数学家的志向(数学家的志向有哪些)
数学家华罗庚的励志故事
华罗庚，原全国政协副主席。
出生于江苏常州金坛区，祖籍江苏丹阳，数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士，中国科学院数学研究所研究员、原所长。
以下是我精心整理的数学家华罗庚的励志故事，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
华罗庚，中国现代家。
1910年11月12日生于江苏省金坛县。
1985年6月12日在日本东京逝世。
华罗庚1924年初中之后，在上海中华职业不到一年，因家贫辍学，他刻苦自修数学，1930年在《科学》上发表了关于代数方程式解法的，受到专家重视，被邀到清华，了数论的.研究，1934年成为中华教育文化基金会研究员。
1936年作为访问学者去英国剑桥大学工作。
1938年回国，受聘为西南联合大学。
1946年应苏联普林斯顿高等研究所邀请任研究员，并在普林斯顿大学执教。
1948年始，他为伊利诺伊大学教授。
1950年回国，先后任清华大学教授、中国科技大学数学系主任、副校长，中国科学院数学研究所所长、中国科学院应用数学研究所所长、中国科学院副院长等。
华罗庚还是第一、二、三、四、五届全国人大常委会委员和政协第六届全国委员会副主席。
华罗庚是国际上享有盛誉的数学家，他在解析数论、矩阵几何学、多复变函数论、偏微分方程等广泛数学领域中都做出卓越贡献，由于他的贡献，有许多定理、引理、不等式与都用他的名字命名。
为了推广优选法，华罗庚亲自带领小分队去二十七个省普及应用数学方法达二十余年之久，取得了明显的经济效益和社会效益，为我国经济建设做出了重大贡献。
关于华罗庚勤奋的故事，华罗庚的数学故事是什么？
关于华罗庚勤奋的故事 华罗庚的勤奋是出了名的，华罗庚勤奋的故事也有很多。
在他小的时候，因为家境不好，于是初中毕业因交不起学费便辍学在家。
辍学后的他对数学格外热爱，五年之内，自学成才，他将高中到大学的基本数学课程都学会了。
可是学习资料太少，在他手里只有一本关于几何和关于代数的书，另有从老师那里借来的微积分。
华罗庚勤奋的样子 在辍学期间，他一边在父亲的杂货铺里帮忙打理，一边在空余时间学习数学，甚至到了茶不思饭不想的地步，可见他对数学的痴迷。
白天，他在店里帮助父亲招呼客人，顾客来了便招待一下。
顾客走了，他再次埋头苦读或做练习。
有时候实在是太专注，客人来了他也不知道。
日子一长，父亲便很生气，于是把他的练习或草稿撕烂扔到大街上或是扔进火炉烧掉。
每当这个时候，华罗庚就拼命护着自己的宝贝，不让父亲抢走。
在邻居还没起来磨豆腐的时候，他已经点着油灯在学习了。
在炎热的夏天别人都出去乘凉，他却躲在屋子里喂蚊子，只因对数学太痴迷。
在寒冷的冬天，他把砚台放在脚边，一边磨墨一边做练习。
每到了逢年过节，他都不去走访亲戚，只会在家里埋头看书。
勤奋到了这样的地步也是一种境界。
华罗庚的太过专注与勤奋常常不被人理解，但是世界上很多事情都是这样，越不被人理解就越要坚持。
他承受的磨难比常人多得多，也正是这样能吃苦的精神使他成为天才数学家。
华罗庚的数学故事是什么 在华罗庚读小学的时候就出过好几则数学故事。
有一次，他的数学老师出了一个古代有名的数学题，题目是这样的：3个3个地数还余2;
5个5个地数还余3;
7个7个的数还余2。
问答案是多少?问题一出，班上的同学便热烈讨论起来，但是谁都没有一个确定的答案。
于是老师准备公布答案，在这个时候，华罗庚举手回答：我知道这个答案，是23。
于是老师请他说说是怎么算的，他的解法不仅是对的，而且很不一样，就连老师也很惊叹。
华罗庚 另一则华罗庚的数学故事是关于他和他的恩师熊庆来的。
有一天，清华大学教授熊庆来在杂志上看到华罗庚的论文，于是惊叹地问道：“
华罗庚是哪个国家的留学生?”
在场的人都摇摇头。
熊庆来又继续问道：“
他是在哪个大学教书的呢?”
结果都没有人回答。
最后一个江苏人说：“
他是我弟弟的同乡，他没有上过什么大学，。
也没有教过书，他只是初中毕业。
”
熊庆来听后大为惊叹，初中毕业的人竟能写出这么高深的论文，一定是一个人才。
于是他就把华罗庚请到了清华来。
熊庆来就是千里马华罗庚的伯乐。
从那以后，华罗庚就成了清华的数学系助理。
他在清华能接触到的数学资源远远大于他那个小县城。
他在这里就如同徜徉在数学的海洋里。
每天他只给自己五六个小时的睡眠时间，不夸张的说。
他在睡觉的时候，脑海里也在做题。
他会在睡前看书，然后熄灯之后又在脑海里回忆那些题目，遇到难题，他才会把灯开来翻书看。
别人半个月才看完的书，他一两天就看完了，简直是奇才。
我的理想是数学家作文
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我精心整理的我的理想是数学家作文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的理想是数学家作文1 我的理想是当一名数学家。
我上幼儿园的时候，就开始梦想自己就是一名数学家。
数学家可以解决一些很难的问题。
要当数学家，还要看自己的行动，所以从现在开始，我就要努力学习数学啦。
如果我实现了理想，我会报答我亲爱的老师们，是他们用心良苦的把知识传送给我们，我才能实现我的理想。
能实现我一个愿望，那么我会说：“请让我成为一名数学家吧！” 我一定会实现这个理想的，加油吧！ 我的理想是数学家作文2 人的一生不可能没有自己的愿望，也不可能没有奋斗的目标，也不可能没有自己的理想，有的人理想当工程师，还有人梦想当教师、老板、医生，或者是探险家，或者是摄影师，我的理想就是当一名数学家，我觉得数学很好。
有的人觉得数学很麻烦，而而且觉得它的公式或者列示看不懂，如果你这样想就想错了，只要你用心独体或者用心去体会每一题的意思，这样的话你就会很懂得这一提的的意思了，所以当数学家也不是说简单就简单，也不是说难就难的，我是因为看见电视上的数学家很有知识所以我才喜欢上数学的而且我听数学老师说很多的数学家都会发现很多的知识。
如果我当上数学家我就会研究更多的知识，会更上一层楼的，而且我会找到让复杂的算式变成很简单的算式，我希望大家也喜欢数学，数学真是很好的一门课还有语文！ 我的理想是数学家作文3 童年充满了神奇的幻想，童年充满了对未来的追求。
有的人想当教书育人的老师，有的人想当济世救人的医生，有的人想当保家卫国的军人，而我的理想是当一个数学家。
你可能认为数学家跟为人民做贡献关系不大，其实关系非常紧密。
我从小对数学有着无限的兴趣。
自我上学以来，经常中午不睡觉到网上找题做。
日久天长，我逐渐产生了想当数学家的理想，希望通过我的努力，使科学更先进，为人民造福。
我之所以想当一名数学家是因为我在数学书上看到了歌德巴赫猜想，我又上网查了一下歌德巴赫猜想，发现他原来这么有名，很多科学家都为它做出了贡献。
但是，其中最著名的1+1却一直没能被人证明出来。
我的.数学成绩非常优异。
每次老师出一些数学难题的时候，别人都百思不得其解，我却早已知道解题思路。
记得有一次，老师留作业让我们自己预习一下老师要讲的跑到的差距的问题。
因为我在之前看到过这个问题，所以思路异常清晰。
第二天，老师没有讲，而是让我们做，问问我们谁会。
我以为他们都会，结果他们全都弄不明白，是我到黑板上去做的。
我写完之后他们还是不明白，然后老师让我讲这道题，之后，其他同学才懂了。
我后来做题时，看到了类似的题，想出了一种简便易算的方法。
我学好数学，就是为了又咋后一日，我就可能证明哥德巴赫猜想1+1=2，摘下这可数学是上的明珠，爱迪生在经过无数次的试验后参发明了电灯，我相信，上天不会让努力的人失望的。
人的一生，是从理想开始的，有理想，人生才会有奋斗的目标，才不会失去方向。
这个当数学家的理想一直激励着我，我要为自己的理想去奋斗，去努力！ 我的理想是数学家作文4 我的理想是当一名数学家，而且，我还要证明那个困扰人类多年的数学难题哥德巴赫猜想！ 为什么我会有这种理想呢？那就得一直追溯到三年级了。
那时我的数学一般，老是欠数学改错。
家长认真地和我谈过话之后，我下定决心一定要做一个全世界数学最好的人。
于是我开始拼命学习数学，这样做，我不但把数学水平提高了，还知道了世界著名的数学难题“哥德巴赫猜想”，并下决心证明它。
下面说说我准备怎么实现我的理想吧。
我准备从三个方向实现它。
首先，我需要格外认真地学习课内数学知识。
为什么呢？哥德巴赫猜想不是课外的'
题吗？按理说证明它应该好好补充课外知识啊？全错。
因为课内知识是课外知识的基础与关键！只有把课内知识学好了才能补充课外知识！课内知识都学不好，还谈什么别的！所以，学好课内知识是格外重要的。
其次，在认真学习课内知识之上，我还要认真学习课外知识。
我说的课外知识包括奥数、趣味数学题和各种我还没学到的数学公式。
掌握它们有什么用呢？学好奥数可以让你了解更多的数学题型、趣味数学题可以让你学会更多的灵活解题方法。
而那些我没有接触到的公式可以帮我解决许多的数学难题。
所以，学习课外知识也是很有必要的。
第三，我还要多老师提一些关于数学的问题。
为什么呢？因为老师比我知道的只是肯定多得多，如果总是老师请教问题，那我的数学水平就一定会大踏步提高的！ 我真心地希望我的愿望能够实现，这样，既对我有好处，对世界数学也是个了不起的贡献啊！ 我的理想是数学家作文5 每个人都有理想，而且每个人的理想都不一样。
你们看，有些人想当科学家，有些人想当数学家，而有些人想当歌星等等。
而我的理想好像是个魔术师变来变去。
看到医生在拯救病人时，就想当医生;
看到科学家发明了神舟六号时，就想当科学家;
看到歌星唱歌的时候，就想当歌星等等的理想。
如果要实现这些愿望的其中一个，都必须要刻苦学习，否着你就别想实现这些愿望的其中一个。
最终我选择当一位数学家。
你们知道我为什么要当数学家吗？因为当数学家是我第一个的理想。
当数学家为什么是你第一个理想呢？因为我从小喜欢数学。
那你为什么会喜欢上数学呢？因为是我小时候听到爸爸说任何物体都离不开数学。
那你现在的英语，语文的成绩不算是很好，你打算不理它还是要加倍努力呢？我当然加倍努力，因为如果我语文不好，我的理解能力就差，这样是学不好数学的。
如果我的英语差，假如有一天看到英语，那我肯定头晕目眩。
。
我的理想当数学家作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我帮大家整理的我的理想当数学家作文，希望对大家有所帮助。
我的理想当数学家作文 篇1 每个人都有自己的理想，没有理想就没有目标，没有目标就没有生活。
谁没有自己的理想呢？我有自己的理想，我的理想是成为一名数学家。
我为什么要成为数学家呢？因为我最擅长的科目就是数学，对数学也最感兴趣。
我从小喜欢探索难题，在家无聊时，就会找几道奥数题来做，我在幼儿园时就会一二年级的奥数题了。
因此我信心大增，爸爸也很支持我的理想，他一直鼓励我，对我有严格的要求。
于是我就想成为一名数学家了！ 毋庸置疑，首先我要上好每一堂课，不光是数学，因为其它的课对于数学来说也是十分重要的，你不会英语就无法与国外的大师交流，就无法增加自己的数学见识。
接下来前提是在课程都很优秀的前提下，在数学方面向外延伸拓展，也要时常活跃自己的思维，因为思维是数学家的本钱。
我的理想在成为数学家的路上，我有一个目标，听爸爸说，他大学时数学学得很好，解开了许多别人解不开的难题。
于是，我就把爸爸当成了自己超越的目标。
有了数学家这个理想，我就会更加努力地学习，朝着目标前进。
是金子总会发光，我相信我一定可以实现自己的理想！ 我的理想当数学家作文 篇2 小时候，我的理想有很多：如军人、科学家、考古学家等等。
但是现在我只有一个理想，那就是数学家。
虽然我的语文、英语成绩也不错，但我还是对数学情有独钟。
我常常觉得那一道道难题就像是一座座易守难攻的堡垒，而我就像一位冲锋陷阵的将军，带领着手下们（数学公式和数字）去击溃它们，去获得胜利。
要说我为什么想当数学家，可能跟小时候一件事有关吧。
记得有节数学课，当我掏出练习卷时，一下子傻了眼，我怎么忘记做了！我呆坐着，脑子里一片空白。
当老师过来检查，翻开我的卷子，看着大片大片的空白时，沉默了一下，随即，一句冷语从她嘴里飞了出来：“林泽宇，一看到你，我就知道你不是数学好的货色，没想到你还真是！”然后又狠狠地瞪了我一眼，在全班同学的眼皮下挨骂，我不禁有点儿难堪，但是更多的是疑惑：我真的不是学数学的料子吗？我的数学真的一事无成吗？ 从那以后，我几乎是拼了命地研究数学，不为什么，只是为了证明当年那个老师说的，是错的！经过努力，每次奥数竞赛我都得了一等奖。
自从那个时候，我的理想就是当数学家了，但是我知道，理想不是说说就能实现的，它要经过自己的拼博努力，脚踏实地一步步去攀登高峰。
只有坚持理想，不断挑战自我的人才有资格谈论理想！理想主义者的结局悲壮但是决不可怜。
我的理想当数学家作文 篇3 每个人都有每个人的理想，我肯定也有我的理想，科学家，探险家，数学家……我的理想是当一名数学家，因为我从小数学就很好，而且也比较喜欢数学。
如果我当上了数学家，我会不管路程的遥远千里迢迢的来到山区，给一些没钱上学的孩子提供最好的教学和教材，使他们不会因为没有书读而烦恼。
我还会联合科学家，揭开异次元的秘密，并且打开异次元。
这样就能解决全球人口过多的难题。
但是我真正想做到的理想是当一个探险家。
我从小就从电视上看到许许多多的山呀水呀特别感兴趣，于是就想自己长大后亲自去体验体验。
首先，我会先去攀登世界之最“喜马拉雅山”，打破到目前的记录，攀到山顶，在那挖掘有价值的化石。
我会冒着生命水压去海底考察，如果有幸内发现新水种，给人们增添更多、更好的食品。
我会耐着热，到火山深处，寻找可燃物体，把石油取而代之，让寥寥无几的石油休息一下。
我还会到宇宙探险，寻找适合人类生存的乐园，解决人口的问题。
然后我会提取黑洞的基因，加以改造，把它变成吸收垃圾的能手。
这就是我的理想，怎么？心动不如行动，快拿起笔写下你的理想吧！ 我的理想当数学家作文 篇4 理想是海中的风向标，理想是高高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利。
每个人都有自己的理想，有的想当救死扶伤的医生、有的想的相当为人民服务的好警察……而我的理想是——一名数学家当一名数学家在很早很早以前就有了，那时的我还不怎么喜欢数学，因为数学实在是太不好懂，也太不好学。
比如简简单单的1、2、3、4……的自然数，又要分质数、合数、双数、单数。
而且数学不像语文那样如果你不会这个字，以后再学就能学会。
数学里的知识稍有不懂，就会连后边的题也不会。
所以数学对我来说太可怕啦。
但是有一次，在数学练习册里有一道很难的数学题，在我的思考下很快的解决啦。
那时的我心里非常高兴，“原来数学一点也不难”从此我就对数学改变啦态度。
我便每天遨游在数学的海洋里，从中得到解决问题后的高兴，所以便有了当数学家的理想。
为了这个理想，我除了在学校里学习还让妈妈给我报啦奥数班，在那里接收一些没见过的难题，老师帮我解决不会的题。
而且我还积极参加啦数学竞赛使自己开阔自己的眼界，见到各种各样的奥数题。
努力＋奋斗＋认真相信自己一定能离自己的伟大理想越来越近。
我的理想当数学家作文 篇5 每个人都有自己的理想，有人想当歌星，有人想当老师，还有人想当医生……而我的理想则是长大当一名数学家。
有的人可能认为数学家跟为人民的生活做贡献的关系不大，其实关系非常紧密。
在我上四年级的时候，数学成绩一直在班上比较突出，并且几乎每次数学考试成绩都在九十五分以上。
我还是班上的数学课代表。
从那时起一颗理想的种子就悄悄地在我心里发芽了。
像华罗庚、高斯、杨辉、祖冲之……这样的数学天才，我都非常佩服，他们是我学习和前进的榜样。
我的'
理想是当一名数学家，解决各种困难的数学难题、几何难题，让所有难题都得到。
虽然解出一个难题甚至就计算出一组特殊数字都可能就要花上好几年的时间，但我不会退缩。
现在我要更认真的学习数学，多练习一些题，为以后实现我的理想打下良好的基础。
有了数学家这个理想，我就会更加努力的学习，朝着这个目标前进。
是金子总会发光，我相信我一定可以实现理想，更好的为社会、为祖国、为人民造福，并且从现在起，为理想而奋斗！ 我的理想当数学家作文 篇6 相信每个人都有自己的理想，每个人都会努力地去实现自己的理想。
有了理想就有了奋斗的目标。
我也有自己的理想，我想当一名数学家，好好研究数学。
我很喜欢数学，我很爱做题、很爱研究，遇到不懂的题就赶快问，再加上课前预习，课后复习，所以，我的数学成绩很好。
在上幼儿园的时候，老师就教我们数学了，我当时喜欢玩，不喜欢做题。
上了小学以后我开始慢慢的喜欢上数学了，我开始觉得数学很有意思了。
数学王国里是多么的有趣。
我开始努力地学习数学，我的数学成绩有了很大的提高。
在三年级时，我经常在空闲的时候思考数学，有一次，我发现了一个口算窍门。
比如：51——15＝36，5——1＝44×9＝36，两个数组成的被减数倒过来作减数，它们的差一定是9的倍数。
我反复试了好几组，都是这样的，我竟然能在空闲时找到数学运算的规律，我。
这让本来就想做数学家的我增强了信心。
数学家不是那么好当的，要努力学习，向着一个目标奋斗，要敏而好学，不耻下问。
要仔细地研究。
一个人要达到目标，就应该像居里夫人那样：为了发现镭，不怕脏，不怕累地做试验。
我也要学习他们的精神。
荀子在《劝学》篇中说：“锲而舍之，朽木不折；
锲而不舍，金石可镂。
”我们就要向这句话说的一样，要锲而不舍，才能达到目标。
每个人都有目标，我们要努力去实现我们的目标。
让我们奋斗吧！ 我的理想当数学家作文 篇7 理想，是点明道路的一盏灯；
理想，是学习的风向标。
每个人都有理想，何况我呢？ 我的理想，是当一名数学家。
我要学习更多知识，去研究数学的奥秘。
我会全力以赴，更上一层楼！ 我三年级时，就梦想当一名数学家，爸爸说当数学家很累，我不怕，如果为国家作出贡献，付出多少代价都值得。
于是，我更加发奋图强，自学奥数。
后来获得了一些奖项。
虽然有时也会翘起小尾巴，但很快便纠正过来。
我喜欢数学，一有空，我便会坐下来做奥数。
我一定要当上数学家，为国家做出贡献。
我要研究世界六大数学难题，做出许多未解之谜！ 想起周总理那“为中华之崛起而读书”，想起毛主席那《沁园春·长沙》，我更加坚定决心。
有抱负，就一定能有所成就。
理想，多么伟大的理想！我将为了理想，永远不止地去奋斗，奋斗，为国家做出伟大贡献！我要持之以恒，坚持不懈地去学习，去拼搏。
少年强则国家强，少年进步则国家进步。
加油吧！ 我的理想当数学家作文 篇8 我的理想是当一名数学家，而且，我还要证明那个困扰人类多年的数学难题——哥德巴赫猜想！ 为什么我会有这种理想呢？那就得一直追溯到三年级了。
那时我的数学一般，老是欠数学改错。
家长认真地和我谈过话之后，我下定决心一定要做一个全世界数学最好的人。
于是我开始拼命学习数学，这样做，我不但把数学水平提高了，还知道了世界著名的数学难题——“哥德巴赫猜想”，并下决心证明它。
下面说说我准备怎么实现我的理想吧。
我准备从三个方向实现它。
首先，我需要格外认真地学习课内数学知识。
为什么呢？哥德巴赫猜想不是课外的题吗？按理说证明它应该好好补充课外知识啊？全错。
因为课内知识是课外知识的基础与关键！只有把课内知识学好了才能补充课外知识！课内知识都学不好，还谈什么别的！所以，学好课内知识是格外重要的。
其次，在认真学习课内知识之上，我还要认真学习课外知识。
我说的课外知识包括奥数、趣味数学题和各种我还没学到的数学公式。
掌握它们有什么用呢？学好奥数可以让你了解更多的数学题型、趣味数学题可以让你学会更多的灵活解题方法。
而那些我没有接触到的公式可以帮我解决许多的数学难题。
所以，学习课外知识也是很有必要的。
第三，我还要多老师提一些关于数学的问题。
为什么呢？因为老师比我知道的只是肯定多得多，如果总是老师请教问题，那我的数学水平就一定会大踏步提高的！ 我真心地希望我的愿望能够实现，这样，既对我有好处，对世界数学也是个了不起的贡献啊！ 我的理想当数学家作文 篇9 每个人都有自己的愿望，有的人想做一名宇航员，驾驶着宇宙飞船遨游太空；
有的人想做一名文学家，用自己的心灵之作，照亮每一个灵魂；
有的人想做一名生物学家，探索大自然的奥秘。
而我的愿望是长大后做一名数学家，解决各种遇到的数学难题。
小学二年级魏老师教我们数学后，我知道了数学是一门很有用的学科，乘法口诀、周长、面积公式等知识能解决大量的生活实际问题。
在数学课上魏老师给我们讲了很多有趣的数学故事，从那以后我便喜欢上了数学。
数学能给我带来一种轻松感和成就感，每当我出一道数学难题后，我就会有满满的成就感。
爸爸知道我喜欢数学后给我买了一套《儿童数学思维手册》，一有空余时间，我便拿起书如醉如痴地阅读，有时一道题需要动脑筋反复思考，但我愿意把时间花在解决数学问题上。
为了实现我的愿望，我经常花很多时间去做数学题，还经常看一些数学公式，喜欢做一些拐弯抹角的数学题。
记得有一次天已经很晚了，我还在痴迷地看着一本《儿童数学思维手册》，妈妈让我睡觉，连续喊了几次，我都没反应，于是走过来，一下子抽走了我的数学书，我才从迷幻中清醒过来，便请求妈妈让我把这一道数学知识看完，妈妈看很晚了没有答应，还训斥了我几句，我便装作睡着了。
等妈妈去睡觉了，我蹑手蹑脚地溜进书房又把那本数学知识书拿起来看了个过瘾才去睡觉，我虽然知道这样做不好，可实在经不住我对数学的热爱呀！ 有了当数学家这个愿望，我会更加努力地学习，破解世界数学未解之谜。
虽然我的愿望看起来不那么成熟还有些稚嫩，但我一定会一步步朝着这个目标前进，成为一个对社会有用的人，报效祖国。
我的理想当数学家作文 篇10 逢年过节拜访亲戚的时候，会不会有人问你：“你长大以后想干什么？有什么梦想？”其实，每个人都有梦想，比如：鲁迅小时候想当医生，茅以升从小就立志建造坚固的桥梁我也有我的梦想，我的梦想是成为一名数学家。
这个梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。
想当数学家不仅是因为我数学成绩好，还因为我很喜欢数学。
数学能给我带来一种轻松感，它不像语文拥有那么多繁琐的文字，不像英语有那么多复杂的语法和词语搭配，不像政治那样需要一个超强记忆的大脑，不像化学那么具有危险性数学，尽管需要动脑筋反复思考，但是我愿意把时间花在思考数学问题上。
因为每当我出难题后，我会有满满的成就感，乐此不疲。
妈妈知道我喜欢数学后，给我报名奥数集训班。
无疑，这离我的梦想又近了一步。
但追逐梦想的路上荆棘密布，会有诸多坎坷，只有面对这些困难，砍掉荆棘，才能到达梦之彼岸。
疫情在家期间，我变得有点贪玩，甚至有点骄傲自满。
每次数学打卡习题、作业都错误连篇。
有一次遇到了一道难题，我绞尽脑汁，就是解不出来。
我不敢去问妈妈，心想，要是问了，妈妈肯定会说我不爱动脑思考。
但是怎么办呢？我就是解不开啊，心里觉得难受极了。
最后，我还是硬着头皮问了妈妈。
结果不出我所料，妈妈上来就说了一句：“叫你贪玩，不好好听课，这下好了吧，作业没有一次满分，而且还有这么多不会的！自己再好好想想，一不懂就怂了，还想着当数学家呢？！” 一旁专心致志玩手机的爸爸这会居然听见了我们的对话，连忙一唱一和地：“哟！想当数学家呐”听到这些冷嘲热讽，悲伤如决堤之河瞬息而至，似千军万马兵临城下。
如何抵挡，拿什么抵挡？我的心里难过得像退潮后被抛弃在沙滩上的鱼，我的梦想在质疑声中有了裂痕。
我变得不再那么自信，对自己的梦想产生了怀疑。
我该坚持自己的梦想吗？带着这一质疑我陷入了思考。
山河无恙，春暖花开，终于迎来了学校复课的日子。
同学们还是熟悉的样子，一开始还像往常一样借着我的数学试卷来订正错题，后来他们发现了低落情绪的我，都积极地给我鼓励，给予我信心。
霎时，一股暖流冲进我的心窝里，我才发现，在他们的眼中，我仍然是那个“数学高手”。
他们的鼓励，他们的支持，挽回了我对学习数学的热情和信心。
虽然这一次的打击依旧挥之不去，但是它也不断地激励着我深刻反思。
现在，阳光明媚，这个梦想并没有破碎，它依然存在着，我坚信，只要我坚持不懈、持之以恒，总有一天我能当上数学家。
我的理想当数学家作文 篇11 我渴望当一名数学家，数学一直以来都是我的强项，如果你们不信，那看好了！ 记得上几个星期，我们全班来了一次五六单元的数学测验，我心想：哈哈！这次的一百分肯定逃不出我的手掌心。
随后，数学测验开始了，大家都拿出笔紧张地挥动了起来，而我泰然自若，淡定地写完整份卷子后认真细心地检查了起来，接连三遍的检查让我在下课时信心十足地把试卷交给了老师。
第二天，老师发试卷了，我在心里默念着：一百分，一百分，一百分……后来，只听见老师叫出了我的名字：“彭俊宇，满分——100分！”我满心欢喜，马上走上前去拿回试卷。
尽管不是第一次拿到了同学们心心念念的数学满分，但我依然很自豪。
走下讲台时，台下响起了雷鸣般的掌声。
从那一刻开始，我觉得自己既然数学成绩这么好，为何不好好发展，立志成为一名数学家呢？是的，我渴望成为一名数学家，如果以后当了数学家，我想写一本书，告诉读者数学的乐趣，让更多的人爱上数学，让全世界的人都知道：数学是有趣的，而不是枯燥的！ 我想，总有一天，我会实现我的渴望的！ 我的理想当数学家作文 篇12 从小，我对数字就十分敏感，而且，也十分热爱数学，每次考试考得最理想的也是数学。
于是，我立志长大以后要当数学家，为数学领域作出伟大贡献。
上小学的时候，有个老师问我长大以后要当什么，我说要当数学家。
她却说，想当数学家可不是什么容易的事，除非你在数学方面真的很出众，才有可能出人头地。
而且，从事数学方面的研究，找工作不好找，又很辛苦，很消耗脑细胞。
…… 后来，随着年级一级级升高，数学变得越来越难学，但我对它的喜爱之情却从不曾减退。
越是碰到难的题目，我就越开心。
哪怕这道题会耗尽我所有玩的时间也在所不惜。
我很享受解题的过程，不管结果如何，我尽力了，就感觉满足了，就问心无愧了。
上初中以后，我数学一直不错，从来没有考得令自己不满意过，正因为这样，我把它当成了自己可以骄傲的资本。
数学课也不像以前那么认真了，也会和同桌讲话了。
结果，在这次考试中，数学考砸了。
这么低的分数真的打击到我了，但似乎也给我指了条“明路”。
我意识到学数学是不能只靠小聪明的，也要像学语文一样有牢固的基础和举一反三的能力。
要联系生活经验，已学过的知识要勇于提问、争辩，要注意学习方法。
本来因为这次考试，我对数学产生了恐惧感，自信心有些不足了，但外公对我说：“你忘了自己的志向了吗？你是要当数学家的啊！”……于是乎，我告诉我自己：“我不会放弃的！” 我重拾信心，准备“浴血奋战”。
既然我立志要当数学家，那我就不应该自暴自弃，一定得努力才行，无论是否真能当上！ 我的理想当数学家作文 篇13 我心中的理想就是当一名伟大的数学家。
对于那些对数学一窍不通的同学，数字和符号如星星在他们头上直转；
而对于我们这些对数学易如反掌的同学，那些数字和符号尤如我们的助推器，让我们在学习跑道上跑得更快。
我的爸爸很喜欢数学，可能是因为遗传，我也很爱数学。
爸爸在我睡觉前，总跟我讲关于数学家的故事：比如中国的祖冲之、华罗庚、陈景润等，比如外国的牛顿、高斯等。
因为这些数学家的事迹很伟大，所以我的理想就是当一名伟大的数学家。
在生活中的数学考试上，我经常考100分；
学校的数学竞赛中，我经常获得好的名次；
老师出的思考题，我几分钟就做完了，还给诸多同学参考。
有一次，老师出了一道题。
许多同学都在苦思冥想。
哪怕有几个同学给老师看，也都是充满自信地上去，垂头丧气地下来了，而我却一点思绪都没有。
突然，被卡住了的脑袋又转了起来，我“唰唰唰”几下，就写出来了。
上去给老师一看，哦耶！回答正确，我心里既激动又兴奋，激动的是我终于把如此难的题目给解了出来；
兴奋的是我是班里第一个做出来的。
有一天，我“来”到了梦境里。
我发现现在已经是2034年4月26日。
咦！今天我应该过30岁生日，可我才十岁呀！咦！我怎么在一个研究室里。
原来，我已经当上了一名数学家，今天成功发现了四维及五维空间，将举行十分隆重的庆功会，连现任主席和总理也要来会见我，还要举行全宇宙卫星直播的发言。
我十分激动，怎么也料不到有这一次机会！ 理想是一面旗帜，指引你人生的方向；
理想是一艘大船，带领你去更远的地方；
理想是一架宇宙飞船，带领你去发现更深的秘密。
记住，人无志不立！ 我的理想当数学家作文 篇14 童年的梦想像一座建筑那么雄伟壮丽，像一朵鲜花那么美丽，像钻石那么明亮，像骏马那么自由。
我想当一名数学家，他们计算时总是那么专心致志，不想有一丝疏忽。
因为每当计算角度、计算公式时，都会关系着你是否算得精确，当我看到我们班有人数学考得很好时，我心里都会有一股羡慕，所以我暗下决心，将来一定要当数学家。
记得有一次，我们早上轰轰烈烈的迎来了一场数学考试，我那时心里显得特别自信，当卷子发下来时，我就把卷子从头到尾的看了一遍，发现上面的题目可谓一个比一个难。
于是，我不管三七二十一就开始做，果然很难，这次卷子大部分的题目都含有“陷阱”，我没做几道题，顿时就觉得有点晕，但我还是坚持了下来，前面的题目还好，但到了后面基本上全靠蒙了，我做完后检查了一下，然后交给老师，这时，我显得有点垂头丧气了。
下午，老师让组长发一下卷子，当发到我的卷子时，我看了下分数：“83。
”心里觉得很失落。
如果我将来当了一名数学家，我会写一些让大家开动脑筋去想的奥数书，让更多的人爱上数学，幸福快乐地生活在学习当中。
著名数学家的故事有哪些？
著名数学家的故事有：华罗庚、祖冲之、苏步青、陈景润、高斯。
故事具体如下：一、华罗庚华罗庚一个伟大的数学家，年轻时为了证明一个数学难题写了几个麻袋的草稿纸。
华罗庚主要从事解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论、多复变函数论、偏微分方程、高维数值积分等领域的研究与教授工作并取得突出成就。
二、祖冲之祖冲之（429-500）的祖父名叫祖昌，在宋朝做了一个管理朝廷建筑的长官。
祖冲之长在这样的家庭里，从小就读了不少书，人家都称赞他是个博学的青年。
他特别爱好研究数学，也喜欢研究天文历法，经常观测太阳和星球运行的情况，并且做了详细记录。
宋孝武帝听到他的名气，派他到一个专门研究学术的官署“华林学省”工作。
他对做官并没有兴趣，但是在那里，可以更加专心研究数学、天文了。
他的最杰出贡献是求得相当精确的圆周率，成为世界上最早把圆周率数值推算到七位数字以上的科学家。
三、苏步青苏步青（1902年9月23日—2003年3月17日），浙江温州平阳人，祖籍福建省泉州市，中国科学院院士，中国著名的数学家、教育家，中国微分几何学派创始人，被誉为“东方国度上灿烂的数学明星”、“东方第一几何学家”、“数学之王”。
苏步青出生在浙江省平阳县的一个山村里。
虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。
他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。
可是，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。
这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。
数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。
”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。
四、陈景润陈景润不爱玩公园，不爱逛马路，就爱学习。
学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。
陈景润出生在一个小职员的家庭，上有哥姐、下有弟妹，排行第三。
因为家里孩子多，父亲收入微薄，家庭生活非常拮据。
因此，陈景润一出生便似乎成为父母的累赘，一个自认为是不爱欢迎的人。
上学后，由于瘦小体弱，常受人欺负。
这种特殊的生活境况，把他塑造成了一个极为内向、不善言谈的人，加上对数学的痴恋，更使他养成了独来独往、独自闭门思考的习惯，因此竟被别人认为是一个 “怪人”。
陈景润毕生后选择研究数学这条异常艰辛的人生道路，与沈元教授有关。
在他那里，陈景润第一次知道了哥德巴赫猜想，也就是从那里，陈景润第一刻起，他就立志去摘取那颗数学皇冠上的明珠。
1973年，他发表的著名的"
陈氏定理"
，被誉为筛法的光辉顶点。
五、高斯德国著名大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。
高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。
有一天高斯的数学教师情绪低落的一天。
对同学们说：“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。
谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。
”结果不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。
“老师，答案是不是这样？”老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算！错了。
”高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：“老师！我想这个答案是对的。
”数学老师本来想怒吼起来，可是一看石板上写了这样的数：5050，他惊奇起来，这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了答案呢？高斯解释他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。
高斯的发现使老师觉得羞愧，觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。
他以后也认真教起书来，并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。
在他的鼓励下，高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。
