小学美术画（教小学的小孩画画应该画什么？）
教小学的小孩画画应该画什么
可以先教小孩画一些简单的图案，比如太阳、月亮、花朵、树木，车子、房子，苹果，加深巩固基础后再慢慢学习画一些笔画繁多且较难度较大的图案正方体、四方面，斜面，圆体，圆形，体尺，同时孩子需要一个好的环境安静、整洁、卫生心里不受影响才能画出好的作品，这样进步的比较快，
一年级美术本是什么样子
一年级的美术作业本和A4纸一般大，一般是有16页的，有牛皮纸封面和铜版纸封面的，两种本子都差不多，个人觉得最好给孩子多准备几本，这种美术本子纸张没有素描纸厚，小孩子画画的时候下笔太重，容易破，橡皮擦也容易破，所以要多给孩子准备几本。
一年级画画的好处
一、能提高孩子的想像力。孩子的世界里充满了童话般的烂漫，花儿会唱歌，太阳长胡子，小兔子拿着气球，电视机长着两只手……这正是想象力的最好表现。
二、能提高孩子的记忆力。孩子们将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来，然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表达出来。甚至有心理学家认为，孩子们在5岁以前的创作性是最高的，几乎能等同于绘画大师。
三、绘画使左右大脑一起开工。在日常生活中，动手能力主要开发的是人的左半脑，思考画什么，怎么画，以及对手部运动的控制，这些都会促进左脑的智力开发。在绘画的时候，孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，这些对右脑智力的开发很有益处。所以说，绘画可以同时活动左右大脑。在不断绘画创作的过程中，孩子们会不断打破原有的思维和定式。当接受到外界的新鲜事物时，灵感一触即发，左右大脑同时“开工”。
四、绘画能让孩子的情绪及时宣泄。其实每一幅画都是孩子真实内心思想的写照，是孩子情绪的外在表现。告诉您一个小秘密：如果孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠，颜色暗淡，这些说明此刻他或许正有不良情绪。相反，如果孩子的涂鸦线条柔和、富，颜色明快，则表示孩子的情绪是健康的，心情也不错。
五、绘画过程锻炼孩子的种种能力：从简单涂鸦开始，孩子就在不断创新，从最开始运动轨迹的线条到有意义的形状，再到颜色，再到内容，创造力可以无限发挥。从大量的儿童绘画作品和儿童绘画过程中我们可以了解到，孩子绘画是一种加强记忆力，促进孩子观察力，培养孩子想象力的过程。
小学生美术作品怎么做
首先最主要的就是要保留小学生的那一种纯洁，天真的感觉!其次，不能强迫他画他不喜欢画的东西，不然的话这种感觉就消失了，再者，不要过多地灌输美术高考的那种套路的东西，让孩子自由发挥就是最好的作品！
小学生学画画从那方面学起
一年级的学生学习绘画入门：
美术欣赏，培养兴趣。
循序渐进，提高兴趣
正确指导，因材施教。
抓好讲评，开展活动
一年级的学生学习绘画入门：
（1）、美术欣赏，培养兴趣。
美术是一种视觉的艺术，它是以可视的形象来反映生活的，依靠形象的感染力打动观者的感情。因此，引导小学生学好美术，首先要让他们欣赏到“美”。
（2）、循序渐进，提高兴趣。
学习兴趣是小学生学习动机中最现实、最活跃、最强烈的心理因素。在第一步启蒙阶段，已经培养出了他们对美术的兴趣，第二步的任务是保持和提高。俗话说：“万事开头难”。学画也是如此。
（3）、正确指导，因材施教
小学生看待世界的方法是不能用大人的眼光衡量的。尽可能适应他们天性的要求，不苛求统一的模式。只要他们自己看得懂，学得会，画、做起来有兴趣，有创造性就可以。
（4）、抓好讲评，开展活动。
小学生争强好胜的心理特别强，不甘落后是他们的共性。抓住这一规律，常把同学们的作品放在一起展览，观摹，比较让同学们自己评选出优秀的作品，
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