任重道远例句,任重道远造句

任重道远,下句接什么?

任重而道远下句：仁以为己任，不亦重乎？ 任重道远，汉语词语，拼音是rèn zhòng dào yuǎn。

任：责任；
道：路途。

意思是责任重大，路途遥远。

比喻责任重大，要经历长期的奋斗。

出自《论语·泰伯》。

原文：先秦·孔子《论语·泰伯》：“曾子曰：‘士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？’” 翻译：曾子说：“有特殊社会地位以及有远大抱负的人不可以不刚强勇毅，因为他使命重大，路途遥远。

把实现仁爱看作自己的使命，不也很重大吗？到死才停止，不也很遥远吗？”例句：1、这一目标的实现，尽管任重道远，但不再是梦。

2、对于中国这个尚有众多贫困人口的国度来说，法律援助制度的实施更是任重道远。

3、尽管如此，有关专家认为整治的前景依然任重道远，政府的法律法规只是一方面，更为重要的是要大力加强群众的生态环保意识。

4、教育的工作任重道远,老师们怎能不战战兢兢呢?5、国家的经济陷入低迷,财经官员们个个是任重道远。

6、社会改革工作任重道远,无法立即见到成果。

以上内容来自 -任重道远。

任重道远,下句接什么?

如下：1、任重道远，策马加鞭。

2、任重道远，一路亢进。

3、任重道远，高歌猛进。

4、任重道远，永不退缩。

5、任重道远，勇往直前。

6、任重道远，择善而从。

7、任重道远，不负韶华。

8、任重道远，征途漫漫。

9、任重道远，砥砺前行。

10、任重道远，泽绵福厚。

11、任重道远，矢志一往。

12、任重道远，东风再起。

13、任重道远，披荆斩棘。

任重道远的意思下一句

“任重道远”的下一句是“仁以为己任，不亦重乎。

”意思是因为他责任重大，道路遥远。

把实现仁作为自己的责任，难道还不重大吗？出自春秋孔子《论语·泰伯》。

原文节选：曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”孔子的“为仁由己”人本主义哲学，淋漓地发挥了春秋智者的“吉凶由人”的人学思绪，大大凸显了其间的人的主体性和能动性，为人成为历史的主体和天地间的至尊奠定了坚实而深厚的思想基础。

高度肯定人的主体性和能动性。

在此“人”与“道”相对中，作为一种法则与政治正义象征的“道”是客体，而人是能捍卫、弘扬“道”的积极主体。

这种鲜明的对比，尤其是文中的“弘”与“能”字，既赋予了人任重道远的道义责任，又大大突出了人的主体性和创造性。

任重道远怎样造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。

依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。

造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。

”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。

”下面为您提供关于【任重道远怎样造句】内容，供您参考。

1、青年肩负着国家和人民的希望，任重道远。

2、想要改变国家的困境，我们青年任重道远，无可卸责。

3、我们新一代年轻人肩负着振兴祖国的重担，任重道远。

4、把我国建设成现代化强国，要经过几代人的努力，任重道远。

5、任重道远对我来说不算什么，只要我努力了我就一定会成功的。

6、要实现"
诗教"
回归，语文教师任重道远。

7、好好干吧，这是一件任重道远的事情。

8、共产事业对我们全国人民来说都是一件任重道远的事情。

9、所以，他既愤懑于胸，又感到任重道远。

10、青年人肩负着建设繁荣富强的祖国的重担，任重道远。

11、建设有中国特色的社会主义依然任重道远。

12、这一目标的实现，尽管任重道远，但不再是梦。

13、每次想到我的家庭我就又一次觉得自己的担子很任重道远。

14、我们的肩上都扛着任重道远的担子。

15、为了让我国的体育能扬威世界，选手们可说是任重道远。

16、要改变祖国一穷二白的面貌，我们青年任重道远。

17、面对如此任重道远的事情我怎么可能会退缩呢。

18、改革开放的大业任重道远。

19、在所有这些工作中，我们任重道远。

20、社会改革工作任重道远，无法立即见到成果。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。

它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。

如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。

”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。

如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。

”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。

如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。

”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。

如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。

”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。

比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。

”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。

如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。

网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。

出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。

比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。

例如：窗前明月光，我爸是李刚；
给我一个李刚，我能撑起整个地球等。

而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。

这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。