中国哲学故事(中国哲学故事及其哲学原理)

哲学通论中有哪八种八种哲学观

一、普遍规律说1、“普通规律说”认为：各门科学只是研究世界的各种“特殊领域”，并提供关于这些领域的“特殊规律”；
而哲学则以“整个世界”为对象，并提供关于整个世界的运动与发展的“普遍规律”。

2 、历史基础：具有深远的哲学史背景。

例如，古希腊哲学“寻取最高原因的基本原理”，德国古典哲学“寻求全部知识的基础和提供一切科学的逻辑”等都是把哲学定位为“对普遍规律的寻求”。

3 、心理基础：人类的思维在面对千姿百态的世界时，总是力图在最深刻的层次上把握其内在的统一性，并期望采用这种“统一性”去解释世界上的一切现象，以及关于这些现象的全部知识。

这就是人类思维所追求的：把握和解释世界的“全体的自由性”。

4 、辩证看待：该学说在寻求“普遍规律”时忽略/
脱离了“思维和存在的关系问题”，把哲学理论混同为一般的实证知识。

因此，我们需要从哲学的基本问题“思维和存在的关系问题”出发，重新理解“普遍规律说”。

二、认识论说1 、哲学的研究对象不是“整个世界”，而是作为哲学基本问题的“思维和存在的关系问题”。

哲学关于“普遍规律”的认识，不是通过研究“整个世界”而获得的，而是以辩证法、认识论和逻辑学三者统一的方式来实现的。

简言之，“没有认识论的本体论为无效”，也就是，哲学关于“普遍规律”的认识，必须以对人类认识的反省为前提。

2 、历史基础：①是在反思“普遍规律说”的过程中形成的。

②当时正处于“认识论转向”时期。

人们通常把西方哲学的发展概括为三个阶段，古代的本体论哲学，近代的认识论哲学，现代的语言哲学，并把近代哲学的变革称为“认识论转向”，把现代哲学的变革称为“语言转向”。

三、语言分析说1 、人类必须用语言去理解和表达自己的“认识”及其所表达的“世界”，并用语言去表达自己对“世界”和自己的“认识”的理解。

“语言”是思维和存在之间的中介/
媒介。

2 、历史基础：哲学从“反思认识这个世界的方式”转向“注意表达这种认识的媒介”，即“语言转向”。

这种哲学观，既是“拒斥形而上学”的产物，又是反思“普遍规律说”的结果。

3、辩证看待：过分地注重于“技巧”，而低估了“理论”的重要性，尤其低估了哲学理论自身和哲学反思方式的重要性。

实质上是把语言当作进行逻辑分析的工具，但过分地强调了语言的逻辑性。

导致：并非把语言升华到哲学的高度，反而是把哲学降低到逻辑性语言的层面。

参考资料来源：-哲学通论。

什么叫哲学

哲学（英语：Philosophy，希腊语：Φιλοσοφί
α），是对基本和普遍之问题的研究。

其按其词源有「爱智慧」之意。

哲学是有严密逻辑系统的宇宙观，它研究宇宙的性质、宇宙内万事万物演化的总规律、人在宇宙中的位置等等一些很基本的问题。

哲学就是元知识、元理学，即所谓大道至简。

哲学任务就是对现实世界进行元理层面的把握，把多综合为一或把一区分为多，一和多都是元理。

元理也要清晰表达、系统构造，这样的元理系统才适用于阐释世界或指导实践。

哲学是元理，科学是原理、方法、事实，元理与原理划分并非绝对，实用依据可以是：元理是需要时刻记着即时可用的元初理论，原理是可以查工具书利用的基础理论。

扩展资料第一方面：思维和存在、意识和物质何者为本源的问题。

对这一方面的问题历来有两种根本不同的回答，由此在哲学上形成了唯心主义和唯物主义两大阵营、两个基本派别、两条对立的路线。

凡是认为意识是第一性的，物质是第二性的，即意识先于物质哲学派别属于唯心主义；
凡是认为物质是第一性的，意识是第二性的，即物质先于意识哲学派别属于唯物主义。

除了这两种根本对立的回答外，还有一种回答，认为物质和意识是两个独立的、互不依赖的本原，持这种观点的哲学流派属于二元论。

哲学基本问题的另一个方面是思维和存在的同一性问题，对这一方面的问题，绝大多数哲学家，包括唯物主义哲学家和一些唯心主义哲学家都做了肯定的回答。

唯物主义和唯心主义对这个问题的解决在原则上是不同的。

唯物主义是在承认物质世界及其规律的客观存在，承认思维是存在于反映的基础上，承认世界是可以认识的；
唯心主义则把客观世界看作思维、精神的产物，认为认识世界就是精神的自我认识。

参考资料：-哲学。

十个哲理小故事

十个哲理小故事 　 　一、《对着大山喊话的孩子》 　　有一个孩子跑到山上，无意间对着山谷喊了一声：“
喂…
…
”
声音刚落，从四面八方传来了阵阵“
喂…
…
”
的回声。

大山答应了。

孩子很惊讶，又喊了一声：“
你是谁?”
大山也回音：“
你是谁?”
孩子喊：“
为什么不告诉我?”
大山也说：“
为什么不告诉我?”
　　孩子忍不住生气了，喊道：“
我恨你。

”
他哪里知道这一喊不得了，整个世界传来的声音都是：“
我恨你，我恨你…
…
”
　　孩子哭着跑回家，告诉了妈妈，妈妈对孩子说：“
孩子，你回去对着大山喊‘
我爱你'
，试试看结果会怎样，好吗?”
　　孩子又跑到山上。

果然这次孩子被包围在“
我—
—
爱—
—
你，我—
—
爱—
—
你…
…
”
的回声中。

　　孩子笑了，群山笑了。

　　男孩不解的、迷惑的摇摇头。

　 　我寄语 ：有时候，我们总是在抱怨着别人的态度太冷漠、情绪太不好，却不知你自己是对方一面最好的镜子—
—
如遇到这样类似的情况，不妨问问自己做了什么—
—
想让别人爱你，你得先去爱别人。

　 　二、《被上帝咬过一口的苹果》 　　有一个人从小双目失明，懂事后，他为此深深烦恼，认定是老天惩罚他，感到这辈子都完了。

　　后来，一位老师对他说：“
世界上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的，有的人缺陷比较大是因为上帝特别喜欢他的芬芳。

”
　　他很受鼓舞，从此把失明看作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来。

若干年后，当地传诵着一位德意双馨的盲人推拿师的故事。

　　上帝知道这件事后，笑道：“
我很喜欢这个美丽而睿智的比喻，但要声明一点;
所谓缺陷是生理上的。

那些有道德缺陷的人是烂苹果，不是我咬的，是虫蛀的。

　　我寄语 ：这个故事告诉人们，你的丑陋不是因你前世有过错而受到惩罚，相反，你曾经是上帝最钟爱的人，不要因为你的某种缺憾而懊恼，今天的你也许并不出众，也许明天，你就是美丽的彩虹!所以说，外表并不存在美丽和丑陋，那些只是人们的个人观点罢了，而真正能够决定你美丽和丑陋的人，应该是你自己。

只要对自己充满自信，加上善良的心灵。

你，没有理由不是最美丽的'
，至少，你发现了最完美的自己…
…
　 　三、《钓竿》 　　有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道：「你为何不要?」小孩回答：「我想要你手中的钓竿。

」老人问：「你要钓竿做什么?」小孩说：「这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。

」 　　我想你一定会说：好聪明的小孩。

错了，他如果只要钓竿，那他一条鱼也吃不到。

因为，他不懂钓鱼的技巧，光有鱼竿是没用的，因为钓鱼重要的不在“
钓竿”
，而在“
钓技”
。

　 　我寄语 ：有太多人认为自己拥有了人生道上的钓竿，再也无惧于路上的风雨，如此，难免会跌倒于泥泞地上。

就如小孩看老人，以为只要有钓竿就有吃不完的鱼，像职员看老板，以为只要坐在办公室，就有滚进的财源。

　 　四、《壁虎的故事》 　　在日本发生了一件事：有人为了装修家里，拆开了墙;
日式住宅的墙壁通常是中间架了木板后，两边批上泥土，其实里面是空的。

　　他拆墙壁的时候，发现一只壁虎被困在那里一根从外面钉进来的钉子钉住了那只壁虎的尾巴。

那人见状，既觉可怜又感好奇，他仔细看了看那根钉子，天啊!那根钉子是十年前盖那房子的时候钉的。

到底怎么回事?那只壁虎竟然困在墙壁里活了整整十年!黑暗中的墙壁里的十年，真不简单。

不对呀?他继而寻思，尾巴被钉住了，一个步子也跨不出的这只壁虎，到底靠什么撑过了这十年?他于是暂时停止了装修工程看看它到底吃了什么!他要一探究竟。

　　过了不久，不知从哪里又钻出来一只壁虎，嘴里含着食物...啊!他一时愣住了，这是什么样的情形啊?为了被钉住尾巴而不能走动的壁虎，另一只壁虎竟然在十年的岁月里一直不停地衔取食物喂它。

　　他看了以后，很感动，想像不岀两只壁虎之间的关系：亲子，朋友，爱人，手足......他走出房间辞退了装修工，轻轻锁上房门，把这间房屋留给这两个懂情的生灵。

　 　我寄语 ：我们不必探讨这个故事的真实性，其实故事的真假并不重要，而真正的重要的是它的喻意。

在人类的社会中随着计算机的普及，人与人获取相关的信息更快速，但是人与人之间的距离是否也越来越接近呢?想想那只被困在墙壁中的壁虎，想想那只十年如一日给那只被困的同类喂食的壁虎。

我们为它们锲而不舍，为生命而顽强坚持的精神所感动，为它们那种凭毅力战胜困难的决心所感动，为它们那种爱，为它们那种永不放弃对方的真挚情感所感动。

...所以，永远也不要放弃你所爱的人! 　 　五、《小青蛙》 　　一只小青蛙厌倦了常年生活的小水沟—
—
水沟的水越来越少，它已经没有什么食物了。

小青蛙每天都不停地蹦，想要逃离这个地方。

而它的同伴整日懒洋洋地蹲在浑浊的水洼里，说：“
现在不是还饿不死吗?你着什么急?”
终于有一天，小青蛙纵身一跃，跳进了旁边的一个大河塘，那里面有很多好吃的，它可以自由游弋。

　　小青蛙呱呱地呼唤自己的伙伴：“
你快过来吧，这边简直是天堂!”
但是它的同伴说：“
我在这里已经习惯了，我从小就生活在这里，懒得动了!”
　　不久，水沟里的水干了，小青蛙的同伴活活饿死了。

　 　我寄语： 只有敢于打破自己固有的圈子，才可能改变自己的命运，才可能拥有更加广阔的发展空间。

那些死守习惯、不愿脱离惯有轨迹的人永远都不会有所突破。

十六个经典哲理小故事

故事1： 　　有一位小提琴家，在演奏会上拉提琴。

他拉着拉着，G弦忽然断了，怎么办呢他没有停下来，他立刻换了一个曲子，这个曲子从头到尾可以不用G弦。

他演奏得非常成功，听众给他热烈的掌声。

感悟：人生就是勇敢地面对挫折，转一个方向另求发展。

故事2： 　　有一个人，从小离开了他的家，去寻找人生的意义。

他找了二十年，走了几千里路，找得非常辛苦。

最后，他经过一个农家，时候是在晚上，他看见农夫和他的太太，小孩，正在一块说说笑笑，享受天伦之乐。

他看了之后，觉得已经找到人生意义，就结束了他的流浪，回到家里去了。

感悟：家庭的温暖，任凭踏遍天涯也找不著。

故事3： 　　当初上帝造人的时候，每个人身上都背了一个大包袱。

人类常向上帝抱怨，怨自己的包袱太重，别人的太轻。

有一天，上帝叫这些人交换包袱，可是把别人的包袱背过来以后，反而觉得更沉重，觉得不如以前轻松。

感悟：知足安分，珍惜现在所拥有的。

故事4： 　　爱神和恶鬼一起来到了人间。

　　春天里，他们同游花园。

爱神说：“啊!多么美丽的景致——百花烂漫!”恶鬼说：“美什么那花朵下有刺呢!” 　　夏天里，他们一起游山林。

爱神说：“瞧!多么美妙的风光——绿树浓荫!”恶鬼说：“妙什么那树里有虫呢!” 　　秋天里，他们一起游郊野。

爱神说：“看!多么欢乐的美景——黄金世界!”恶鬼说：“乐什么那黄表示是枯萎呢!” 　　冬天里，他们同游大漠。

爱神说：“哈!多么洁净的大地——白雪皑皑!”恶鬼说：“洁什么那雪下全是沙呢!” 　　于是，上帝让爱神留在天堂，将恶鬼打入了地狱。

　　感悟：内心有爱，得到的是欢乐；
内心有恨,得到的只是痛苦。

故事5： 　　有位先生委托两个人评估一块他颇有兴趣的土地。

　　一个向他报告：“那个地方种的全是活不了的树，溪流窄到几乎可让人一步跨过，那儿的野草还有一人高哩!” 另一个人却评论说：“那片土地上的柴火，够你烧一辈子;
溪边有一处宽到足以挖个小游泳池;
从野草的面积大小来看，这是那地区中最丰饶，最肥沃的土地。

” 　　这位先生采纳了第二个报告，开辟成令人喜悦的休闲农庄。

　　感悟：悲观的人，在每个良好的机会裏看到了不幸；
乐观的人，却在每个不幸中都能看出良好的机会。

故事6： 　　兄弟四人同乘一艘小船，决心飘洋过海，去寻找理想的圣地。

途中，忽然狂风大作，电闪雷鸣，暴雨如箭…… 　　老大吓得灵魂出窍，颤抖着说：“快点掉头，退回去吧!” 　　老二吓得面如土色，结结巴巴地嚷着：“快!快改变方向，另选目标!” 　　老三蜷缩着身子，躲在船舱里，死也不肯出来。

　　只有老四，依然紧握船舵;
决心乘风破浪，坚定不移地向前。

　　这时候，一个巨浪卷来，把小船劈成了碎片，兄弟四人一同葬身大海…… 　　等到太阳重新照耀海面的时候，人们看到了一幅奇异的景象： 　　大变成了一尾虾，喜欢向后退着游走;
　　老二变成了一只蟹，总是横着爬行;
　　老三变成了一只鳖，时时躲在甲壳里面;
　　只有老四，变成了一条大鱼，始终迎着风浪，面向阳光。

义无反顾地勇往直前! 　　感悟：信心决定你的未来！ 故事7： 　　有个科学家经过八○八次实验，终于发明了一种神奇的药物。

这种药物的发明，使他获得了诺贝尔奖的殊荣。

　　记者问他：“在八○八次实验中，哪一次实验使你最感到痛苦” 　　“当然是八○七次失败的那回!”科学家回答。

　　“那么，哪一次实验又使你最感到欢乐呢”记者又问。

　　“当然是第八○八次成功的那一回呀!”科学家笑着回答。

　　“请你再谈谈，在这项发明创造中，你体会最深的又是什么”记者再次追问。

　　“事实证明，”科学家无限深情地回顾，“在科学实验中，当我最痛苦的时候，也就临近了最欢乐的时候。

这，就是我最深刻的体会!” 　　科学家的话，在人群中久久回荡，激起了经久而热烈的掌声。

　　感悟：最困难的时候，就是我们离成功不远了，因为成功往往是最后一分钟来访的客人。

故事8： 　　在宇宙大家庭里，有众多兄弟。

他们分别叫浮云，雷霆和闪电…… 　　浮云，每日在天空中游荡，飘来飘去，经久不散;
而雷霆和闪电却分秒必争，来去匆匆，瞬间不见! 　　为此，浮云取笑闪电：“瞧，我的生命多么长久，你的生命多么短暂!”闪电无暇反驳。

它只是静静地静静地聚集着所有的力量，……刹那间，迸发出震惊世界的光电。

雷霆在一旁听了，忍不住吼叫起来，对浮云说：“亲爱的兄弟!请别忘了：同样的生命，有的留给大地的都是阴影;
而有的带给世界的是光明!” 　　感悟：生命是一篇小说，不在长，而在好。

故事9： 　　十五的月亮，高高地挂在天上。

　　一个穷人说：“瞧，天上有一块大饼!” 　　一个富人说：“错了，那是一块银元!” 　　一个诗人说：“不对，那分明是少女的眼睛!” 　　一个姑娘说：“也不对，那是梳妆台上的镜子!” 　　听着他们的争论，有个男孩觉得奇怪，问：「妈，天上到底有几个月亮啊」 　　“傻孩子，月亮只有一个啊!”妈妈回答。

　　“那么，他们为甚么瞎争呢” 　　“孩子，月亮虽然只有一个，但各人看月亮的眼睛是不同的啊!” 　　感悟：主观的意志，往往只用眼睛看到事物的某一面,必须用头脑去冷静思考，才能发现真理。

故事10： 　　春天来了，花园里万木争荣，百花争艳。

　　这时候，一些爬地草悄悄地顶出污泥，肆意向四方伸展。

它们看见空地就占，遇到缝隙就钻，妄想称霸整个花园。

眼看着蕙草一棵棵地枯萎，鲜花一株株地凋残，爬地草洋洋得意，神气活现。

可是，当它们爬到一棵参天大树底下的时候，却被那粗壮的树干顶住，任凭如何使劲，再也无法向前。

　　“喂，你是甚么东西，胆敢阻挡在我的面前”爬地草不可一世，厉声吆喝。

　　“放心吧!”参天大树巍然屹立，轻蔑地答道，“我是不会和你争的!你抢占的，是脚下狭窄的污地;
而我追求的，是头上辽阔的天空。

” 　　感悟：野心常出之於自私与占有，而理想则是追求真实与美善。

故事11： 　　有一个推销员，常挨家挨户地推销产品，而把脚都走破了。

一次这个推销员在拜访一客户约三十次后，客户却在最后关头想转向别人购买。

这推销员百思不解，也很失望；
但他仍不放弃，决定拜访该客户的总经理。

他带着“有望客户表”，里头记满三十次拜访的谈话纪录，诚恳地请求总经理告诉他“失败的原因”，以便改进。

那位总经理看了密密麻麻的“客户卡纪录”之后，抬起头，看着这个推销员，感动地说:“我佩服你的精神，现在，我决定买你的产品!” 　　感悟：成功的原因不在力量大小，而在坚持多久。

把握任何上台的机会，坚持到最后一分钟，让它始终完美。

故事12： 　　二十世纪初期，维也纳有一位极负盛名的钢琴家——维特史坦，他在二次世界大战中，被炮弹炸断了右手；
当时，他原来用来弹奏钢琴的右手，血流如注，自己也被吓得哭喊大叫! 　　可是，尽管维特史坦如何大吼哭叫，都无法改变他右手被炸断的事实!怎么办没右手，怎么弹钢琴钢琴家的生命就此打住吗不!不!绝不!维特史坦大声地向命运恶神发出怒吼:“我绝对不低头!即使只剩下左手，我也要继续弹钢琴，永远不停歇地弹下去!” 　　后来，维特史坦到处恳求作曲家，特别为他剩下的左手谱写乐曲，而他仍然可以弹奏出优美的乐章。

　　感悟：痛苦的人，没有悲观的权利!人必须在苦难中，勇敢向命运挑战，努力寻找“绝处逢生”的契机。

故事13： 　　有一只信鸽，长期刻苦练飞，练得一身好本领。

它常以其灵巧的飞行，摆脱老鹰的追捕。

它在某次飞行比赛中，获得冠军，俱乐部负责人授与它金质奖章。

它沾沾自喜地把奖章挂在翅膀上，从此不再练习飞行。

后来，在一次飞行中，竟被老鹰捕食。

　　感悟：自满是荣誉的错觉，是失败的开始。

有了成就之后，如果不继续努力，就会被人击倒。

故事14： 　　徒弟去见师傅，向师父说:“我已经学够了，可以出师了吧!” 　　师父问:“什么是够了呢”“够了就是满了，装不下去了。

”“那么去装一大碗石子来吧!”徒弟照做了。

“满了吗”“满了。

”师父又抓起一把石灰，掺入碗里，没有溢出来。

“满了吗”师父再问。

“满了!”师父又倒了一杯水下去，依然没有溢出来。

“满了吗” 　　感悟：哪个少年不轻狂可是学海无涯，如果不勤于精进，不勇于超越，将一无所成。

故事15： 　　一只蝴蝶只顾嬉戏，撞在蛛网上。

一只蜜蜂忙着采蜜，撞在蛛网上。

它们挣扎了许久，被蛛丝越缠越紧，再也动弹不得。

蝴蝶叹口气说:“都怪讨厌的风，使我没法子掌握飞向!”蜜蜂叹口气说:“都怪那眩眼的阳光，使我没法子看清蛛网!”蜘蛛说:“我这里的食物，都是自动送上来的。

你们也一样，要怪只能怪自己。

” 　　感悟：怨天尤人，解决不了问题；
唯有认识自己，才不致自陷绝境。

故事16： 　　有个农夫祈求上帝帮忙，愿以一头牛当作酬劳，后来，果真达到了目的.当他要奉献牛只的时候，却舍不得;
若是不奉献,却又害怕遭到谴责。

於是他把牛带到市场去卖，另外又带了一只鸡。

他把牛标价一百元，但是他定了一个条件：要买他的牛,就必须买他的鸡，不过鸡的标价是二万元。

结果，牛和鸡都卖了，这个农夫就将卖牛的一百元奉献给上帝。

　　感悟：奉献是应该的，是全部的，是真心诚意的。

名人的故事（100字左右）

1、陈毅陈毅讲话大都不用稿子。

他出口成章，侃侃而谈，常常以机敏而风趣的言辞使听者折服。

在一次会议上，有人看见他拿着一份稿纸，还不时地低下头看看，后来竟发现那是一张白纸。

“陈总，你怎么用张空白的发言稿啊？”会后有人问他。

他回答说：“不用稿子，人家会说我不严肃，信口开河。

”2、郁达夫现代著名作家郁达夫有一次请一位在军界做事的朋友到饭馆吃。

饭毕，饭馆侍者到他们饭桌边收费，他就从鞋垫底下抽出几张钞票交给他。

他的朋友很诧异地问：“郁兄，你怎么把钱藏在鞋子里呀？”郁达夫笑了笑，说：“这东西过去一直压迫我，现在我也要压迫它？”3、少年包拯学断案包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。

他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。

4、贝克汉姆有谁统计过，贝克汉姆在球场上到底吸引过多少人的目光?每当这位世界顶级球星的身影出现在球场，无数的尖叫声立刻响遍全场，相机快门也闪个不停。

小贝从3岁就开始踢球，尽管那时还是“玩”球多于“练”球，但父亲一直苦心培训他，顽皮的他渐渐奠定了对足球事业的热爱。

上小学时，小贝跟父亲之间甚至还约定了一个常规“赌局”：如果小贝能站在禁区边不助跑射门，每次把球踢中门柱，就能从父亲那儿赚到50个便士。

总是赢到零花钱的小贝很开心，直到长大成人后他才明白了父亲的良苦用心。

5、岳飞学艺民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。

寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。

古代名人励志小故事100字

整理了一些古代名人励志小故事100字，方便你在茶余饭后瞟上一眼，放下沉重的心情，为你的人生提供动力，激励你开始昝新的一天。

这个故事讲述了，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。

经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。

范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。

终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。

范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。

经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。

南宋末年着名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。

一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷。

他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。

被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是一个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。

王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称作是死字。

王羲之很是苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。

孟子年少时候，有一次，他在吟诵诗文，他的母亲在一旁纺织。

孟子(受其影响)突然停了下来。

过了一会儿，又开始吟诵。

他的母亲知道他忘记了。

叫住了他就问：“为什么要中间停顿?”孟子回答说：“忘记了，一会儿又记起来。

”孟子的母亲拿起刀子就割断她的织物，说：“这个织物割断了，能够再次接上去吗?”从此之后，孟子读书就专心，不再忘记了。

司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起牀，他睡觉前喝了满满一肚子水。

结果早上没有被憋醒，却尿了牀，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在牀板上，自然惊醒，从此他天天早早地起牀读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。

磨针溪在眉州象耳山下。

世间相传李太白在山中读书，还没有读完，就放弃离去了。

过了小溪，看见一位老婆婆正在磨铁杵。

李白感到奇怪便问她，老婆婆回答：“我想要做针。

”李白问道：“铁杵磨成针，能行吗?”老婆婆答道：“只需功夫深!” 李白被她的毅力与意志所感动，就回到了山上完成学业。

老婆婆自己说她姓武，现在磨针溪旁有武氏巖。

匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。

邻家有灯烛，但光照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光，让光照在书上来读。

同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。

匡衡就到他家去做雇工，却不要报酬。

主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我想借你家所有的书，把它们读遍。

”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。

从此，匡衡努力学习，于是就成了一个学问家。

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