孺子可教故事-孺子可教故事内容
孺子可教成语故事
成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的'
背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。
下面是我带来的孺子可教成语故事，希望对你有帮助。
成语解释： 孺子是小孩子;
教是教诲。
小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。
成语故事： 张良是西汉初期著名的谋士。
他年轻的时候，曾计划刺杀秦始皇，刺杀计划失败以后，便隐居到下邳(在今江苏睢宁西北)。
有一次，张良在下邳的一座桥上遇到一位老人。
老人走到张良前面，故意把鞋子掉到桥下去，然后回头对张良说：“小伙子，到桥下面去帮我把鞋捡上来。
”张良毫不犹豫地照办了。
当张良把鞋子捡上来后，老人又对张良说：“给我穿上。
”于是张良跪下又把鞋子给他穿上。
老人笑着走了。
走出老远，又回来对张良说：“孺子可教(意思是你这个小伙子可以教诲)!五天后一大早到桥上来见我。
” 五天后，张良一大清早就去了桥头，却看到老人已经在桥上了。
老人责备道：“和长者见面，怎么能迟到呢?”老人叫他五天后再来。
五天后，鸡刚叫张良就到桥上去，可是老人又先到了。
老人还是责备张良来迟了，让他五天后再来。
又过了五天，张良不到半夜就去桥上等，他等了好一会儿老人才来。
老人可高兴了，于是就把一部《太公兵法》赠给他，让他认真学习。
张良得到兵书后像是得到了宝贝一样，回到家中日夜研究，苦苦地琢磨，终于成了汉高祖刘邦的开国功臣。
后来人们就用“孺子可教”来赞扬年轻人有培养前途。
孺子，小孩子;
教，教诲。
孺子可教的成语故事
孺子可教的成语故事3篇 孺子可教的成语故事1 孺子可教的意思： 【解释】：“孺子可教”这则成语的孺子是小孩子;
教是教诲。
这小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。
孺子可教成语故事 ： 这个成语来源于《史记.留侯世家》，父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。
后五日平明，与我会此。
” 张良，字子房。
他原是韩国的公子，姓姬，后来因为行刺秦始皇未遂，逃到下邳隐匿，才改名为张良。
有一天，张良来到下邳附近的圯水桥上散步，在桥上遇到一个穿褐色衣服的老人。
那老人的一只鞋掉在桥下，看到张良走来，便叫道：“喂!小伙子!你替我去把鞋拣起来!” 张良心中很不痛快，但他看到对方年纪很老，便下桥把鞋捡了起来。
那老人见了，又对张良说：“来!给我穿上!” 张良很不高兴，但转念想到鞋都拾起来，又何必计较，便恭敬地替老人穿上鞋。
老人站起身，一句感谢的话也没说，转身走了。
张良愣愣地望着老人的背影，猜想这老人一定很有来历，果然，那老人走了里把路，返身回来，说：“你这小伙子很有出息，值得我指教。
五天后的早上，请到桥上来见我。
”张良听了，连忙答应。
第五天早上，张良赶到桥上。
老人已先到了，生气地说;
“跟老人约会，应该早点来。
再过五天，早些来见我!” 又过了五天，张良起了个早，赶到桥上，不料老人又先到了，老人说：“你又比我晚到，过五天再来。
” 又过了五天，张良下决心这次一定比老人早到。
于是他刚过半夜就摸黑来到桥上等候。
天蒙蒙亮时，他看到老人一步一挪地走上桥来，赶忙上前搀扶。
老人这才高兴地说;
“小伙子，你这样才对!” 老人说着，拿出一部《太公兵法》交给张良，说：“你要下苦功钻研这部书。
钻研透了，以后可以做帝王的老师。
” 张良对老人表示感谢后，老人扬长而去。
后来，张良研读《太公兵法》很有成效，成了汉高祖刘邦手下的重要谋士，为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。
孺子可教造句： 1) 冯斌斌点了点头,一副孺子可教的欣慰表情,道:“不错。
2) 孺子可教,居然能在这么短的时间里就开了心眼,你的.天资确实胜过风儿太多太多了。
3) 孺子可教,咦,如果我没听错,你刚才说是要孝敬我的,对吗!既然是孝敬,那是不是意味着不要钱了! 4) 好!孺子可教也,做好准备,我现在就帮你重塑修为。
5) 不错,果然是孺子可教也啊,唯有悟透话中真谛,才有可能进入巅峰之中。
6) 孺子可教也,蜀中俊杰多,你辈切莫辱没了蜀中男儿的名声。
7) 哈哈哈哈,不错不错,孺子可教也。
8) 年轻人,我看你啊,是孺子可教,孺子可教。
9) 孺子可教也,我拦住你的目的,是发现你一个秘密其实你要相信很多孩子都是孺子可教的人的，只要我们好好培养他们。
10) 这个年轻人认真上进，许多长辈都说他孺子可教。
11) 我相信你是一个聪明人，同时也是一个孺子可教的人才。
12) 弟弟年纪虽小，但绘画的才华却十分杰出，赢得老师孺子可教的评语。
13) 其实你们家孩子真的可以谈得上孺子可教了。
14) 我们老师都说我是孺子可教的人才。
15) 相信自己，你一定是一个孺子可教的人。
16) 活到老学到来这才是孺子可教的表现。
17) 就你现在这个样子也可以谈得上孺子可教? 18) 才吩咐过一次，他就永志不忘，真是孺子可教。
19) 你肯放弃,并没有一味的猛进,真是孺子可教也。
20) 真是孺子可教也,你说得对,与其说当故事还不如什么都没说。
21) 嗯,这下倒有几分韵味了!孺子可教也! 22) 恩,果然是孺子可教,这造化玉碟自身还可影响世间因果造化,可谓是修真界最不可思议地一件法宝。
23) 孺子可教也!想不到这小子的意志倒还算坚韧,没有浪费这么好的天分! 24) 孺子可教,习武毕竟只是强身健体,并没有引发天地的能力。
25) 高台上的众长老们尽皆面露狂喜,纷纷点头,孺子可教之语不绝于耳。
26) 总算搞掂!何天斗不禁想到,虽然她调皮,但幸亏还算孺子可教也。
27) 不错,第一次炼制的药液竟然也被炼制出了药香!孺子可教啊!哈哈哈…… 28) 周文华看着看着就轻笑起来,喟叹道:“孺子可教也!孺子可教也!好好好!”。
29) 雷格斯眼中露出赞许之色,孺子可教也。
30) 这个孩子聪明伶俐,简单的口算,谁也比不上他那么快,朋友们都高兴地拍着他的头说“:孺子可教。
”。
31) 看到获奖学生的表现，老师频频点头，嘴里不停地说着："
孺子可教!孺子可教!"
。
32) 在哥哥还很小纺时候，国文老师就发现了他的文学才华，认为孺子可教，频频鼓励他写作，终于造就他成为今日有名的作家。
孺子可教的成语故事2 [拼音] 孺子可教rú zǐ kě jiào [释义] 指年轻人可培养。
[语出] 西汉·司马迁《史记·留侯世家》：“父以足受，笑而去。
良殊大惊，随目之。
父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。
’” [用法] 主谓式；
作谓语、宾语、定语；
含褒义 [成语故事] 张良，字子房。
他原是韩国的公子，姓姬，后来因为行刺秦始皇未遂，逃到下邳隐匿，才改名为张良。
有一天，张良来到下邳附近的圯水桥上散步，在桥上遇到一个穿褐色衣服的老人。
那老人的一只鞋掉在桥下，看到张良走来，便叫道：“喂！小伙子！你替我去把鞋拣起来！” 张良心中很不痛快，但他看到对方年纪很老，便下桥把鞋捡了起来。
那老人见了，又对张良说：“来！给我穿上！” 张良很不高兴，但转念想到鞋都拾起来，又何必计较，便恭敬地替老人穿上鞋。
老人站起身，一句感谢的话也没说，转身走了。
张良愣愣地望着老人的背影，猜想这老人一定很有来历，果然，那老人走了里把路，返身回来，说：“你这小伙子很有出息，值得我指教。
五天后的早上，请到桥上来见我。
”张良听了，连忙答应。
第五天早上，张良赶到桥上。
老人已先到了，生气地说；
“跟老人约会，应该早点来。
再过五天，早些来见我！” 又过了五天，张良起了个早，赶到桥上，不料老人又先到了，老人说：“你又比我晚到，过五天再来。
” 又过了五天，张良下决心这次一定比老人早到。
于是他刚过半夜就摸黑来到桥上等候。
天蒙蒙亮时，他看到老人一步一挪地走上桥来，赶忙上前搀扶。
老人这才高兴地说；
“小伙子，你这样才对！” 老人说着，拿出一部《太公兵法》交给张良，说：“你要下苦功钻研这部书。
钻研透了，以后可以做帝王的老师。
” 张良对老人表示感谢后，老人扬长而去。
后来，张良研读《太公兵法》很有成效，成了汉高祖刘邦手下的重要谋士，为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。
孺子可教的成语故事3 【出处】 《史记·留侯世家》。
在秦朝后期，张良辅佐刘邦打败项羽，建立了汉王朝。
张良用兵布阵的才能得益他少年时期的一次偶遇。
一天，张良正在桥上散步，对面走来一位老人。
没想到老人的鞋掉到了桥下，老人见张良走过来便说： “小伙子，你下去帮我把鞋捡上来吧？” 张良不想帮他捡，可一想人家这么大年纪了，捡个鞋也没什么，便下桥捡了鞋上来。
这时老人又要求张良把鞋给他穿上。
张良心中十分生气，但一转念，既然捡上来了，再帮老人家穿上也没什么大不了，于是把鞋给老人穿上。
老人起身便走，一句话也不说，张良感觉很奇怪，不一会儿老人返回来，对张良说： “你这个小孩子值得我教诲，五天以后到桥上见我。
”张良一想，这老人肯定大有来头，连声称是。
第五天早晨，张良很早就赶到桥上了，老人已站在那儿，很生气地说： “小孩子不懂得尊敬老人，还让我等你，过五日再来。
” 五日后，张良起了个大早，但老人又先到了，并说同样的话。
张良心想，下次我半夜就来。
第五日午夜，张良就到桥上等候。
老人来后，交给张良一部《太公兵法》要他努力钻研，日后定能辅佐帝王成就大业。
张良道谢，老人转身而去。
张良发奋研读兵书，终于成就了一番大业。
释义 小孩能够被教诲，被塑造。
;
。
孺子可教成语故事
成语凝聚着各民族的智慧并具有浓厚的民族色彩。
其充分反映了一个民族的天赋,智慧和精神。
作为一种重要的语言表达形式,下面是我为您整理的孺子可教成语故事，希望对你有所帮助! 孺子可教成语故事的主人公简介 司马迁(前145年-不可考)，字子长，夏阳(今陕西韩城南)人 ，一说龙门(今山西河津)人 。
西汉史学家、散文家。
司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。
发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。
司马迁早年受学于孔安国、董仲舒，漫游各地，了解风俗，采集传闻。
初任郎中，奉使西南。
元封三年(前108)任太史令，继承父业，著述历史。
他以其“
究天人之际，通古今之变，成一家之言”
的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》(原名《太史公书》)。
被公认为是中国史书的典范，该书记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝元狩元年，长达3000多年的历史，是“
二十五史”
之首，被鲁迅誉为“
史家之绝唱，无韵之离骚”
。
孺子可教成语故事的典故 古时候有个人名叫张良，是汉朝的政治家。
在年轻的时候，他的国家韩国被秦国灭掉，当时张良曾雇人刺杀秦始皇。
但是刺杀失败了，秦始皇到处搜查他，张良就在下邳这个地方隐蔽了起来。
有一天，张良出门散步，当他走到一座桥头时，见一位老人坐在那里。
老人见张良走过来，把一只鞋子扔到桥下，对张良说："
年轻人，我的鞋子掉在桥下了，去把它给我拣上来。
"
张良先是一愣，他怎么用命令的口气呢?又一想，他这么大年龄了，就没有和他计较，马上到桥下，把鞋子给他拣了上来。
老人把脚一伸，又说："
给我穿上!"
张良心里想：这个老人真是得寸进尺啊。
既然已经把鞋子拣上来了，就替他穿上吧，于是张良跪下来给他穿上鞋。
老人穿上鞋子，站了起来，看了一眼张良就走了。
张良看见老人的举动有一点奇怪，呆呆地看着他的背影。
老人走了一段路，又转回来，对张良说："
你这个年轻人还算懂事，是可以培养教育的，过五天后，你在天亮时，到这里来见我。
"
张良见老人是有些古怪，但不是一般的普通人，希望能从老人那里学到一些本领。
到第五天张良一大早就来到桥头，只见老人已经先来了，正坐这等他呢。
老人表现出生气的样子说："
你这个年轻人比我这个老头子来得还晚，过五天再来找我。
"
张良只好回来。
过了五天，天还没有亮，张良就来到桥头，这次又老人先到了。
老人再次责备他，又让张良五天后再来。
又过五天，这一次张良没有到半夜就来到桥头。
这次老人还没有来。
张良等了一会，老人才提着灯笼来。
老人见张良感到满意，说:"
年轻人就应该是这样。
"
之后，将一本《太公兵法》送给了张良。
此后，张良认真读它，反复读它，反复钻研。
终于帮助刘邦打败秦王朝，建立了汉朝。
张良成为开国功臣。
孺子可教成语故事的延伸 【拼音】rú
zǐkějià
o 【释义】指年轻人可培养。
孺子是小孩子;
教是教诲。
小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。
。
【出处】《史记·
留侯世家》：“
父去里所，复返，曰：‘
孺子可教矣。
’
”
【近义词】尊师重教 【主人公】张良 【反义词】朽木不雕、不堪造就。
孺子可教成语故事
成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的'
背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。
下面是我带来的孺子可教成语故事，希望对你有帮助。
成语解释： 孺子是小孩子;
教是教诲。
小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。
成语故事： 张良是西汉初期著名的谋士。
他年轻的时候，曾计划刺杀秦始皇，刺杀计划失败以后，便隐居到下邳(在今江苏睢宁西北)。
有一次，张良在下邳的一座桥上遇到一位老人。
老人走到张良前面，故意把鞋子掉到桥下去，然后回头对张良说：“小伙子，到桥下面去帮我把鞋捡上来。
”张良毫不犹豫地照办了。
当张良把鞋子捡上来后，老人又对张良说：“给我穿上。
”于是张良跪下又把鞋子给他穿上。
老人笑着走了。
走出老远，又回来对张良说：“孺子可教(意思是你这个小伙子可以教诲)!五天后一大早到桥上来见我。
” 五天后，张良一大清早就去了桥头，却看到老人已经在桥上了。
老人责备道：“和长者见面，怎么能迟到呢?”老人叫他五天后再来。
五天后，鸡刚叫张良就到桥上去，可是老人又先到了。
老人还是责备张良来迟了，让他五天后再来。
又过了五天，张良不到半夜就去桥上等，他等了好一会儿老人才来。
老人可高兴了，于是就把一部《太公兵法》赠给他，让他认真学习。
张良得到兵书后像是得到了宝贝一样，回到家中日夜研究，苦苦地琢磨，终于成了汉高祖刘邦的开国功臣。
后来人们就用“孺子可教”来赞扬年轻人有培养前途。
孺子，小孩子;
教，教诲。
