家庭教育语录,家庭教育语录经典短句
家庭教育的经典语录
家庭教育的经典语录 1、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。
2、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
3、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
4、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
5、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。
子弟不成人，富贵适以益其恶。
子弟能自立，贫贱益以固其节。
6、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
7、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
8、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
9、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
10、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。
虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。
但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。
11、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
12、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
13、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
14、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
15、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
16、应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。
孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。
17、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
18、怎能从甜东西的种子长出来？在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效的劝告。
19、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。
20、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。
21、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。
我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
22、人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。
23、在生活中学习，是幼儿最有效的`学习方法。
24、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
25、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。
26、对小孩子来说，范例之重要超乎批评。
27、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
28、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
29、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
30、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
31、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
32、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。
33、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
34、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
35、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。
经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
36、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
37、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
38、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。
一是忽视，二是希望太切。
忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。
39、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
40、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
41、性格塑造始于婴儿时期。
42、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
43、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
44、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
45、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
46、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
47、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
48、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
49、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
50、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。
遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。
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家庭教育的语录
人的本质不是物，而是心灵……人的生命是在不断的希望中延伸。
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以下是关于家庭教育的语录，一起来看一下吧。
家庭教育的语录1 1.在亲子关系中，作为强势群体的父母亲，若能在亲子冲突中多反思一下自己的责任，孩子也许就会更加体谅你的难处，更容易依赖你，从而也就更乐于接受你的教诲。
相反，如果只是高高在上不分青红皂白地指责，只会让孩子离你越来越远。
2.家长一定要记住，一个心理受到的打击的孩子必然会变成一个毫无作为的人。
如果说得不到鼓励的孩子如同久旱的秧苗，那么，一些不但没有得到鼓励反而时常受到打击的孩子，只会变成渴死的枯草。
除了对孩子的错误提出指责，也要给他们相应的鼓励。
3.当一个孩子告诉父母“我感到难受”、“我很失望”时，粗心的父母往往会一笑了之。
他们会说：“小孩子嘛，能有什么失意的感受呢?”“别淘气了，你没有什么可失望的。
”然而，既然成年人有失意，那么，孩子也有。
因为无论年龄大小，我们都是人，只要是人，就会有不同的感受。
成年人在失意的时候需要别人的帮助，难道孩子就不需要吗?当然也需要! 4.一个人是否幸福往往取决于这个人有什么样的性格。
所以，在孩子的成长过程中，家长要把培养孩子良好的性格始终放在极其重要的位置。
在一个孩子渐渐长大的过程中，会出现许许多多的问题。
他们不仅是在身体方面慢慢长大，心理上也在一天天地变化。
为人父母，千万不要将全部的精力都放在孩子的身体上，而忽略了孩子成长的另一个重要方面——心理的成长。
5.引导孩子不要轻易地去怀疑自己的朋友，各种猜测和疑虑都会加大朋友间的裂痕。
应该相信，只要是真正的朋友，彼此之间有着真正的友谊，彼此就不会有绝望的时候。
6.如果孩子的眼睛是太阳，那么他看到的也是太阳，如果孩子的眼睛是黑暗，那么他看到的也是黑暗。
教育孩子看待人生和社会，一定要有辩证的思维、科学的态度，不能追求完美无缺，不能求全责备。
7.自信心就是相信自己的力量，相信自己的能力，相信自己的作用。
自信心是孩子学习成功的精神支柱，是孩子生活成功的精神支柱。
在对孩子的教育过程中，培养他们的自信心甚至比智力教育更为重要，许多时候，孩子学习不好，往往不是智力问题，而是自信心不足的表现。
孩子的自信心不是天生就有的，而是在后天的生活实践和学习中逐渐培养起来的。
8.孩子的自卑心理不是天生的，而是由于错误的教育方式及孩子抗挫折比较低造成的。
当一个孩子被自卑心理所笼罩，其身心发展及交往能力将受到严重的束缚，聪明才智也得不到正常的发挥。
因此，家长对孩子要多鼓励少指责，让孩子在实践中品尝到成功的快乐，并从成功中体会到自己是有能力的，有本领的，自己并不比别人差。
9.孩子的健康成长不只体现在身体上和智力上，也体现在心理上。
一棵小树苗，只浇水施肥而不见阳光就难以长成参天的大树。
尊重对于孩子，就好比阳光对于小树苗一样。
得不到尊重的孩子是无法长成父母期望中的参天大树的。
10.心的高度影响跳的高度，教育孩子时要培养他超越自己的能力，突破自我设限的高度。
只要他的意念不屈服，他就有可能突破障碍、恐惧，达到自己心的高度。
11.真正有智慧的人能综观全局，以宏观的眼光考虑大事，也能通晓利害的关键所在，胸怀宽广，不囿于蝇头小事。
让孩子专心致志地埋头于手中的事，而不为无所紧要的事情所困扰、打断，是一种智慧，也是一种豁达。
12.成见是阻碍人们形成正确认识的大敌。
准确的判断来源于对客观事实的调查，而不是主观的猜想。
作为家长，应该引导孩子学会以证据和事实说话，客观地、中肯地对待周围的人和事，绝对不能心有成见。
13.只有适合自己的才是最好的，家长教育孩子时要真正了解孩子的心理需要，知道他到底需要什么，然后再给予。
千万不要盲目追求虚名，看到别人给孩子什么就给自己的孩子什么，很可能那并不是他所需要的。
14.当孩子产生自卑心理时，要让孩子相信自己一定可以在某一方面很出色。
而事实上，每一个人，至少有七种基本的智力方面的技能，如：数学逻辑、语言、音乐、空间、身体动觉以及两种类型的个人理解力，即我们理解别人以及处理自己的梦想、恐惧和烦恼的能力。
或许孩子不喜欢写作，却可能在设计上很有天赋或者有能言善辩的口才。
15.父母不应该把孩子看得过于弱小，因为没有哪一个孩子愿意承认自己是弱小的。
在成人的心中他们或许只是孩子，力量微不足道，但在他们自己看来，自己和成人无所区别。
这就是孩子的自尊和自强。
16.对权贵和名流的盲目崇拜，只能给孩子带来两种结果：对自卑心的安慰和对自尊心的亵渎。
所以，让孩子从小就“站着”，而不是“趴着”去仰视那些大人物。
这种自信心与健全的人格会为孩子的一生打下一个良好的基础。
只有会尊重自己的人才会赢得他人的尊重。
17.人在没有压力的时候，就能轻易地做好一件事。
而当人被压力包围时，一件很简单的事也会被自己弄砸。
因此，在教育孩子的过程中，我们不应给孩子施加过多的压力，而应让一切自然和谐地发展，并让孩子从中体会到快乐。
18.过去的已经过去，不能重新开始，不能从头改写。
为过去哀伤，为过去遗憾，除了劳心费神，分散精力，没有一点儿益处。
当孩子做错一件事时，不要一味地责备孩子，要引导孩子分析过去的错误，寻找原因，并从错误中得到教训——然后再把错误忘掉，重新奋起，积极地去做下一件有意义的事情，因为希望在未来。
19.孩子的心灵是脆弱的，当他们受到伤害时，都期盼着得到父母的爱。
所以，父母无论工作多繁忙，生活多不顺心，在孩子面前都要克制，都不要伤害心灵。
20.父母对孩子的爱，是孩子战胜困难的心理支撑。
有了这种支撑，就不会感到孤单，就不会失去自信，就能给孩子以信心和力量。
作为家长，应该给孩子安全感，做孩子心目中的保护神，让孩子勇敢地面对困难、最需要帮助的时候成为他不屈的信念和依靠。
21.“高高地举起你的左手”，看似普通的一句话，却包含着老师对学生的一片阳光雨露般的爱心和由爱生出的技巧。
被重视、被关爱是一种催人向上的重要力量，对成长期的孩子尤其是这样。
所以，家长在教育孩子时，应该掌握爱的艺术，给孩子以尊重、信任、宽容和一个愉悦的心境。
一个不懂得适当表达爱的家长可能会毁掉孩子美好的明天。
22.孩子的恐惧心理在很大的程度上来源于没有自信心。
只要建立起自信心和良好的自我感觉，那可恶的恐惧心理自然会消失掉。
父母帮助孩子树立自信心，应该从日常小事做起，逐步积累，相信不久后你的孩子也会成为一个优秀的人。
23.在你听孩子说话时，你真的听懂他说的意思了吗?你是不是也习惯打断孩子的语言?很多家长经常犯这样的错误：在孩子还没有来得及讲完自己的事情前，就按照大人的经验大加评论和指教。
如果不懂孩子的话，就请听他说完吧，这就是倾听孩子的艺术：听话不要听一半;
不要把自己的意思，强加到孩子所说的意思上。
24.当孩子心中怀有怨气的时候，父母沉默有时能够帮孩子更好地发泄这种怨气。
有时，父母也要做子女的听众，把子女的话听进去，不仅是尊重儿女的表现，也是进一步沟通的必经之路。
25.其实爱是需要说出口的，爱是需要不断去表达的，温馨的家庭环境中爱的表达应当成为一种习惯，这就是家庭文化最核心的元素。
我们看着孩子的眼睛，说出自己最想说、最应该经常说的话语，它能够直抵孩子的心灵，成为最美好的鼓励，最美好的慰藉，最重要的精神食粮。
家庭教育的语录2 1、一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。
2、教育最重要的是改进文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱、有鼓励、有帮助的地方，即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康。
3、铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废钢。
教育中有不少悲剧就是恨铁不成钢造成的。
4、有的时候千言万语真得抵不上一个深情的拥抱。
而这样深情地拥抱不是一年只抱一次，不是一个月只抱一次，而是应该每天都拥抱一次，孩子越小，我们越要经常拥抱他，同时把这样的拥抱坚持下去，每天无论多忙，都应该对孩子说一些柔软、甜蜜的话语，每一天都注视着孩子的眼睛倾听他、欣赏他，也让孩子分享你内心的情感。
5、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。
我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
家庭教育的语录3 1、良好的个性胜于卓越的才智。
2、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
3、天赋如同自然花木，要用来修剪。
4、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
5、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
6、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
7、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。
让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。
8、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
9、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
10、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。
有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。
” 11、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
12、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
13、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
14、一个人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）。
15、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
16、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。
改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。
17、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
18、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
19、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
20、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。
21、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
22、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
23、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。
有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
24、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
25、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
26、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。
智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
27、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
28、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
29、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
30、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
31、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。
孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。
父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
32、丰富的想象力比书本知识更重要。
33、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
34、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
35、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
36、没有体谅和信任，便没有友谊。
37、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
38、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
39、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。
重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。
40、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
41、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
42、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。
父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。
成为好父母，就是成为家庭环保主义者。
家庭环境好，孩子好；
家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。
有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。
43、对孩子要“对症下药”。
44、3岁前后严格管理，做孩子的家长；
13岁前后逐步放手，做孩子的朋友。
有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。
有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。
45、运动贵有恒，饮食贵有节。
46、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
47、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的`“问题儿童”。
48、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。
一个是后天遗传。
教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。
丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
49、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
50、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。
母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
51、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
52、不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。
孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。
孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后，再出去和外面的他人交往。
中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。
53、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。
54、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
55、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
56、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。
性格和身体是学业成绩的两个支点。
57、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
58、孩子的成长需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。
孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自己，孩子也从来不把居高临下的成人当作自己的朋友。
父母可以独生，但不能让孩子独长。
若既没有兄弟姐妹，又没有伙伴，“独生”子女就跌入双重的孤独：不仅独生，而且独长。
59、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。
在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
60、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
61、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；
坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
62、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
63、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；
另一个是如何“教育”他人。
64、“要想身体安，三分饥和寒”。
饭前禁止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。
不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。
让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。
吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。
不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那样畏寒。
65、口里呼喊和平，但手里要有大棒。
成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。
66、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。
67、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
68、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
69、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
70、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
71、工作型父母必须让孩子因父母的守望而尽早养成生活自理能力和自学能力。
最有守望感的父母是孙悟空的父母。
有修养的父母就是像孙悟空的父母那样：让孩子自己解除障碍，让孩子自己经历磨难，让孩子自己经历困难，只在孩子努力之后实在无法解决困难时，才降落到孩子的身边。
72、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
73、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
74、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
75、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。
更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。
如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
76、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
77、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。
自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
78、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
79、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
80、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。
改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
家庭教育的语录4 1、再穷不能穷教育，再富不能富孩子。
教育投资要舍得，学习环境适应清贫。
给孩子创造一个没有干扰的环境，他（她）才能安安心心学习。
2、有了一位好校长，就有一所好学校。
3、一年之计，莫如树谷；
十年之计，莫如树木；
终身之计，莫如树人。
4、无论孩子平常的表现是否乖巧，在学校的成绩是好是坏，父母都要对孩子保持信心、爱和希望。
5、我们不能领导生命，而应尊重生命自然的属性。
6、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
7、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。
8、培养孩子独立思考的能力：只要孩子思考了，不管对错都应该得到鼓励和表扬，这样他们才敢于思考。
现在不怕犯错误，将来才能少犯错误。
9、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。
10、每个孩子都有其独特的天赋，没有一个孩子是十全十美的。
因此，多欣赏孩子的长处，孩子会越来越好，而且有勇气去克服他的缺点。
11、盲目听话的孩子，无法活出自我，叛逆也许是他们走向成熟的开端。
12、快乐的人，看得透，故不躁；
开心的人，放得开，故不恼；
坦荡的人，行得正，故不倒；
自信的人，容得宽，故不老。
13、苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。
成功对于永不懈怠的人是里程碑。
14、好孩子既不是“打出来的”，也不是“夸”出来的；
而是信任出来的、骄傲出来的、无条件地“爱”出来的！ 15、孩子问题都是成人问题世界的缩影。
我们淡漠，孩子怎么热情？我们消极，孩子怎么积极？我们悲观，孩子怎么乐观？就是为了孩子我们也要改变自己啊！ 16、父母亲留意孩子生活能力的培养，则其智能发展能力较好，学习和成长的道路自然顺畅很多。
17、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
18、对儿童而言，假日不是休息，而是要积极的运用它。
因此，为孩子安排娱乐、学习和增加新鲜的生活体验，是相当重要的事。
19、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。
20、成功的父母，要学会培养孩子的自信，并能激发他的兴趣。
教子有方经典语录30句
教子有方经典语录30句 1、鼓励、表扬于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋润着干枯的大地。
2、父母积极向上的生活姿态孩子一定能够领会到。
3、“规矩”是为谁定的？父母和孩子一起遵守家规。
4、父母自身的行为是孩子最好的道德指南针。
5、早点放手，让孩子自己动手。
6、对孩子爱得多，不如爱得对。
7、爱需要付出，也需要智慧。
8、家长最好做孩子的参谋师而不是决策师。
9、父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。
10、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
11、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。
12、鼓励，打开孩子的才气之门。
13、不要让孩子做物质生活上的小皇帝，精神生活上的小奴隶。
14、微笑就像一个人的营养，对孩子微笑能让孩子健康成长。
15、孩子的进步，源自父母教育方法的进步。
16、赏识和激励是孩子成长的阳光雨露。
17、父母广博的爱如流淌在池中的水,时刻滋润着孩子的心田。
18、推动摇篮的手，就是推动世界的手。
19、每个孩子都是一块闪光的金子。
20、培养自信心，要和孩子说三句话：没关系、不要紧、我相信你。
21、告诉孩子，不要被失败绊倒，就踩着这道坎登高。
22、为别人打开一扇窗，也是为自己撑起一片天。
23、爱孩子就要给他插上能飞的翅膀，而不是使他的翅膀退化。
24、身教犹如绵绵细雨，润物无声，恰似“此处无声胜有声”。
26、房子有了爱才是家。
27、不能用昨天的观念，教今天的孩子，去适应明天的社会。
28、不是矫健的雄鹰，就做坚忍的蜗牛。
29、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。
30、拔苗助长式的教育，得不偿失！ 教子有方经典名言语录30句 教子有方经典名言语录30句 1、鼓励、表扬于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋润着干枯的大地。
2、父母积极向上的生活姿态孩子一定能够领会到。
3、“规矩”是为谁定的？父母和孩子一起遵守家规。
4、父母自身的行为是孩子最好的道德指南针。
5、早点放手，让孩子自己动手。
6、对孩子爱得多，不如爱得对。
7、爱需要付出，也需要智慧。
8、家长最好做孩子的参谋师而不是决策师。
教子有方经典名言30句 9、父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。
10、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
11、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。
12、鼓励，打开孩子的才气之门。
13、不要让孩子做物质生活上的小皇帝，精神生活上的小奴隶。
14、微笑就像一个人的营养，对孩子微笑能让孩子健康成长。
15、孩子的进步，源自父母教育方法的进步。
16、赏识和激励是孩子成长的阳光雨露。
17、父母广博的爱如流淌在池中的水,时刻滋润着孩子的心田。
18、推动摇篮的手，就是推动世界的手。
19、每个孩子都是一块闪光的金子。
20、培养自信心，要和孩子说三句话：没关系、不要紧、我相信你。
21、告诉孩子，不要被失败绊倒，就踩着这道坎登高。
22、为别人打开一扇窗，也是为自己撑起一片天。
23、爱孩子就要给他插上能飞的翅膀，而不是使他的翅膀退化。
24、身教犹如绵绵细雨，润物无声，恰似“此处无声胜有声”。
25、把幸福安在家里，就是把希望给了孩子。
26、房子有了爱才是家。
27、不能用昨天的观念，教今天的孩子，去适应明天的社会。
28、不是矫健的雄鹰，就做坚忍的蜗牛。
29、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。
30、拔苗助长式的教育，得不偿失！ 教子有方，教子心得的劝世贤言 教子有方，教子心得的劝世贤言 教子有方心得篇 教子箴言 为人父母，爱子克己；
教有义方，不偏不倚。
望子成才，苦其心志；
不娇不惯，培养自立。
指导言行，规范举止；
待人接物，严慈相济。
说教莫空，承诺切记；
错不暴怒，优不狂喜。
动之以情，晓之以理；
宽以待人，严以律己。
教子做人，不断进取；
素质教育，培育桃李。
顺其自然，不加压力；
水到渠成，鹏程万里。
戒子诗 天地悠且长，人生何其短，光阴值千金，生命应璀璨。
吾儿已成人，时刻当自勉，苟且与委随，悔恨奈己晚。
汝父无多钱，无慕势与权，治学又治艺，知趣永盎然。
汝母性狷急，思儿夜不眠，恐儿逢不测，涕泪常流面。
尔当知父志，复将母心念，天下父母心，世人堪可怜。
今以心头血，写此金玉言，尔宜时记取，不可勿等闲。
第一要勤奋，克服怠与懒，古今纨绔子，由此蹈深渊。
立志干事业，苦字当为先，黎明即起身，心畅体又健。
第二有恒心，做事不废半，三渔两晒网，终生不能前。
目标既已定，必将事干完，纵然有险阻，畏缩岂好汉。
第三有计划，事情分阶段，何日干何事，事前细筹算。
第四养心性，生活贵清淡，贪酒好作乐，无异自伤残。
如今高消费，害人实不浅，多少愚男女，成鬼迷不返。
岁月不待我，已往知难谏，努力从今始，前程美无限。
新教子篇 可怜天下父母心， 盼儿成人苦自身；
择校聘贤又伴读， 望子成龙舍重金。
年年栽树盼成林， 年年难乘绿树荫；
十年树木诚不易， 百年育人更艰辛。
为国教子尽我职， 培育儿女倾其力；
摒弃世俗旧观念， 远大理想要树立。
盼子成才心莫急， 千万不能违规律；
少儿生性多好动， 小娃调皮是本性。
治病不愈乱投医， 教子无方拳脚踢；
因材施教顺自然， 成功教育有古例。
孟母三迁为教子， 岳母刺字重德育；
子女奋力求上进， 家庭教育奠根基。
娇纵溺爱最为害， 操之过急不应该；
父母为儿多励志， 相信子女能成材。
引导子女做家务， 洗碗扫地叠床铺；
若要子女做功课， 父母别把麻将搓。
尺短寸长放眼量， 扬长避短教有方；
教子不必太苛求， 为儿长进多褒扬。
家庭建有小书架， 学习科技和文化；
父母领先吟诗篇， 子女苦读无怨言。
重视教育好风气， 父母携子共尊师；
若与师长难配合， 切看自己有何错。
父母本是启蒙师， 教子贵在先律己；
日常生活多检点， 谨防沾染坏习气。
以身垂范莫空谈， 教子养成好习惯；
儿女从小肯吃苦， 创新路上不畏难。
榜样力量无穷限， 学习贤良品行端；
教子从小扬美德， 自强不息勇争先。
子女爱好别强加， 或书或画征询娃；
儿女若是抚琴苗， 逼迫学画难细描。
教子学会理财物， 大手大脚须劝说；
成由勤俭败由奢， 适度消费莫比阔。
家庭和睦好环境， 民主平等互尊重： 父母感情相融洽， 子女成长无牵挂。
教子更要讲技艺， 掌握心理与规律；
常言润物细无声， 简单粗暴切莫行。
教育子女别急躁， 精神虐待伤幼苗；
合理调整期望值， 挖苦揭短抛九霄。
家庭教育重在德， 优良品质要传给；
子女成长要茁壮， 言传身教树榜样。
教子八忌 一忌：动辄打骂，惩罚孩子。
二忌：瞧孩子不顺眼时就不理不睬。
三忌：在子女面前常常摆出一副家长的架势。
四忌：事无巨细，不分是非，都要子女绝对服从。
五忌：没完没了的训话，指责。
六忌：对子女百依百顺。
七忌：对子女的错误缺点，姑息迁就。
八忌：对子女随便许愿。
教子篇 财也大，产也大，留给子孙祸也大；
若问此事理若 何，子孙钱多胆也大。
天大之事都不怕，不丧身家不肯罢。
财也少，产也小，儿孙自然祸也小。
若问此事理若 何，儿孙钱少胆也小，为了生存求温饱，俭用俭使也过了。
教子以德子成龙，教子为私子成虫。
斤 男儿经 男儿经、男儿经， 男儿经要男儿听。
第一件：立大志， 第二件：求功名， 第三件：报国难， 第四件：振家声。
立大志、学宜精， 不学无识是白丁。
术业虽是今朝事， 德言敢同古人争。
君子有道仁为重， 小人无德义为轻。
志向高远薄云汉， 胸怀宽阔比洞庭。
受得十年八载苦， 不负五更一盏灯。
一时贫穷何足惧， 冬以雪映夏囊萤。
莫与石崇争富贵， 且共相如斗才情。
常读老子绝私欲， 多拜弥勒学包容。
小恩小惠乃妇道， 大仁大义谓修能。
临危不惧闻义徒， 千秋万代留英明。
物以类聚恨不齿， 人以群分结同盟。
男儿生当立奇志， 自古有志事竟成。
此是男儿第一件， 也是做人第一行。
求功名，是人情， 莫道义重名为轻。
不求万代相传颂， 亦足道于知己听。
恶名四扬实可耻， 美名远播最光荣。
求名当从点滴起， 一日轻寒不成冰。
老聃为人后下已， 仲尼从政先正名。
非是二圣道相异， 同祖周易一脉承。
求名不为求宦达， 处下只是处安宁。
若达必将扶社稷， 穷时切记养德行。
虚名莫求容易去， 为人处事讲中庸。
休言天不遂人愿， 各以其术相争鸣。
行住坐卧名不改， 顶天立地世间行。
此是男儿第二件， 此法一通便亨通。
报国难、要从容， 身遭万死志不更。
苏武铁骨撑华夏， 宋瑞丹心照汗青。
岳飞洒血驱胡虏， 元敬挺枪战倭兵。
良玉纵马踏疆场， 木兰变身从军征。
虎门销烟林少穆， 台湾杀贼郑成功。
以舰撞敌邓管带， 舍身徇死张自忠。
皖南硬汉推叶挺， 湖北勇士数项英。
烈士当举董存瑞， 军神应赞刘伯承。
昂首赴刑赵一曼， 横刀就义谭嗣同。
莫道匹夫无责任， 宜效先贤论亡兴。
此是男儿第三件， 你要用心仔细听。
耀门庭、振家声， 君子宜使家道兴。
赋述家风潘安仁， 辞陈祖德陆士衡。
孟母断机感亚圣， 仲尼训鲤化孔融。
真卿拒敌兄弟共， 武穆上阵父子兵。
树折成就华盛顿， 瓶碎激励伟列宁。
技从乃父有瓦特， 师从其母爱迪生。
世事无常真无奈， 家道有益可有成。
宜以兴家为己任， 莫道智小力不胜。
祖乃根柢与枝干， 后代便是花儿红。
愚公何以移王屋？ 子子孙孙志无穷。
此是男儿第四件， 请君句句记心中。
男儿经、男儿经， 此经说与男儿听。
当做曲儿要熟记， 句句都是金玉声。
以后有了儿女后， 仍教小辈这般行。
不求一生虚荣好， 只求人去留记醒。
君子莫嫌多俗语， 文词男儿不善听。
且在从头仔细看， 句句都在理当中。
人间何处不如此， 君子可去断分明。
只为通俗容易记， 才把白话作诗经。
新编女儿经 女儿经、女儿经， 女儿经要女儿听。
第一件：习女德， 第二件：修女容， 第三件：谨女言， 第四件：勤女工。
习女德、是非清， 不枉人间作一丁。
父母跟前要孝顺、 同学伙里莫强争。
左邻右舍当尊重、 三针两线莫看轻。
若知天下非舜治、 当忌人心有径庭。
不当开口莫开口、 须点灯时早点灯。
休与陌生女人走， 休与陌生男人停。
如有家政听使唤， 使唤也须谅人情。
怜惜落花体人苦， 心宽才是大雍容。
但有错处即认错、 纵有能时莫夸能。
出嫁倘若遭不幸， 教养遗儿承父名。
其次才是再嫁事， 再嫁也须领前盟。
莫与新人说旧恨， 只在心头祭清明。
此是女儿第一件， 也是做人第一行。
修女容、要正经， 一身打扮甚非轻。
搽香抹粉犹小事、 持体端庄是大情。
莫要轻薄他人丑、 莫要争夸自能行。
顺梳头发净洗脸、 整洁自是好仪容。
有时出外看亲友、 先须饱腹心安定。
衣服没有绫罗缎、 大大方方走一程。
不欺富贵邻家有， 不嫌贫贱自家穷。
外表也是心灵现， 眉前眼底见德行。
长衫短裙尺有度， 风光总在适宜中。
三箱艳脂修不得， 一分内含出正经。
撒泼打滚是恶妇， 堆金盘玉是俗伶。
此是女儿第二件， 听了才是理性通。
谨女言、要从容， 有理不在弄高声。
磨牙斗嘴非为好， 口快舌尖不算能。
父母跟前休强嘴， 同事当中要和平。
但遇非礼要讲理， 不堪承受莫轻应。
好翻舌的失贤品， 好说谎的留恶名。
有当说处既直说， 不当说处且消停。
闲言碎语休细表， 七嘴八舌莫乱争。
正正经经说几句， 只须说个理儿明。
但受委屈凭流泪， 流泪也须量情形。
在家还是温顺好， 从军才是穆桂英。
此是女儿第三件， 你要用心仔细听。
勤女工、要紧情、 早起莫到大天明。
能作之事自己作， 莫叫父母先劳停。
不求百巧一一会， 若作定要作得精。
不要闲歪又闲倚， 不要闲西又闲东。
看些书儿习些理， 得闲不可空点灯。
书中虽有颜如玉， 自己身处实际中。
女儿丑时不为过， 只要腹中有芙蓉。
脸上不会生修养， 俊俏还须修内行。
殷勤女儿终究好， 懒惰女儿总无成。
百乖一件作不好， 临了落个太无能。
此是女儿第四件， 为怜女儿勤有功。
女儿经、女儿经， 经儿说与女儿听。
当做曲儿要熟记， 句句都是金玉声。
以后成了婆母后， 仍教女儿这般行。
不求一生虚荣好， 只求人去留记醒。
君子莫嫌多俗语， 文词女儿不善听。
且在从头仔细看， 句句都在理当中。
人间何处不如此， 君子可去断分明。
只为通俗容易记， 才把白话作诗经。
诫子篇（诸葛亮） 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远，夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学，淫漫则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯槁，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 诸葛亮，字孔明，琅琊人。
三国时期著名的政治家、军事家。
官至丞相。
这篇《诫子书》是诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻（一说诸葛乔）的。
【译文】有道德修养的人，是这样进行修养锻炼的，他们以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。
不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。
要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的；
如果不下苦工学习就不能增长与发扬自己的才干：如果没有坚定不移的意志就不能使学业成功。
纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作：冒险草率、急燥不安就不能陶冶性情使节操高尚。
如果年华与岁月虚度，志愿时日消磨，最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。
这样的人不会为社会所用而有益于社会，只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里，到那时再悔也来不及了。
《周易》 天行健，君子以自强不息；
地势坤，君子以厚德载物。
译文：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息；
大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。
译为：君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；
如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。
孔子 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
以德教子，子必心怀天下，志存高远，思建国立业，想效命疆场，而居安思危。
牢记父母训，富贵勿忘贫困，修身以利万民。
【教子方法及其结果】 指责中长大的孩子， 将来容易怨天尤人。
敌意中长大的孩子， 将来容易好斗逞勇。
恐惧中长大的孩子， 将来容易畏首畏尾。
怜悯中长大的孩子， 将来容易生怨自艾。
嘲讽中长大的孩子， 将来容易消极退缩。
嫉妒中长大的孩子， 将来容易钩心斗角。
羞辱中长大的孩子， 将来容易心怀内疚。
容忍中长大的孩子， 将来必能极富耐性。
鼓励中长大的孩子， 将来必能充满自信。
赞美中长大的孩子， 将来必能心存感恩。
嘉许中长大的孩子， 将来必能爱人爱己。
接纳中长大的孩子， 将来必能心胸广大。
认同中长大的孩子， 将来必能掌握目标。
分享中长大的孩子， 将来必能慷慨大方。
安定中长大的孩子， 将来必能信任自己、信任别人。
友善中长大的孩子， 将来必能对世界万物多一份爱心和关怀。
祥和中长大的孩子， 将来必能有平和的心境和心态。
诚实公平中长大的孩子， 将来必能维护正义和真理。
林则徐铭言日： 子如吾，要钱何用？子不如吾，要钱何用？ 圣贤日： 贤而多财则损其志，愚而多财则益其过 教子的句子_关于教子的经典语录 教子的句子_关于教子的经典语录_ 【教子】 寒门出贵子，棍头出孝子。
有儿常常气，无儿不气畅。
树大自直。
三天不打，上房揭瓦。
大的好，小的好，中间夹个现世宝。
好孩子是夸出来的。
牵着不走，打着倒退。
好孩子赛过无价宝。
从小看大，三生指老。
聪明靠学习，天才靠积累。
聪明在耳目，富裕靠手脚。
棍头出孝子，娇生忤逆郎。
积钱不如教儿，闲坐不如看书。
教子不严父的过，教女不贤娘的过。
教子不离书，种地不离猪。
娇养儿女无前程。
娇儿爱哭闹，娇妻爱索要。
娇子如杀子，火棍头上出孝子。
娇子不能创业，娇妻不能治家。
娇儿不上学，娇女不缠脚。
不怕百事不利，就怕灰心丧气。
严是爱，松是害，不管不教要变坏。
爹养儿小，儿养爹老。
平时能帮人，急时有人帮。
好马不吃回头草，好汉不夸旧功劳。
有麝自然香，不必迎风扬。
子孙不读书，祖字认做租。
勤是传家宝，慎乃护身符。
开口教子，闭口相夫。
三年易选个举子，十年难操个江湖。
视叔犹父，犹侄比儿。
大莫责小，贤莫责愚。
巧者拙之奴，前者后之规。
衰者盛之始，祸者福之基。
宁可正之不足，不可邪而有余。
处处留心皆学问。
多吃童生苦，少吃秀才方。
文章千古事，得失寸心知。
三更灯火五更鸡，正是男儿立志时。
打不怕吓怕。
一朝首登龙虎榜，十年身列凤凰池。
一命、二运、三风水，四积阴德五读书。
掷子打毛蛋，学不成好成色。
对儿子不要絮叨，对女儿不要冷淡。
教育孩子在女人，教育学生在先生。
母亲打儿子，手上有分寸。
爹是英雄儿好汉，强将手下无弱兵。
好底好帮做好鞋，好爹好娘生好孩。
教子出孝子，惯子如杀子。
根子不正到老歪。
娇子如杀子。
宠狗上灶，宠儿不孝。
养儿容易教儿难。
教妇初来，教儿婴孩。
教无常师。
欺人是祸，饶人是福。
贪小失大，惜指失掌。
人到四十五，正如出山虎。
耽误一个男孩子耽误一代人，耽误一个女孩子耽误几代人。
件件皆通，样样稀松。
要知天高地厚，还得三十以后。
我儿比我强，要钱做什么？我儿不如我，有钱又如何？ 耕织立家，教子读书。
种孔孟，收秀才。
不会装会，一辈子受罪。
劈柴要顺茬，教子要得法。
打骂孩子有百害，溺爱孩子无一利。
若要子女安，三分饥和寒。
打是亲，骂是爱，不打不骂不成才。
修树趁小，教子趁早。
养不教，父母过：教不学，儿之错。
君子礼义教子，小人恶语训儿。
身教重于言教。
学习不怕根基浅，只要迈步总不晚。
种田地须锄杂草，教子孙严谨交友。
幼不学，不成器。
爱之深，责之切。
只会用功不会耍，聪明的孩子也变傻。
过多夸奖，反成负担。
好儿不用多，一个顶十个。
不打不成才。
穷人的孩子早当家。
十年寒窗。
不怕人笑话，就怕自己夸。
蠓虫过去也有影儿。
养老、孝道后生固可贵，高堂尤当尊。
自古贫家多孝子，从来纨绔少伟男。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
前世打爹骂娘，后世推磨跑堂。
万事孝当首，百善孝为先。
子欲孝而亲不待。
父母在，不远游。
野麻雀，尾巴长，娶了媳妇不要娘。
凡是孝顺，必是好人。
自己不养老，老来无人养。
老人身体好，子女负担小。
房檐滴水照窝来，忤逆之人应警戒。
不孝敬父母的人不能交朋友。
百行孝为先。
千万经典，孝义为先。
唯孝敬父母可以解忧。
长幼有序。
亲人不睦家必败。
重资财、薄父母，不成人子。
慈孝之心，人皆有之。
凡为父母者，莫不爱其子。
内睦者，家道昌。
父子无信，家道不睦。
事亲以敬，美过三牲。
谁言寸草心，报得三春晖。
要知父母恩，怀里抱儿孙。
天意怜幽草，人间重晚情。
臣尽臣忠，子尽子孝。
父母在时多行孝，死后行孝不知道。
虐待父母，猪狗不如。
虐待父母，地灭天诛。
子孝父心宽。
孩生日，娘痛时。
孩子爱娘，农户爱粮。
打老子骂娘，天下反常。
忤逆还生忤逆子，孝顺还生孝顺郎。
忤逆天不打，一代还一代。
孝子难免妻不贤。
不当家不知柴米贵，不养儿不知报娘恩。
久病床前没孝子。
床前没有百日孝。
不孝有三，无后为大。
长病无孝子，慈母多败儿。
堂前三分孝，胜烧十年香。
活着孝敬一两，胜似死后供奉一斤。
生前敬上一颗糖，胜似死后供只羊。
生身父母在一边，养身父母大如天。
父慈子孝，子孝妻贤。
东西南北去烧香，不如在家孝敬娘。
痴心父母天下多，孝顺子女谁见过？ 孝敬父母不怕天，纳上粮草不怕官。
严父出孝子，慈母出巧女。
教子有方经典语录
在生活、工作和学习中，许多人对一些广为流传的语录都不陌生吧，语录是指一个人言论的记录或摘录。
你知道什么样的语录才能算得上是走心的语录吗？以下是我整理的教子有方经典语录，仅供参考，欢迎大家阅读。
教子有方经典语录1 1、鼓励、表扬于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋润着干枯的大地。
2、父母积极向上的生活姿态孩子一定能够领会到。
3、“规矩”是为谁定的?父母和孩子一起遵守家规。
4、父母自身的行为是孩子最好的道德指南针。
5、早点放手，让孩子自己动手。
6、对孩子爱得多，不如爱得对。
7、爱需要付出，也需要智慧。
8、家长最好做孩子的参谋师而不是决策师。
9、父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。
10、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
11、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。
12、鼓励，打开孩子的才气之门。
13、不要让孩子做物质生活上的小皇帝，精神生活上的小奴隶。
14、微笑就像一个人的营养，对孩子微笑能让孩子健康成长。
15、孩子的进步，源自父母教育方法的进步。
16、赏识和激励是孩子成长的阳光雨露。
17、父母广博的爱如流淌在池中的水,时刻滋润着孩子的心田。
18、推动摇篮的手，就是推动世界的手。
19、每个孩子都是一块闪光的'
金子。
20、培养自信心，要和孩子说三句话：没关系、不要紧、我相信你。
21、告诉孩子，不要被失败绊倒，就踩着这道坎登高。
22、为别人打开一扇窗，也是为自己撑起一片天。
23、爱孩子就要给他插上能飞的翅膀，而不是使他的翅膀退化。
24、身教犹如绵绵细雨，润物无声，恰似“此处无声胜有声”。
25、把幸福安在家里，就是把希望给了孩子。
26、房子有了爱才是家。
27、不能用昨天的观念，教今天的孩子，去适应明天的社会。
28、不是矫健的雄鹰，就做坚忍的蜗牛。
29、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。
30、拔苗助长式的教育，得不偿失! 教子有方经典语录2 1、做家务事孩子的必修课。
2、作业多未必学习就好。
3、注重孩子学习能力的培养，要把学习当作一件快乐的事情、一件终生去做的事情。
4、中国的孩子最苦，中国的家长最累。
5、知识有限，想象和创造无限。
6、越玩越智慧，越玩越自信，越玩越优秀。
7、阅读改变人生。
8、有益的玩就是学习，科学的学习就是玩。
9、要及时分享孩子的快乐。
10、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
11、玩耍是孩子的基本权利。
12、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
13、让学习像游戏一样有趣，让学习充满快乐 14、让孩子做他力所能及的事情。
15、让孩子从小养成读书的习惯。
16、理念是方向，方法是舵手。
17、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
18、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
19、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
20、给孩子快乐的老师最美丽。
21、给孩子尝试失败的机会，不经历风雨怎能见彩虹。
22、分数与能力相比粪土不如。
23、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
24、读书不是为了考大学，而是为了掌握更多的知识和技能。
25、懂得感恩的孩子最可爱。
教子有方经典语录3 1、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
2、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。
3、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
4、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。
想一下你自己也反感别人发怒。
5、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。
6、不为失败找理由，要为成功找方法。
7、只要今天比昨天强就好! 8、我相信你能找回学习的信心。
9、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
10、你自己解决这个问题吧。
11、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
12、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
13、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。
人非圣贤，孰能无惑?惑不从师。
其为惑也，终不解矣。
14、诚实是做人的第一美德。
15、能够管住自己是你将来成功的保障。
16、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
17、拿出男子汉的勇气，闯过来。
18、品德比分数更重要。
19、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。
20、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
教子有方经典语录4 1、用你的诚心赢得他人的欢迎——帮助孩子扭转不受欢迎的局面。
2、自我约束是对自己负责——纠正孩子自我放纵的恶习。
3、你将来会成大器的，好好努力吧——用语言暗示培养孩子的自信心。
4、你要学会融入集体中——让孩子学会与别人合作。
5、不要随便地怀疑别人——帮助孩子消除对他人的猜疑心。
6、凡事都要问一问自己的良心——教孩子做事一定要讲良心。
7、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚——让孩子学会坦诚对到他人。
8、你知道关心父母，这让我很开心——让孩子在体验中学会尊敬父母。
9、你自己解决这个问题——让孩子学会直面挫折和困境。
10、朋友之间要相互信任和理解——引导孩子正确处理与他人的矛盾。
11、品德比分数更重要——让孩子明白人品比任何都重要。
12、我们找个锻炼细心的事情做一做——改正孩子做事马虎的毛病。
13、无论什么时候都不要说谎——帮助孩子戒掉说谎的习惯。
14、有耐心才能做好任何事情——纠正孩子缺乏耐心的毛病。
15、珍惜时间，就是珍惜生命让孩子学会——让孩子学会珍惜每一寸光阴。
16、只要今天比昨天强就好——赞美孩子的每一点进步。
17、只要努力，下次就一定能考好——正确对待成绩不好的孩子。
18、自已去做吧，不要依赖别人——培养孩子的自立自强的品行。
19、每个人都有值得学习的地方——莫让孩子妄自尊大。
20、拿出男子汉的勇气，闯过来——有意识地培养孩子的意志力。
21、能够管理自己是你将来成功的保障——让孩子从小学会自律。
22、你大胆去锻炼一下不是很好吗——积极培养孩子的勇敢精神？ 23、你就按自己的想法去做吧——给孩子学习上的自由。
24、你是个懂事的孩子——纠正孩子任性的毛病。
25、你想做的事情由你自已决定——对孩子进行自主自立教育。
26、你一定是个人生的强者——鼓励孩子勇敢地面对困难。
27、你一定要学会控制你的脾气——帮助孩子克服爱发脾气的毛病。
28、你一定要自己走路去上学——不要过分地溺爱孩子。
29、孩子，你仍然很棒——-积极培养孩子的自信心。
30、别怕，你肯定能行——鼓励是孩子的最大的精神支柱！ 31、诚实是做人的第一美德——培养孩子高尚的品行。
32、跌倒了，要自己爬起来——不要让孩子过度依赖父母。
33、凡事都要冷静，不能急躁——帮助孩子改变急躁的情绪。
34、凡事都要有个计划，学习也一样——让孩子学会制定学习计划。
35、告诉自己，“我能做到”——正确诱导帮助孩子树立信心。
