文明礼貌月感悟(文明礼貌感悟体会)

文明礼仪主题班会心得体会

文明礼仪主题班会心得体会 　　当我们经过反思，有了新的启发时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。

那么好的心得体会是什么样的呢？以下是我为大家收集的文明礼仪主题班会心得体会，希望能够帮助到大家。

　　文明礼仪主题班会心得体会1 　　中国素有礼仪之邦的美称，古代贤圣无处不在践行着文明与礼仪。

随着社会的发展，文明礼仪在我们的生活中愈加显得举足轻重。

文明礼仪已然成为我们生活、学习等方面不可缺少的重要组成部分。

所以学习礼仪知识，运用礼仪规范，对提高我们的自身修养有着重要的意义，是良好教养的体现。

　　在开学初，文明礼仪讲座，使我获益匪浅。

　　老师通过她细致的讲解，为我们讲解了作为二中学生方方面面的礼仪，几乎涉足我们生活的各个领域。

包括校园礼仪安全方面，身体锻炼等，都是我们学生日常生活中接触最多的方面。

通过这次的讲座，我明白：得体的仪表会使我们精神焕发；
见到老师一句亲切的“老师”会给老师一天的工作带来力量；
一个会心的微笑会不知不觉中拉近我们与同学的距离；
得到帮助时的一句“谢谢你”是他人的付出得到的最好回报......这一切的一切，无形中都在体现我们作为学生的素养，让我们以后的人生道路走上一条康庄大道。

所以，我们应该时时刻刻要求自己遵守文明礼仪，心怀感恩。

　　我试想，如果我们学生没有学生的样子，仪表不得体，说话不文明，行为不规范，觉得他人的付出是理所当然的......那么，我们的生活该有多么的糟糕，我们的班级该有多么冰冷.....在这样的环境中，我们又怎样去安心的学习呢？所以，我认为这堂文明礼仪课比文化课还要重要，是入学教育最为关键的'
一课。

　　新的学期，新的校园，新的生活。

我们每位同学怀着新的希望，踏进了校门，将在这里放飞我们的理想。

让我们一文明礼仪为伴，为我们的学习生活营造一个良好的氛围，做合格的高中生，做优秀的中华儿女！ 　　文明礼仪主题班会心得体会2 　　文明是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。

利用班会时间组织学生学习文明礼仪，在认真学习，互相交流的基础上，我看到了学生对“文明”的向往。

采取“互帮互助”的方法，让每个学生都有所提高。

在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中，榜样的作用是不可忽视的。

文明最重要的是体现在自己的行动上。

为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中，让每位学生都知道保护校园环境的重要性，并且鼓励学生将这样的感受付诸于行动。

在公车上，要让座给老、弱、病、残、孕;
在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表;
在公共场合要遵守公共秩序等等。

　　 一、 积极动员，全班参与 　　本次“文明礼仪在校园”班会活动中，全班上下都很重视，我在课堂上专门作了动员，提出了教育活动的目的、方法、内容以及具体要求。

同学们表现出了较高的积极性，大家认为:我们中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，当前我们的祖国正积极建设文明国家、构建和谐社会，继承和发扬中华民族优良的传统，是每一位同学的责任。

　　 二、组织认真，内容丰富 　　“文明礼仪在校园”主题教育活动期间，我班开展了一系列内容丰富的实践活动。

　　1、引导同学们发挥主动性，自己动手收集文明礼仪教育活动资料。

涌现了一批文明礼仪学习宣传积极分子，如王玥瑶，贺伟栋，王天琪等，他们利用家里的电脑上网搜索并打印了不少相关的文明礼仪资料，在活动时上讲台读出来，供全班同学学习。

　　2、开展了“文明礼仪在校园”主题教育班会。

全班同学在课堂上集体学习了有关文明礼仪的知识。

对照文明礼仪的要求，同学们明确了努力方向。

　　3、加强了教育活动的宣传。

我班在黑板上设计了“文明礼仪”宣传板报。

营造了良好的宣传氛围。

　　 三、从严要求，积极实践 　　同学们不光将教育活动停留在学习上，而是积极将文明礼仪的要求体现到我们平时的言行中。

从我们的走路、着装、语言、路队以及课堂秩序等等方面，都有意识地按文明礼仪的要求做，进一步规范了同学们的文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，又文明、又规范。

使我班的风气有了进一步提高 　　充分肯定成绩的同时，我们也看到，乱扔杂物、粗言野语、乱摘花草等现象仍时有发生。

文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。

希望我班以这次文明礼仪活动为契机，进一步增强讲究文明礼貌的思想意识，并不断把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明礼仪之花香飘校园。

　　文明礼仪主题班会心得体会3 　　文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?12月15日我班举行了“文明礼仪伴我行”的主题班会。

此次活动的目是培养同学们做文明人,做文明事，增强少先队员的责任感和自豪感。

通过这次活动的展示和表决，学生们都有了责任感和荣誉感，让我们知道了做文明人应该:语言文明，礼貌待人，不说脏话讲普通话，用文明语等等。

　　通过这次班会让我们学到了: 　　顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神! 　　有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂…… 更让我们懂得了: 文明也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。

一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是文明。

这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田，陶冶着我们的情操，提升着我们的道德素质，促使我们茁壮成长! 　　想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们，人活在世上最重要的一点就是学会做人。

做人就是做一个讲文明的人。

人要是不讲文明，再富也会变成穷人，再聪明也会被人鄙视。

有些人以为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实很简单。

　　通过班会课，更进一步加强了同学们对文明礼仪的认识。

千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开!! 　　最后，我们齐声念出了简短的文明宣言:“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园!”。

文明礼仪主题班会有感

共建和谐校园,创建和谐校园不仅是我们每个学生的责任，更是我们的义务，我们要为创建和谐校园作出一份贡献。

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；
花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的美好乐章。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，实现和谐，是自古以来人类孜孜以求的美好理想和愿望。

而调动一切积极因素构建和谐文明校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。

一句老师好，也许就拉近了师生间的距离。

老师的一句关心话语，也许会让你体会到从未曾有的温馨。

与老师的谈心，让我们对老师有了另一种理解，彼此更加信任！老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。

老师给了我们知识的雨露，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。

不要因为一时的激动，去顶撞老师，凡是皆可好商量！在上课时也要尊重老师，不要在底下窃窃私语，和接话，尊重也是一种美德！我喜欢班主任老师的一句话：“懂得倾听不仅是一种尊重，更是一种修养！”师生互敬互爱，从而营造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。

关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。

不要出现打架现象，不要因为自己的一时冲动，本来是件小事却将成为一件大事！凡是大事化小小事化了。

保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

同学之间友好相处，做一个有爱心有责任心的高中生！ 构建和谐校园需建立好的学风，好的校风。

无论在哪里，都要记得你是经贸的一份子，校园内外，甚至公交车上文明礼貌，都会给他人留下深刻的印象，好的校风如春风化雨，不声不响的吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏！我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成才”。

一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风，能促使个人在良好的环境中成长……老师同学，构建和谐校园需要我们大家共同的努力！茫茫学海中，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。

当我们抛弃了迷茫，把握了航向。

当我们共同努力，不懈的摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。

青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。

让我们把握生活中的每一天，向和谐校园的彼岸前行！。

文明礼仪的作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那要怎么写好作文呢？以下是我收集整理的文明礼仪的作文三篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

文明礼仪的作文三篇1 　　社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。

　　作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。

在我们身边，一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。

例如，在校园内、楼梯上总能见到纸屑，尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、果皮等，随处可见。

甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又怎样；
再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；
很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

　　事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前题，也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。

相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好有序的。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，会影响到自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身素质。

所以，我们应该做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的人。

让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。

　　请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；
管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架；
管住我们的脚，不践踏草坪。

在2008年5月12日，我国四川省汶川县发生了8.0极大地震。

人们给灾区人民捐钱、捐物、献血，有的人还领养了灾区的孤儿，还有的人到灾区去当志愿者。

特别是一些可爱的救援人员和医护人员，整日整夜地忙来忙去，顾不上休息。

那些为灾区人民运送救援物资的航空人员和司机更是忙不过来，有的一天只能休息两、三个小时。

　　他们的这种爱心和道德多么值得人们尊敬啊！！我相信，我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园！让我们从现在开始，做一个讲文明的人吧！ 文明礼仪的作文三篇2 　　在现实生活中，礼仪是对人的尊重，在人与人之间的沟通、交流、相片中，都是不可缺少的。

如果你想别人尊重你，你就要先尊重别人。

相反的，你对人情，就别怪别人对你无义。

在古代传说中，就有这样的事例，请听我说说吧。

　　古时候，有个女人，她很恶毒，很小气。

她有两个女儿，大女儿是前面的女人留下的，二女儿是自己亲生的。

她总是偏向二女儿，对大女儿很刻薄，所以她的大女儿总是干活。

一年的冬季，下了一场大雪，雪积得很厚。

　　傍晚，狠心的后母对大女儿说：“明天是你妹妹的生日，你去采一些雪花回来。

”天哪！谁都知道雪花三月才开，现在去森林只能活活冻死。

小女孩无奈地走出了家门，她坐在了一棵倒在地上的枯树干上，突然，她看见一丝光亮，走到亮光前一看，原来是一堆火，火堆旁边坐着12个白发老人。

这里外一个白胡子老人看见她，大声问：“你是谁？到这来干什么？”“我来采雪花”，老人听完就大笑起来，小女孩哭了，就把自己的遭遇对老人说了，听完小女孩的述说，12个老人很同情她，就让三月老人坐在一月老人的地方一个小时，小女孩采了一篮雪花，回到了家，把自己的.经历对继母讲了一遍，她的继母让她的小女儿再去向他们要一些别的东西。

到了那里，她的小女儿跟谁也不打招呼，因为她从来不懂礼貌。

　　她很不礼貌的对12个老人说：“把六、七、八月盛产的东西送给我。

”一月老人说：“现在是一月，离六月还远呢！”小女孩很不礼貌地说：“我又不是来找你的。

”一月老人说：“那就请回吧！”顿时12个兄弟不见了。

小女儿害怕了，她拼命喊叫着，没有人听见，就这样，她一头栽在了雪地中。

后母不见女儿回来，去森林找，自己也冻僵了。

那个大女儿一直活在世上，越长越美丽。

　　在现在这个社会中，你想别人怎样对你，那要看你怎样对人。

文明礼仪的作文三篇3 　　处在一些美丽的景点，走在干净的小路上，路边绿阴阴的草地，美丽的鲜花，让人有心旷神怡的感觉。

　　可每当大批游人过后，低头一看，地上的垃圾糖纸、零食袋、塑料方便袋、果皮等，总是处处可见，害得环卫工人只能跟在游人屁股后面追着捡垃圾，简直太不尊重人们的劳动成果。

工人们好不容易造出来的垃圾箱不用，却往美丽的地方扔垃圾，稍不留神还会有让人摔倒的危险。

反过来想一想：如果是别人在这些地方扔了垃圾，那么你差点被绊倒、滑倒，你的心里是什么滋味呢?是好受还是难受呢?如果，每人都扔到那儿去，那么，还是景点吗?分明就是一个垃圾堆。

　　我们家在我的带头下，每个人都已经养成了不乱扔垃圾的好习惯。

清明节那天，我们去施耐庵纪念馆玩，因为天很热，于是就买了个雪糕，吃完了雪糕爸爸正准备把袋子扔到地下，我连忙阻止了：“爸爸，你有没有想过，如果每人都扔一个垃圾，积少成多，垃圾遍地，这里还是景点吗?在这样的景点玩多不舒服!”爸爸微笑着点点头，向我翘起了大拇指，并扔进了垃圾箱，这时，我才满意的点点头。

　　再想想我们的学习生活中，有着太多的文明礼仪需要我们做好而没有做好的：学校楼梯上的一个个的标志，为什么老有同学不遵守?我们的预备铃响了，为什么老有同学不能做到按时上课、摆好桌面?为什么课堂纪律老有几个同学不能自觉遵守…… 　　你们知道吗，古代人把“聪”分为好几部分——用耳朵听、用眼睛看、用嘴说、用心想，这样的人才能算是聪明，可有的同学为什么老是做不到? 　　中国是一个礼仪之邦，让我们从身边的一件件小事情做起，让我们的校园、我们的生活更加和谐与美好!。

文明礼仪的作文

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我整理的有关文明礼仪的作文（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　文明礼仪的作文1 　　良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

　　在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境；
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。

我们知道：只有同学们具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

　　记得六一节前夕，班级要举行联欢会，大家踊跃报名参与。

在布置教室时，许多同学不得不借助同学们的桌子、凳子。

本以为有人会三下五下直接跳到桌子上，可是同学们却不约而同从别处拿来一张张旧报纸铺到桌上，之后再小心翼翼的站上去，临下来时还将桌子擦了一遍又一遍再放回原处。

　　看到这一幕，我感动了许久，也思考了很长时间，一直以来，人们把文明看得很重。

文明，其实就只有一张纸的厚度，甚至只是一句话的感动。

一句“你好”，绽放了你我的笑容；
一声“对不起”，融释了心中的冰雪；
一句“您先请”，换得了他人的赞许；
一语“我帮你”，架起了心灵的沟通。

　　文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

没有了文明，就没有了基本的道德标准，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？ 　　千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

　　文明礼仪的作文2 　　中华民族历来都有“礼仪之邦”这个俗称。

讲文明，懂礼貌是中国人民的优秀传统美德。

礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友谊。

那怎样才能使我们学会做一个文明礼仪的好学生呢？ 　　小学生要着装得体，符合学生的身份，体现出新世纪学生篷勃向上的精神，因为仪表和仪态可以让人一看就知道你的修养。

升旗仪式，最为庄严。

这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳！此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉！ 　　我知道一个关于文明礼仪的故事，题目是《曾子避席》。

《曾子避席》出自《孝经》，是一个非常著名的故事。

　　曾子是孔子的徒弟，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的品德，用来教导天下之人，人们才能和睦相处。

君王和大臣们之间也没有不满，你知道它们是什么吗？”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理。

于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。

”在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为。

当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。

曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。

　　同学们，让我们多了解文明礼仪的知识，让文明礼仪人人知，做个文明的好少年！ 　　文明礼仪的作文3 　　当代，文明礼仪是衡量一个人的标准，是人类进步的标志，是社会生活的必须品。

　　孔子曰：“不学礼，无以立”，孟子曰：“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。

”我们中国自古以来就非常讲究礼仪，素有礼仪之邦的称号。

作为小学生，我们更应该讲文明、懂礼仪。

　　然而，在我们周围，总会看见一些同学不文明的行为，个别同学有时会在楼上制造“瀑布”，而这“瀑布”却不比黄果树瀑布逊色；
有时会在洁白的墙壁上留下眼花缭乱的“杰作”，而这“杰作”也不次于书圣王羲之笔下的《兰亭序》；
更有一些同学，在家不理解家长的辛苦忙碌，在校不听老师的教诲。

说话不文明，举止不文雅，让文明失去了美，让礼仪没有了爱。

　　其实讲文明知礼仪非常简单，在学校里，纸屑、果皮不乱扔，“瀑布”不乱造，看到垃圾要主动捡起，上课认认真真听讲，下课不大声喧哗，轻声慢步过走廊，上下楼梯向右靠，见到老师行个礼，遇到同学问声好，公交车上要让座，有礼节，互尊重，礼貌待人品行好。

这样我们不仅做到了文明，还宣传了文明。

只要人人迈出文明一小步，社会文明就会迈出一大步。

我们作为安顺的小市民，要发扬讲文明守礼仪的好习惯，从我们身边的每一件小事做起，我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范自己，管理自己，教育自己。

总之，文明礼仪已不只是在课堂上和在家里，应是无时无刻，不分地理空间，时时牢记在心。

　　懂文明，讲礼貌，这是我们小学就开始学习的。

让我们共同携手把中国建设成一个文明礼仪之邦。

　　文明礼仪的作文4 　　什么是文明礼仪？中国曾经被外国人嘲笑乱丢垃圾、骂人……，做为一名中国人，该知道什么叫文明礼仪。

文明礼仪语言在许多地方见过：去外面逛街时，要懂得“不随地吐痰、不乱丢垃圾”；
见到老师时，要懂得对老师说声：“老师，！”；
升旗时，衣服要整齐、整洁；
得到别人帮助时，该说声：“谢谢！”；
不小心伤到别人时，该说声：“对不起！”；
不打架、不骂人。

这些都是文明礼仪，人与人相处，当然少不了文明礼仪。

虽然，你觉得这很简单，可不文明的行为会在你放松时冒出来，你可要注意喔！ 　　在我们生活中，常常遇到不文明行为，在我来说说吧！ 　　有一次，我和妈妈去买菜，突然看见一位阿姨在撕纸片，然后把纸片丢在地上，若无其事地走了。

我连忙上去把纸片捡起，丢进垃圾桶。

那时，阿姨已经跑得无影无踪了。

还有一次，我放学回家时，看见一位小女孩走着走着，往草坪里吐了一口痰，摇摇晃晃地走了。

我追上去，抓住了她。

轻声地对她说：“小妹妹，你觉得吐痰对吗？”小女孩望了望她吐的痰，说：“对不起。

”我对她笑了笑。

　　在学校也可以看见。

墙上有许多小人画，那是别人在乱涂乱画，破坏校园的美观。

升旗时，经常听见有人悄悄说话；
玩游戏时，经常听见有人说脏话、打架。

　　同学们，这些不文明的行为，你有过吗？如果有，就赶紧改过来吧！社会的文明，从你我做起，从现在做起，从小事做起。

让我们从小养成讲文明讲礼貌的好习惯，我们将会快乐地成长。

　　文明礼仪的作文5 　　当说起礼仪的时候，大家通常都回想到一些重要场合才会用得到的。

其实不然，生活中点点滴滴的有礼仪可讲的。

　　礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

　　礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。

从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；
从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。

加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

　　礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；
二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；
三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；
四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

　　文明礼仪对我们的很重要，所以我们要从小养成好习惯。

　　文明礼仪的作文6 　　在任何地方任何时候，我们都要做到讲文明、懂礼貌，因为文明待人是中华民族的传统美德。

　　文明，大家知道要怎么做呢？文明是遇到时老师或同学都说一声“”；
是与人和平相处不打闹；
是待人亲切、友好、大方和宽容；
是自觉捡起地上的纸屑，让地球多增添一片新绿。

　　文明就是从身边的小事做起。

　　要学会讲文明、懂礼貌，不说脏话、粗话、帮助人、爱护人。

在校园里下课时，总能听到那脏话从同学口里脱口而出，总能见到一些同学随手乱扔垃圾，破坏了我们的学习环境，这些是多么不文明的行为啊！我们要从小事上做起，讲文明、懂礼貌、帮助人、爱护人，送人玫瑰，手留余香嘛。

所以请大家记住，无论何时何地，都要讲文明，从点点滴滴的小事做起，创造文明美好的环境。

　　行为文明礼仪要远离粗俗。

　　做文明人，就是要远粗俗要离远粗俗，远离野蛮。

同们之间有时会发生一些小的误会，有的同学会一笑了之，有的会找其他同学评明，这是一种文明的行为，但有的同学会用相互打骂的粗俗行为去解决，这是一种野蛮的，请同学们记住：有粗俗、野蛮的行为是永远解决不了问题的。

　　同学们，播下一个动作，收获一个习惯；
播下一个习惯，收获一个品格。

文明的事很容易做到，但它却是生活里很重要的事，也是最坚难的事。

让我们从现在做起，从一言一行、一点一滴做起，养成良好的文明习惯，讲文明话，行文明事，做文明人，让我们的文明礼仪之花结出累累硕果。

　　文明礼仪的作文7 　　如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

　　文明涵盖了人与人、人与社会、人与大自然的关系。

它的主要作用。

一是维护公众利益、公共秩序，二是追求个人道德完善。

　　说到文明礼仪，我想起了一个故事：有一次我在公交车站等候汽车，天上下着倾盆大雨，车一来，大家都争先恐后地上车，可等来的却是一辆满座的汽车，我只好让给别人先上车；
突然，我看到一位抱着婴儿的母亲，被人挤到了一边，那位母亲不小心撞到了一位中学生，这时，中学生说：“你撞到我了，连一句道歉的话也没有，真是没修养！”还翻了一个白眼给了那位母亲。

时间一分一秒地过去了，车上的人也越来越少了，我好不容易才等上了一个座位，看到那位母亲，一直没能坐下，而旁边的人却若无其事，我起来说：“阿姨，您请坐吧！”“谢谢！谢谢！”她感激的说，我说：“不用谢！这是我应该做的。

”这时，大家都投来了赞许的目光！ 　　我会坚持礼仪，并用我的行动带动大家、影响大家！ 　　文明礼仪的作文8 　　在这五彩斑斓的世界里，处处都要讲究文明礼仪，因为文明礼仪是人与人之间相处、交谈的第一步，是心与心之间的桥梁。

人和人之间不能缺少文明礼仪，文明礼仪会让人对你的第一印象非常好，反之，则差。

所以作为一个小学生，文明礼仪是最基本的原则。

　　小学生正是进行文明礼仪教育的好时机，如果在这时候你打好了扎实的基础，那文明就会还你一片明媚的春光。

春天的微风，轻拂脸颊；
春天的细雨，滋润土地；
春天的阳光，灿烂温暖；
春天的大地一片新绿。

只要在适时播下文明礼仪这颗美好的种子，它就一定会还你一棵参天大树。

怎样能使幼苗变成大树呢？这需要灌溉，灌溉是什么？灌溉即是教育，灌溉即是知识，只有健康的知识才是使我们这一棵“幼苗”长成参天大树的法宝。

　　文明礼仪教育分成很多种：尊老爱幼，尊师重教，谦和忍让，彬彬有礼，慎用语言，井然有序，恭恭敬敬……这些都是文明礼仪教育的重点。

尊老爱幼是中华民族的美德，在公共场所时，尊敬老人爱护弱小总会让别人向你投来赞许的目光。

　　尊师重教则是一些学校对学生的基本要求，要尊敬老师，重视教育。

谦和忍让是指别人找你挑衅或横行霸道时所做的一种措施，别人找你挑衅时，你要礼貌回避并用婉转的语言来改变他的思想，别人打架时你要阻止。

彬彬有礼是说在遇到长辈时言行举止要有礼貌，面对老师要敬队礼。

　　文明礼仪，从我做起，从小做起，让我们大家共同努力，来共同嬴造一个文明礼仪的社会风气。

　　文明礼仪的作文9 　　千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。

我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。

而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。

　　文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。

所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。

文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。

　　首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。

从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净;
头发按时理、经常洗;
指甲经常剪;
注意口腔卫生，不当众嚼口香糖;
经常洗澡、换衣服。

从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。

”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉;
坐姿要端正挺直、大方得体;
走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中;
表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑;
谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。

着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。

　　其次，注意公共场所礼仪。

公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的.礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。

校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。

升旗仪式，最为庄严。

这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

　　第三，我们要谦恭礼让。

谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌，谦恭礼让是中国人的传统美德。

谦恭礼让能与别人友好相处，也能赢得别人的尊重、友谊和帮助，“孔融让梨”的故事大家都听说过。

四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。

这正说明虽然年幼但礼仪却不短缺。

　　还有同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多进行自我反省。

多互相理解、宽容待人。

　　“以和为善”“平易近人”“举案齐眉”“让枣推梨”“宾至如归”都说明了礼貌原则。

每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼仪开始的。

到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。

文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。

而且在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。

　　讲文明、讲礼仪，需要的是人人从我做起，从小事做起。

我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。

因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。

这样，我们的国家才能成为文明的国家，文明才能受到更多人的敬仰。

　　著名文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。

”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。

让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪。

只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

　　文明礼仪的作文10 　　前一阵子，常州在申请“文明城市”，可是有些人就根本不文明，什么随地吐痰、乱扔垃圾、不尊老爱幼……数不胜数。

　　前几天从乐购回家，乘车时，在我身边站了一个看似文质彬彬的人，手中拎了两大袋东西。

车缓缓的开了过来，我第一个走了上去，找了一靠后的位子坐了下来，那个人呢，则是在最后面靠窗的位子，又顺手把东西放在了旁边的位子上。

这不算什么，因为还有好多位子呢！ 　　可是过了几站后，人渐渐多了起来，按道理，那个男人应该把东西拿掉，可他呢，却不，拿着手机，津津有味的玩着。

　　后来上来了一位老人，可除了那个放东西的位子，其他位子都坐满了。

车上人都向那个男人投去了异样的目光，可他全然不顾。

我看不下去了，确又不好意思说。

就站了起来，对那个老人说：“您坐这吧。

”他点点头，坐了下来，我瞟了一眼那个男人看出他也好像有点不好意思了。

　　孔子曰：不学礼，无以立，意思是：没有文明礼仪，是不能在社会及家庭立足的。

文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。

对一个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表；
可对祖国来说，礼仪却是生活习惯，品德的反映。

　　让文明礼仪想好朋友一样，在生活中帮助我们，提醒我们。

也要时刻提醒自己：我是中国人，也是一个文明的人民。

让外国人以前对我们的印象全部删除，让他们重新对我们刮目相看！。

周记——这三周的心得作文500字

有一天晚上，爸爸和妈妈都不在家。

我只好独自在家。

家里一片漆黑，我满脑子都是鬼。

我连忙关上房门，一回头呀！那是什么？红光一闪一闪的，我心里一惊：难道是“鬼火”吗？我顾不得那么多了，一骨碌爬上床，惶恐地望着“鬼火”。

过了一会儿我实在安耐不住了。

裸上被子呼吸声轻轻的，脚步声轻轻的，生怕一不溜神惊动了“鬼一家”“嘀嘀”“鬼火”说话了“嘀嘀……”我的心好像快从嘴里蹦出来了。

“轰隆！”突然一阵大雷打破了家里的宁静。

我真是吓坏了。

抓起手中的电筒往“鬼火”那儿一照：原来“鬼火”竟然是闹钟上的小灯，声音是秒针发出的。

“哗哗！”一场大雨来串门了。

“呼呼！”一阵大风吹来，接着又是一道电光闪过，这时我的玩具娃娃竟变成了一个头发凌乱的白脸巫婆。

“咚咚！”是妈妈回来了，我把门“咔嚓”一下打开，一头就扑进了妈妈的怀里…… 这次夜晚让我征服了黑暗，战胜了自我。

告诉你们世上根本没有鬼，只有胆小的人才会自己吓自己。

三月节的一篇周记五百字

　　一年一度的三月三到了。

三月三是我们壮族人民传统的盛大节日。

这一天，家家户户都要杀鸡宰羊、蒸糯米饭、煮彩蛋。

　　三月三的早晨，天刚蒙蒙亮，妈妈就已经把蒸好的五色糯米饭倒进大圆盆里，热腾腾地活像一个鲜花竞艳的花盘。

我吃了几口糯米饭，就来到妈妈身边，帮她选蛋煮蛋。

妈妈说：“煮蛋的时候，火不要太旺，以免蛋在锅里开裂。

等水开后，你在一旁用筷子将蛋上下翻一翻，好让它们受到均匀的热度，蛋在锅里就安然无恙了。

”妈妈说完就忙别的去了。

我照着妈妈说的煮好蛋，并把这些蛋涂上七彩颜色，码在竹篮里就像一篮五颜六色的贝壳。

　　你可知道，碰蛋比赛是三月三孩子们的最大乐趣。

我和妹妹拣了几个又尖又大的彩蛋，朝村口跑去，找伙伴们展开碰蛋大战。

　　村里的伙伴也纷纷来到村口。

我们有的把蛋放在衣兜里，走得慢慢的，生怕蛋在衣兜里“打起架”来；
有的把蛋放进毛线网袋里，挂到胸前；
有的两手中各拿一个蛋，兴冲冲地跑来。

碰蛋开始了，村口顿时热闹起来，小伙伴们这一群那一伙地围在一起碰蛋比高低。

“啪！”一个蛋被碰破了，人群里爆发出一阵欢笑声。

　　我和妹妹拿了四个鸡蛋、四个鸭蛋，和小伙伴碰了起来，结果三赢五输，我们把碰破的蛋一个个剥开皮吃掉了。

小伙伴们也在剥蛋，大伙你看看我，我看看你，然后用涂满各种颜色的手抹着沾在嘴边的蛋，笑了。

　　我们回到家里，只见妈妈正把一碗碗、一碟碟热气腾腾的鱼、肉、菜摆满一桌。

这时，爸爸笑盈盈地拎来了几瓶好酒，同邀来的亲戚好友开怀畅饮。

一桌人高高兴兴地吃饭、喝酒，欢笑声在屋里回荡着。