翻来覆去扩句,翻来覆去照句

六年级下册第四单元语文测试题及答案

　　一、积累运用。

30分 　　1、读拼音写词语。

6分 　　kāng bià
n 　 wé
i yù
　 xié
jù
n 　　( ) 慨 ( )论 ( )一 抵( ) ( )作( )俏 　　( )复 ( )别 ( )幕 监( )威( ) ( )马 　　2、看我七十二变!(一字多义)。

3分 　　“
负”
，用音序查字法，应先查大写字母________;
用部首查字法，应先查部首______，再查____画。

“
负”
在字典中有这几种解释：(1)背;
(2)仗恃，依靠;
(3)遭受;
(4)具有;
(5)欠钱;
(6)败，跟“
胜”
相反;
(7)违背，背弃 　　“
廉颇负荆请罪”
中的“
负”
应选第______种解释;
“
小牛队负于黄蜂队”
中的“
负”
应选第_______种解释;
“
如今，他已经负债累累”
的“
负”
应选第_______种解释。

　　3、趣味词语。

仿照例子，根据词的不同意思，补充上一个字。

4分 　　例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子。

) 　　(1)蜂_______ (形容人多，朝一个方向走去。

) 　　(2)雀_______ (比喻活泼，蹦蹦跳跳。

) 　　(3)雁_______ (比喻守纪律，有秩序。

) 　　(4)乌_______ (比喻无组织无纪律地在一起。

) 　　4、选词填空。

2分 　　典型　　　　典范 　　(1)马克思和恩格斯是世界上为了崇高事业共同合作的(　　　)，他们合作最真诚，合作时间最长，对世界的贡献最大。

　　(2)赵本山在他表演的前期小品中，穿的是(　　)的北方农民服装。

　　5、在括号里加上合适的关联词。

2分 　　(1)( )上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐，( )，可以说交响乐团是合作的典范。

　　(2) 海洋是个聚宝盆。

人类( )保护海洋，珍惜海洋资源，海洋( )会乐于作出它的贡献。

　　6、我会创作。

1+2分 　　(1)什么是合作呢?顾名思义，互相配合，共同把事情办好。

　　什么是宽容呢?顾名思义，宽容就是__________________________________。

　　(2)你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业;
你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务;
你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国;
你是___________，____________________;
你是_____________，__________________________________。

　　7、把陈述句改写成反问句。

2分 　　(1)不合作就很难有什么成就。

　　________________________________________________________________ 　　(2)这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。

　　________________________________________________________________ 　　8、 课文传真。

8分 　　(1)不入虎穴，_____________________。

　　欲知山中事，________________。

　　______________，近山识鸟音。

　　勿以恶小而为之，________________。

　　(2)《夜晚的实验》一文，讲的是意大利科学家斯帕拉捷， 通过夜间实验，了解了 ___________ 在夜间飞行，捕捉食物，是靠___________ 　　来__________ ，确认目标的! 　　(3)“
成功的合作，不仅要有________________，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有_______________。

”
我觉得现代人除了要学会合作，还要学会____________，学会_____________，学会____________...... 　　(4)从斯帕拉捷一次又一次的实验中，我感受到他是一个________________的人。

还有一些科学家也具有这样的精神，如：__________、__________。

　　二、阅读欣赏。

　　(一)《海洋―――21世纪的希望》节选 19分 　　你知道吗?当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“
水球”
。

　　蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。

自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。

海洋给人类提供了航行的便利;
它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。

但是，海洋发起脾气来，也会无情地( 　　)船只，( )海堤，( )沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。

　　千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。

在喜怒无常的海洋面前，人们只能 “
望洋兴叹”
。

　　1、写出下列词语的近反义词。

(3分) 　　近：诞生( ) 便利( ) 回眸( ) 　　反：密切( ) 　　慷慨( 　　 ) 丰富( ) 　　2、把下面的词语正确填写到短文中的横线上。

(3分) 　　毁灭 掀翻 冲垮 　　3、按要求写词语：4分 　　描写海水浪大： 、 、 、 　　描写海面宽广： 、 、 、 　　4、摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话：2分 　　5、海洋的“
喜”
表现在①___________ __ ___②______ _ __ 　　海洋的“
怒”
表现在①________ _____②________ ____ _③________ 　　计2分 　　6、“
海洋------21世纪的希望”
中破折号的作用是_________________ 。

1分 　　7、 “
望洋兴叹”
出自_________________ 意思是： 　　2分 　　写出“
望洋兴叹”
的两个近义词： 、 1分 　　用“
望洋兴叹”
造句。

1分 　　(二)人类的老师 21分 　　科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。

可以说，蝙蝠是人类的“
老师”
。

　　其实，自然界可以充当人类“
老师”
的生物何止蝙蝠一种? 　　人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。

科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。

30年以后，由于飞机速度的.不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。

过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。

其实蜻蜓早就解决了这个问题。

原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。

要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊!现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。

　　从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。

而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。

这是什么原因呢?科学家们。

仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“
流线体”
。

而“
流线体”
在水中受到的阻力是最小的。

后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。

　　一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。

薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢?科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

建筑师根据这种“
薄壳结构”
的特点中，设计出许多既轻便又省料的建筑物。

人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“
薄壳结构”
。

　　此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克…
…
　　广大生物界真是人类的好“
老师”
啊! 　　1、给加点字选择正确的读音，在后面的括号里打“
√
”
，并用另一种读音组一个词。

4分 　　模仿 mó
(　　)　　mú
(　　) 　　薄壳　bó
(　 ) bá
o (　　) 　　2、联系上下文，理解词语意思。

4分 　　轻而易举：_________________________________ 　　“
流线体”
：________________________________ 　　3、按要求改变句型。

6分 　　①工程师改进了船体的设计。

　　改为“
把”
字句：_________________________________ 　　改为“
被”
字句：_________________________________ 　　②自然界可以充当人类“
老师”
的生物何止蝙蝠一种? 　　改为陈述句：_________________________________________ 　　③　广大生物界真是人类的好“
老师”
啊! 　　改为反问句：_________________________________________ 　　4、概括第3自然段的段意。

2分 　　_________________________________________________ 　　5、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示，解决了实际生活中的哪些问题?3分 　　_________________________________________________________________ 　　_________________________________________________________________ 　　__________________ 　　6、举两例来说说你知道的本文内容以外的人类的“
老师”
。

2分 　　________________________________________________________________ 　 　三、妙笔生花。

30分 　　以下两题中任选一题： 　　(1)海洋有无穷无尽的奥秘等待我们去揭开，未来可以在海底建设城市，假如你就是工程师，你打算建设一个怎样的海底城市? 　　(2)现在的小学生近视的人数是越来越多了，如果不配眼镜，上课就看不清黑板，很麻烦。

未来的孩子上课还会有这种情况吗?请你展开想象，以《未来的教室》为题写一篇作文。

　　参考答案： 　　一、 　　2、F 贝 2 (1)(6)(5) 　　3、涌 跃 阵 合 　　4、典范 典型 　　5、(1)因为 所以 (2)只有 才 　　8、(2)蝙蝠 听觉 辨别方向 　　二、(一) 　　1、近：出生 方便 回首 反：疏远 吝啬 贫乏 　　2、掀翻 冲垮 毁灭 　　3、汹涌澎湃 波峰浪谷 巨浪滔天 波澜壮阔 　　一望无涯 无边无际 碧波万倾 广阔无边 　　4、自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。

　　5、海洋给人类提供了航行的便利。

　　它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。

　　掀翻船只 冲垮海堤 毁灭沿海城镇 　　6、解释说明。

　　7、《庄子.秋水》 比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

　　无能为力、无可奈何 　　造句：看着电视上一个个优等大学的招生广告，再看看自己的成绩，他只得望洋兴叹。

　　(二) 　　1、模仿 mó
(　√
　)　　mú
(　模样　) 　　薄壳　bó
(　单薄 ) bá
o (　√
　) 　　2、形容办事容易，毫不费力。

　　前圆后尖，表面光滑，略象水滴的形状。

具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。

　　3、①工程师把船体的设计改进了。

　　船体的设计被工程师改进了。

　　②自然界可以充当人类“
老师”
的生物不止蝙蝠一种。

　　③难道广大生物界不是人类的好“
老师”
吗? 　　4、人类根据鸟儿、蜻蜓等动物飞行的特点，发明了飞机。

　　5、蜻蜓的翅膀末端，有一块厚斑点，可以防止翅膀颤抖，由此，人们解决了飞机的机翼剧烈抖动的问题;
　　鲸游的速度快，是因为它的外形是一种“
流线体”
，人类受到启发，把轮船的尖头改为流线型，提高了航行的速度;
　　鸡蛋能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分，建筑师根据这种“
薄壳结构”
的特点中，设计出许多既轻便又省料的建筑物。

　　6、人们根据大袋鼠跳跃的特点，发明了越野汽车;
　　贝壳外表坚固，不易破碎，发明了坦克 。

六年级语文下册第四单元测试题和答案

　　一、给下列加点字选择正确的读音。

　　侍弄(chì
shì
) 豌豆(wān wǎn) 　　天真无邪(xié
yé
) 憔悴(jiāo qiá
o) 　　心脏(zāng zà
ng) 战战兢兢(jīng kè
) 　 　二、在括号里填上恰当的词语。

　　( )的眼皮 ( )的神色 　　( )地说着 ( )的情谊 　　( )地靠近 ( )的财富 　　( )地搜索 ( )地讲起来 　 　三、按要求在横线上填上恰当的词语。

　　1.他满怀怜爱地把小鸟放到 (ABB式)的鸟巢里。

　　2.一家三口正在 (ABAC式)地吃饭，孩子突然开口说：“
我找到了一个鸟窝!”
　　3.他朝那房子奔去，温习着 (AABC式)的几句话语。

　　4.母亲常常肝疼得整宿整宿 (含一组反义词)地 睡不了觉。

　 　四、在括号里填上恰当的描写人物神态或心理的词语，使句子完整。

　　1.我狠命地捶打这两条可恨的腿，( )喊着：“
我活着有什么劲!”
　　2.父亲又抬起疲倦的眼皮，和母亲一样( )听着，几乎屏住了呼吸。

　　3.她( )脸上现出( )神色。

　　 五、把下面的词语补充完整，并选词填空。

　　不( )不( ) 提( )吊( ) 　　暴躁( )( ) 心不( )( ) 　　聚( )会( ) 指( )画( ) 　　同归( )( ) 深情( )( ) 　　1.夜很深了，爸爸仍旧在( )地写他的研究论文。

　　2.每次爬嶂石岩，到了没有护栏的地方，我都会( )的，生怕掉下山崖。

　　3.小小的礼物往往能用来寄托人与人之间的( )。

　　 七、下面加点词语运用不恰当的一项是( )。

　　A他一举就获得两枚奖牌，亲朋好友都喜出望外，纷纷前来祝贺。

　　B他经营的公司刚刚破产，你现在还追要那几十万的欠款，无异于雪中送炭。

　　C虽然信上没有具体说家里出了什么事，但他心里还是有些忐忑不安。

　　D母亲疼得整宿整宿翻来覆去睡不着。

　 　八、根据加点词语的提示，把下面句子补充完整。

　　1.正是因为这游踪不定的生活， 　　2.我尽管早已不再是玩玩具的年龄了， 　　3.虽然我能告诉你怎样分辨是非， 　　4.我偶尔翻看旧照片，不仅是为了欣赏， 　　九、按要求写句子。

　　1.秋菊在雨中摇动。

(改为拟人句) 　　2.她一动不动地注视着泛着微波的水面。

(缩句) 　　3.北京是风景区。

(扩句) 　　4.人民的生活水平正在不断地改善。

(改病句) 　　5.海上日出是伟大的.奇观。

(换种说法，意思不变) 　 　十、下面句子中修辞手法的运用不恰当的一项是( ) 　　A.欢笑盛开在眼睛上，眉毛上，心啊，要从喉咙里跳出。

　　冀教六年级下册语文第四单元检测试卷(二) 　　学校 班级 姓名 　　B.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着，跳动着。

　　C.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐传来的仙乐，冉冉向远方飘去。

　　D.微波荡漾的江面倒映着万家灯火，好像是水中闪光的珍珠。

　　十一、根据课文内容填空。

　　1.《金翅雀》一文通过描写一个孩子向父母讲述自己找到一个鸟窝的过程，向我们勾画出父母 　　的形象，我们可以用 、 、 　　、等词语来形容孩子的父亲和母亲当时的心情。

　　2.“
母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。

”
从这句话可以看出 ， 　　能体会到 。

　　3.《再见了，亲人》是一篇 散文，描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时的动人情形，表现了 　　，赞扬了 　 　十二、阅读理解： 　　(一) 　　再见了，亲人!再见了，亲爱的土地! 　　列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。

　　再见了，亲人!我们的心永远跟你们在一起。

　　1.选文第一自然段中“
再见了”
说明志愿军战士与朝鲜人民 　　;
呼唤“
亲人”
表现出 ;
呼唤“
亲爱的土地”
，强调对土地的 。

这里的呼唤简短而亲切，真挚而感人，表达了 的感情。

　　2.选文第二自然段中为什么说“
列车呀，请慢一点儿开”
呢?进一步说明了什么? 　　3.选文第三自然段告诉人们什么? 　　4.在朗读选文时，应用( )的语调来读。

　　A.低沉、深情 B.高昂、喜悦 C.陶醉、不舍 　　(二)不肯死去的心 　　外婆得了老年痴呆症。

她先是不认识外公，坚决不许这个陌生生男人”
上她的床，共同走了五十年的老伴只好叹着气睡到了客厅里。

然后有这么一天，外婆走出家门就不见了踪影，好在有派出所的帮助才将老人家找回。

原来，她一心一意地想着童年时的家，不肯承认与现在的家有什么联系。

家人哄着骗者，才终于将外婆留了下来，但她又忘了她一手带大的外孙、外孙女，以为他们是野孩子，要来抢她的饭。

她一边用手护住饭碗，一边用拐杖打他们：“
走开，走开，不许抢我的饭。

”
弄得一家人哭笑不得。

　　幸亏外婆还认识一个人—
—
自己的女儿。

每次看到她，外婆脸上都会露出异样的笑容，叫她“
欣欣，欣欣”
。

傍晚的时候，外婆就会拿个凳子坐到楼下，唠叨着：“
欣欣怎么还没放学呢?”
其实欣欣的儿子都大学毕业了。

家里人看准了这一点，每当外婆闹着要回自己家的时候，就恫吓(hè
xià
)她：“
再闹，再闹欣欣就不要你了。

”
外婆便会立刻安静下来。

　　有一年国庆节，来了远客，母亲亲自下厨。

这时外婆的动作十分怪异：她朝四周看了又看，就像一个正要准备偷糖的孩子。

当她确定没有人注意她的时候，大大方方地夹了一大筷子放在口袋里，主客见了顿时大惊失色，却又装着没看见。

只有外婆一个人兴高采烈，似(sì
shì
)乎自己的手法十分高明。

　　当上完最后一道菜，母亲也坐了下来，一边同客人客套，一边顺手从盘中夹菜吃。

这时，外婆忽地从座位上弹(tá
n dà
n)了起来，抓住母亲的手往外拉。

母亲莫名奇妙，只好顺从地起身…
…
　　一到厨房门口，外婆便警惕地用身子挡住众人的视线。

然后，掏啊掏地，从口袋中掏出刚才的菜，放到母亲的手上：“
欣欣，你快吃呀，快吃呀。

”
母亲愣住了，看着那还冒热气的菜，半晌，抬起头，使劲儿盯着外婆异样的笑脸。

“
哇”
地一声，母亲大哭了。

　　我想，外婆的“
结尾”
是响亮有力的。

虽然她的灵魂已在疾病折(zhé
shé
)磨中慢慢死去，但永远强健的，那颗不肯死去的母亲的心。

　　1.给短文中加点的字选择正确的读音。

　　2.母亲为什么“
哇”
地一声大哭了? 　　3.为什么说外婆的“
结尾”
是响亮有力的? 　　4.题目“
不肯死去的心”
指什么?联系你的生活实际，谈谈你的理解。

　　参考答案： 　　一题、略 　　二题、略 　　三题、略 　　四题、示例：1.毛茸茸2.不声不响3.寥寥可数4.翻来覆去 　　六题、1.聚精会神2.提心吊胆3.深情厚谊 　　七题、B 　　八题、 　　九题、 　　十题、B 　　十一题、1.为孩子一举手一投足担心 示例：心惊肉跳 忐忑不安 心惊胆战 2.母亲把全部的心思都用在了“
我”
身上 母亲浓浓的爱 3.叙事抒情 志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊 中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊 　　十二题、(一)1.依依惜别 关系密切 深深的眷恋 志愿军战士与朝鲜人民难舍难分 2.志愿军战士请求列车慢一点开，以延长在朝鲜土地上的停留时间，以推迟与亲人分别的时间。

进一步说明了志愿军战士对朝鲜人民的热爱之情，对曾经洒过鲜血的这片土地的眷恋之情。

3.它告诉人们：在血与火的考验中，中朝两国人民结下了亲如家人，牢不可破的深厚情谊。

4.A (二)1.2.外婆把冒着热气的菜装在口袋里留给母亲时，虽然外婆的行为很傻气，但母亲被外婆的这种母爱所感动。

3.虽然她的灵魂已在疾病折磨中慢慢死去，但永远强健的是那颗不肯死去的母亲的心。

4.对孩子执著的母爱。

五年级下册语文期中考试试题

中国是考试的发祥地。

作为一个文化早熟型的国家，考试制度的最早渊源可以追溯到夏商周时期。

下面是我收集的五年级下册语文期中考试试题，希望大家认真阅读！ 【1】五年级下册语文期中考试试题 一、 看拼音写汉字。

（10分） xiū sè wú rǔ jì diàn sī zì kě lián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tuī cí nài rén xún wèi wú jià zhī bǎo ( ) ( ) ( ) 二、 形近字组词。

（4分） 推（ ） 钩（ ） 陪（ ） 梁（ ） 准（ ） 钓（ ） 赔（ ） 粱（ ） 三、把成语补充完整。

（9分） （ ）重（ ）长 （ ）劳任（ ） 垂（ ）丧（ ） 绞（ ）（ ）汁 （ ）中送（ ） （ ）瞪（ ）呆 （ ）雨 无（ ） 完（ ）归（ ） （ ）造（ ）设 四、 把正确答案的序号填在括号里（7分） 1、把下列中不属于四大名著选出来（ ）。

A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记 3、《草船借箭》出自哪一部名著（ ）。

A、西游记 B、 水浒传 C、红楼梦 4、《舟过安仁》是哪位诗人写的（ ）。

A、 吕岩 B、 杨万里 C、 辛弃疾 6、（ ）来了，（ ）多住几天。

（ ） A、与其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就…… 7、把下列中不属于四大名著选出来（ ）。

A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记 五、修改病句。

（4分） 1、《水浒传》是中国古代四大名著。

______________________________________ 2、屋子里挤了十五个人左右。

_______________________________________ 3、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。

__________________________________ __________________ 4、《草原》的作者是林海音。

___________ ________________ 六、按要求改写句子。

（6分） 1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

改写成反问句:_____________________________________________ 3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。

缩句：____________________________________________________ 七、按课文内容填空（6分） 1、路曼曼______ _______，_______ _______而求索。

2、刘关张桃园三结义———__ ____________。

3、孔明借东风———______ ________。

4、上联：_____ ____________ ，下联：天连碧水水连天 5、____________ _________，不是遮头是使风。

八、下面都是表示“看”的一些词语，请选择合适的填空（4分）。

瞅 凝视 盯 瞥 1、楚王（ ）了燕子一眼，冷笑一下。

2、中尉（ ）了泊诺德夫人一眼，很不满。

3、泊诺德夫人（ ）着烛台喃喃自语。

4、爸爸（ ）着远方，想了很久很久。

九、 阅读感悟。

（22分） 草 船 借 箭 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。

水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。

”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。

现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。

这是公事，希望先生不要推却。

”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。

不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。

”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。

”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。

”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。

”周瑜，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。

诸葛亮说∶“今天来不及了。

从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。

”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1、 请写出下列人物特点。

（2分） 周瑜：_________________________________ 诸葛亮：_________________________________ 2、写出下列词语的近义词。

（4分） 才干——（ ） 妒忌——（ ） 推却——（ ） 惩罚——（ ） 3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？（2分） ____________________________________________________ 4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？（2分） ____________________________________________________ 给 予 是 幸 福 的 从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支持不住了。

他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。

这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。

在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。

他失望到了极点。

忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。

壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。

但是，请在你走之前一定要把水壶装满。

他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。

这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。

他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。

休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。

你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。

” 5、写出下列词语的反义词。

（2） 摇摇欲坠——（ ） 小心翼翼——（ ） 6、“你只有把一己之利置之度外，才能尝到甜美的泉水”（3分） 这句话中的“置之度外”的意思是_____________________________________，这句话的意思是________________________________________________________ 7、这篇短文表现了人物的什么品质？（2分） ___________________________________________________________________。

8、想一想，如果他把这壶水喝了，会发生什么事？（5分） ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 参 考 答 案 一、羞涩 侮辱 祭奠 私自 可怜 推辞 耐人寻味 无价之宝 二、推辞 鱼钩 陪伴 桥梁 准确 钓鱼 赔不是 高粱 三、语重心长 任劳任怨 垂头丧气 绞尽脑汁 雪中送炭 目瞪口呆 风雨无助 完璧归赵 天造地设 四、1、A 3、B 4、B 6、 A 7、A 五、1、《水浒传》是中国古代四大名著之一。

2、屋子里挤了十五个人。

3、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜。

4、《草原》的作者是老舍。

六、1、你为我们付出了这样高的代价，难道不足以表达您对中国人民的友谊吗？ 3、老板钻进衣服里。

七、1、其修远兮，吾将上下。

2、生死之交。

3、巧用天时。

4、地满红花红满地 5、怪生无雨都张伞。

八、 1、瞅 2、 瞥 3、凝视 4、盯 九、 1、周瑜：妒才忌能 气量狭小。

诸葛亮：神机妙算 料事如神 2、才能 讨厌 推辞 处罚 3、因为诸葛亮知道“三天”后必有大雾，并深知曹操是个多疑的人。

4、因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋，现在计谋得逞，因而高兴。

5、傲然屹立 马马虎虎 6、放在考虑之外；
只有不考虑自己的利益，把自己的生死置之度外，才能尝到甜美的泉水。

7、舍己为人、大公无私 8、感恩生活，感恩别人，会得到加倍恩惠。

帮助了别人，同时也帮助了自己。

。

小学五年级下册语文期中试卷（人教版）

一、 读拼音，写汉字。

（8分） gāng qiáng jì diàn fàng qì cū cāo ( ) ( ) ( ) ( ) gē yáo è hào qǔ xiào wǔ rǔ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 比一比，再组词。

（4分） 瞪（ ） 蹬（ ） 役（ ） 设（ ） 嚼jiáo（） jué（ ）咽yān（ ） yàn（ ） 三、 词语积累。

（9分） （ ）装（ ）裹 （ ）寝（ ）食 绞尽（ ）（ ） （ ）居（ ）业 程门（ ）（ ） （ ）中送（ ） （ ）公（ ）山 赴（ ）蹈（ ） 任（ ）任（ ） 四、 下面带点的字是什么意思，选正确的打“√”。

（4分） 1、 一夫当关（ ），万夫莫开（ ） 当：①应当；
②担任；
③挡住，守住 莫：①没有；
②不能；
③表示揣测或方向。

2、 无穷无尽（ ） 穷：①贫苦；
②穷尽，到了尽头；
③彻底；
④极端。

3、翠色欲流（ ） 随心所欲（ ） 欲：①欲望 ②想要，希望 ③需要 ④将要 4、一拥而上（ ） 拥戴（ ） 拥：①抱 ②围着 ③拥护 ④（人群）挤着走 五、 写近义词或反义词。

（4分） 近义词：洒脱——（ ）纯真——（ ）随意——（ ）痴迷——（ ） 反义词：澄澈——（ ）温柔——（ ）严厉——（ ）驱赶——（ ） 六、 给下面的句子填关联词语。

（4分） 1、（ ）多么艰苦，老班长（ ）要把我们带出草地。

2、你们的身子一天比一天衰弱，（ ）哪天吃不上东西，说不定（ ）会起不来 3、信鸽（ ）飞得远，飞得快，（ ）不怕路程生疏。

4、（ ）天气多么恶劣，（ ）可以看到坚守岗位的交通民警。

七、 按要求写句子。

（10分） 1、离开朝鲜的那一天，志愿军们不得不哭了。

（改成肯定句） ——————————————————————————— 2、我肚子饿了，我得吃饭。

（改为双重否定句） ——————————————————————————— 3、小刚说：“我去图书馆还书。

”（改为陈述句） ——————————————————————————— 4、太阳升到了山顶。

（改成拟人句） ——————————————————————————— 5、全校师生都夸耀五（2）班的清洁卫生搞得好。

（修改病句） ——————————————————————————— 八、 在括号里写出下列句子所用的修辞手法。

（7分） 1、从哪儿看得出列车前进呢？那就是沿着铁路的一行白杨树。

（ ） 2、一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。

（ ） 3、白杨树从来都是那么高，那么直，那么坚强。

（ ） 4、谁说孩子们不会像小白杨一样在边疆茁壮成长？（ ） 5、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。

（ ） 6、一年之计，莫如树谷；
十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。

（ ） 7、站在山顶上就可以掬一捧云彩。

（ ） 九、 看图写话。

（5分） 右图是一位小学生近四年来课外阅读量与语文成 绩状况图。

你读了之后，获得的最重要的信息是 什么？请用一句话表达出来。

（资料：课外阅读量（册）：20 40 60 80 成绩（分）：60 70 80 90 ） 十、 阅读。

（20分） （一） 车子开进村庄时，5000多名孩子（ ）在路边，他们（ ）地鼓着掌，有（ ）地高喊道：“瑞恩！瑞恩！”瑞恩（ ）地走下车，不好意思地向大家打着招呼。

他被孩子们（ ）着，；
来到了一口井前。

井被鲜花包围进来，水泥基座上刻着：“瑞恩的井——由瑞恩 希里杰克为安格鲁小学社区建造。

” 村里一位老人站出来，高声说：“看看我们周围的孩子，他们全都是健康的。

这要归功于瑞恩和我们的加拿大朋友。

对于我们来说，水，就是生命。

”听到这儿，瑞恩和父母都留下了激动、幸福的眼泪。

是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？ 1、 根据课文，在括号里填上字词。

（4分） 2、 非洲的孩子们是用什么样的方式感谢瑞恩的？（3分） 3、“一个梦想，竟有如此大的力量”，联系整篇课文，说说梦想的力量表现在哪些方面。

—————————————————————————————————————— ____________________________________________________________________________ （二）在等你说谢谢 那天我经过一个度假村，见一大群人围着一辆高级轿车，个个伸长了脖子往里边张望。

轿车旁边一位身着西服的男人焦急地 对大伙喊 ：“你们谁帮我爬到车底拧一下螺丝啊？” 原来他的车油箱出了问题，从度假村游玩出来，漏出来的油已经淌到了车身外，这里离最近的加油站也有上百公里，难怪他急得像热锅上的蚂蚁。

他身旁那个打扮妖艳的女子说：“看把你急的，重赏之下，必有勇夫！”于是他赶紧掏出一张百元大钞：“谁帮我拧紧，这钱就是他的了！” 我身旁的小伙子动了一下，却被他的同伴拉住了：“有钱人的话，信不得哟！ ”这时只见一个小伙子走了过去，说：“我来吧。

” 操作很简单，小孩在那个男人指挥下不到一分钟就拧好了，爬出来后他就用期待的眼神看着那个男人，男人刚想把那张百元钞票递给小伙子，却被那女人呵斥住了：“你还真打算给他100块呀？给他5块已经够多了。

” 男人从女人手里接过零钱递给小孩子，小孩子摇了摇头。

听到人群中的嘘声，男人又加了5块，小孩子还是摇头，男人有些生气了：“你嫌少？再嫌，这10块钱也不给你啦。

” “不，我没有嫌少，我的老师说，帮人是不要报酬的！” 男人蒙了：“那你怎么还不走？” 小孩子说：“我在等你给我说谢谢！” 1、 文中哪句话验证了“有钱人的话，信不得哟”？用“﹋”画出来。

（2分） 2、 小孩子在拧好螺丝后，用期待的眼神看着那个男人，他在期待什么呢？（2分） 3、短文中的男人和女人穿着华贵，又有高档的小轿车，显然他们并不缺（ ），他们缺的是（ ）。

（2分） 4、如果你是文中的“男人”，听到小孩的话，你是什么样的心情呢？你会对小孩子说什么？（4分） ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 十一、作文。

（25分）提示：生活需要笑。

笑有千姿百态。

笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。

题目自拟，不少于400字。

要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。

2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。

3、主题突出，准确使用标点符号。