开卷有益的坏处(开卷有益的坏处是什么)

不恰当地读书有什么害处？

亲子阅读不恰当的表现有很多种，总的来说就是立足大人的需求和目的，背离儿童的心理规律和兴趣培养的原则。

以下亲子阅读中的不恰当做法，你家也有吗？01不恰当之一，考试性的阅读你看，这是什么？告诉妈妈，这是什么动物。

你知道的。

我教过你。

想看，他对不对？他为什么这么做啊？……以上的互动反映出，这些大人可能有这样的想法：第一，阅读就是要知道各种知识；
第二，不问怎么知道孩子懂不懂；
第三，这是互动。

很遗憾，这样的问题把阅读变成考试性的带着紧张的学习了，而不再是轻松的阅读游戏了！产生这样的阅读行为的原因在于，大人把亲子阅读中的大人和孩子的关系，看成是教与被教的关系考试性阅读的坏处多多。

1）首先，从你口里问出的这些问题，大多是你想要孩子知道的，很可能会破坏这个阅读的连贯性和孩子沉浸书中的情感体验。

2）其次，你问了问题，对孩子的思维发散性是一个很大的限制，因为你看问题的角度本来就定性了，提出的问题也很单一，没有听到问题的孩子，可能看到画面就会天马行空地理解和思考。

3）最后，不恰当的问题提多了，孩子答不上来或者感觉无趣，孩子就会产生阅读焦虑感，并演变成拒绝阅读。

02不恰当之二，点读字的阅读点读字（指读）来阅读，大概是出于我们的本能的阅读行为了吧，不点着字怎么读啊？再者说，这样可以帮助孩子更快地认字。

我们认为在认字敏感期到来之前，点读字的阅读是不恰当的。

阅读的眼动研究发现3岁及3岁前的孩子无论在有大人陪伴下阅读还是没有大人陪伴下翻书阅读，他们对文字都没有兴趣，他们都从图画里搜索信息。

也就是说，大人点读不点读对幼儿来说都无意义。

不仅如此，这还是放弃森林捡了片树叶的做法（其实连树叶都捡不到），因为绘本对孩子的意义在于那些会说故事的图画，孩子的形象思维被那个具有情节的图画带动，他们自由徜徉，然后按照自己的兴趣和理解能力去关注角色，关注他们在做什么，图画里有什么好玩的。

这才是孩子的阅读，他们的理解能力也慢慢得到培养。

不要背离孩子的心理去执着于那几个字的认识。

长大的孩子，从来不靠认识几个字来区别于别人，而理解能力可能就区别开了吧。

当然，到了认字敏感期的时候，孩子指着字，很想知道这是什么字的时候，咱们可以图文结合和孩子玩起认字、认句的游戏。

03不恰当之三，道理归纳的阅读几乎所有人，包括我自己，都很难克制在共读的末了，跟孩子说：你看，这个故事想说的是……最坏的是……妈妈希望你做的是……类似这样的话。

这样的道理归纳是否过早的让孩子不能本真地吸收阅读的童真意味？那个光屁股的大卫、不愿意上幼儿园的兔子、顶着嗯嗯去找别人算账的小鼹鼠，这些让全世界孩子都喜欢的角色难道还要一个老师或家长来毫无趣味地摆出讲道理的架势说明，这些都是不对的？那作者为什么不直接写，直接画，甚至直接画那些我们认为对的道理，就像那些动画片里、点读机里不厌其烦地告诉你，我很乖，我排队不插队，我爱吃青菜，我不骂人？简单说来，我们声情并茂或者娓娓道来地把故事演绎了，孩子的阅读就完成了。

画蛇添足地追加那些大道理，小孩听不懂，大人反感。

心理学的角度来说，你用什么方式和孩子交往，孩子就学会什么方式和别人交往。

你喜欢和孩子说道理，那么孩子不是变成懂道理的孩子，而是变成喜欢和别人说道理的孩子。

所以，我们看到一些大人似的教训别人做的不对的孩子很有可能就是在家里经常能听到道理的孩子。

04不恰当之四，独自翻书的阅读。

我们家里的书他都不看！带着这样的控诉的家长通常的做法是把书交给孩子，自己做别的事情去。

但实际上，要达到真正意义的独立阅读，必须要度过一个共同阅读的时期。

这个没有哪个孩子例外，有人做过这样的差异化研究，有父母陪伴的阅读和没有父母陪伴的阅读，前者的孩子爱上阅读、建立阅读习惯可能更容易。

这不是吸引孩子眼球让孩子无法自拔的电视，你放着他看，你离开就可以。

如果孩子能有一个亲子陪伴的共同阅读期，并且坚持的越好，间断性越短，那么孩子就越容易自主独立阅读。

而阅读的力量也会在孩子的小学、初中以及将来体现得淋漓尽致。

基于以上所说的不恰当的阅读给孩子带来的种种负面影响看来，不恰当的亲子阅读还不如不读，保有孩子的天真无知或许更好——因为很多所谓很成功的人，包括爱因斯坦之类的，在童年时期的发展都出现某些方面的滞后。

之所以这么总结，也是希望有不恰当做法的部分家长能理解、能纠正。

说了那么多不恰当的亲子阅读，那么恰当的亲子阅读又是什么样的呢？。

读书的，好处和坏处，

读书的好处：知识改变命运，知识改变气度。

读书可以提升个人的修养，修养是长期积累而成的。

读书可以使人更充实、丰富，有知识，使思想训练，境界提升。

坏处：书本里的世界还是比现实社会更理想化。

读书太多有可能使得一个人趋向理想主义、很迂腐。

对于性格偏谨慎的人来说，读书越多就越觉得自己无知，可能严重削弱执行力。

读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。

这些符号最常见的是语言文字，其他还有音符、密码、图表等也在此列；
一般获取过程是用眼睛观看，也包括盲人用触觉来识别凸字等其他获取方式。

读书的方法：1、找书：多逛书店，在书店看书。

这反映出重视的内容，重视读书，读书使人变强，带来乐趣。

使好读书成为伴随一生的好习惯。

一个人的成功并不是偶然的。

杂志，专业杂志找一二种，如：《艺术当代》。

要有知识的扩充和丰富的知识量。

可以到邮局去查专业的杂志。

网络，网络是学习的阵地，培养专业的素养。

2、读书：精读（字句落实，玩味，背，打扎实基本功，看书要有自己的看法，有别人没看到的东西）。

泛读（强调的是知识面，形成知识结构，包括扎实的专业基础，相邻学科基础、人文知识、文、史、哲的底子，要有宽厚的知识背景，要有哲学的特征，时代的特征，对国家命运的关注）。

浏览（强调信息量，选择性的阅读，有基本的印象，学会选择）。

读书有什么好处和坏处

读书的好处如下:1，开阔眼界和视野，变得不再狭隘。

2，使人具有理性。

3，提供精神食粮，变得更加丰富。

4，使人有主见。

5，提高人们遵纪守法的自觉性。

6，有利于父母教育孩子。

读书有哪些好处50条

读书的好处有很多.我给你介绍以下几点: 1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的有修养. 4.可以使我们找到好工作. 5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地. ...... 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。

让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。

感受世界的不同。

不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。

虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。

在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。

所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。

新年快乐！新学年成绩更上一层楼。

古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1.读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"
千里眼"
.俗话说的好"
秀才不出门,便知天下事."
"
运筹帷幄,决胜千里."
多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.5读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.6读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.7每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.8知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的9源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.。

10读书可以让你聪明，打败对手！。

读书的坏处有哪些?

读书有哪些坏处 哦,我们明天也开辩论会,我帮帮你,我是正方的: 1:读书的坏处:黄书,盗版书对儿童都不利,所以读书不好. 2:开卷是否有益，主要还是看谁看书，看什么书和年龄这些因素。

如果是一个心术不正的人看书，不管看什么书，他吸收的总是不好的语言和思想。

相反，是一个素质极好的人看书，他就会有选择性地看书，而且还会去粗取精，把好句好段和好的思想吸收了，不好的语言和思想就会被他排斥。

要是两个心理完全不同的人同样都是看一本 *** 书，心术不正的人看了，就会学着做案的手法，而素质极好的人看了，就会学着破案的思维。

看什么书也很重要，看不健康的书，吸收不好的。

就像《蜡笔小新》这本漫画书，我认为这本是给成年人看的休闲读物，而现在看这本书的都是毫无判断是非能力的儿童，学了里面一些不良的语言和习惯。

所以，我觉得开卷是否有益是不能一锤定音的 3:其二就是，我们看书，要有选择。

那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。

要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。

这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。

有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；
则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。

因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。

因此，我的观点是：开卷未必有益。

我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。

而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。

4:汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。

”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；
一是毒药，置人于死地。

不是吗？20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。

“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。

一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造 成竹篮打水一场空。

参考资料：谢谢,摘抄,费了我半天的时间呢! 读书有什么坏处 1、容易变傻。

2、黄书、盗版书对小学生危害很大。

3、导致近视，伤害视力。

4、坏点子都是读书人想的。

5、书都是人写的，观点各异。

知道多了反而无所适从。

6、排行老九，地位低下。

7、俗话说：百无一用是书生。

8、书，非读不可，但不可全信。

9、读书很花费时间。

10、书读多了会变迟钝。

我个人认为多读书还是好的 。

读书好处和坏处是什么？？？ 50分 读书的好处有很多.我给你介绍以下几点: 可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 可提高我们的阅读能力和写作水平. 可以使我们变的有修养. 可以使我们找到好工作. 可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地. 让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。

感受世界的不同。

不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。

虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。

读书有哪些坏处 1:读书的坏处:黄书,盗版书对儿童都不利,所以读书不好.如果是一个心术不正的人看书，不管看什么书，他吸收的总是不好的语言和思想。

相反，是一个素质极好的人看书，他就会有选择性地看书，而且还会去粗取精，把好句好段和好的思想吸收了，不好的语言和思想就会被他排斥。

要是两个心理完全不同的人同样都是看一本 *** 书，心术不正的人看了，就会学着做案的手法，而素质极好的人看了，就会学着破案的思维。

3:其二就是，我们看书，要有选择。

那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。

要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。

这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。

有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；
则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。

因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。

因此，我的观点是：开卷未必有益。

我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。

而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。

4:汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。

”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；
一是毒药，置人于死地。

不是吗？20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。

“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。

读书有什么坏处 其实个人认为读书还是很有好处的，不过如果读书不慎也有一些坏处： 首先：读书时间长，姿势不对，光线不合适等情况下会损害视力；
其次，翻书过程中会有灰尘，尤其是吃饭的时候看书，吸入灰尘的同时，还影响消化；
同时，铅印的书籍含有一定量的重金属等有害物质，尤其是有蘸口水都市习惯的，会有损健康；
另外，如果读书的内容选择不当，不读好书，会给人以不良思想的启发，令人误入歧途。

不过还是麻烦楼主注意一个细节：这些都是“不慎”造成的，造成这些不良影响的幕后杀手并非读书本身~ 读书有什么坏处110字 读书的第一个坏处，是容易使人理想化，说话办事不那么现实。

书中世界是一个浓缩精华的理想世界，特别是文学名著，更是源于生活又高于生活。

老沉浸在高于生活的氛围里，当然容易理想化。

人们常说，某某书生气太浓，其实就是说那人太不现实，总按书中的理想眼光来看待现实社会。

现实社会往往按一些约定俗成的“潜规则”运行，与书中的情景简直有天壤之别。

过于理想化，就容易痛苦。

读书的第二个坏处是容易使人缺乏行动能力。

凡是酷爱读书的人，讲起理论来，一套一套的，真要让他们去解决一个实际问题，往往就显得手足无措了。

西方近代科学，基本上是从实验室里发展出来的，在实验室里动手操作，是科学研究的常态。

可我国的读书人却最喜欢吟风弄月，建立自己的实验室，他们连想都不会想，而且还喜欢批判近代科学造成的弊端，想要打倒“科学主义”。

这种无知的狂妄，实在和读书读坏了有关。

读书的第三个坏处是：读书伤身。

中国的标准读书人大多弱不禁风，身体孱弱，很少见到五大三粗如健美运动员一般的读书人。

人们喜欢说运动员是“四肢发达，头脑简单”，其实读书人也好不到哪里去，他们是“头脑发达，四肢简单”，大家半斤八两。

读书的第四个坏处是：读书让人懒惰。

少于锻炼，耽于沉思，溺于消化“古人的咳嗽”，因而视力不佳，肠胃不畅，脾气不好。

又有“惟有读书高”之正理，屋可不扫，书不可不读，家务与工作齐抛，呼噜与书声共响；
又有“动口不动手”之歪理，舌在嗓全便可口纵全局。

久之，不想出门，不想做事，不想……懒得想。

读书的第五个坏处是：读书让人庸俗。

为啥不是清高？只因一个字：伪。

读来一点智慧，全来包装败絮，而露出的只是金玉其外，仁义之风，山高水长。

圣人语录，就是自己的不惭大言；
小人行径，就是自己的绝妙榜样。

盗墓自有优雅发冢之诗，盗书自有此不算偷之理。

读点书，就有些滑头，有些噱头，头头是道；
就附点雅事，缀点故事，事事糊涂。

时务不识，世务不通。

却好纸上谈兵，胸有成竹；
又好开药方，煞有介事。

讷于行而敏于言。

无关时又爱占小便宜，切身事又喜斤斤计较。

精于整人，当面没胆，但一套套书中韬略背后机关算尽，当可尽得风流。

说的非常正确！ 读书有什么好处和坏处? 读书好处多 纵观中国古今, 横看世界各国, 有哪一位名人不酷爱读书? 又有哪一个不爱读书的人获的了成功? 读书学习, 其好处之多, 是无法用语言所能表达完全的。

唯有勤读多读, 置身于书中的人, 方能体验其中的乐趣和奥妙。

一“最优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富, 为人类所铭记, 所珍惜, 是我们永恒的伴侣和慰藉。

……书籍把我们介绍给良师益友, 使我们认识迄今为止人类最伟大的灵魂。

”（[英] 塞缪尔.斯迈尔）。

“读一本好书, 就是和许多高尚的人谈话。

”（[德] 歌德）。

因此, 坚持不懈地读书学习,便会懂得人生的真谛, 充满对美好生活和光明未来的热爱和想往;
就会树立远大的理想和崇高的奋斗目标, 因而就会有终生不衰的前进动力;
就会使我们的精神世界得到充实, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, 从而使我们的一切言行皆能有益于社会, 有益于人类, 我们自己也就成为受人欢迎和尊敬的人, 成为社会有用的一员。

“生活最大的危险是一个空虚的心灵, 正象一所空屋子一样, 容易被罪恶钻进来, 好的书, 是最好的保障。

”（葛劳德）。

在我们的现实社会里, 有没有心灵空虚的人? 回答是肯定的。

这些人自己也明白, 但就是不知道怎样解脱。

那么, 就读书吧, 学习吧, 向一切伟大的人学习, 向一切正义的东西学习, 同正直的人们融为一体, 充分估价社会的光明面, 正确对待社会的阴暗面, 将主要精力投入工作中去。

这样, 自然就会充实起来。

二“书籍是全世界的营养品, 生活里没有书籍, 就好象没有阳光;
智慧里没有书籍, 就好象鸟儿没有翅膀。

”（[英] 莎士比亚）。

“一本新书象一艘船, 带领着我们从狭隘的地方, 驶向生活的无限广阔的海洋。

”（[瑞士] 凯勒）。

“不读书就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的见识。

……不读书的人就不是一个完人。

”（[俄] 赫尔岑）。

多读书, 可以开阔视野, 增长见识, 启迪智慧, 可以使自己在工作中有所创造, 有所成就;
多读书, 可以丰富自己的知识宝库, 进一步懂得生活, 可以提高自己的文采和对艺术的欣赏能力, 可以变“下里巴人”为“阳春白雪”, 从而使自己的生活更加丰富多采, 充满情趣。

三 “读史使人明智, 读诗使人灵秀, 数学使人周密, 科学使人深刻, 伦理学使人庄重, 逻辑修辞之学使人善辩: 凡有所学,皆成性格。

”（[英] 培根）。

也就是说, 喜爱读书, 广览博识的人, 可以使自己变得明智、灵秀、周密、深刻、庄重、善辩, 从而使自己的一生不犯错误或少犯错误, 永远立于不败之地。

四“书是随时在近旁的顾问, 随时都可以供给你所需要的知识, 而且可以按照你的心意, 重复这顾问的次数。

”（凯勃司）。

知识就是力量, 科学技术就是生产力。

要想建设一个具有高度精神文明的社会主义强国, 没有一定的科学技术水平是不行的;
科学技术仅为少数人所掌握, 也是不行的, 尤其是在科学技术高度发达的今天, 更是如此。

而要想让所有的人都上学学习, 是不可能的。

那么, 就只有在工作中学习,利用一切可以利用的时间和条件自学。

在自学过程中, 不可能人人都能得到指导老师, 那么, 最好的老师就是书籍。

历史车轮滚滚向前, 社会在不停地变迁, 科学技术正在飞速发展。

谁能说自己不需要学习就可以永远适应? 谁能担保自己不需要学习也不会被淘汰? 也就是说, 单单为著自己的生存, 也应努力学习科学技术, 提高业务水平和工作能力。

“书籍蜿蜒伸入我们的心灵, 诗人的诗句在我们的血流里舒缓地滑行。

我们年轻时诵读它们, 年老时仍然铭...... 读书有什么坏处 1.躺着读书近视 2.看书看多了久视伤血，伤肝血 3.如果读书太多太投入的话会与现实生活脱节 4.看书不能凑地太近，否则会近视的哦。

【矗如我。

】 5、在车厢里、走路时不要看书，会伤害眼睛。

6书读得多了，就往往会生搬硬套书中的内容。

使自己变的愚笨失去活力 读书的坏处有哪些 比如：浪费追剧的时间 多读书有什么坏处 哦,我们明天也开辩论会,我帮帮你,我是正方的: 1:读书的坏处:黄书,盗版书对儿童都不利,所以读书不好. 2:开卷是否有益，主要还是看谁看书，看什么书和年龄这些因素。

如果是一个心术不正的人看书，不管看什么书，他吸收的总是不好的语言和思想。

相反，是一个素质极好的人看书，他就会有选择性地看书，而且还会去粗取精，把好句好段和好的思想吸收了，不好的语言和思想就会被他排斥。

要是两个心理完全不同的人同样都是看一本 *** 书，心术不正的人看了，就会学着做案的手法，而素质极好的人看了，就会学着破案的思维。

看什么书也很重要，看不健康的书，吸收不好的。

就像《蜡笔小新》这本漫画书，我认为这本是给成年人看的休闲读物，而现在看这本书的都是毫无判断是非能力的儿童，学了里面一些不良的语言和习惯。

所以，我觉得开卷是否有益是不能一锤定音的 3:其二就是，我们看书，要有选择。

那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。

要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。

这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。

有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；
则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。

因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。

因此，我的观点是：开卷未必有益。

我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。

而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。

4:汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。

”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；
一是毒药，置人于死地。

不是吗？20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。

“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。

一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造 成竹篮打水一场空。