学而知不足的意思-东莞理工学院校训？
东莞理工学院校训
东莞理工的校训为"学而知不足"。"学而知不足"语出《礼记 . 学记》，蕴含学无止境的进取精神、虚怀若谷的学习态度、教学相长的教育教学理念。
为什么懂的道理越多越不快乐
一、学而知不足，愈进则愈惘然
网络上有一个段子，说的是人生有四个阶段，分别是：不知道我不知道；知道我不知道；知道我知道，不知道我知道。深以为然。
1.不知道我不知道：对一个领域完全陌生的时候，此时我并不知道自己不知道这些事，因为听都没听过，完全是无知无觉的状态，在自己的小天地里怡然自得。
2.知道我不知道：当在这个领域学习了一段时间，才晓得原来自己“不知道”的知识有那么多，没见过的“牛人”也有那么多，立刻感受到自己的差距。
3.知道我知道：随着学习的积累，越来越知道自己掌握了很多这个领域的知识、能力，很有表现欲，别人来问，很有欲望发表自己的见解，这时候特别自信。
4.不知道我知道：随着知识体系的内化，它们已经成为思想的一部分，并且可以融会贯通地运用在日常生活和工作中
东莞理工学院城市学院校训
东莞理工学院校训：学而知不足
东莞理工学院校训的含义
校训为“学而知不足”。式样采用诺贝尔奖获得者、学院名誉院长杨振宁博士于1993年在我院的题词。
“学而知不足”语出《礼记?学记》，蕴含学无止境的进取精神、虚怀若谷的学习态度、教学相长的教育教学理念。
学生学习、实践、钻研、成才的过程，教师传道、授业、解惑、研究的过程，广义上都是“学”的范畴。
学而后知不足，知不足而后自省，而后自强、创新、追求卓越。
学生手册自我鉴定中专
在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。
为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
“学而知不足”是我在校期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了Office、Flash、FrontPage、Photoshop、Dreamweaver MX等多种专业软件。
学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。
在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
作为一名2007年中职专业的应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。
年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
东莞城市学院标语
学院标语为:厚德务实、知行合一
释义:厚德:突出育人为本、德育为先的教育理念;务实:体现注重现实、崇尚实干精神;知行合一:是指客体顺应主体,内外统一,既体现了道德意识与实际行为的统一,也体现了认识与实践的统一
