惟雅俗之共赏（共赏和同赏的区别？）
共赏和同赏的区别
共赏是形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。出自明朝孙仁孺《东郭记·绵驹》：“闻得有绵驹善歌，雅俗共赏。雅俗：旧时把文化水平高的人称“雅”，把文化水平较低的人称“俗”。
同赏的解释 (1).同样奖赏。《史记·商君列传》:“告姦者与斩敌首同赏,匿姦者与降敌同罚。” (2).一同欣赏。
共赏的意思
共赏是形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。出自明朝孙仁孺《东郭记·绵驹》：“闻得有绵驹善歌，雅俗共赏。”
雅俗：旧时把文化水平高的人称“雅”，把文化水平较低的人称“俗”。
共赏：各种文化程度的人都能够欣赏。雅俗共赏：形容文艺作品既优美又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。
关于雅的成语有哪些
雅人清致 才望高雅 附庸风雅 大雅宏达 扬风扢雅 达人雅志 风流雅事 辞致雅赡 坐镇雅俗雍容尔雅 雅雀无声 雍容雅步 清歌雅舞 曲终奏雅 文儒雅幽 情雅趣雅 俗之分骚 人雅士雄 深雅健诡 雅异俗温 文尔雅郑 声乱雅俗 不伤雅恐 伤雅道雅 俗共赏高雅闲谈舂 容大雅正 声雅音雍荣
邀君共赏的近义词是什么
没有近义词。
1、共赏是形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。出自明朝孙仁孺《东郭记·绵驹》：“闻得有绵驹善歌，雅俗共赏。”
2、雅俗：旧时把文化水平高的人称“雅”，把文化水平较低的人称“俗”。
3、共赏：各种文化程度的人都能够欣赏。雅俗共赏：形容文艺作品既优美又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。
4、例句：只有真正的艺术才能雅俗共赏，使人们深入懂得其中的奥秘。相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。
古筝几岁开始学比较好啊
一般咱们现在学古筝的孩子，通常从5岁就开始古筝的学习了。我个人认为从5岁这个年龄，从孩子的发育、手指的条件，和他整个的记忆，学习古筝的音乐感受能力来说，他都具备学习音乐这样的基本条件。古筝这个乐器是一个多旋的、柔暗发音的乐器。所以通过现在5岁的年龄段开始学古筝，我认为是比较适宜的。 *********************************** 网友：什么样的人都可以学习古筝吗？有什么手指方面的要求吗？ 王中山 ： 学古筝，从我教古筝的角度，卖什么就吆喝什么，我一般情况下，学古筝什么样的人都应该能学习古筝。为什么？因为古筝这个乐器本身不需要特别大的力气。第二它的结构相对比较简单，也不复杂，操作起来比较简便，携带各方面都比较适宜一般人的操作。不管老中青幼，在学习古筝过程中都应该能很容易操作它，它不分年龄段。 参考资料：《古筝演奏家王中山作客新浪聊天》实录 家长怎样对待孩子学古筝 现在学筝的孩子仍然是占大多数，在对待如何学筝这个问题上，很多学生和家长因为对古筝艺术的了解不够，所以态度也就不够正确。在此，我想给这些学生和家长一点中肯的建议。时间有限，内容不少，不可能一次都写完，所以分成几次写吧。 一、不要过分追求进度。 可能绝大多数学生和家长都很看重进度。尤其是在有比较的情况下。我经常听到一些家长在平时聊天的时候开始攀比：谁谁的孩子已经学到 6 级曲子了，自己孩子刚 3 级，等等。应该说家长的出发点是好的，但是这么做的效果确实很差。必须要知道一点，人和人是不一样的，有的人学习速度快，就也有的人学习速度慢。更何况，慢一点也不一定就是坏事。其实很简单的一个辩证关系，但是有的家长就是想不通，我觉得很大程度上是忌妒心理在作祟，看到别人孩子超过自己孩子就有些不舒服。这种家长很难培养出人才来。我就有一个这样的学生，其实素质很不错，很有可能在古筝艺术上大有作为，但非常可惜，她没有一个好的家长。一个学生的成功，是多方面的，家长 / 老师 / 自身，都很重要。越是年纪小，家长就越重要，家长起的作用就越大，可以说是成也萧何败也萧何。在这一点上，家长们应该有一个合适的定位。
