揠苗助长造句(揠苗助长造句子二年级)

2023-06-10
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揠苗助长造句

揠苗助长[ yà miáo zhù zhǎng ]释义揠:拔。

把苗拔起,以助其生长。

比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟。

示例对学生的教育既不能~,也不能放任自流。

出处《孟子·公孙丑上》:“宋人有闵其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰:‘今日病矣,予助苗长矣。

’其子趋而往视之,苗则槁矣。

”用法作主语、谓语,也可作定语,含贬义造句1. 学习文化知识,要循序渐进,切不可急于求成,揠苗助长。

2. 学习要循序渐近,急于求成,只能是揠苗助长,得不偿失。

3. 采取揠苗助长的做法对这件事没多大帮助。

4. 别相信这些速成班,他们用的都是揠苗助长式的教育方式。

5. 孩子才4岁,你就要她学这、学那,这无疑是揠苗助长,不利于她的健康成长。

)6. 我们不想揠苗助长,当然我没有说我不喜欢他们,也没有说我不信任他们。

7. 对学生的教育既不能揠苗助长,也不能放任自流。

8. 治理国家的难处,其中除了揠苗助长的错误外,最大的盲点就在于管理者的私心。

9. 练习技艺总须循序渐进,贪求速效,往往揠苗助长罢了。

10. 学习须渐进有功,一味跳级求深,无异于揠苗助长。

11. 做事宜按部就班,循序渐进,揠苗助长,反而容易失败。

12. 一个好的园丁不会揠苗助长,而会耐心等待,因此我们必须有耐心。

13. 父母教育子女难免求好心切,但不可揠苗助长,以免收到反效果。

14. 即便是你亲生的孩子,你也千万别揠苗助长,更别穷瞎操这个心吧!15. 揠苗助长:对学生的教育既不能揠苗助长,也能任其自然。

16. 现在许多家长恨铁不成钢,不惜揠苗助长,结果受苦的是孩子。

17. 这当中,有的地区和部门,甚至还出现过揠苗助长的现象。

18. 你一下子给花施这么多肥,小心揠苗助长,适得其反。

19. 你不顾孩子资质,硬要孩子变成资优生,小心揠苗助长,适得其反。

20. 但随着修为的提升,他也知道这种揠苗助长的坏处。

21. 对这样的一颗种子,我们根本就不必大费周章,花费心力去做任何揠苗助长的事。

近义词适得其反 [ shì dé qí fǎn ]适:正,恰好。

恰恰得到与预期相反的结果。

拔苗助长 [ bá miáo zhù zhǎng ]比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。

饮鸩止渴 [ yǐn zhèn zhǐ kě ]鸩:传说中的毒鸟,用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。

喝毒酒解渴。

比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。

反义词循序渐进 [ xún xù jiàn jìn ]指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

顺其自然 [ shùn qí zì rán ]指顺应事物的自然发展,不人为去干涉。

放任自流 [ fàng rèn zì liú ]听凭自然的发展,不加领导或过问。

揠苗助长造句子(精选20句)

1、· 拔苗助长的结果是适得其反。

2、· 学习要循序渐进,不能拔苗助长。

3、· 拔苗助长的方式对学习没有任何好处。

4、· 如果过分追求成长速度,无异拔苗助长。

5、· 用这种方法教育下一代无异于拔苗助长。

6、· 为了防止复发,拔苗助长是绝对不可以的。

7、· 什么事成熟?是水到渠成而不是拔苗助长。

8、· 草会自己生长,如果拔苗助长,它便会死去。

9、· 我们发现过火的举高本身的身价只会拔苗助长。

10、· 好高骛远只能眼高手低,拔苗助长终究欲速不达。

11、· 拔苗助长不是对员工的爱护,而是对员工的摧残。

12、· 让你的好主意在月萌芽,不要施加压力拔苗助长。

13、· 拔苗助长不但达不到预期的目的,反而会把事情搞坏。

14、· 培养教育儿童要遵循客观规律,不能干拔苗助长的蠢事。

15、· 此外禅师还表示他会谨慎的使用孙悦,而不是拔苗助长。

16、· 力道不要太粗暴,否则是拔苗助长,反而容易得到反效果。

17、· 教育孩子不能够拔苗助长,应该顺其自然,否则结果往往是徒劳无功。

18、· 四季无法人为的加以改变,就如一个人无法用拔苗助长的方法急令春天的到来。

19、· 家长让孩子们上太多补习班,这是在拔苗助长,结果就会破坏他们的学习兴趣。

20、· 请求员工微笑办事大概拔苗助长,由于美国研究者称强颜欢笑会进一步粉碎员工心情,从而影响事变。

揠苗助长造句

揠苗助长[ yà miáo zhù zhǎng ]释义揠:拔。

把苗拔起,以助其生长。

比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟。

示例对学生的教育既不能~,也不能放任自流。

出处《孟子·公孙丑上》:“宋人有闵其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰:‘今日病矣,予助苗长矣。

’其子趋而往视之,苗则槁矣。

”用法作主语、谓语,也可作定语,含贬义造句1. 学习文化知识,要循序渐进,切不可急于求成,揠苗助长。

2. 学习要循序渐近,急于求成,只能是揠苗助长,得不偿失。

3. 采取揠苗助长的做法对这件事没多大帮助。

4. 别相信这些速成班,他们用的都是揠苗助长式的教育方式。

5. 孩子才4岁,你就要她学这、学那,这无疑是揠苗助长,不利于她的健康成长。

)6. 我们不想揠苗助长,当然我没有说我不喜欢他们,也没有说我不信任他们。

7. 对学生的教育既不能揠苗助长,也不能放任自流。

8. 治理国家的难处,其中除了揠苗助长的错误外,最大的盲点就在于管理者的私心。

9. 练习技艺总须循序渐进,贪求速效,往往揠苗助长罢了。

10. 学习须渐进有功,一味跳级求深,无异于揠苗助长。

11. 做事宜按部就班,循序渐进,揠苗助长,反而容易失败。

12. 一个好的园丁不会揠苗助长,而会耐心等待,因此我们必须有耐心。

13. 父母教育子女难免求好心切,但不可揠苗助长,以免收到反效果。

14. 即便是你亲生的孩子,你也千万别揠苗助长,更别穷瞎操这个心吧!15. 揠苗助长:对学生的教育既不能揠苗助长,也能任其自然。

16. 现在许多家长恨铁不成钢,不惜揠苗助长,结果受苦的是孩子。

17. 这当中,有的地区和部门,甚至还出现过揠苗助长的现象。

18. 你一下子给花施这么多肥,小心揠苗助长,适得其反。

19. 你不顾孩子资质,硬要孩子变成资优生,小心揠苗助长,适得其反。

20. 但随着修为的提升,他也知道这种揠苗助长的坏处。

21. 对这样的一颗种子,我们根本就不必大费周章,花费心力去做任何揠苗助长的事。

近义词适得其反 [ shì dé qí fǎn ]适:正,恰好。

恰恰得到与预期相反的结果。

拔苗助长 [ bá miáo zhù zhǎng ]比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。

饮鸩止渴 [ yǐn zhèn zhǐ kě ]鸩:传说中的毒鸟,用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。

喝毒酒解渴。

比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。

反义词循序渐进 [ xún xù jiàn jìn ]指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

顺其自然 [ shùn qí zì rán ]指顺应事物的自然发展,不人为去干涉。

放任自流 [ fàng rèn zì liú ]听凭自然的发展,不加领导或过问。

揠苗助长怎么造句

  【词语】:   揠苗助长   【拼音】:   [yà
miá
o zhù
zhǎng]   【解释】:   揠:拔起。

把苗拔起,帮助其生长,比喻不管事物的发展规律,强求速成,反而把事情弄糟。

也作“
拔苗助长”

  【造句】:   一、采取揠苗助长的'
做法对这件事没多大帮助。

  二、学习要循序渐近,急于求成,只能是揠苗助长,得不偿失。

  三、学习文化知识,要循序渐进,切不可急于求成,揠苗助长。

  四、孩子才4岁,你就要她学这、学那,这无疑是揠苗助长,不利于她的健康成长。

  五、对学生的教育既不能揠苗助长,也不能放任自流。

  六、练习技艺总须循序渐进,贪求速效,往往揠苗助长罢了。

  七、学习须渐进有功,一味跳级求深,无异于揠苗助长。

  八、做事宜按部就班,循序渐进,揠苗助长,反而容易失败。

  九、因势利导的方法,将使事情获得成功;
揠苗助长的做法,将导致事情的失败。

  十、你一下子给花施这么多肥,小心揠苗助长,适得其反。

  十一、不顾儿童身体需求,一味地让他们趴在桌上学习,节假日也不让他们休息,这是一种揠苗助长行为。

  十二、教学要循序渐进,填鸭式的做法无异于拔苗助长。

又作“
揠苗助长”

揠苗助长造句

揠苗助长[ yà miáo zhù zhǎng ]释义揠:拔。

把苗拔起,以助其生长。

比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟。

示例对学生的教育既不能~,也不能放任自流。

出处《孟子·公孙丑上》:“宋人有闵其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰:‘今日病矣,予助苗长矣。

’其子趋而往视之,苗则槁矣。

”用法作主语、谓语,也可作定语,含贬义造句1. 学习文化知识,要循序渐进,切不可急于求成,揠苗助长。

2. 学习要循序渐近,急于求成,只能是揠苗助长,得不偿失。

3. 采取揠苗助长的做法对这件事没多大帮助。

4. 别相信这些速成班,他们用的都是揠苗助长式的教育方式。

5. 孩子才4岁,你就要她学这、学那,这无疑是揠苗助长,不利于她的健康成长。

)6. 我们不想揠苗助长,当然我没有说我不喜欢他们,也没有说我不信任他们。

7. 对学生的教育既不能揠苗助长,也不能放任自流。

8. 治理国家的难处,其中除了揠苗助长的错误外,最大的盲点就在于管理者的私心。

9. 练习技艺总须循序渐进,贪求速效,往往揠苗助长罢了。

10. 学习须渐进有功,一味跳级求深,无异于揠苗助长。

11. 做事宜按部就班,循序渐进,揠苗助长,反而容易失败。

12. 一个好的园丁不会揠苗助长,而会耐心等待,因此我们必须有耐心。

13. 父母教育子女难免求好心切,但不可揠苗助长,以免收到反效果。

14. 即便是你亲生的孩子,你也千万别揠苗助长,更别穷瞎操这个心吧!15. 揠苗助长:对学生的教育既不能揠苗助长,也能任其自然。

16. 现在许多家长恨铁不成钢,不惜揠苗助长,结果受苦的是孩子。

17. 这当中,有的地区和部门,甚至还出现过揠苗助长的现象。

18. 你一下子给花施这么多肥,小心揠苗助长,适得其反。

19. 你不顾孩子资质,硬要孩子变成资优生,小心揠苗助长,适得其反。

20. 但随着修为的提升,他也知道这种揠苗助长的坏处。

21. 对这样的一颗种子,我们根本就不必大费周章,花费心力去做任何揠苗助长的事。

近义词适得其反 [ shì dé qí fǎn ]适:正,恰好。

恰恰得到与预期相反的结果。

拔苗助长 [ bá miáo zhù zhǎng ]比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。

饮鸩止渴 [ yǐn zhèn zhǐ kě ]鸩:传说中的毒鸟,用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。

喝毒酒解渴。

比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。

反义词循序渐进 [ xún xù jiàn jìn ]指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

顺其自然 [ shùn qí zì rán ]指顺应事物的自然发展,不人为去干涉。

放任自流 [ fàng rèn zì liú ]听凭自然的发展,不加领导或过问。

拔苗助长造句

拔苗助长的意思是:把苗拔起,帮助其生长,急于求成,反而坏事。

比喻违反事物发展的客观规律。

拼音:[ bá miáo zhù zhǎng ] 用法:作主语、谓语,也可作定语,含贬义。

出处《孟子·公孙丑上》:“宋人有闵其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰:‘今日病矣,予助苗长矣。

’其子趋而往视之,苗则槁矣。

”造句1. 那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法,无异于拔苗助长。

2. 拔苗助长不但达不到预期的目的,反而会把事情搞坏。

3. 拔苗助长的方式对学习没有任何好处。

4. 培养教育儿童要遵循客观规律,不能干拔苗助长的蠢事。

5. 学习要循序渐进,不能拔苗助长。

6. 拔苗助长从前,有一个农民总是担心自己种的秧苗长得太慢。

7. 让他有时间和空间自己成长。

言外之意好像是说不应该拔苗助长。

8. 欲速不达!培养人、培养队伍也不能拔苗助长,压力必须一点一点地加上去。

9. 有时候,我竟等不到花开,便拔苗助长地把花萼的绿瓣一瓣瓣的分开。

10. 急于求成,往往失败我们不能做拔苗助长的蠢事。

11. 为了防止复发,拔苗助长是绝对不可以的。

12. 好高骛远只能眼高手低,拔苗助长终究欲速不达。

13. 家长让孩子们上太多补习班,这是在拔苗助长,结果就会破坏他们的学习兴趣。

14. 如果对电子商务的管理严厉或者过于超前,反而会起到拔苗助长的作用。

15. 此外禅师还表示他会谨慎的使用孙悦,而不是拔苗助长。

16. 四季无法人为地加以改变,就如一个人无法用拔苗助长的方法强令春天到来一样。

17. 草会自己生长,如果拔苗助长,它便会死去。

18. 顺应儿童的发展规律才是最明智的教育,否则只能拔苗助长。

19. 我们许多老板,只想往上长,不想往下扎根!我们天天在拔苗助长!20. 我们在学习时必须循序渐进,不能急于求成,否则就会犯拔苗助长的错误。

近义词急功近利 [ jí gōng jìn lì ]功:成功;
近:眼前的。

急于求成,贪图眼前的成效和利益。

适得其反 [ shì dé qí fǎn ]适:正,恰好。

恰恰得到与预期相反的结果。

反义词循序渐进 [ xún xù jiàn jìn ]指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

顺其自然 [ shùn qí zì rán ]指顺应事物的自然发展,不人为去干涉。

拔苗助长的故事   古时候有个人,希望自己田里的禾苗长的快点,天天到田边去看。

可是,一天、两天、三天,禾苗好像一点也没有长高。

他就在田边焦急的转来转去,自言自语的说:“我得想个办法帮他们长。

“一天,他终于想到了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。

从中午一直忙到太阳落山,弄得精疲力尽。

当他回到家里时,一边喘气一边对儿子说:“今天可把我累坏了,力气没白费,禾苗都长了一大截。

” 他的儿子不明白是怎么回事,跑到田里一看,发现禾苗都枯死了。

  揠苗助长的启示   1、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性,才能把事情做好。

反之,单凭自己的主观愿望去做,即使有善良的愿望,美好的动机,结果也只能是适得其反。

  2、客观事物的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反。

这一寓言还告知一具体道理:"
欲速则不达。

"

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