校运动会包揽了长 短跑 冠军,这给了他极大的自信。
也因此,贾毅去网吧的次数渐渐少了。
一天多次没去网吧的贾毅,在同学的鼓动下,又在网吧玩了一个通宵,第二天清晨才低着头走进家门。
贾容韬不但没有批评他,还端上热饭热菜,说:贾毅,虽然你又去网吧了,但你的进步是惊人的,进网吧的次数已经大大减少了,这证明你是有毅力的人,离成功不远了!连网魔这么强大的敌人你都能战胜,还有什么困难不能克服呢?贾毅激动得大喊:老爸万岁!贾容韬热泪盈眶。
后来,贾毅不但戒掉了网瘾,同他姐姐贾蕾一样,也考上了重点大学。
有哪些好的家庭教育的例子?
一、宽容的力量:陶行知先生的四块糖果 陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。
当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了。
陶行知掏出一颗糖给这位同学:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。
”接着他又掏出一颗糖,说:“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你尊重我。
” 男孩将信将疑地接过第二颗糖,陶先生又说道:“据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感,我再奖励你一颗糖。
” 这时,男孩感动得哭了,说:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。
”陶先生于是又掏出一颗糖:“你已认错了,我再奖励你一块。
我的糖发完了,我们的谈话也结束了。
” 二、无声的教育:老禅师的育人技巧 相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,看见院墙边有一张椅子,他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。
老禅师也不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。
不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动。
少顷,一位小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。
当他双脚着地时,才发觉刚才自己踏上的不是椅子,而是自己的师傅。
小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,只得站在原地,等待师傅的责备和处罚。
出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以很平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服”。
三、一句话改变学生的命运 皮尔 保罗校长“妙手回春”“我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长”,一句普通的话,改变了一个学生的人生。
此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口,话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。
小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏、充满暴力,是偷渡者和流浪汗的聚集地。
因此,他从小就受到了不良影响,读小学时经常逃学、打架、偷窃。
一天,当他从又窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,校长皮尔保罗将他逮个正着。
出乎意料的是,校长不但没有批评他,反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。
当时的罗尔斯大吃一经惊,因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。
他记下了校长的话并坚信这是真实的。
从那天起,“纽约州州长”就象一面旗帜在他心里高高飘扬。
罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。
在此后的40 多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。
51岁那年,他终于成了纽约州的州长。
家庭教育孩子成功的事例有哪些
住友 @嘎光小象 家有一个三岁半的萌娃八仔,先生在外地工作,周末才回家,所以孩子大多数时候都是她一个人在带。
为了兼顾工作、家务和一日三餐,嘎光小象在家里设置了一些 “Child friendly” 的小设施,方便孩子,也方便自己。
她说,这些小设施并没有马上让我们的生活变得更有效率,很多时候其实是更费事儿、更耽误时间了,不过在我看来,从孩子小的时候就启动整理教育,让他知道用完东西要归回原位,学会管理自己的个人用品,帮助他在规律和秩序中找到自由和对生活的热爱,是现阶段比上早教班更重要的事情。
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门厅:出门和回家的时候,八仔就在这里换鞋,拿取他的书包、帽子等小物品。
每晚睡觉前我们一起在这里整理第二天上幼儿园要带的作业,换洗衣物等。
八仔很多时候要么贪玩不放好自己的鞋子,要么放的一正一反不够整齐,所以有一天我哄他跟我一起比着鞋底,用硬纸板描了个“放鞋指示牌”,放在固定的位置,从此之后,不让他把鞋子放回来都不乐意了,这就是标签的魔力~-厨房:安安逸逸的躺沙发上玩手机刷好住,好不容易可以一个人在厕所待会儿洗个澡,最怕听到的就是:“妈妈,我要喝水、我饿了……”于是我结合厨房收纳的需要,给八仔设置了一个“minibar”,渴了他可以自己打开第二层储水罐的龙头接水喝,饿了可以拉出第三层的收纳箱,拿面包和苹果出来吃。
一开始他不太能掌握关水龙头的时机,没少把水洒出来,旁边就是水波炉的变压器,看他接水简直就是在锻炼心脏。
在我就快要放弃的时候,他学会了。
木箱子的位置和视线比较低矮,方便他自己拿出来,吃完再放回去。
箱子下面装了脚轮,很容易拉出来,用脚把它们踹回去的感觉可好啦。
其他时候还好,我最怕的就是做饭和炒菜的过程被打断,之前为了不被打扰,我想尽各种法子让八仔自己看电视、玩手机、吃巧克力……(我已丧失理智),后来突然想到,为什么不带着他一起做饭呢,还多个帮手。
于是给他买了几个好看帅气的围腰,和一些适合他用的厨房小工具。
从左到右,分别是打蛋器、未开刃的儿童刀、土豆泥压具和蔬果刷。
经过一年多的培训,八仔已经能够麻利儿的帮我把土豆刷干净,给番茄黄瓜香蕉切块儿,把韭菜末倒碗里和蛋液一起打匀。
认真的男人最帅。
-卫生间-盥洗脚凳+龙头延长器,解决身高不够的问题。
把牙刷杯子、护肤乳、梳子和毛巾这些洗漱用具都放在一个托盘里,忙碌早晨,整个儿端到台面,别提有多方便了。
-如厕秉承着一切自助的原则,上厕所也是尽量以八仔可以自己搞定为主。
宜家的这个儿童马桶圈,只要教会他怎么摆在马桶圈上就行,粑粑之后也不用冲洗,按下马桶冲水键即可。
他现在的身高还不够站在马桶前面尿尿,所以我买了一个小便斗吸在墙上,虽然没有下水系统,每次用完冲洗一下内胆也不算麻烦,最重要的是,不需要在第一时间放下手头的事情冲进厕所陪他了尿尿了。
-客厅以前没有设立专门的手工区和玩具区的时候,忙了一天回到家想窝在沙发里喝杯茶看会儿书,总能不断发现冰凉的、硌人的“乐高惊喜”,一不小心还会碰响玩具的声光开关,被吓个半死,这感觉真是太糟心了。
后来下决心把原来放餐桌的地方改成了八仔的玩具区和手工学习区,想用地毯作为和客厅的分区,但是没有找到尺寸匹配的地毯,于是买了50cm*50cm的地毯自己拼贴,多余的地方就用刀裁掉。
-玩具区所有的玩具都放在这个柜子里,关于玩具的管理和收纳,之后再写文章详细解说,这里略过。
-手工区和学习区位于玩具区的对面,临窗,光线充足且温暖。
小架子可以收纳剪刀胶水画纸面塑等各类小工具,八仔很喜欢花上大把的时间在自己的工作桌上画画和做面塑,架子上面小温室里的植物也由他负责照顾。
没有专门放绘本的地方,大人书柜左下角的几个格子就算是是绘本之家了。
晚上,这里还可以变身为地铺,准备好零食和饮料,把电视支架转过来,
电影之夜就开始了~地铺已经打好,还在执着于制作面塑潜水艇的八仔。
客厅分区改造后,我们终于可以在累了一天后安安逸逸的窝沙发里吃茶喝酒看书聊天,恢复身心,八仔也有了一片可以安心玩耍又有父母陪伴的小天地。
有哪些好的家庭教育的例子?
一、宽容的力量:陶行知先生的四块糖果 陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。
当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了。
陶行知掏出一颗糖给这位同学:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。
”接着他又掏出一颗糖,说:“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你尊重我。
” 男孩将信将疑地接过第二颗糖,陶先生又说道:“据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感,我再奖励你一颗糖。
” 这时,男孩感动得哭了,说:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。
”陶先生于是又掏出一颗糖:“你已认错了,我再奖励你一块。
我的糖发完了,我们的谈话也结束了。
” 二、无声的教育:老禅师的育人技巧 相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,看见院墙边有一张椅子,他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。
老禅师也不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。
不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动。
少顷,一位小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。
当他双脚着地时,才发觉刚才自己踏上的不是椅子,而是自己的师傅。
小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,只得站在原地,等待师傅的责备和处罚。
出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以很平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服”。
三、一句话改变学生的命运 皮尔 保罗校长“妙手回春”“我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长”,一句普通的话,改变了一个学生的人生。
此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口,话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。
小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏、充满暴力,是偷渡者和流浪汗的聚集地。
因此,他从小就受到了不良影响,读小学时经常逃学、打架、偷窃。
一天,当他从又窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,校长皮尔保罗将他逮个正着。
出乎意料的是,校长不但没有批评他,反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。
当时的罗尔斯大吃一经惊,因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。
他记下了校长的话并坚信这是真实的。
从那天起,“纽约州州长”就象一面旗帜在他心里高高飘扬。
罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。
在此后的40 多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。
51岁那年,他终于成了纽约州的州长。
有哪些好的家庭教育的例子?
一个家长带着孩子去饭店吃饭,在门口遇到一个乞丐。
大多数的父母可能趁机教育对孩子说:“你要好好学习,不然以后只能和他们一样,没有工作以乞讨为生了。
”但是这个家长却语重心长地说:你一定要好好学习,以后让这样的人都有工作,不用落魄至此。
”什么样的家庭有什么样的孩子,什么样的教育,就有什么样的教养。
而父母的模样,就是孩子的模样。
好的家庭教育,是一个家庭最宝贵的资产,也是子孙后代取之不尽的财富。
纵观古今,家庭教育,给予孩子的影响是不可估量的。
格局,是最好的门风案例1:常言道:“子不教,父之过。
”育人先正己,孩子从出生开始,就是在学习认识这个世界。
而认识世界的第一站,就是父母格局的树立。
诸葛亮一生为国为民,克己奉公,为后人树立了榜样。
他教育子女要有远大的格局与志向,五十四岁时给八岁的儿子诸葛瞻写了著名的《诫子书》,这既是诸葛亮一生经历的总结,也是对子女的要求:“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远,夫学须静也,才须学也,非学无光也才,非志无以成学。
”他告诫子女要想成为有格局修养之人,首先要静心静思,不断修身和自醒,要约束自我,培养高尚的品德和节操。
不做到淡泊名利就不能明确坚定的志向,不做到心灵洁净就不能实现自己远大理想。
诸葛亮对子女寄予着厚望,他的子女后来都像他一样淡泊名利,忠心报国,为国家社稷做出贡献。
这正是父母树立格局的意义和价值所在。
父母的一言一行会潜移默化影响到孩子,好的家庭教育,给孩子提供良好的成长环境,才能让孩子有所为,有所不为,知明礼,懂格局。