江南怎么背古诗(江南怎么背古诗江南)
《采莲曲》这首诗怎么背？
采莲曲背诵方法如下。
1、《采莲曲》加拼音背诵时应该先将文字背出，然后背拼音，如第一句“荷叶罗裙一色裁”，先背这一句，然后背拼音：“héyèluóqúnyísècái。
”2、一般情况下，一首诗要求背拼音，老师可能会在课堂上要求默写，背下来的同时也要默写着背。
背拼音时要注意哪些：要记准确音调。
整体认读音节在应该整体记忆。
《采莲曲》是现代诗人朱湘创作的诗歌，收录在《草莽集》中。
《采莲曲》这首诗加拼音怎么背?
《采莲曲》加拼音背诵时应该先将文字背出，然后背拼音，如第一句“荷叶罗裙一色裁”，先背这一句，然后背拼音：“hé yè luó qún yí sè cái.”一般情况下，一首诗要求背拼音，老师可能会在课堂上要求默写，背下来的同时也要默写着背。
这里为您提供《采莲曲》的拼音：采莲曲（cǎi lián qǔ）王昌龄(wáng chāng líng)荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
(hé yè luó qún yí sè cái,fú róng xiàng lián liǎng biān kāi.)乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
(luān rù chí zhōng kàn bú jiàn,wén gē shǐ jué yǒu rén lái.)背拼音时要注意哪些：要记准确音调。
整体认读音节在应该整体记忆。
江南的诗怎么背
1、背古诗重要的第一步：理解意思，才能更有动力背下去。
《江南》这首诗头两句是写采莲的人们望着露出水面的又大又圆的荷叶，心里无限喜悦，后四句又基本上是第三句的重复。
2、短期记忆要转化为长期记忆，要想记牢古诗，需要多次重复。
3、前摄影响、后摄影响。
《江南》是一首古人在采莲劳动的时候唱的歌，可以听得出这首歌是很欢快的，表现了采莲人欢乐的心情和采莲劳动的景象。
在汉乐府民歌中具有独特的风味。
江南的古诗怎么背啊！
yì jiāng nán 忆 江 南 bái jū yì 白 居 易jiāng nán hǎo 江 南 好，fēng jǐng jiù céng ān 风 景 旧 曾 谙。
rì chū jiāng huā hóng shèng huǒ 日 出 江 花 红 胜 火，chūn lái jiāng shuǐ nù rú lán 春 来 江 水 绿 如 蓝。
néng bú yì jiāng nán 能 不 忆 江 南？ 翻译： 江南美啊，对我来说江南的美景曾经是那么的熟悉。
灿烂的阳光把江畔的野花照耀得比火还 要红，春天的江水如蓝草一样碧绿清澈。
这样的景色让我怎能不常常回忆呢? 注释： 1.忆江南：《乐府杂录》，此词又名《谢秋娘》，又名《望江南》、《梦江南》、《忆江南》共3首，这是其中的第一首。
2.曾：曾经。
3.谙：熟悉。
4.江花：江边的花。
胜，一作似。
5.蓝：蓝草，其叶可制青绿染料。
此指蓼蓝。
《旬子·劝学》：青出于蓝而青于蓝。
忆江南是古诗吗？
《忆江南》是首古词。
忆江南 [唐]白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南? 注释：1. 忆江南：词牌名。
《忆江南》又名《望江南》，《江南好》。
2. 谙(ān庵)：熟悉。
3. 绿如蓝：绿得比蓝草还要绿。
如，用法同“于”，有胜过的意思。
蓝，蓝草，其叶可制青绿染料。
翻译：江南的多么美好，那如画的风景久已熟悉。
春天，太阳升起时江边的鲜花红得胜过燃烧的火焰，碧绿的江水象湛蓝的蓝草。
怎能叫人不怀念那如诗如画的江南? 赏析：诗人早年因避乱曾来到江南，旅居苏、杭二州。
晚年又担任杭、苏刺史多年。
江南的山山水水、一草一木都给他留下了深刻的印象。
在晚年回到北方的时候，仍然怀恋不已。
这首小令就是诗人在辞官苏州刺史，回到洛阳以后作的。
作品表达了诗人对祖国大好河山的热爱，对他以后词的发展，也产生了积极的影响。
词作起笔“江南好”一语道破要写的地点，“江南。
”继而一个“好”字深切地表达了诗人对江南美景的怀念和眷恋，一个再浅显不过的“好”字，却包含了整个江南春色的种种佳处。
“风景旧曾谙，”旧时谙熟的美好景致依然时刻在眼前闪现。
诗人无论是早年漂泊，还是晚年为官，都曾经与那里的一草一木一山一水结下过难解之缘，而今即使远居北方洛阳，那熟识的美景也依然那么熟悉，依然那么亲切，依然常常浮现在自己的眼前。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
”在诗人的记忆里，江南让他眷恋的东西很多很多，然而诗不同于文，不可能把种种佳处都写出来，因此，诗人巧妙地摄取了一年之中最美丽的春天里的初日照耀下的“江花”和“绿如蓝”的一江春水这极少的景致，以一当百，以少胜多，写得简洁，写得鲜活，写得生动，写得色彩浓艳，写得生机盎然。
如此迷人的江南春色，却看他不到，教诗人怎“能”不“忆江南”呢?不要说诗人自己，就连我们这些欣赏佳作的后人都难免会产生欲去江南一睹为快的想法。
“忆江南”怎么背?
1、抓关键词语背诵。
所谓关键词语，一方面是指需要背诵的文句、语段的领头字词；
一方面是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。
例如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭遇困难的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。
2、按写作顺序背诵。
写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的＇策略也是常见的背诵途径。
例如，《核舟记》的写作是空间顺序，背诵时就可以按照这个顺序来处理：整舟→船中→船头→船尾→船背。
文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句，学生可以先将这些语句记熟。
然后在拆分每一段的结构，梳理每一个段落的背诵思路。
3、整分联背诵法。
具体是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这些方法有不同的特点、用途，但有一定的联系。
首先，整分联背诵法要求学生先对课文进行整体的阅读，然后对每个语段分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。
4、尝试回忆背诵法。
朗读有助于背诵，但一遍又一遍地单纯重复，记忆效果还是欠佳的，最好的办法是在朗读到一定程度后，合上书本尝试背，尝试对记忆内容进行回忆，这样能增强背诵的效果。
这种尝试回忆的方法还可在更广泛的时间、场合中运用。
忆江南鉴赏白居易曾经担任杭州刺史，在杭州待了两年，后来又担任苏州刺史，任期也一年有余。
在他的青年时期，曾漫游江南，旅居苏杭，应该说，他对江南有着相当的了解。
故此江南在他的心目中留有深刻印象。
当他因病卸任苏州刺史，回到洛阳后十二年，他六十七岁时，写下了三首忆江南，可见江南胜景仍在他心中栩栩如生。
