明显是形容词,明显是形容词还是副词

名词加ous变形容词的单词

英语中各种词性的转换词性转换类型有：(1)v.-n.动词转化为名词，post-postage mail-mailweigh-weight advise-advice(2)v.-n.-a.动词转化成名词-形容词act-actor /
actress-activechange-change-changeable(3) v.-a.-ad.-n.动词转化成形容词，副词，名词fill-fullneed-necessary-necessarilyinterest(v. /
n.) interested /
interesting(4)n. a. n. a.名词转化为形容词person personal ( 个人的;
私人的 )fun funny(5)n. pl. n. pl.名词转化为名词复数gentleman gentlemen human humans（6)a. ad. a. ad.形容词转化为副词possible possibly probable probably(7)a. ad. n.形容词转化为副词，名词true truly truthlucky luckily luck(8)原级 比较级 最高级far farther /
further farthest /
furthestlittle less least========================================还找到了另一种说明方法：一、名词变为形容词的方法1. 在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)。

例如：rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy, health—healthy, luck—lucky等。

注意：1)如果名词以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母，这时应双写词尾的辅音字母再加-y。

如：sun—sunny, fun—funny等。

2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时，应去掉e再加-y。

例如：noise—noisy, ice—icy 等。

2. 一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词。

例如：care—careful, thank—thankful, help—helpful, use—useful, beauty—beautiful等。

3. 一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍、语言的形容词。

例如：China—Chinese, Japan—Japanese, England—English, America—American, India—Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)。

4.在名词后加-ous变为形容词。

例如：danger—dangerous等。

5. 在名词后加-ly变为形容词。

例如：friend—friendly, love—lovely等。

6.在名词后加-less构成含有否定意义的形容词。

例如：care—careless(粗心的)，use—useless(无用的)，hope—hopeless(没希望的)，home—homeless(无家可归的)等。

7. 一些以-ence结尾的名词，把ence改为ent变成形容词。

例如：difference—different, silence—silent等。

二、动词变为名词的方法1.词形不变，词性改变。

例如：work, study, water, plant等可以用作动词，也可以用作名词。

2. 一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示“某一类人”的名词。

例如：work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor等。

注意：1)以不发音的e结尾的动词，在词尾加-r。

例如：drive—driver, write—writer等。

2)以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，应双写末尾的辅音字母，再加-er。

例如：run—runner, win—winner， begin—beginner等。

3. 在动词词尾加-ing变成名词(方法与动词变为现在分词的方法相同)。

例如： meet—meeting, build—building, wait—waiting, wash—washing, swim—swimming, shop—shopping, begin—beginning等。

三、形容词变为副词的方法一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词。

例如：quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等。

但是，以下几点值得注意：1. 一些以“辅音字母+y”结尾的形容词，要把y改为i再加-ly。

例如：happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily 等。

2. 有些以-ble或-le结尾的形容词，去掉e加-y。

例如：possible—possibly, terrible—terribly等。

3. 少数以e结尾的形容词，要去掉e再加-ly。

例如：true—truly等。

但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly。

例如：polite—politely, wide—widely等。

4. 以-l结尾的形容词变为副词时仍然要在词尾加-ly，而不是只加-y。

除非是以-ll结尾的才在词尾只加-y。

例如：usual—usually, careful—carefully, useful—usefully, full—fully等。

你多参考一下吧。

不规则的就没法儿总结了，只能靠记硬背了...加油吧。

英文名词形容词是同一个词有哪些

一、英文形容词的排序：OPSHACOM 关于两个及两个以上形容词修饰同一名词的顺序，一般语法书都有讲解。

如《郎文英语语法》描述为：品质→尺寸→新旧→样式→颜色→产地→过去分词。

为了让英语学习者容易记住这些形容词的顺序，英国广播公司（BBC）在英语教学节目"
Professor Grammar"
中提出了一种称为OPSHACOM的方法。

现介绍给广大读者。

OPSHACOM 是个拼缀词，它的涵义如下：OP---opinion评述性词。

如beautiful，wonderful，expensive，terrible， horrible，lovely，silly，ugly等。

SH---size ＆shape表大些 形状的词。

如 long，short，round，square等。

A---age表新旧的词。

如new，old等。

C---colour表颜色的词。

如red，black，purple，brown，yellow等。

O---origin表产地的词。

如Italian，Spanish，Canadian，Australian，Japanese 等。

M---material表材料的词。

如leather，glass，rubber，metal，silk，plastic等。

按此顺序，"
一件新的漂亮的意大利的黑皮茄克"
的英语为"
a beautiful new black Italian leather jacket。

"
理论上一个名词前可有9个形容词，但在实际语言材料中一般不超过5个。

因此，掌握了本方法可基本解决形容词修饰名词时的顺序问题。

学习OPSHACOM方法时还要注意以下事项： 1 各修饰词（即形容词）可有缺项，但顺序不变。

如：a small Swiss watch。

2 当表大小（或长短）的词与表形状的词同时出现时，大小（或长短）在前，形状在后。

如：a large square table。

3 定冠词、不定冠词、指示代词、形容词性所有格、数词等位于句首。

4 数词位于定冠词、指示代词后。

（数词不与不定冠词或形容词性所有格连用）5 分词最靠近所修饰的名词。

如：his new Japanese timing device；
three scottish handmade skirts。

下面请读者做几道练习题： 用OPSHACOM法将下列各题括号中的单词按正确顺序排列： 1．（Canadian ，extraordinary ，an ，new）play 2．（green，a，large）garden 3．（gold，British，the，round）coin 4．（ugly，writing，the，steel，seven）desks 5．（purple ，Russian ，nice ，long ，her）coat 答案： 1．an extraordinary new Canadian play 2．a large green garden 3．the round British gold coin 4．the seven ugly steel writing desks 5．her nice long purple Russian coat二、口诀法：“美小圆旧黄，中国木书房” 在外语学习中，记忆是一个非常重要的环节。

和外语相比，学生一般对自己母语更敏感，记忆母语更容易，印象更深刻。

当学生在记忆外语词汇或语言知识时，总喜欢将其与母语挂钩。

教师应结合具体情况利用母语帮助学生理解记忆。

例如学生对名词前的修饰语的顺序弄不清，考试中经常出错。

利用下面替代字组成的句子帮助记忆，教学效果就比较好。

“美小圆旧黄，中国木书房”。

注：“美”代表“描述或性质类”形容词；
“小”代表“大小、长短、高低、胖瘦类” 形容词；
“圆”代表“形状类” 形容词；
“旧”代表“新旧、年龄类” 形容词；
“黄”代表“颜色类” 形容词；
“中国”代表“来源、国籍、地区、出处类” 形容词；
“木”代表“物质、材料、质地类” 形容词；
“书”代表“用途、类别、功能、作用类” 形容词；
“房”代表“中心名词”。

例如：two beautiful new green silk evening dress 两件又新又漂亮的丝绸女士晚礼服；
that hungry, tired, sleepy little match girl 那个饥饿、疲劳、困倦的卖火柴的小女孩；
an old large brick dining hall 一个旧的红砖砌的大餐厅。

三、巧记形容词排列顺序 请看下面一道高考题： This____girl Linda"
s conusin.(2005北京卷) A. pretty little Spanish B. Spanish little pretty C. Spanish pretty D. liite pretty Spanish 此题选A。

该题时对形容词排列顺序的考察。

在英语中，当名词有多个形容词修饰时，就有它们的先后顺序。

下面的口诀可帮你记住这一先后顺序，也是解题的关键。

限定描绘大长高， 形状年龄和新老；
颜色国籍跟材料， 作用类别往后靠；
其中，“限定词”包括：冠词、物主代词、指示代词、或数词，它位于各类形容词前。

它本身分为三位，即：前、中、后。

前位限定词有all、half、both、分数和倍数；
中位限定词有冠词、指示代词、物主代词等；
后位限定词有基数词和序数词，但序数词位于基数词前。

如:both my hands、all half his income等。

“描绘”性形容词如：beautiful、bad、cold、great等。

“大长高”表示大小、长短、高低等一些词。

表示“形状”的词如：round square等。

“国籍”指一个国家或地区的词。

“材料”的词如：wooden, woolen, stone,silk等。

“作用类别”的词如：medical, college，writing desk，police car等。

另一口诀:县官行令杀国材。

县，表示限定词；
官，指的是冠词；
行，表示性质的定语；
令，表示年龄；
杀，表示颜色；
国，表示国籍；
材，表示材料。

你有兴趣的话,不妨也试试编个"
顺口溜"
玩玩. 四、熟记规则：大小形状和新老，颜色国际出（处）材料多个形容词修饰同一名词时的顺序是固定的，其顺序为： ①冠词、指示代词、不定代词、物主代词+②序数词+基数词+③一般性描绘形容词+④大小、长短、形状+年龄、新旧+⑥颜色+⑦国籍、出处+⑧材料+⑨用途、类别+⑩最终修饰的名词或动名词。

例如：a beautiful little red flower 一朵美丽的小花。

those four old-looking,grey,wooden houses 所以这个翻译题 我有一个中国制造木制红色的大的园桌子可以翻译成 i have a big,round ,red,wooden,chinese table形容词的次序有一个口诀。

可以记下来：大小形状和新老，颜色国际出（处）材料请根据形容词排列规则完成以下练习： 1.she has a ___ jacket.(leather，brown，beautiful) 2.he has a ___ car. (american，long，red) 3.they live in a ___ house. (old，beautiful) 4.we have a ___ table. (antique,small，wooden) 5.he has a ___ jumper. (woollen, lovely, red) 6.she has a ___ ring. (diamond，new，fabulous) 7.it was a ___ song.(french，old, lovely) 8.he owns a ___ dog.(black，horrible，big) 9.she bought a ___ scarf.(gorgeous，silk，pink) 10.i saw a ___ film. (new，fantastic, british) 答案： 1.beautiful brown leather jacket. 2.long red american car. 3.beautiful old house. 4.small antique wooden table. 5.lovely red woollen jumper. 6.fabulous new diamond ring. 7.lovely old french song. 8.horrible big black dog. 9.gorgeous pink silk scarf. 10.fantastic new british film.。

清楚和明白的区别是什么？

清楚的近义词：显露、清晰、了解一、显露的释义：原来看不见的变成看得见；
现出：他脸上～出高兴的神色。

引证解释：曹禺《日出》第四幕：“白露走到窗前，打开窗户，外面静悄悄的，对面房屋的轮廓，逐渐由黑暗中显露出来。

”二、清晰的释义：清楚：发音～。

～可辨。

引证解释：杨朔 《月黑夜》：“他的人虽然死了，他的形象却更清晰、更高大，活生生地刻印在 李排长 的心中。

”三、了解的释义：1.知道得清楚：只有眼睛向下，才能真正～群众的愿望和要求。

2.打听；
调查：先去～情况。

这究竟是怎么回事?你去～一下。

引证解释：秦牧《序》：“解放之前，对于社会主义社会阶级斗争激烈、复杂的程度，历史河流可能出现的各种曲折，那个了解的程度和今天所知道的距离很远。

”扩展资料清楚的反义词：隐约、依稀、模糊一、隐约的释义：看起来或听起来不很清楚；
感觉不很明显：远处的峰峦～可见。

引证解释：王西彦《夜宴》四：“她的脸圆圆的，眼睛很大，笑起来左颊上还隐约地浮现出一个笑靥。

”二、依稀的释义：（印象、记忆）模模糊糊：当时的情景，我还～记得。

引证解释：鲁迅《南腔北调集·小品文的危机》：“他是收集‘小摆设’的名人，临末还有依稀的感喟。

”三、模糊的释义：1.不分明；
不清楚：字迹～。

神志～。

认识～。

～概念。

睡梦中模模糊糊觉得有人敲门。

2.使模糊：不要～了是非界限。

引证解释：鲁迅 《朝花夕拾·藤野先生》：“这 藤野先生 ，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结。

”。

清楚、清晰、明白这三个词语有什么区别？

一、读音意思不同1、清楚，读音是qīng chǔ，指清晰；
明白；
有条理。

2、清晰，读音是qīng xī，形容词，指看得很清楚，很逼真。

从语言表的角度上说，是指出语和表意，两者都要做到清楚明白。

从形象的塑造上说，是指形象清楚、明朗。

3、明白，读音是míng bái，清楚；
明确：知道。

二、引证释义不同1、清楚现代浩然 《艳阳天》第十一章：“ 马连福 说：‘分麦子的事儿不是早就说清楚了，你们怎么一个劲地穷嘀咕！’”2、清晰现代杨朔 《月黑夜》：“他的人虽然死了，他的形象却更清晰、更高大，活生生地刻印在 李排长 的心中。

”3、明白现代茅盾《右第二章》：“四个五个黑点盘旋着来了，渐渐儿低了，那银灰色的机翼上两个红圆圈儿也看得明白了。

”三、着重点不同1、清楚着重于有条理性的阐述。

2、清晰着重于视觉、图像的清楚度，逼真度。

3、明白着重于某些话的释义，对别人说话的意思的理解。

参考资料来源：-明白参考资料来源：-清晰参考资料来源：-清楚。