思而不学则殆(思而不学则殆的殆是什么意思)

2023-07-03
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思而不学则殆的殆是什么意思 思而不学则殆的殆的意思介绍

1、思而不学则殆的殆释义:迷惑。

2、“学而不思则罔”:死记硬背而不思考不理解,就做不到活学活用、融会贯通,即使记忆力再好成绩也不会太好。

3、“思而不学则殆”:只是善于思考而没有学习的行动,即使逻辑思维能力再强也会因为知识积累的匮乏而限于空想失败。

4、新的解释:学习知识不理解,不面对现实问题则知识无用,面对现实问题不总结,不学习知识则问题不能解决。

思而不学则殆的意思 思而不学则殆是什么意思

1、思而不学则殆,拼音sī ér bù xué zé dài,是指只空想而不读书学习,就会心中充满疑惑而无定见。

2、出自《论语·为政》:子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

” 3、学而不思则罔,思而不学则殆的意思是:学习知识不面对现实问题则知识无用,面对现实问题不学习知识则问题不能解决。

学而不思则罔思而不学则殆是什么意思?

一味读书而不思考,就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识,甚至会陷入迷茫。

而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研,则终究是沙上建塔,一无所得。

告诫我们只有把学习和思考结合起来,才能学到切实有用的知识,否则就会收效甚微。

即善于理论联系实际,归纳总结,理解性记忆。

相关信息:我们可以把这句话视为孔子所提倡的一种读书方法。

一味读书而不思考,就会被书本牵着鼻子走,而失去主见,所谓尽信书不如无书,即指此意。

而如果一味空想却不去进行实实在在的学习和钻研,则终究是沙上建塔,一无所得。

学习与思考是相辅相成的,缺一不可,只有把学习和思考结合起来,才能学到切实有用的真知。

孔子在《论语·卫灵公》中还说过:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

” 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

” 这些都是强调学习与思考相结合的重要性。

西方的哲人康德也说“感性无知性则盲,知性无感性则空。

”这与孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”可以说是惊人的一致。

可见,人类在知识的学习和获取上,不论地域、种族如何差异,其根本性原则往往是一致的。

思而不学则殆 殆的意思是什么?

思而不学则殆的殆的意思:殆:疑惑。

只是学习却不思考就会罔然无知,只是思考却不学习就会疑惑不解。

学而不思则罔思而不学则殆的翻译及出处

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”出自《论语·为政》。

意思是:如果不用心去体会,那么你就会一知半解,昏昏然而不会有什么收获。

如果不经常练习,那么你就会心烦意乱,时时都感到不安宁。

出处和翻译 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”(《论语·为政》) 罔,一种解释是:茫然无所得。

另一种解释是:“不求诸心,故昏而无得。

不习其事,故危而不安。

”意思是:如果不用心去体会,那么你就会一知半解,昏昏然而不会有什么收获。

如果不经常练习,那么你就会心烦意乱,时时都感到不安宁。

殆:危险。

殆,《公羊传》的解释是:殆,疑也。

思而不学,则无所依据,故疑而不决。

孔子说,光读书学习而不思考,就会茫然无所得;
光思考而不读书学习,则无所依据,疑惑不觉。

解读 在孔子看来,天下万物皆有其道理,只要用心体会,都能有所得。

但在体会之前,必须先从这些事物中分辨出哪些是自己需要的东西,并对其加以学习,通过勤奋的实践,然后再从中有所悟道,这才叫学。

等学到了这些道理以后,若是经过反复琢磨和研究,彻底了解了其中的精妙之处,就是思。

学与思这二者缺一不可,若是只是埋头学习,而不去思索,永远都不会明白其中的道理,领会不到其精髓之所在,最终还是会迷惘不已。

但是,若是每天都不去用心学习,只知道胡思乱想,最终只会落得个身心疲惫,终日惶恐不安。

由此可见,学习的时候必须借助于思考,才能将所学的知识弄透彻;
在思考之前得有一定的知识作基础,思索出来的东西才有价值。

这两样无论是偏废了哪一个,都很难获得真正的学问。

学而不思则罔思而不学则殆的翻译及出处

学而不思则罔,思而不学则殆出自《论语》,原文是:子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

” 学而不思则罔,思而不学则殆翻译 只是学习却不思考就会望文生义,迷惑而无所得,只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。

孔子此则说的是学习方法的问题,学习和思考并重,才会成就学问。

王国维(王国维是中国近、现代相交时期一位享有国际声誉的著名学者。

)曾说:古今成就大事业大学问者,必须经过三种境界,昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。

此第一境也。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

此第二境也。

众里寻他千,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

此第三境也。

第一境就是博览群书,广泛学习,只有望尽无穷的书海,才能开阔眼界,丰富知识,扩展思路。

第二境就是用心思考,只有把学来的东西,经过自己脑子的过滤,扬长避短,消化吸收变成自己的东西,才会在前人的基础上,取得发展和进步,获取成功。

第三境讲的是,经过刻苦学习和用心思考,知识融会贯通,心中有所悟所得时的喜悦。

因此只是一味的学习前人的东西,不进行思考改进创新,就是因循守旧的死学,只是闭目思考而不学习别人经验的话,会造成自己孤陋寡闻,知识短浅。

《论语》 《论语》,是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集,成书于战国前期。

全书共20篇492章,以语录体为主,叙事体为辅,较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

《论语》多为语录,但都辞约义富,有些语句、篇章形象生动。

如《子路曾皙冉有公西华侍坐》不仅篇幅较长,而且注重记述,算得上一篇结构完整的记叙文,人物形象鲜明,思想倾向通过人物表情、动作、对话自然地显露出来,具有较强的艺术性。

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