拔苗助长造句(拔苗助长造句二年级)

揠苗助长造句

揠苗助长[ yà miáo zhù zhǎng ]释义揠：拔。

把苗拔起，以助其生长。

比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。

示例对学生的教育既不能～，也不能放任自流。

出处《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。

’其子趋而往视之，苗则槁矣。

”用法作主语、谓语，也可作定语，含贬义造句1. 学习文化知识，要循序渐进，切不可急于求成，揠苗助长。

2. 学习要循序渐近，急于求成，只能是揠苗助长，得不偿失。

3. 采取揠苗助长的做法对这件事没多大帮助。

4. 别相信这些速成班，他们用的都是揠苗助长式的教育方式。

5. 孩子才4岁,你就要她学这、学那,这无疑是揠苗助长,不利于她的健康成长。

）6. 我们不想揠苗助长，当然我没有说我不喜欢他们，也没有说我不信任他们。

7. 对学生的教育既不能揠苗助长，也不能放任自流。

8. 治理国家的难处，其中除了揠苗助长的错误外，最大的盲点就在于管理者的私心。

9. 练习技艺总须循序渐进，贪求速效，往往揠苗助长罢了。

10. 学习须渐进有功，一味跳级求深，无异于揠苗助长。

11. 做事宜按部就班，循序渐进，揠苗助长，反而容易失败。

12. 一个好的园丁不会揠苗助长，而会耐心等待，因此我们必须有耐心。

13. 父母教育子女难免求好心切，但不可揠苗助长，以免收到反效果。

14. 即便是你亲生的孩子，你也千万别揠苗助长，更别穷瞎操这个心吧！15. 揠苗助长：对学生的教育既不能揠苗助长，也能任其自然。

16. 现在许多家长恨铁不成钢，不惜揠苗助长，结果受苦的是孩子。

17. 这当中，有的地区和部门，甚至还出现过揠苗助长的现象。

18. 你一下子给花施这么多肥，小心揠苗助长，适得其反。

19. 你不顾孩子资质，硬要孩子变成资优生，小心揠苗助长，适得其反。

20. 但随着修为的提升,他也知道这种揠苗助长的坏处。

21. 对这样的一颗种子，我们根本就不必大费周章，花费心力去做任何揠苗助长的事。

近义词适得其反 [ shì dé qí fǎn ]适：正，恰好。

恰恰得到与预期相反的结果。

拔苗助长 [ bá miáo zhù zhǎng ]比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

饮鸩止渴 [ yǐn zhèn zhǐ kě ]鸩：传说中的毒鸟，用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。

喝毒酒解渴。

比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。

反义词循序渐进 [ xún xù jiàn jìn ]指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

顺其自然 [ shùn qí zì rán ]指顺应事物的自然发展，不人为去干涉。

放任自流 [ fàng rèn zì liú ]听凭自然的发展，不加领导或过问。

拔苗助长造句

拔苗助长的意思是：把苗拔起，帮助其生长，急于求成，反而坏事。

比喻违反事物发展的客观规律。

拼音：[ bá miáo zhù zhǎng ] 用法：作主语、谓语，也可作定语，含贬义。

出处《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。

’其子趋而往视之，苗则槁矣。

”造句1. 那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于拔苗助长。

2. 拔苗助长不但达不到预期的目的，反而会把事情搞坏。

3. 拔苗助长的方式对学习没有任何好处。

4. 培养教育儿童要遵循客观规律，不能干拔苗助长的蠢事。

5. 学习要循序渐进，不能拔苗助长。

6. 拔苗助长从前，有一个农民总是担心自己种的秧苗长得太慢。

7. 让他有时间和空间自己成长。

言外之意好像是说不应该拔苗助长。

8. 欲速不达！培养人、培养队伍也不能拔苗助长，压力必须一点一点地加上去。

9. 有时候，我竟等不到花开，便拔苗助长地把花萼的绿瓣一瓣瓣的分开。

10. 急于求成，往往失败我们不能做拔苗助长的蠢事。

11. 为了防止复发，拔苗助长是绝对不可以的。

12. 好高骛远只能眼高手低，拔苗助长终究欲速不达。

13. 家长让孩子们上太多补习班，这是在拔苗助长，结果就会破坏他们的学习兴趣。

14. 如果对电子商务的管理严厉或者过于超前，反而会起到拔苗助长的作用。

15. 此外禅师还表示他会谨慎的使用孙悦，而不是拔苗助长。

16. 四季无法人为地加以改变，就如一个人无法用拔苗助长的方法强令春天到来一样。

17. 草会自己生长，如果拔苗助长，它便会死去。

18. 顺应儿童的发展规律才是最明智的教育，否则只能拔苗助长。

19. 我们许多老板，只想往上长，不想往下扎根！我们天天在拔苗助长！20. 我们在学习时必须循序渐进，不能急于求成，否则就会犯拔苗助长的错误。

近义词急功近利 [ jí gōng jìn lì ]功：成功；
近：眼前的。

急于求成，贪图眼前的成效和利益。

适得其反 [ shì dé qí fǎn ]适：正，恰好。

恰恰得到与预期相反的结果。

反义词循序渐进 [ xún xù jiàn jìn ]指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

顺其自然 [ shùn qí zì rán ]指顺应事物的自然发展，不人为去干涉。

拔苗助长的故事 　　古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。

可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。

他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮他们长。

“一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。

从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。

当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“今天可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。

” 他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。

　　揠苗助长的启示 　　1、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。

反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。

　　2、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。

这一寓言还告知一具体道理："
欲速则不达。

"
。

拔苗助长的意思及成语解释

拔苗助长，汉语成语，意思是把苗拔起来，帮助其成长。

比喻违反事物的发展规律，急于求成，最后事与愿违。

成语典故原文：宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

天下之不助苗长者寡矣。

以为无益而舍之者，不耘苗者也；
助之长者，揠苗者也。

非徒无益，而又害之。

（出自《孟子·公孙丑上》）寓言故事：古时候宋国有个农夫，种了稻苗后，便希望能早早收成。

每天他到稻田时，发觉那些稻苗长得非常慢。

他等得不耐烦，心想："
怎么样才能使稻苗长得高，长很快呢?想了又想，他终了想到一个"
最佳方法"
，就是将稻苗拨高几分。

经过一番辛劳后，他满意地扛锄头回家休息。

然后回去对家里的人表白："
今天可把我累坏了，我帮助庄稼苗长高一大截！他儿子赶快跑到地里去一看，禾苗全都枯死了。

拔苗助长造句-用拔苗助长造句

(1) 拔苗助长 不但达不到预期的目的，反而会把事情搞坏。

(2) 拔苗助长 的方式对学习没有任何好处。

(3) 培养教育儿童要遵循客观规律，不能干 拔苗助长 的蠢事。

(4) 学习要循序渐进，不能 拔苗助长 。

(5) 拔苗助长 ：饭要慢慢的吃，学习成绩也要慢慢的提高，不能拔苗助长的不眠不休的练习，反而得不到好效果。

(6) 拔苗助长 从前，有一个农民总是担心自己种的秧苗长得太慢。

(7) 让他有时间和空间自己成长。

言外之意好像是说不应该 拔苗助长 。

(8) 欲速不达！培养人、培养队伍也不能 拔苗助长 ，压力必须一点一点地加上去。

(9) 四季无法人为的加以改变，就如一个人无法用 拔苗助长 的方法急令春天的到来。

(10) 切忌“ 拔苗助长 ”：选择班级一定根据孩子的实际水平，拔苗助长有可能使苗不能很好的成活。

(11) 有时候，我竟等不到花开，便 拔苗助长 地把花萼的绿瓣一瓣瓣的分开。

(12) 急于求成，往往失败我们不能做 拔苗助长 的蠢事。

(13) 如果过于电子商务严厉或者过于超前，反而会起到 拔苗助长 的作用，导致产业发展失去生机。

(14) 为了防止复发， 拔苗助长 是绝对不可以的。

(15) 好高骛远只能眼高手低， 拔苗助长 终究欲速不达。

(16) 家长让孩子们上太多补习班，这是在 拔苗助长 ，结果就会破坏他们的学习兴趣。

(17) 如果对电子商务的管理严厉或者过于超前，反而会起到 拔苗助长 的作用。

(18) 如果对电子商务的管理严厉或者过于超前，反而会起到 拔苗助长 的作用，导致产业发展失去生机。

(19) 此外禅师还表示他会谨慎的使用孙悦，而不是 拔苗助长 。

(20) 四季无法人为地加以改变，就如一个人无法用 拔苗助长 的方法强令春天到来一样。

(21) 草会自己生长，如果 拔苗助长 ，它便会死去。

(22) 那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于 拔苗助长 。

(23) 顺应儿童的发展规律才是最明智的教育，否则只能 拔苗助长 。

(24) 我们许多老板，只想往上长，不想往下扎根！我们天天在 拔苗助长 ！ (25) 它有一个形成过程，我觉得网络小说会越来越成熟，网络小说也需要出现“大家”，但它不是 拔苗助长 的，需要一个过程。

(26) 我们在学习时必须循序渐进，不能急于求成，否则就会犯 拔苗助长 的错误。

(27) 尽管宣称小孩子比以前更聪明，研究人员们则认为高水平的测验体系对小学生们来说已经是 拔苗助长 ，有3分之1的学生被给予了错误的评级。

(28) 如果需要的话，现在有很多书已用简单的语言改写和缩编，不要妄图 拔苗助长 。

(29) 中国的许多家长望子成龙心切，因而超越孩子实际水平的高要求、 拔苗助长 的教育方式、恨铁不成钢的态度在家庭里到处弥漫。

(30) 现在是故事时间。

我希望你能和我一样喜欢这个故事。

故事的名字是“ 拔苗助长 ”。

(31) 我们应当记取“ 拔苗助长 ”这个故事的教训。

(32) 拔苗助长 的结果是适得其反。

(33) 我们发现过火的举高本身的身价只会 拔苗助长 。

(34) 如果过分追求成长速度，无异 拔苗助长 。

(35) 尽管这样做难免有些 拔苗助长 的负面作用，但毕竟一批新人在激烈的大赛中得到了磨练。

(36) 请求员工微笑办事大概 拔苗助长 ，由于美国研究者称强颜欢笑会进一步粉碎员工心情，从而影响事变。

(37) 用这种方法教育下一代无异于 拔苗助长 。

(38) 你种的小苗不能 拔苗助长 ，把它拔高，要不然它会蔫掉，面对事实，应该耐心的等待。

(39) 如果管理严厉或者过于超前，反而会起到 拔苗助长 的负作用，导致产业发展失去生机。

(40) 有些球员肯定感受到了在伯纳乌踢球的压力。

所以我们不能 拔苗助长 ，要悠着点来。

(41) 什么事成熟？是水到渠成而不是 拔苗助长 。

(42) 这便是龟兔赛跑守株待兔和 拔苗助长 。

(43) “ 拔苗助长 ”比喻不管事物发展的规律，强求速成，反而把事情弄糟。

(44) 教育孩子不能够 拔苗助长 ，应该顺其自然，否则结果往往是徒劳无功。

(45) 这件事让我明白了一个道理，就像 拔苗助长 一样，欲速则不达。

(46) 力道不要太粗暴，否则是 拔苗助长 ，反而容易得到反效果。

(47) 这些四季都无法人为改变，就如一个人无法用 拔苗助长 之法命令春天的到来。

(48) 卢奇骏表示，如果对电子商务管理严厉或者过于超前，反而会起到 拔苗助长 的作用，导致产业发展失去生机。

(49) 让你的好主意在月萌芽，不要施加压力 拔苗助长 。

(50) 你须要留意的是，很多事情过于执著反而会导致 拔苗助长 ，适得其反的结果。

(51) 拔苗助长 不是对员工的爱护，而是对员工的摧残。

(52) 中国的汽车制造商是否在 拔苗助长 ？ (53) 他假冒“希望工程”基金会的名义,到处 拔苗助长 ,终于被绳之以法。

(54) 有条件了，只需三天，没条件的，三年也不见得会成事。

谋事在人，成事在天，不可 拔苗助长 。

(55) 学生的教育不能 拔苗助长 ，反而应该让他们自然地发展。

(56) 小兰才五岁，你就要她学这么多东西，这不是 拔苗助长 嘛？ (57) 但是另一方面，我们依然应该防范 拔苗助长 的趋势。

(58) 教学要循序渐进,填鸭式的做法无异于 拔苗助长 。

又作“揠苗助长”。

(59) 现在人们用“ 拔苗助长 ”来比喻急于求成、反而把事情弄糟的行为。

(60) 我们在学习的时候，不能急于求成，否则就会犯 拔苗助长 的错误。

(61) “揠苗助长”这个成语，现在多写成“ 拔苗助长 ”，比喻违背事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄遭。

(62) 感觉现在的教育是 拔苗助长 ，作文都是小孩子说大人话。

(63) 有许多家长,不按照少儿成长规律办事,只是一味地加重孩子的学习负担,最后的结果只能是 拔苗助长 ,适得其反。

(64) 孩子还小,别 拔苗助长 。

(65) 拔苗助长 是荒诞，掩耳盗铃是蛮干；
草船借箭是妙算，破釜沉舟是决战；
风花雪月是浪漫，舍生取义是奉献；
你若继续往下看，你就是一个笨蛋！愚人节快乐！ (66) 许多事实告送我们，这个历史以来的教训我们人类应该醒悟了，全人类应该醒悟了，人类赶紧走出这个 拔苗助长 的误区吧。

(67) 拔苗助长 是蛮干，守株待兔是白干，刻舟求剑是方便，亡羊补牢是实践，掩耳盗铃是荒诞，此地无银是示范，你若继续往下看，马上变成大傻蛋！愚人节快乐！ (68) 更别 拔苗助长 ,各种培训班让孩子疲于应付。

(69) 他们认为,孩子来到人世后,就应该有他们的独立人格,就应该尊重他们的行为选择,父母应该顺其自然地给以帮助,而不能越俎代庖地 拔苗助长 。

(70) 谢百三还指出,国际板的推出是上海国际金融中心需要的观点,是削足适履, 拔苗助长 ,为了搞国际金融中心,开个国际板、圈走几百几千亿,是得不偿失。

(71) 他们认为,孩子来到人世后,就应该有他们的独立人格和自立的品格,就应该尊重孩子的行为选择,父母应该顺其自然地给以帮助,而不能越俎代庖地 拔苗助长 。

(72) 练习站桩首先要有正确的认识,要有信心,要有恒心,既不可一曝十寒,更不可 拔苗助长 。

(73) 拔苗助长 不可取,果熟蒂落腐烂更是得不偿失!过去的老人舍不得吃舍不得喝节衣缩食勒紧裤腰带过日子。

揠苗助长造句

揠苗助长[ yà miáo zhù zhǎng ]释义揠：拔。

把苗拔起，以助其生长。

比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。

示例对学生的教育既不能～，也不能放任自流。

出处《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。

’其子趋而往视之，苗则槁矣。

”用法作主语、谓语，也可作定语，含贬义造句1. 学习文化知识，要循序渐进，切不可急于求成，揠苗助长。

2. 学习要循序渐近，急于求成，只能是揠苗助长，得不偿失。

3. 采取揠苗助长的做法对这件事没多大帮助。

4. 别相信这些速成班，他们用的都是揠苗助长式的教育方式。

5. 孩子才4岁,你就要她学这、学那,这无疑是揠苗助长,不利于她的健康成长。

）6. 我们不想揠苗助长，当然我没有说我不喜欢他们，也没有说我不信任他们。

7. 对学生的教育既不能揠苗助长，也不能放任自流。

8. 治理国家的难处，其中除了揠苗助长的错误外，最大的盲点就在于管理者的私心。

9. 练习技艺总须循序渐进，贪求速效，往往揠苗助长罢了。

10. 学习须渐进有功，一味跳级求深，无异于揠苗助长。

11. 做事宜按部就班，循序渐进，揠苗助长，反而容易失败。

12. 一个好的园丁不会揠苗助长，而会耐心等待，因此我们必须有耐心。

13. 父母教育子女难免求好心切，但不可揠苗助长，以免收到反效果。

14. 即便是你亲生的孩子，你也千万别揠苗助长，更别穷瞎操这个心吧！15. 揠苗助长：对学生的教育既不能揠苗助长，也能任其自然。

16. 现在许多家长恨铁不成钢，不惜揠苗助长，结果受苦的是孩子。

17. 这当中，有的地区和部门，甚至还出现过揠苗助长的现象。

18. 你一下子给花施这么多肥，小心揠苗助长，适得其反。

19. 你不顾孩子资质，硬要孩子变成资优生，小心揠苗助长，适得其反。

20. 但随着修为的提升,他也知道这种揠苗助长的坏处。

21. 对这样的一颗种子，我们根本就不必大费周章，花费心力去做任何揠苗助长的事。

近义词适得其反 [ shì dé qí fǎn ]适：正，恰好。

恰恰得到与预期相反的结果。

拔苗助长 [ bá miáo zhù zhǎng ]比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

饮鸩止渴 [ yǐn zhèn zhǐ kě ]鸩：传说中的毒鸟，用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。

喝毒酒解渴。

比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。

反义词循序渐进 [ xún xù jiàn jìn ]指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

顺其自然 [ shùn qí zì rán ]指顺应事物的自然发展，不人为去干涉。

放任自流 [ fàng rèn zì liú ]听凭自然的发展，不加领导或过问。

揠苗助长好句

揠苗助长好句1.揠苗助长，苦心极力，卒无所得也。

2.揠苗助长式的教育，是对学生个性的一种摧残。

揠苗助长作者：孟子　　宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

　　天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也；
助之长者，揠苗者也；
非徒无益，而又害之。

　　(选自《孟子·公孙丑上》）　　参考译文　　有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他的儿子急忙跑到田里去看，禾苗全都枯死了。

　　天下不希望自己的禾苗长得快一些的人很少啊！以为没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。

妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没好处，反而有害。

客观表现出事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反这一道理。

这一寓言还告知一具体道理："
欲速则不达"
，”心急吃不了热豆腐“，要尊重自然规律。

文章短小精练，先是用寥寥数语，形象地勾勒出一个令人可叹又可笑的“揠苗者“形象，然后又加以评论，可谓画龙点睛，使人顿悟作者的用意所在，叙议结合，相得益彰。